兒童節(jié)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文4篇，歡迎大家分享。
兒童節(jié)的作文 篇1
“六一”兒童節(jié)到了，我聽說爸爸要帶我去游樂園玩。我一聽到這個(gè)消息，就高興得跳了起來。
早晨，太陽照得滿屋亮堂堂地，我從夢(mèng)中睡醒了。我穿好衣服，梳洗完畢，吃完早飯，爸爸就帶著我去了公園。
到了公園，我和爸爸走進(jìn)大門。我看見公園里人山人海。我看了路標(biāo)，到了游樂場(chǎng)，我一眼就看見了“瘋狂戰(zhàn)城”。于是，我就指著“瘋狂戰(zhàn)城”的門說：“爸爸，咱們玩“瘋狂戰(zhàn)城”，好嗎?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了。
于是，爸爸就問：“多少錢一張票?”那個(gè)叔叔回答說：“10元一張票，規(guī)定時(shí)間30分鐘�！卑职指读�10元，我和爸爸脫掉鞋，就進(jìn)去了。我一進(jìn)門，就看見了五顏六色的“炮彈”在空中飛來飛去，讓我看得眼花繚亂。一不小心，“炮彈”就打中了我的頭。我四處張望了一下，發(fā)現(xiàn)好多“氣炮”旁邊都站著人，只剩一個(gè)“氣炮”了。我和爸爸急忙走過去，占住了炮位，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“炮彈”太少了，我就對(duì)爸爸說：“爸爸，‘炮彈’太少了，快去撿‘炮彈’�！庇谑�，爸爸拿著筐子彎下腰，就撿了起來。不一會(huì)兒，爸爸撿了滿滿一大筐“炮彈”放在了我的炮位前。開始發(fā)射“炮彈”了，爸爸從筐里拿出一個(gè)“炮彈”放進(jìn)“氣炮”桶里。我把“氣炮”瞄準(zhǔn)高處的'玩具兔子，我摁了按鈕，“炮彈”從“氣炮”桶里飛了出來，正好打中兔子的身體。兔子搖了搖身體，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說：“小朋友，你打得真準(zhǔn)�！卑职诌@次從筐里拿了兩個(gè)“炮彈”放進(jìn)了“氣炮”里面。我瞄準(zhǔn)了戴白帽子的那個(gè)小男孩，我摁了一下按鈕。“炮彈”發(fā)射了出去，打中了他的頭。他不知道誰打中了他的頭，他就摸著他自己的頭說：“誰打中了我的頭?”他沒發(fā)現(xiàn)我，我心里得意洋洋。
這時(shí)，爸爸看了看表，到點(diǎn)了。爸爸對(duì)我說：“羅渝夕，走吧，該回家了�！蔽艺f：“再玩會(huì)兒吧。”“下次再來玩吧�！蔽抑缓煤桶职肿吡�。
這個(gè)游戲好玩又有趣，它吸引了我。下次我還要玩這個(gè)“瘋狂戰(zhàn)城”。因?yàn)樗o我的 “六一”兒童節(jié)添了不少樂趣。
兒童節(jié)的作文 篇2
我最難忘的生日，是和我們?nèi)嗤瑢W(xué)過的，那是三年級(jí)時(shí)的“六一”節(jié)，那天，學(xué)校要為三年級(jí)同學(xué)過集體生日。五月三十一日下午，我們班全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了布置一新的大禮堂。
進(jìn)了禮堂，我們忙著做準(zhǔn)備工作。有的排桌子，有的背臺(tái)詞，還有的在梳妝打扮。真熱鬧，到了1：30分，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，坐在臺(tái)下的家長(zhǎng)和老師的掌聲雷動(dòng)，我們眉開眼笑。我們先是以小組為單位，聲情并茂地朗誦了詩歌(我愛我家)，然后由朱怡欣同學(xué)談了參加“護(hù)蛋活動(dòng)”的體會(huì)，那一刻，我深深感受到了母親懷孕的艱辛，感悟到了父母養(yǎng)育的恩情。
接著我們?cè)谥鞒秩说陌才畔伦銎鹆恕安虏滤?她)是誰”的游戲，翻開(童年的相冊(cè))，一張張稚嫩的.小臉展現(xiàn)在我們眼前，有的是剛剛出生時(shí)照的，有的是呀呀學(xué)語時(shí)留下的紀(jì)念。這一張張照片都讓我們回憶起了美好的童年�！斑@張照片上胖胖的小寶寶可不是我呀，小時(shí)候我還沒那么胖呢！”小胖著急地?cái)[著手說道。“那這胖嘟嘟的小家伙會(huì)是誰呢？”大家議論紛紛。這時(shí)，瘦瘦的思思站起來，不好意思地說：“這就是我！”“��？！”大家大吃一驚，看來思思的變化還是很大的！
最后，爸爸媽媽推來了生日蛋糕，我們大家都默默地對(duì)著蛋糕許下了心愿，然后吹滅了蠟燭。這時(shí)，老師帶著她美好的祝愿來到了我們身邊，激動(dòng)地對(duì)我們說：“首先我祝你們生日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)……”聽著老師的那番話語，我心中久久不能平靜，在我們的成長(zhǎng)歷程中，老師對(duì)我們傾注了許多愛和關(guān)心，我們的進(jìn)步離不開老師，此時(shí)我真想大聲地對(duì)老師說：“老師，謝謝您！”
十歲，是一個(gè)多么美妙的年齡，它是我們?nèi)松吠局械牡谝粋�(gè)里程碑，十歲生日，是一次多么令人難忘的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)不僅讓我覺得很開心，而且讓我學(xué)會(huì)了感恩。感謝父母的養(yǎng)育之恩、感激老師的培育之恩，明白了爸爸媽媽和老師為了我們犧牲了很多，同時(shí)也付出了很多。這次活動(dòng)將留在我的記憶深處，伴隨我不斷成長(zhǎng)… …
兒童節(jié)的作文 篇3
親愛的小朋友們，一年四季有那么多的節(jié)日，有一個(gè)節(jié)日是真正屬于我們的；一年四季有365天，有一天是我們最快樂的——這就是“六一”！
小伙伴們都說，這一天，七彩的陽光鋪灑在祖國(guó)的每一寸土地上，鮮花開放得分外美麗，小鳥鳴唱得更加甜美，小溪撥響了銀色琴弦，一聲聲令人迷戀……
小伙伴們都說，這一天，彩霞載著我們的心愿飛向海角天涯，不管黑孩子、白孩子、黃孩子，全都捧著友誼的花環(huán)，踏著歡樂的鼓點(diǎn)，童心連著童心，笑臉映著笑臉，在燦爛的陽光下盡情地狂歡。
小伙伴們都說，這一天，隊(duì)旗飄展出我們的向往，你看，一枚枚獎(jiǎng)?wù)戮拖癫使P，讓童年的'金星閃亮得璀璨無比——用我們的行動(dòng)為隊(duì)旗增添榮譽(yù)，這是每一個(gè)少先隊(duì)員的自豪！
“六一”呀“六一”，你是怎樣駕著時(shí)代的列車駛進(jìn)童年的花園的？你用什么神筆涂抹著這張日歷？
每一朵彩云在告訴我們，每一片綠葉在告訴我們，每一株花蕊在告訴我們-49年前的11月，在星光閃耀下的莫斯科的一間會(huì)議室里，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)的阿姨們，懷著一顆顆慈祥的心，呼喊出要保障孩子們的基本權(quán)利——生存！保健！接受教育！
于是，史冊(cè)上面又多了幾個(gè)閃亮的金色大字——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
讓我們迎著金色的陽光，集結(jié)在隊(duì)旗下，聽祖國(guó)母親呼喚著一個(gè)個(gè)好少年、好兒童的名字，心里甜得像蜜糖！
小朋友們，“六一”，是我們的新起點(diǎn)，奮勇前進(jìn)吧！
兒童節(jié)的作文 篇4
六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛的小朋友結(jié)成對(duì)子。
活動(dòng)開始，第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著，簡(jiǎn)直成一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成一團(tuán)火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住，紅花無情地落到我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)的小朋友一起走到中間表演一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進(jìn)行。
然后，我們進(jìn)行看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結(jié)對(duì)子的'同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色，同時(shí)根據(jù)圖畫的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級(jí)的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說要打110電話報(bào)警。我馬上溜走。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺(tái)下馬上傳來一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對(duì)子都開心得笑。
接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對(duì)子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手！所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂。我們開心地度過這一天。
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