的六一兒童節(jié)作文(優(yōu)秀6篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的的六一兒童節(jié)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
六一兒童節(jié)要到了,同學們興高采烈的迎接著六一兒童節(jié)的到來。
六一兒童節(jié)是我們所有小孩子的日子,同學們用表演節(jié)目來體現(xiàn)他們的開心快樂,一年一度的兒童節(jié)又到了,早上我興致勃勃的來到了學校,我看到老師和同學們正在準備節(jié)目,節(jié)目實在是太美了,我忍不住馬上要看節(jié)目。
我不知道是在現(xiàn)場看還是在電視上看,不過我最希望在現(xiàn)場看了,因為在電視上看有可能節(jié)目看完就忘了,在現(xiàn)場看發(fā)生的一些高興的事就會記到心上。
我真想現(xiàn)在就去看節(jié)目,不論是在現(xiàn)場看還是在電視上看,只要是過的快樂就行,不是嗎?
歡慶“六一”
兒童是國家的未來,是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會和學習環(huán)境,讓他們健康、快樂、幸福地成長,一直是世界各國努力的目標,一年一度的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為兒童們設(shè)立的節(jié)日。
盼望已久的'兒童節(jié)來到了,這是我們最開心的時候,我明天要參加文藝演出,是與老師和同學們一起去廣播局演節(jié)目,為了慶祝我們自己的節(jié)日,我們學校準備了許多豐富多彩的節(jié)目,明天一大早,媽媽要先送我去學校集合。所以我今晚要早點休息,爭取在明天的演出中表現(xiàn)出色,為看到我們節(jié)目的所有小朋友和大朋友增添快樂。
祝天下所有人幸?鞓!祝愿老師永遠健康,美麗。
的六一兒童節(jié)作文 篇2
六一兒童節(jié)那天,我們學校舉行游園活動。有好多好玩的項目,有夾彈珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飛鏢,還有扔乒乓球、走迷宮等等。
我玩得可開心了,老師發(fā)給我們一張紅紙,我們在這張紅紙上記分。到60分以上就是一等獎,40-59分是二等獎,40分以下是三等獎。我得了60分以上,是一等獎。
在夾彈珠中,我得了10分,是滿分。我們老師把夾彈珠游戲叫做水中撈月,我用筷子很快地把彈珠夾起來,我是第一個夾完的,同學們都沒有我夾得快。因為我六一前一天的.晚上,在家里練習過,是奶奶教我的。我知道了,不管什么事情,只要練習過,就能做得很好。
在扔沙包活動中,我也得了10分。我們把這個活動叫一擲千金。還有我在走迷宮活動中得了3分,我走到一號出口了。如果走到2號出口,就能得10分;顒訒r我們是用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,我走呀走,看不太清楚,就用手摸著旁邊的桌子來掌握方向,不知道怎么就走到1號出口,覺得可好玩了。
然后,我又玩了一個叫做“掌上明珠”的項目,是在一(5)班教室里的。“掌上明珠”就是手拿著乒乓板,乒乓板上放著乒乓球,人要從凳子旁邊走過去,不能碰到凳子,也不能使乒乓球掉落下來。我用手拿著乒乓板,眼睛緊緊地盯著乒乓球,一邊還要看路呢,不能碰到凳子,我是很小心很慢很慢地走,就象蝸牛一樣慢,可還是掉了3次乒乓球。
下面的很多節(jié)目,我都覺得很好玩。游園活動結(jié)束后,我就去領(lǐng)獎品,領(lǐng)到了一袋零食,心里很高興!真是快樂的六一兒童節(jié)!
的六一兒童節(jié)作文 篇3
當操場上坐滿了人時,兩位主持人大方地走上主席臺,微笑地對大家說:“六一表彰大會現(xiàn)在開始!”同學們報以熱烈的掌聲,接下來由學校領(lǐng)導宣布一年級新入隊的少先隊員的名單,并頒發(fā)了紅領(lǐng)巾,在少先隊員代表講話后,分別對獲得校級和市級的先進個人和班集體進行了表彰,看著一個個先進上臺領(lǐng)獎,我真為他們感到高興,我的`學校,我的身邊有這么多的優(yōu)秀同學,我是多么的自豪和驕傲,他們將會成為我今后學習的榜樣。
表彰大會的最后,“請全體同學起立!”隨著何老師一聲高喊,全場同學都起立,大家在何老師的帶領(lǐng)下,重溫了少先隊員誓詞:“……我決心遵照共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,好好學習,好好工作,好好勞動,準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻一切力量!”我的眼前仿佛又呈現(xiàn)了第一次入隊時的情景,頓時感到了心潮澎湃。
的六一兒童節(jié)作文 篇4
看完小學部的“童心飛揚”六一比賽,自己心里總是微微一顫。尤其是六年級二班的‘心愿’,真的讓我感動、感傷。
六一,我們已經(jīng)遠遠離去了,再也不可能復(fù)回了。想起往年過六一的情景,一種說不出的傷感頓時涌上心頭。開始,她們說這是最后一個六一了,一定要加倍珍惜,我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一,真的是我人生中最無憂,最絢爛的節(jié)日,它帶給了我無限的快樂。鮮艷的紅領(lǐng)巾,引起了我無限的思緒……還記得六一兒童節(jié)那天,我們在班里上課,只聽見四樓禮堂里傳來清脆快活的歌聲、田寶
銀鈴般的笑聲。當時內(nèi)心是多么渴求看一眼六一的節(jié)日,但是現(xiàn)在的`我真的是可望而不可即。我一定要接受一個殘酷的事實:我已經(jīng)過完生命里的六一兒童節(jié)了!
一年前,我們參加了第一屆“童心飛揚·快樂童年”的六一兒童節(jié),那也是我的最后一個六一。只記得那天,我們6.3組排了扇子舞,隨著一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺,展示了一場美輪美奐的表演。真的好開心!盡管彼此氣喘吁吁。事后,我們得了一等獎!內(nèi)心又是那么幸福充實!還發(fā)了一個小鬧鐘,我現(xiàn)在仍保留著。想起了,好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后,美美地睡了覺,第二天才記起老師還交待我們寫一篇作文,苦著臉,恨恨地想,下次我再也不過六一兒童節(jié)了,老是要寫作文,可是到下次來的時候,去年發(fā)的誓早就不記得了,依然天天盼望著它的到來,依然玩得像個瘋子,依然討厭寫作文,依然發(fā)誓明年再不去了……終于在某一年,我真的沒有去,因為我進入了初中,而初中是不過六一兒童節(jié)的,也就是從初中的第一個六一兒童節(jié)起,我深刻地體會到了什么叫做“懷念”。
是的,到現(xiàn)在,我還是深深地懷念我的六一兒童節(jié)。
的六一兒童節(jié)作文 篇5
六一兒童節(jié)到了,我們一個個都興高采烈,整個校園洋溢著歡聲笑語。前一天,我們在校園里舉行慶祝六一的節(jié)目。
節(jié)目很快開始了,哥哥姐姐表演的節(jié)目真是豐富多彩,有吹薩克斯的',有大合唱,還有表演足球舞的。很快輪到我們表演了,看著大大的舞臺,心里真是又緊張又激動。想著老師鼓勵的話語,我們一個
個都面帶微笑,聽著歡快的音樂,盡情地跳著優(yōu)美的舞蹈,把快樂帶給每一個人,舞蹈表演完了,臺下響起一陣熱烈的掌聲。
回到家里一想起這件事,我心里就美滋滋的,像喝了蜂蜜一樣甜。
的六一兒童節(jié)作文 篇6
星期六的下午,天氣暖洋洋的。我們班的同學都穿上了表演的服裝。
同學們都到齊了。主持人笑容滿面地走到前面,用清脆悅耳的聲音宣布:“各位老師,各位同學們,大家下午好。今天我們將要迎來六一兒童節(jié)的表演!”話音剛落,操場上立刻響起了一片熱烈的掌聲。節(jié)目表演開始了。
一(1)班首先登臺表演。其中最精彩的是環(huán)保時裝秀表演。表演時,他們大大方方的,一點也不靦腆。你別說,他們的表演還蠻像時裝模特兒呢!你瞧,他大滋滋的,嘴里哼著曲子,腰一扭一扭的,步履也挺輕盈,不時地將衣服掀起來,轉(zhuǎn)一圈兒,再亮一亮相。惹得大家又是鼓掌,又是跺腳,笑得前仰后合。
一(1)班表演后,其他班又一一展示了才能。我們班當然也不弱,一個“江南style”,把大家看的迷住了,還有“我是一只小小鳥”,大家激動的`一起唱了起來。由于我們班的實力實在太強了,把有些班看的得了“紅眼病”。
在歡樂的氣氛中六一兒童節(jié)圓滿的結(jié)束了。結(jié)束后,我們班還在操場上照了張充滿歡快的相。然后,才依依不舍的回家了。
五年級:馬雨涵
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