兒童節(jié)的作文(共8篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天陽光明媚,我們?nèi)w師生在操場上舉行了一場別開生面,以“慶六一·贈圖書·關(guān)注飄飛的蒲公英”為主題的大型文娛活動。在這次活動中,還有省、市、區(qū)各級領(lǐng)導和我們一起共度“六一”兒童節(jié)。
在翠苑校區(qū)的同學們的民樂演奏下拉開了序幕。這次文娛演出有婉轉(zhuǎn)動聽的童聲獨唱——《春曉》,有舞姿優(yōu)美、熱情奔放的舞蹈——《咚叭啦》,有深情儀濃的詩朗誦——《心存感謝》……節(jié)目形式多樣,內(nèi)容豐富多彩,操場上不時發(fā)出一陣陣熱烈地掌聲。
輪到我們詩歌朗誦了,我們排著整齊的隊伍來到了操場,開始詩朗誦。面對著主席臺上領(lǐng)導的目光,我有些緊張,生怕說錯了會給學校班級丟臉,后來我想到作為一名演員,是非常地榮幸。我應(yīng)該表現(xiàn)出最好的.一面,展現(xiàn)給領(lǐng)導和觀眾,為班級爭光,為學校爭光。慢慢地我又投入到了詩歌里面,我按照老師的要求,做好了每一個動作,說好了每一句話。最后,領(lǐng)導們、同學們都情不自禁地鼓掌,節(jié)目也在歌聲當中結(jié)束了。
今年的六一節(jié),我感到萬分幸福,因為領(lǐng)導們能和我們一起歡度,讓我在這里學習更有信心了。通過這次節(jié)目,我變得大膽了,朗誦更深情了,我暗自下決心:下一次我還要參加的活動,讓自己變得更大膽、更出色。
兒童節(jié)的作文 篇2
一年一度的兒童節(jié)又到了,我好開心,因為今年的禮物很特別,班級老師還讓我們演戲,真是棒極了。
今年的兒童節(jié)活動很不一樣,班級老師安排我們先演戲,再玩兒童節(jié)的.禮物。首先,是乙班表演的黃狗生蛋,他們演得手忙腳亂,我們看得目瞪口呆,笑得人仰馬翻。接著,是丙班的表演,活潑有趣的小動物們,更是令人大開眼界,想多看一遍。最后,是我們班的精釆演出,我們班為了要與眾不同,特別多了一只可愛的貓咪演出,在大家同心協(xié)力的演出下,我們獲得了許多掌聲,但班級老師說:“總之,今天大家演得不分軒輊,表現(xiàn)棒極了!”
看完表演,終于可以開始玩玩具了。今年的兒童節(jié)禮物很豐富,有我最愛玩的黏板接球玩具。我和同學玩得很瘋,黏球丟來丟去,真有趣。我們一下子丟太遠,接不到;一下子又太小力,滿天飛來飛去的球,早已分不清是誰的球了,我只好隨手一撿,就開始玩。雖然我跑得很累,卻越玩越開心,好希望一直玩下去。
時間過得很快,一轉(zhuǎn)眼,我們就要結(jié)束這開心的活動。我雖然很舍不得,卻希望明年的兒童節(jié)能更豐富、更精釆!
兒童節(jié)的作文 篇3
盼星星,盼月亮,終于盼到了六一兒童節(jié),這一天是我們少年兒童自己的節(jié)日。
但是我們學校提前慶祝,改為5月31號下午舉行。
那天下午,我一進教室就眼花繚亂了,經(jīng)過介紹,才知道我們的教室被選為“猜謎室”,從北邊的窗戶往南邊的窗戶栓一條繩子,繩子上掛著一張張的謎面,“啊,我知道了,這個謎語的`謎底是嘴巴!”“不對,這個謎語的謎底是眼睛。”“這個謎底大概是仙人掌吧?”“這個謎底肯定是手套……”就這樣,我們班的同學基本上把所有的都猜完了。
然后,老師安排我們?nèi)ジ舯谒摹?〉班參加套圈的游戲,雖然看起來非常好套,其實非常難套的,全班只有喬思棋同學套中了,獲得了一本方格本,雖然只是一份小小的禮物,但是對喬思棋來說,意義重大。
接著,我們整個四年級,都參加了一項活動,是去多功能教室舉行的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”。我們每位同學都自己準備了一本好書,準備買賣,我也不例外,我準備了一本“小學生優(yōu)秀作文精選”書,我把書擺上“買書攤”時,有非常多的同學看中了我這一本書,都爭先恐后地問我書價。對于我們班的同學,我要便宜一點兒賣;對于其它三個班的同學,我賣的價錢就要貴5角錢。最后還是我們班郝夢靜同學以高價3元5角買下了,其他在旁邊的同學都用驚訝的目光看著她,甚至還有同學去問她為什么這樣做,她只說了一句“這本原來是4元錢,但是邱楓同學以3元錢賣給了你們,那么還嫌貴,再說這本書保管的也非常新,你們還要2元5角來買,邱楓同學不就吃虧了嗎?”在旁的同學羞得臉都紅了,大概是受教訓了吧。我也向郝夢靜同學道了一聲謝。謝后,我又開始買書了,經(jīng)過精心挑選后,我選了〈〈淘氣包馬小跳〉〉。
最后由每組的小組長帶領(lǐng)我們參加了“釣魚”和“夾球”等游戲。
時間過得可真快,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是下午4點多了,我們班的同學都有一個念頭,要是想讓每個星期都舉行像這樣的活動,就好了。
希望再次來臨像這樣的活動!
兒童節(jié)的作文 篇4
今天是六一兒童節(jié),大人都帶著自己的小孩去買小孩喜歡的東西,但我卻要解決一個問題:是否天底下所有的孩子都能在那天享受到幸福呢?相信大家肯定要問為什么,因為這是老師布置的任務(wù),你們想知道嗎?如果想,那我就帶你們走進他的世界吧!
在今天這個屬于我們的節(jié)日里,我正在和我的同學謝天宇和家長們一起去了南京孤兒園去,我們在去的路上,街上的人來來往往,汽車是車水馬龍,終于來到了孤兒園,我看見了一個個殘疾的小朋友,還有一個個沒有爸爸媽媽的孩子,我們看了是熱淚盈眶,但是,雖然他們沒有爸爸媽媽,或者是殘疾人,但是他們?nèi)匀挥兄莿尤说腵微笑,突然,我想到了一個人,你們知道是誰嗎?她就是桑蘭,桑蘭用她那動人的微笑承受著一切,她曾經(jīng)對無數(shù)關(guān)心她的人說:“我絕不向傷痛屈服,我相信早晚有一天能站起來!”
我也相信,他們那些小朋友一定會和桑蘭阿姨一樣,用微笑承受一切,他們一定會有一天殘疾的人變得跟普通人一樣,而沒有媽媽的孤兒,會得有爸爸、有媽媽。一定會有這一天的,相信我,沒錯的。今天,真是一個十分有意義的一天。
兒童節(jié)的作文 篇5
5月31日星期四,就是兒童節(jié)的前一天,學校舉行了一次貿(mào)易節(jié)活動。
下午,我們先在二樓體育館觀看了同學們精彩的表演。表演結(jié)束后貿(mào)易節(jié)活動開始了,二樓體育館內(nèi)聚滿了參加活動的同學,人山人海,一派熱鬧的景象。同學們拿出了心愛的玩具在賣,有的同學拿出自己的錢開始買自己喜歡的玩具。我拿了一元錢,從我們班的“愛心小屋”店鋪里買了一個粘土手工制作的發(fā)夾,我又拿了一元錢從我們班的“小蜜蜂樂園”店鋪里買了一個可愛的小豬布娃娃……通過這樣的.買賣,我還體驗了一次真實的理財過程,真有趣。
時間過得真快,貿(mào)易節(jié)活動結(jié)束了,同學們都買到了自己喜歡的玩具,開心極了!我們還把這次貿(mào)易節(jié)活動得到的錢捐獻給學校的“紅領(lǐng)巾基金會”,以后用來幫助需要幫助的人。
這是我過的最有意義的一個兒童節(jié)了。
兒童節(jié)的作文 篇6
今天是六一兒童節(jié),媽媽買了變形超人送給我,我最喜歡變形超人的了。我和爸爸一起拼變形超人,爸爸看圖紙,我拼圖,拼了二個多小時,終于拼好了一架飛機。媽媽買腸仔面包給我吃,我好高興,我最喜歡六一兒童節(jié)了。
兒童節(jié)的作文 篇7
“六一”兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日。星期五這天,我們早早地來到學校,回到班級,廣播一響,我們就去操場觀看“六一”兒童節(jié)文藝匯演。
開始表演了,第一個節(jié)目是“歡慶鑼鼓”,這可是我特別喜歡的一個節(jié)目。舞蹈是由二年級的小朋友跳的。她們身穿紅衣服,脖子上都掛著一個小鼓,手里拿著一根鼓槌,鼓槌的上方有兩條彩帶。她們一個個扭著屁股,手在鼓面上擺來擺去,鼓槌上的彩帶也甩來甩去,顯得十分整齊。過了一會兒,隊伍又一下子散開了,小演員們有的彎腰,有的抬腿,還有的跪在地上,那場面十分壯觀。
我還喜歡舞臺劇“小兔子乖乖”這個節(jié)目。小兔子們在森林里快活地生活著,有一天,“兔媽媽”去外面拔蘿卜,“小兔子們”在家里玩著。有一只“小白兔”覺得不好玩,就跑了出去。它越跑越遠,結(jié)果連家都不知道在什么地方了,于是,它一屁股坐在地上,大聲地哭了起來。這時,“三只狼”路過這里,一只狼看見了“小白兔”,說:“小白兔,你怎么在這兒?”“我找一到家了,狼先生,你能送我回家嗎?”“當然可以,走吧!”說著,“三只狼”就帶著“小白兔”回家了。剛到家,“兔媽媽”連忙拉過“小白兔”,用手里的籃子朝“三只狼”打去,就回家了。
第二天,“三只狼”又來了,他們十分友好地唱:“對面的兔子看過來,看過來……”“兔子們”異口同聲地唱:“我上看下看,左看右看……”唱完,“兔媽媽”又說:“你們這么可怕,我們才不要做你們的朋友呢!”“媽媽,我們就做他們的朋友吧,上次還是他們救了我呢!”“小白兔”央求道!班牛冒!”于是,他們一起跳起了歡快的舞蹈。臺下的觀眾都熱烈地鼓起掌來。
同學們的舞蹈也跳得很好,其中“燭光里的媽媽”和“春綠”讓我印象最深刻!盃T光里的媽媽”是五年級的大姐姐們跳的',雖然舞蹈動作的難度很大,但她們跳得卻是那樣的好,那樣的美!按壕G”是我們四年級的同學跳的,其中就有我們班的三個同學。雖然她們沒有五年級的大姐姐們跳得那么好,但是她們已經(jīng)盡力了,臺下的觀眾也再一次地鼓起了掌。
“六一”文藝匯演雖然結(jié)束了,但是同學們的那些精彩表演卻永遠留在了我的記憶里。
兒童節(jié)的作文 篇8
耶!一年一度的.兒童節(jié)終于。這天,我收到父母給的小禮物,還會去吃西餐?赡甑膬和(jié)卻令我悲哀啊。
真是可惡,以前兒童節(jié)從沒作業(yè)的,這年居然要做三張試卷和兩篇作文。正好碰上一道我做的題,問父母吧!沒一問三不知,我氣及了,叫到:“我問你又不教,還讓我考上好初中?”沒想到居然說到:“吵?別兒童節(jié)節(jié)就霸道了,我正忙著呢……”我好難過,問個還要挨批評。吃西餐時,我一不倒了一瓶奶茶,一會兒,到處了。叫到:“你不?”我羞愧,忙把桌子擦干凈。
挨!兒童節(jié)悲哀?
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