兒童節(jié)作文(經(jīng)典5篇)
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的兒童節(jié)作文5篇,歡迎大家分享。
兒童節(jié)作文 篇1
我的最后一個兒童節(jié)。 兒童節(jié)到了,我的心中有很多的.不舍,因為最后一個兒童節(jié)意味著我的兒童生活結(jié)束了,邁向更遠(yuǎn)的地方,但是在我的童年生活中有過多少事情有過多少的安慰。。。!我的最后一個兒童節(jié),你已經(jīng)走了!我邁向了青年時期,哦。。!我的童年,美好的童年,具有意義的童年,拜拜了!! 嘿嘿!!我亂寫的,別當(dāng)真哦。! 呵呵呵
兒童節(jié)作文 篇2
在昨天,麓山國際社區(qū),為慶祝六一兒童節(jié),在社區(qū)舉辦了盛大的游園活動。
孩子們穿上節(jié)日盛裝,有的手拿鮮花,有的手拿氣球,還有的手捧捧絨毛玩具,個個喜氣洋洋,洋溢著歡快的笑容。
在會所的一角,聳立起巍峨雄偉的攀巖墻。孩子們爭先恐后地往上爬著,不時的發(fā)出興奮的尖叫聲。一個孩子空然在半空中哭了起來,工作從員不停地鼓勵著他,小觀眾們也為他鼓掌,使他頑強(qiáng)地爬到墻的'頂峰。
在攀巖強(qiáng)的一邊,整齊地立著一排電玩籃球架,許多孩子在這里排隊投籃。在進(jìn)行袋鼠跳的游戲區(qū)域人也不少。捏彩泥館里人潮涌動,五顏六色的彩泥吸引了許多大人和小孩。捏出珠稀奇古怪的東西讓人忍俊不禁。最吸引人的還是給白T恤衫畫畫。孩子們拿著各色畫筆,隨心所欲地畫上可愛的圖案,然后把自已精美的杰作穿在身上,得意極了!
下午5:30,六一活動園滿結(jié)束,孩子們都希望社區(qū)明年能再舉辦這樣的活動。
兒童節(jié)作文 篇3
今年的“六一”兒童節(jié),是我今生最難忘的。這是一個不同尋常的兒童節(jié),它預(yù)示著我們即將脫去“稚嫩”的舊袍,換上“成熟”的新裝;它預(yù)示著我們即將告別童年,踏上青春的道路;它預(yù)示著我們即將離開母校,跨入中學(xué)的大門。
“六一”節(jié)最搶眼的裝點,還是那一串串使教室煥然一新的心愿鏈,這些心愿鏈都是同學(xué)們親手所制。五彩繽紛的顏色,匯成了一句句美麗的祝愿。每當(dāng)微風(fēng)吹過,心愿鏈總是整齊一致,華美統(tǒng)一地隨風(fēng)搖擺。我想,這些美好的祝愿,定能承載著風(fēng)的翅膀,飛到那些災(zāi)區(qū)的小朋友身邊,讓他們也感受到我們溫暖的笑臉。
張貼在教室外的讀后感與展出在黑板報上的讀書節(jié)手抄報,使整個節(jié)日氛圍多了一絲書香的氣息。書,能讓我們增加知識,開闊眼界,陶冶情操。在書的世界里,我們張開了想象的翅膀,自由翱翔。每一份手抄報都凝聚著同學(xué)們的手藝、心血,每一篇讀后感都充滿了同學(xué)們的無限感慨。還記得海倫.凱勒堅貞不屈的品格,也不會忘記佐賀的超級阿嬤那樂觀向上的精神。總之,每一本勵志書籍都在冥冥中鼓舞與激勵著我們,讓我們的心靈再一次得到蕩滌。
在多姿多彩、妙趣橫生的聯(lián)歡活動上,同學(xué)們個個八仙過!黠@神通,在那一席之地,展現(xiàn)著自己的風(fēng)采,老師們的臉上也綻放出了燦爛的笑容。
要說“六一”那天最讓我記憶難忘的,還是班主任邵老師在聯(lián)歡活動上說的一段意味深長的話。她給我們每個人手寫了一封信,希望我們能與父母一起認(rèn)真閱讀,并給我們每人準(zhǔn)備了一支筆。筆的顏色各有不同,都是由我們自己喜好來決定,她希望我們有喜訊時,就拿起這支筆,給她寫一封能與我們一起分享成功喜悅的.信。她也希望我們看見這支筆,就能記起她,記起曾經(jīng)那個小學(xué)時代的老師。在她說話間,教室里鴉雀無聲,每個人都在凝神諦聽,邵老師的話字字吐露真情,句句展現(xiàn)真愛。從她的眼神中,可以看到那份不舍的情懷,在她眼底的深處,似乎已泛起了一層不為人知的浪花——那是一份濃濃的師愛!當(dāng)我雙手接過老師遞過來的信封時,我感受到了那份珍貴的師生情誼;氐轿恢蒙,我在心里默默地想:邵老師,等我有好消息時,第一個告訴的人就是您!
回家后,我迫不及待地拆開信封,與父母一起品讀那封信!澳汩L大了,就多了幾份責(zé)任,就應(yīng)有一份理智,應(yīng)有獨自面對挫折的勇氣,應(yīng)孝敬父母,心中要有博大的愛!保劾蠋,我一定會牢記您的叮嚀,做一個正直、有擔(dān)當(dāng)、孝敬父母的人!我知道,新的前程已在我面前展開,我也將進(jìn)行一次新的奮斗、競爭。
在這即將告別的時刻,我多想再回過身,對母校,對老師,敬一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮!
兒童節(jié)作文 篇4
六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日。在這個日子里,我能感受到文化藝術(shù)的熏陶,也會想起排練時的事。
記得一次彩排,太陽公公好像跟我們過不去,放出毒辣辣的熱浪,因我們穿著,剛訓(xùn)練一會兒,我們的汗就不停地往外冒。我們站在左邊,沒有樹蔭,總有中暑的感覺。
在這樣的天氣下想排練好節(jié)目是很難的,可是,為了把節(jié)目跳的更好,我們依然堅持著。
跳了3遍之后,老是覺得動作不標(biāo)準(zhǔn)。還需再練,但盲目的練習(xí),沒有效果,便讓分開練,我是36女生方陣的。老師的.要求非常嚴(yán)格,一個動作至少要練上10遍以上,練完后還要分組檢查,一直練到整齊,動作優(yōu)美為止。
到了最后一起練的時候,百密而無一疏,十分完美。雖然辛苦,但練習(xí)的好了,我也高興。
兒童節(jié)作文 篇5
太好了!太好了!終于到了我最喜歡的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。我們排著長長的隊伍迫不及待地向‘育才’中學(xué)出發(fā)了。
演出開始了,瞧!那個小伙子身穿黑色晚禮服,神氣的走到了舞臺中央,那神氣樣就像一位王子,帥呆了。女孩子也不甘示弱,只見身穿紅、白、黃衣服的女同學(xué)走出來了,像一只只振翅待飛的花蝴蝶。觀眾席上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。同學(xué)們伸長脖子,腦袋隨著表演的同學(xué)左右轉(zhuǎn)動,而我手掌拍得通紅。節(jié)目實在太精彩了。接著是老師表演了,他們身穿粉紅色裙子,像一只只美麗的天鵝,臉上洋溢著快樂。隨著動聽的音樂翩翩起舞。“太美了!”同學(xué)們個個都贊嘆道。節(jié)目一個比一個精彩,最后的`壓軸好戲來了,五個小男孩在打架子鼓,他們不停地?fù)]舞著手中的小木棒,“咚咚咚……”這音樂原來是我最喜歡的《憤怒的小鳥》的主題曲。全場響起了熱烈的掌聲,把演出推向了最高潮。
過“六一”太好了,我希望每天都是快樂的“六一”兒童節(jié)。
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