快樂(lè)的兒童節(jié)的作文通用(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的兒童節(jié)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇1
今天我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)了我過(guò)六一兒童了。
今天就是六一兒童節(jié),我們的家長(zhǎng)一起嚴(yán)肅的說(shuō):“今天是你們的節(jié)日,所以我們又給你過(guò)節(jié)日。想怎么玩就怎么玩、想上哪玩就上哪玩!奔议L(zhǎng)一說(shuō),孩子們就瘋了,有的和媽媽一起上游樂(lè)園、有的和爸爸去下列營(yíng)、有的全家去全國(guó)各地旅游……我夢(mèng)見(jiàn)我和爸爸媽媽去蓮花山、九塞溝、龍門(mén)石窟、頤和園、孔廟、孔府、布達(dá)拉宮……我還夢(mèng)見(jiàn)所有人都會(huì)飛了、變魔術(shù),還可以做到以前無(wú)法做到的.事,比如說(shuō):“研究月球、太陽(yáng)、宇宙大黑洞……”還可以變成游戲里的人物,比如說(shuō)魔獸里的:“惡魔獵手、劍圣、巫妖、死亡騎士、大法師、山丘之王……”賽爾號(hào)里的布魯克克、魔焰猩猩、肯扎特、哈默雷特、魔獅迪露、尤納斯、阿克希亞……你們說(shuō)如果變成真的那該多好呀!
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇2
一年一度的六一兒童節(jié)到了,我們學(xué)校舉辦了游園活動(dòng)和美食節(jié)。
早上到了班級(jí),我差點(diǎn)被擠成肉餅了,因?yàn)橥瑢W(xué)們都來(lái)的太早了。不一會(huì)兒,楊老師大步流星地走進(jìn)了教室,班里的54雙眼睛立刻齊刷刷地看著楊老師。只見(jiàn)楊老師對(duì)著同學(xué)們說(shuō):“玩游戲必須在一小時(shí)內(nèi)完成,一小時(shí)之后游戲就玩不了了”。話(huà)音剛落,教室里又炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們就像嘰嘰喳喳的麻雀,紛紛討論著。
開(kāi)始游園了,我、周宸熠、黃圣詠、劉景翔四人一組,我們玩了套圈、正話(huà)反著說(shuō)、你做我猜……最有趣的是你做我猜了,只見(jiàn)周宸熠手一扇一扇的,腳一直不停地動(dòng)著,有點(diǎn)像只雞,我脫口而出:“雞飛蛋打!”“不對(duì)”周宸熠說(shuō)!澳憧次腋吲d的樣子,會(huì)是什么?”“難道是手舞足蹈?”我有點(diǎn)兒疑惑地回答。“恭喜你,回答正確!”
后來(lái),我們四個(gè)人到操場(chǎng)上用得到的.游戲券買(mǎi)了冰激凌、雞翅、爆米花。我狼吞虎咽,吃得津津有味。
六一兒童節(jié)真快樂(lè)!要是每天兒童節(jié)那該多好呀!
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇3
今天是“六·一”兒童節(jié),學(xué)校組織了匯演。看!操場(chǎng)中間的大舞臺(tái)上寫(xiě)著“墨韻”兩個(gè)大字,旁邊放著水墨畫(huà),另一邊的屏風(fēng)上掛著我們畫(huà)的扇子。今天有好多節(jié)目呀,有水墨舞、親子墨書(shū)、猜書(shū)法名家等等。但我印象最深的還是我自己表演的節(jié)目---管樂(lè)團(tuán)合奏,我吹的是黑管。
我剛開(kāi)始吹的時(shí)候一帆風(fēng)順、進(jìn)展順利。但在中間休息調(diào)整的時(shí)候不小心把最重要的哨片給砸爛了,我只好要換哨片了。正好我的哨片用完了,只好向同學(xué)借。我把哨片拆下,再把新的哨片裝上去。換好哨片接下來(lái)我吹的'很好聽(tīng)。
想想之前排練時(shí)我們一起吹起樂(lè)曲,我感到我們吹出來(lái)的聲音比雷聲還響,特別是大鼓,單單它的聲音就可以和雷聲相媲美。合起來(lái)的聲音想想就知道有多響了。我們管樂(lè)團(tuán)合奏的聲音真美!
這次的“六一”能為大家表演,過(guò)的真開(kāi)心啊!以后學(xué)校一定要多多舉辦這樣的活動(dòng)。
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