[優(yōu)]關(guān)于兒童節(jié)的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的關(guān)于兒童節(jié)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于兒童節(jié)的作文 篇1
六一的來(lái)臨,點(diǎn)燃了我們的快樂(lè),也放飛了我們心中的夢(mèng)想……“哈哈!”一縷輕風(fēng)伴著銀鈴般的笑聲,回蕩操場(chǎng)上。一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄,天上飛舞、盤(pán)旋。看著風(fēng)箏,我輕輕道:“bey,我的最后一個(gè)六一!”
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了禮堂,禮堂里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。一眼望去,禮堂里就像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音,開(kāi)始了這場(chǎng)“慶六一”的聯(lián)歡會(huì)。首先上場(chǎng)的是一群可愛(ài)的一年級(jí)小同學(xué),表演的是江南style的舞蹈,她們舞動(dòng)著小手,扭動(dòng)著腰身,臉上的笑容,流露出她們的天真無(wú)邪。下面一片尖叫,看來(lái)又要掀起一片嗨潮了。
表演繼續(xù)進(jìn)行著,終于輪到我們班了。我們班的表演者上場(chǎng)了,表演了南少林的五祖拳。首先登場(chǎng)的是身披白色戰(zhàn)袍的女孩們,那一個(gè)個(gè)動(dòng)作,剛勁有力,宛如屹立戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰(zhàn)袍的男同學(xué)了,表情嚴(yán)肅,動(dòng)作強(qiáng)勁有力,好像是邊防線上的戰(zhàn)士們,誓死保衛(wèi)祖國(guó)。出拳如猛虎下山的他們,現(xiàn)一定緊張極了。我仿佛從中看到了大海的胸懷,那氣勢(shì)猶如浪花拍打著海岸。表演結(jié)束了,我還沉醉其中,不一會(huì)兒,雷鳴般的掌聲從每個(gè)座位上爆發(fā)出來(lái),無(wú)疑是給予他們的肯定,苦練了一個(gè)多月,這掌聲是他們一個(gè)多月的最好的'成果。我終于明白了“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”這句話的含義了。
這次“慶六一”的聯(lián)歡會(huì),是我度過(guò)的最快樂(lè)的一次六一了,因?yàn)槭刮颐靼琢艘粋(gè)道理:“只要堅(jiān)持不懈的做一件事,就一定會(huì)成功的!
關(guān)于兒童節(jié)的作文 篇2
一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)臨了。節(jié)日當(dāng)天,大部分小朋友、同學(xué)們都興高采烈地去了兒童公園、動(dòng)物園、游樂(lè)園及其他環(huán)境美麗的地方旅游、游玩,而我在盼望中落空了,不得不去醫(yī)院“旅游”。
六一節(jié)當(dāng)天,我生病了,不得不去醫(yī)院。一到醫(yī)院發(fā)現(xiàn)原先生病的小朋友也很多,醫(yī)院里的小朋友和我一樣,耷拉個(gè)頭,下垂的嘴角,看起來(lái)十分不快樂(lè)。醫(yī)生開(kāi)了單子,爸爸媽媽焦急的帶著我跑來(lái)跑去,我一會(huì)兒去采血檢驗(yàn),一會(huì)兒要耐心等候看病,還沒(méi)有輪到我時(shí),我腦海里不禁浮現(xiàn)了很多鏡頭:首先,醫(yī)生摸摸我的額頭,看是否會(huì)發(fā)***,之后會(huì)讓我張大嘴巴發(fā)出“啊…啊…”的聲音,看是否是咽喉發(fā)炎,之后他在用聽(tīng)診器在我的前胸后背聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去,看看內(nèi)部是否有異!.正在浮想聯(lián)翩的時(shí)候,一聲“何浩韻”打斷了我的思緒,我雖然以前也來(lái)過(guò)醫(yī)院,但是,每次去走進(jìn)醫(yī)生的辦公室還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,醫(yī)生居然按照我所想的給我做了檢查,在難受之余心里居然存在了一點(diǎn)小竊喜,診斷出是細(xì)菌感染,醫(yī)生開(kāi)了一些中藥并且還要拔罐進(jìn)行治療,嗨…真后悔喝了那瓶冰冷的.飲料。
回到家中已經(jīng)下午了,媽媽用毛巾擦去了汗又跑進(jìn)了廚房幫我熬藥,回想起上午爸爸幫我去掛號(hào),媽媽幫我去交費(fèi),醫(yī)院里的人個(gè)性的多,爸爸媽媽的汗?jié)裢噶艘路,在醫(yī)院里,爸爸媽媽一向緊緊拉著我的手,他們的汗傳遞給了我,我明白,這是愛(ài)的傳遞。雖然很難受,但是父母悉心的照料和關(guān)懷,感到內(nèi)心很溫暖,他們的愛(ài)太偉大了,我必須好好努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)他們。
這是一個(gè)個(gè)性的六一兒童節(jié),雖沒(méi)能去游樂(lè)場(chǎng)和小朋友一齊瘋狂玩耍,也沒(méi)能去旅游景點(diǎn)感受自然風(fēng)光,但是卻享受到一份個(gè)性的“快樂(lè)”,體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我深深的愛(ài),也從中明白堅(jiān)持鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)多么重要呀!
關(guān)于兒童節(jié)的作文 篇3
六一的來(lái)臨,點(diǎn)燃了我們的愉快,也放飛了我們心中的夢(mèng)想……“哈哈!”一縷輕風(fēng)伴著銀鈴般的笑聲,回蕩在操場(chǎng)上。一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄,在天上飛舞、盤(pán)旋?粗L(fēng)箏,我輕輕道:“bey,我的最后一個(gè)六一!”
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了禮堂,禮堂里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。一眼望去,禮堂里就像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音,開(kāi)始了這場(chǎng)“慶六一”的聯(lián)歡會(huì)。首先上場(chǎng)的是一群可愛(ài)的一年級(jí)小同學(xué),表演的.是江南style的舞蹈,她們舞動(dòng)著小手,扭動(dòng)著腰身,臉上的笑容,流露出她們的天真無(wú)邪。下面一片尖叫,看來(lái)又要掀起一片嗨潮了。
表演繼續(xù)進(jìn)行著,終于輪到我們班了。我們班的表演者上場(chǎng)了,表演了南少林的五祖拳。首先登場(chǎng)的是身披白色戰(zhàn)袍的女孩們,那一個(gè)個(gè)動(dòng)作,剛勁有力,宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰(zhàn)袍的男同學(xué)了,表情嚴(yán)肅,動(dòng)作強(qiáng)勁有力,好像是邊防線上的戰(zhàn)士們,誓死保衛(wèi)祖國(guó)。出拳如猛虎下山的他們,現(xiàn)在一定緊張極了。我仿佛從中看到了大海的胸懷,那氣勢(shì)猶如浪花拍打著海岸。表演結(jié)束了,我還沉醉其中,不一會(huì)兒,雷鳴般的掌聲從每個(gè)座位上爆發(fā)出來(lái),無(wú)疑是給予他們的肯定,苦練了一個(gè)多月,這掌聲是他們一個(gè)多月的最好的成果。我終于明白了“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”這句話的含義了。
這次“慶六一”的聯(lián)歡會(huì),是我度過(guò)的最愉快的一次六一了,由于使我明白了一個(gè)道理:“只要堅(jiān)持不懈的做一件事,就一定會(huì)成功的!
關(guān)于兒童節(jié)的作文 篇4
六一兒童節(jié)到了,大家在學(xué)校精心的準(zhǔn)備著自己的禮物——精彩的節(jié)目。希望在六一兒童節(jié)這天大顯身手。
你瞧,曾美美帶著全班女生排練舞蹈,她們?cè)谡翗?shù)下活潑的扭動(dòng)著美麗的身軀,好像一只只小兔子正歡蹦亂跳的跳著舞。樟樹(shù)綠油油的,光亮亮,好像拍手叫道:“跳得好好呀!”
假小子蒙B和傻小子胡聰在學(xué);▔吘毩(xí)魔術(shù),花兒像在說(shuō):“加油,加油!”小草則在一旁喊著:“你們的魔術(shù)變得真好!”原來(lái),假小子蒙B和傻小子胡聰是這樣做的:蒙B拿著一個(gè)禮帽,胡聰拿著魔術(shù)棒。
“我們開(kāi)始變魔術(shù)啦!”兩人異口同聲的說(shuō)。
胡聰拿起手中的魔術(shù)棒,認(rèn)真揮舞起來(lái)。
“我先拿來(lái)一張1元錢(qián)。”胡聰說(shuō)著邊把1元錢(qián)放進(jìn)禮帽里。
“變!”只見(jiàn)胡聰大喊一聲。1元錢(qián)竟然變成了一只歡蹦亂跳的小白兔。
小白兔好像在對(duì)人們唱著:“我是一只小白兔,小呀小白兔啊!”突然,禮帽也變成了一個(gè)小人,說(shuō):“我天不怕,地不怕……”胡聰揮舞著魔術(shù)棒說(shuō):“我什么都能變……”
看,不光是他們,劉禪也在練習(xí)呢!他竟然表演的是吃東西。
“我要開(kāi)吃了!”劉禪看著滿桌的美食,口水早都流出來(lái)了。
只見(jiàn)沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,劉禪將一桌的食物吃光了,那狼吞虎咽的樣子真是搞笑啊!劉禪擦了擦滿是油光的'嘴,高興極了。
六一兒童節(jié)展覽時(shí),大家紛紛表演了自己的節(jié)目。老師問(wèn)同學(xué)們:“好看嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答道:“好看!”
總之,老師看著同學(xué)們的作品,心里不知有多開(kāi)心了!老師激動(dòng)地都要流淚了。同學(xué)們也知道了一個(gè)道理“世上無(wú)難事,只要肯攀登。”窗外,小鳥(niǎo)展開(kāi)歌喉,盡情歌唱。大樹(shù)抖抖手臂,給同學(xué)們鼓掌。小花也祝福他們。
六一兒童節(jié)這一天,同學(xué)們過(guò)得既快樂(lè)又幸福,學(xué)校里飄蕩著他們快樂(lè)的歌聲。
關(guān)于兒童節(jié)的作文 篇5
今天是我期盼已久的六一兒童節(jié),早上天剛蒙蒙亮,興奮了一宿的我就起床了,迫不及待地想和同學(xué)們共度節(jié)日。一路上,我一邊哼著歌兒一邊走著,枝頭上小鳥(niǎo)也在吱吱喳喳地叫個(gè)不停,好像也在慶祝這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。同學(xué)們穿著漂亮的衣服興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,看著裝扮得五彩繽紛的校園,大家都情不自禁地歡呼起來(lái)。
正當(dāng)咱們?cè)诎嗌险f(shuō)著笑著,玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,班主任陳老師帶著滿臉笑容走進(jìn)了教室。她宣布了獲得學(xué)區(qū)、校先進(jìn)的學(xué)生名單,我也被評(píng)為校三好生,在大家熱烈的掌聲中興奮地走上臺(tái)去領(lǐng)取獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。在校園廣播操時(shí)間,學(xué)校簡(jiǎn)短地舉行了慶祝六一節(jié)儀式,接下來(lái)劉輔導(dǎo)員安排各年級(jí)獲獎(jiǎng)同學(xué)合影,當(dāng)輪到四年級(jí)的三好生拍照時(shí),我站在隊(duì)伍的前頭,凝視著相機(jī),一股自豪感油然而生。
慶祝儀式結(jié)束后,各個(gè)班級(jí)都安排了豐富多彩的游戲活動(dòng),咱們班自然也不例外,陳老師安排了四個(gè)游戲讓大家參加,有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語(yǔ)”等等。我報(bào)名參加了“掌上明珠”游戲,“掌上明珠”可是陳老師給這個(gè)游戲起的一個(gè)美稱,就是用球拍托著乒乓球快速地從起點(diǎn)走到終點(diǎn),每個(gè)小組選出8位選手來(lái)參加接力比賽,最先到達(dá)的小組就是獲勝方。這個(gè)游戲可是要考驗(yàn)選手的平衡感和球感,許多同學(xué)才剛剛跨出一步,球就不爭(zhēng)氣地掉到地板上,急得一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)們不停地吶喊助威。咱們這個(gè)組有好幾位乒乓球高手,尤其是俞盧翔,球就好像粘在拍上似的,他托著球得意洋洋地飛奔向目的地,輪到我時(shí),我也有驚無(wú)險(xiǎn)地把球護(hù)送到了終點(diǎn),果然咱們小組最終獲得了第一名。接下來(lái)的游戲也是精彩不斷,尤其是“吹蠟燭”游戲中的.選手滑稽的表情和“夾豆子”游戲中選手笨手笨腳的動(dòng)作,讓咱們不禁捧腹大笑,教室里充滿著一片歡歌笑語(yǔ)。
轉(zhuǎn)眼間,放學(xué)鈴聲響了,半天的時(shí)間一晃而過(guò),同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)教室,這真是個(gè)美好而又快樂(lè)的六一兒童節(jié)啊!
關(guān)于兒童節(jié)的作文 篇6
六月一日是兒童節(jié),是我們兒童們的節(jié)日。
那一天,我們本來(lái)想在操場(chǎng)上玩得非常開(kāi)心的。可是,天空不作美,居然下起了大雨來(lái)了。我們只好迅速地往教室里跑。
來(lái)到教室,老師把學(xué)生們分配了一下,叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里與一年級(jí)的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的,所以我就跟另外幾名導(dǎo)生一起到一年級(jí)教室去了。來(lái)到一年級(jí)教室,那里的老師就叫我們負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商量了一下,就想出了幾個(gè)適合一年級(jí)小朋友玩的.游戲來(lái)了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過(guò)最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級(jí)的學(xué)生自己上來(lái)八個(gè)學(xué)生,然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開(kāi)始了,我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲。開(kāi)始了,我用尺敲桌子。我不停地敲,一時(shí)快,一時(shí)慢,一時(shí)聲音響亮,一時(shí)聲音低沉……一年級(jí)的學(xué)生不停地?fù)屪。突然,我猛地重重地敲了一下桌子,便突然停了下?lái)。這時(shí),六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位,有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因?yàn)樵瓉?lái)規(guī)定沒(méi)有座位的人被淘汰,而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問(wèn)了問(wèn)坐在旁邊座位上的學(xué)生,知道了一個(gè)人先坐,另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行。現(xiàn)在,我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子,一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰,最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看他拿到了獎(jiǎng)品。
我們還組織一年級(jí)學(xué)生玩了一些其他的游戲,引得他們笑個(gè)不停。
關(guān)于兒童節(jié)的作文 篇7
期盼已久的‘六一’兒童節(jié)終于來(lái)到了!在這愉快的一周里,我們每天下午都有活動(dòng)——豎笛、校園舞、京劇等,我們盡情地體會(huì)著童年的幸福和愉快;在這喜慶的日子里,我衷心祝愿世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童,天天陽(yáng)光燦爛、幸福愉快!
清早,我穿上老媽給我買(mǎi)的嶄新漂亮的節(jié)日禮服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門(mén),首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節(jié)”,幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字。今天要在我們劉垓子中心小學(xué)舉行文藝節(jié)目匯演,全鎮(zhèn)的'小學(xué)生們都?xì)g聚一堂。你看同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)、精神煥發(fā),校園處處洋溢著節(jié)日的喜悅。教學(xué)樓前的廣場(chǎng)上更是煥然一新,仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的畫(huà)卷中。無(wú)數(shù)個(gè)汽球和無(wú)數(shù)條彩帶掛在兩邊,這都是同學(xué)們的杰作,那一個(gè)個(gè)汽球里裝滿了同學(xué)們的夢(mèng)想和希望,那一條條彩帶,代表著我們少年兒童的生活永遠(yuǎn)是豐富多彩的。
正當(dāng)我沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中時(shí),主持人走向舞臺(tái),用那宏亮的聲音高昂地說(shuō):“慶‘六一’聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”喧鬧的廣場(chǎng)上立刻靜了下來(lái),聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)帷幕,首先登場(chǎng)的是同學(xué)們自編自演的舞蹈,時(shí)而像蝴蝶偏偏起舞,時(shí)而像展翅飛翔的小鳥(niǎo),跳得那么投入,舞姿那么優(yōu)美,接著是我們班的小百靈,給大家獻(xiàn)上幾曲,那嗓音真的猶如百靈般甜美,歌曲也是那么悅耳動(dòng)聽(tīng),往下還有小品、相聲等等,節(jié)目形式多樣,我還過(guò)了一把導(dǎo)演癮呢!節(jié)目連連不斷,掌聲此起彼伏,臺(tái)下的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著,就連那些調(diào)皮的同學(xué)也看得那么津津有味,此時(shí)此刻,不管過(guò)去的苦與累,還是考試前的壓力,一切都拋在了腦后,只覺(jué)得現(xiàn)在是這樣的愉快,這樣的幸福。同學(xué)們笑得是那么燦爛,老師也笑得是那么溫柔,好像在對(duì)我們說(shuō):“孩子們,盡情地唱吧,唱出你們的童真!盡情地跳吧,跳出你們的情趣!”
時(shí)間過(guò)得可真快,不知不覺(jué)已到了晚上,但我毫無(wú)倦意,仍然沉浸在白天的歡樂(lè)之中,我那激動(dòng)的心情久久不能平靜……
關(guān)于兒童節(jié)的作文 篇8
盼星星,盼月亮,終于盼到了六一兒童節(jié)。這一天,我是多么的開(kāi)心呀,活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo),在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。
那一天,我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校,校園里充滿了喜氣洋洋的氣氛,小鳥(niǎo)的歌聲特別動(dòng)聽(tīng),小樹(shù)顯得格外的油綠,似乎也在慶祝六一呢!
老師和同學(xué)們邁著整齊的步伐,來(lái)到操場(chǎng)看“慶六一匯演”
首先,升國(guó)旗,行隊(duì)禮,唱國(guó)歌,再由白校長(zhǎng)與校領(lǐng)導(dǎo)講話發(fā)言,合唱《我們是社會(huì)主義接班人》,《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,最后為這一學(xué)期的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士”發(fā)獎(jiǎng),我們祝賀領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué),為他們鼓掌。開(kāi)幕儀式完畢,才藝演出開(kāi)始了!
才藝表演的節(jié)目可多了,有污漬優(yōu)美的拉丁舞,美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲,熱血沸騰的現(xiàn)代舞,濃郁風(fēng)情的.民族舞……真是琳瑯滿目、精彩不斷呀!
最感興趣的是現(xiàn)代舞《登上舞臺(tái)》表演者是5個(gè)漂亮的姐姐,跳的太給力了!臺(tái)下一片歡呼,一片鼓掌,我還喜歡《現(xiàn)代走秀》,是四年級(jí)的男女生表演的,女孩們走出了優(yōu)美身軀,男孩子走出紳士風(fēng)度,最后,男生女生一起走,他們一組一組的配合默契,擺的Poes,都那么棒,贏得了大家的稱贊,鼓掌!
比賽結(jié)束了,會(huì)也散了,我的心還是被那一幕幕景象所吸引,時(shí)間,請(qǐng)?jiān)俾稽c(diǎn),讓我們?cè)倏鞓?lè)幾秒鐘吧!
六一的太陽(yáng),總是那么輝煌,六一的花朵總是那么的芬芳。藍(lán)天白云,鮮花綠草,都是我們快樂(lè)的象征!那一棵棵幼苗是我們的代表,那樣一朵朵花兒,是我們的笑臉。
關(guān)于兒童節(jié)的作文 篇9
12點(diǎn)的鐘聲敲響了,"六一"過(guò)去了,心也碎了……
今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是最后一個(gè)六一,真的好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天,讓我永遠(yuǎn)像以前一樣,是個(gè)孩子,可是.無(wú)奈,時(shí)間終究是自變量啊.
從開(kāi)始到現(xiàn)在,回想起來(lái).覺(jué)得自己好幼稚!
曾經(jīng)覺(jué)得,不加糖的咖啡好乏味,現(xiàn)在才知道,是自己不懂得品味; 以前認(rèn)為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會(huì); 從來(lái)都說(shuō),自己沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn),至今才發(fā)覺(jué),是自己沒(méi)有懂得欣賞的眼.
曾經(jīng),有太多的快樂(lè)時(shí)光,我沒(méi)有珍惜.有太多的"六一"我沒(méi)有去在乎.而現(xiàn)在才后悔----以前浪費(fèi)了那么多.
童年,童年,這兩個(gè)令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去!
記得嗎?那在高山上寫(xiě)下的詩(shī)篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟.那時(shí)的我,不是在每時(shí)每刻期盼著快些長(zhǎng)大么?可是為什么此夜,我卻對(duì)我的童年那么戀戀不舍呢?
一個(gè)人,面對(duì)著鏡子仔細(xì)端倪.似乎看出了鏡中的解釋----原來(lái),我真的`長(zhǎng)大了!
總是不明白, 為什么那些美麗的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了; 無(wú)法用言語(yǔ)形容,美好的回憶不能第二次開(kāi)始; 未曾想過(guò),就這樣輕易的失去, 心痛自己只有這樣放棄.
哭了,發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么渺小, 笑了,覺(jué)得自己其實(shí)還算幸福.
嘆嘆氣,告訴自己一定會(huì)長(zhǎng)大; 點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn)自己還會(huì)怕黑; 揮揮手,對(duì)所有的回憶say goodbye!
看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來(lái)的輪廓.心里默默的向它許下愿望,----童話般美麗的結(jié)局,一定會(huì)屬于我!
最后一個(gè)"六一"過(guò)去了, 我已不再是小孩.
關(guān)于兒童節(jié)的作文 篇10
盼呀盼,等呀等,終于到了我們最期待的六一兒童節(jié)。學(xué)校舉行了童話派對(duì)來(lái)慶祝這個(gè)特殊的節(jié)日。
早晨一到校園,就看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都穿上了自己精心準(zhǔn)備的派對(duì)服裝,臉上洋溢著燦爛的笑容,個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。同學(xué)們扮成了超人、蜘蛛俠、白雪公主、小紅帽……非常有趣,好一派節(jié)日景象!校園里一下子熱鬧起來(lái),操場(chǎng)上搭起了漂亮的舞臺(tái),舞臺(tái)下坐滿了老師同學(xué),準(zhǔn)備看各年級(jí)的精彩表演。
童話派對(duì)活動(dòng)正式開(kāi)始了,節(jié)目主持人王老師精神抖擻地走上了舞臺(tái),開(kāi)啟了今天的表演環(huán)節(jié)。節(jié)目特精彩,有《小蝌蚪找媽媽》、《三只小豬》、《狐假虎威》、《白雪公主》等經(jīng)典童話劇。其中,我最喜歡的就是寓言故事《狐假虎威》,因?yàn)槔匣⒎浅;铎`活現(xiàn),還在地上翻了幾個(gè)跟頭,把大家逗得哈哈大笑,也讓我明白了狐貍是借著老虎的力量嚇跑百獸的,也懂得了狐貍假借老虎的威名,比喻依仗別人的'勢(shì)力欺壓人,十分生動(dòng)。這些節(jié)目在同學(xué)們精彩的表演下,都顯得那么活靈活現(xiàn)。
我們班的賀淑怡同學(xué)也參加了三年級(jí)組表演的《丑小鴨》節(jié)目,我也得到了五愛(ài)少年的提名獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)和學(xué)校精心為每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備的賀卡。聽(tīng)著悠揚(yáng)的兒童歌曲 ,看著多姿優(yōu)美的舞蹈和精彩的童話劇表演,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,看得如癡如醉,仿佛讓我們身處在歌舞和童話的意境之中。就在這時(shí),無(wú)錫市市長(zhǎng)伯伯也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),為每個(gè)在場(chǎng)的老師和同學(xué)們帶來(lái)節(jié)日的祝福,讓節(jié)日的氣氛更加熱烈。
時(shí)間過(guò)得真快,活動(dòng)馬上要結(jié)束了,最后我們?nèi)熒思w舞蹈,大家都意猶未盡,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)還回蕩在校園中。
快樂(lè)的“六一”真是令我們難忘的一天。
關(guān)于兒童節(jié)的作文 篇11
關(guān)于兒童節(jié)的作文 篇12
20xx年5月31日,《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表時(shí)評(píng)《不要讓“兒童節(jié)”變成“消費(fèi)節(jié)”》。文章指出,時(shí)下許多兒童想在“六一”實(shí)現(xiàn)的愿望與吃喝玩樂(lè)有關(guān)。一些家長(zhǎng)也帶著孩子到商店里買(mǎi)這買(mǎi)那,消費(fèi)起來(lái)毫不手軟。對(duì)此,專(zhuān)家呼吁:不要讓“兒童節(jié)”變成單一的“兒童消費(fèi)節(jié)”,要讓兒童節(jié)變得更有意義。
回眸剛剛走過(guò)的童年,對(duì)于怎樣過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié),你一定有自己的看法,請(qǐng)就此寫(xiě)一篇文章,可以結(jié)合自己的經(jīng)歷或見(jiàn)聞來(lái)談,也可以自選一個(gè)角度發(fā)表見(jiàn)解。
要求:(1)題目自擬;(2)問(wèn)題不限(詩(shī)歌、戲劇除外);(3)字?jǐn)?shù)不少于600字[小學(xué)生,可以改為400字];(4)文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人命、校名、地名等。
要兒童節(jié),不要消費(fèi)節(jié)
兒童節(jié)時(shí),孩子們的愿望都與吃喝玩樂(lè)有關(guān),家長(zhǎng)也經(jīng)常帶孩子去商店里買(mǎi)東西,這完全是“消費(fèi)節(jié)”!
現(xiàn)在的家長(zhǎng),過(guò)六一兒童節(jié)的方法一般都是帶著孩子去商店買(mǎi)東西,去游樂(lè)園玩游樂(lè)設(shè)施,去公園拍照片,去肯德基、麥當(dāng)勞中吃洋快餐……
這還叫過(guò)兒童節(jié)嗎?簡(jiǎn)直是活生生的消費(fèi)節(jié)!
兒童節(jié)要過(guò)得有意義,不能僅僅限于買(mǎi)東西!為了讓兒童節(jié)過(guò)得更有意義,我給大家提幾條建議:
1、在兒童節(jié)里多鍛煉身體。平時(shí)作業(yè)任務(wù)多,時(shí)間擠不出來(lái),沒(méi)法鍛煉身體,F(xiàn)在兒童節(jié),沒(méi)有作業(yè),可以花點(diǎn)時(shí)間跑步、跳繩等,時(shí)間不需要太長(zhǎng),一個(gè)小時(shí)就夠了。
2、去鄉(xiāng)下,F(xiàn)在許多孩子都很浪費(fèi),特別是糧食,去鄉(xiāng)下體驗(yàn)一下農(nóng)村生活,可以改掉浪費(fèi)的`毛玻
3、幫忙做家務(wù)。多做家務(wù)可以培養(yǎng)自立能力,也能幫助父母分擔(dān)家務(wù)。
不要讓兒童節(jié)變成消費(fèi)節(jié),過(guò)一個(gè)有意義的六一!
20xx年8月6日上午9:50-10:40
爸爸評(píng)語(yǔ):沒(méi)有跑題,語(yǔ)句通順。字?jǐn)?shù)不夠(只有355字),立意不新,思路不開(kāi)闊,有別字二處(已改正)。如果考試判分,只能得25到30分之間。
關(guān)于兒童節(jié)的作文 篇13
光陰似箭,日月如梭,同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來(lái)臨了。
下午,我們邁著歡樂(lè)的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻,班里熱鬧極了, 我們整齊的來(lái)到班里,觀看我們班同學(xué)排練很久的節(jié)目“青鳥(niǎo)”。這時(shí),班里響起班主任洪亮的聲音,隨著優(yōu)美的音樂(lè),班的小演員翩翩起舞。更增添了節(jié)日的氣氛。
表演結(jié)束了,便是給兩個(gè)同學(xué)們過(guò)生日,那兩個(gè)同學(xué)自己帶了生日蛋糕給我們分享,在分享之前老師送了她們生日詩(shī) ,她們?cè)谧约旱牡案馍喜辶耸畮赘灎T,慶祝自己的生日,我也十分羨慕她們,因?yàn)樗齻兙谷辉诹粌和?jié)實(shí)在是太幸福了。!終于盼到吃蛋糕的時(shí)候啦!()同學(xué)們紛紛跑上前去搶蛋糕,搶著了蛋糕的同學(xué),有的不吃而是作為慶祝往別的同學(xué)臉上抹,連家長(zhǎng)也往班主任的臉上摸了點(diǎn),這個(gè)下午真是開(kāi)心。
可時(shí)間過(guò)得真是太快了,短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了,班里又逐漸平靜了下來(lái),我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校,期待著下一個(gè)美好的六一。
這個(gè)星期的星期五是兒童節(jié),學(xué)校安排了游園活動(dòng),有很多有趣的游戲,比如百發(fā)百中、夾彈珠、吹雞毛、保齡球、呼啦圈等。 最好玩的就是百發(fā)百中和夾彈珠了。百發(fā)百中的規(guī)則很簡(jiǎn)單,就是將十根筷子從高處瞄準(zhǔn),然后松開(kāi)手,讓筷子自己從高處落到一個(gè)“尖叫”的`瓶子里,這個(gè)游戲非常難,別的同學(xué)在玩的時(shí)候最多也只能扔進(jìn)三根。
輪到我了,扔第一根時(shí),我由于太緊張,沒(méi)扔中,第二根、第三根都是一樣?晌覅s一點(diǎn)也不灰心,反而還為自己加油:我這次一定要把筷子扔進(jìn)去!果然,我扔中了,第五根、第六根沒(méi)扔中,我有點(diǎn)泄氣,當(dāng)?shù)谄吒又袝r(shí),我開(kāi)始有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了,之后幾根全扔中了。雖然只得了五分,但也算好了。 夾彈珠的規(guī)則我不說(shuō)大家也知道了吧,這個(gè)游戲雖然幼兒時(shí)就玩過(guò)了,但仍然較難。在溜來(lái)溜去的一些彈珠中夾來(lái)夾去,好不容易夾到了一顆,它卻溜走了。沒(méi)辦法,只好又耐心的重新來(lái)過(guò),功夫不負(fù)有心人,終于把彈珠全夾到了另一只 碗里。 我真希望這個(gè)兒童節(jié)永遠(yuǎn)不要過(guò)去。
關(guān)于兒童節(jié)的作文 篇14
20xx年5月31日,為了迎接六一兒童節(jié),學(xué)校組織我們進(jìn)行綜合素質(zhì)提升工程活動(dòng),讓我們?nèi)ロ樍x的七彩蝶生態(tài)園和地道戰(zhàn)參觀體驗(yàn)。
我們首先到達(dá)的是七彩蝶生態(tài)園,一從大巴車(chē)上下來(lái),我就被七彩蝶園的大門(mén)吸引住了,它是很漂亮的蝴蝶形狀,真是美啊!
在老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍穿過(guò)了漂亮的蝴蝶大門(mén):“哇!好美啊!”我禁不住大叫起來(lái),真的是蝴蝶的世界。我仿佛進(jìn)入了另一種世界,成群的蝴蝶在漂亮的花海中自由的飛來(lái)飛去,跳著各式各樣的舞蹈。有的淘氣的蝴蝶會(huì)用它多彩的美麗的翅膀拍打我的頭,又拍打我的肩膀,仿佛對(duì)我說(shuō):“李振宇小朋友,歡迎你來(lái)我家里玩!蔽乙巧扉_(kāi)我的小手,還會(huì)有膽子大的.蝴蝶落在我手上,真好玩啊!我真想自己也變成一只蝴蝶和它們一起在花叢中飛翔。
最有意思的是導(dǎo)游老師組織我們制作蝴蝶標(biāo)本,這讓我更清楚的了解了蝴蝶的身體結(jié)構(gòu),我非常認(rèn)真的做了一個(gè)漂亮的蝴蝶標(biāo)本,這是我第一次制作標(biāo)本,真開(kāi)心啊!
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼到了我們集合去地道戰(zhàn)的時(shí)間,我戀戀不舍的和我的蝴蝶朋友說(shuō)再見(jiàn)。
到了地道戰(zhàn),在老師的組織下,一年級(jí)的小同學(xué)入隊(duì)了,他們變成了一名光榮的少先隊(duì)員。我還親手給一年級(jí)的一個(gè)小弟弟戴上了紅領(lǐng)巾。去年的六一兒童節(jié),比我高一級(jí)的小哥哥給我?guī)狭思t領(lǐng)巾。
入隊(duì)儀式結(jié)束之后,我們開(kāi)始參觀地道戰(zhàn),在參觀的過(guò)程中我才深刻的體會(huì)到我們今天的幸福生活來(lái)之不易,我們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾的真正含義,那時(shí)的抗日生活是多么的艱苦,革命先烈是多么的偉大,沒(méi)有他們的犧牲,就沒(méi)有我們今天的生活,我也不會(huì)看到那美麗的蝴蝶和鮮花了。
學(xué)校組織的綜合素質(zhì)提升工程活動(dòng)讓我明白:要珍惜今天的幸福生活,要刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。我們以這樣的方式迎接六一兒童節(jié),讓我終身難忘。我感覺(jué)自己胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷。
關(guān)于兒童節(jié)的作文 篇15
在絢麗多姿的如花季節(jié)里,我們又迎來(lái)了“六一”國(guó)際兒童節(jié)。星期五上午,雖然不時(shí)下著小雨,但是絲毫不影響我們過(guò)節(jié)的心情。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,舉行了豐富多彩活動(dòng)。有文藝演出、拔河比賽、游園活動(dòng)。其中拔河比賽最激動(dòng)人心。
下午三點(diǎn),老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng),只見(jiàn)操場(chǎng)中間躺著一根又粗又長(zhǎng)的繩子,象一條大蟒蛇一樣躺在地上。我班和五年二班各選出十名大力士分別站在繩子兩端。幾個(gè)老師邊幫我們排好隊(duì)伍,邊講比賽要點(diǎn)。雙方同學(xué)嚴(yán)陣以待,做好了“沖鋒打硬戰(zhàn)”的.準(zhǔn)備。只聽(tīng)老師哨子一響,我們趕忙拉緊繩子,身子微微向后一靠,兩腳用力蹬著地,拼命把繩子向后拉。呀!紅標(biāo)志一點(diǎn)一點(diǎn)地往五年二班那邊移動(dòng),眼看就要輸了。老師和同學(xué)扯著嗓門(mén)大聲喊叫:“加油,一二,加油!”操場(chǎng)上一片加油聲。可惜大家連拔河的大忌都不知道,緊張之中,繩子居然彎了,讓“敵人”有機(jī)可趁。第一回合我們輸了。不過(guò)不要緊,還有兩個(gè)回合。 第二個(gè)回合,雙方交換場(chǎng)地,這一次我們吸取了上回的教訓(xùn),盡量讓繩子成一條直線,但雙方同學(xué)都死死攥緊繩子,恨不得腳下深深釘進(jìn)地里,眼睛瞪得滾圓,臉兒憋的通紅。最后我們堅(jiān)持到底取得了勝利。雙方一比一平?上У氖牵覀?cè)诘谌睾线\(yùn)氣不佳,被對(duì)方拉了過(guò)去。只見(jiàn)裁判宣布:“五年二班勝出!”
頓時(shí),操場(chǎng)上全是他們的歡呼聲,我們卻像泄了氣的皮球。老師在一旁鼓勵(lì)我們:重在參與,友誼第一,勝敗并不重要。于是我下定決心:一定要好好鍛煉身體,在下一次的拔河比賽中一定要大獲全勝。
比賽結(jié)束了,但我們的心仍然沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中久久不能平靜。真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂(lè)的心情!
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