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兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-07-14 17:16:55 六一兒童節(jié) 我要投稿

(熱)實(shí)用的兒童節(jié)作文6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的兒童節(jié)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(熱)實(shí)用的兒童節(jié)作文6篇

兒童節(jié)作文 篇1

  這天是我們盼望到來(lái)的六一兒童節(jié),為迎接屬于我們自己的節(jié)日,學(xué)校特意組織活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)欣喜愉快“六一”。

  學(xué)校組組活動(dòng)慶!傲弧,同學(xué)們都是十分高興的,在課室里充滿歡樂(lè)笑聲,自然自己也是喜悅的,同學(xué)們各自整好自己衣著,準(zhǔn)備去參加活動(dòng)。

  首先是舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式,國(guó)旗緩緩升到晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng),隨著“快樂(lè)童年”主題活動(dòng)宣布開始了。然而第一個(gè)節(jié)目是學(xué)校儀唱對(duì)表演,看到同學(xué)們穿著靚麗的服裝,群眾團(tuán)結(jié)共同演奏那么有默契,自然就那么動(dòng)聽的,為他們鼓掌,好樣的`!

  接下來(lái)帶來(lái)的節(jié)目就是歌頌比賽,每個(gè)班同學(xué)們都是喜悅情緒飽滿的精神狀態(tài),胸有成竹的底氣,迫不及待準(zhǔn)備上場(chǎng)……

  等了好一會(huì)兒了,該到我們班上場(chǎng)了,我們面帶笑容站上臺(tái)上,隨著音樂(lè)慢慢響起來(lái)了,我們唱起了《朋友》,“這些年,一個(gè)人,風(fēng)也過(guò),雨也走……”

  唱的繪聲繪色,嘹亮的歌聲,贏得同學(xué)們一陣陣經(jīng)久鼓掌聲,使得我們?cè)诒荣愔蝎@得第一名,很令人激動(dòng)!

  時(shí)間過(guò)得好快,隨著活動(dòng)節(jié)目結(jié)束了,校園逐漸變得平靜了,自己也回家了,這是個(gè)快樂(lè)的六一留下完美的回憶!

兒童節(jié)作文 篇2

  在六一兒童節(jié)這天,應(yīng)該開心的日子。但是,因?yàn)椤鼇?lái)了,有些人傷心了。它便是畢業(yè)證書。

  大家一齊相約在六一兒童節(jié)相聚的教室里。每個(gè)人手中都拿著那張畢業(yè)證書。同學(xué)們你看看我,我看看你,顯得十分尷尬。突然,一個(gè)同學(xué)打破了寧?kù)o。

  他說(shuō):“給我看看你的證書,看看我們是不是同一個(gè)學(xué)校的!”就這樣,那個(gè)人把證書給了他。接到證書的人開心得抱住了另外一個(gè)人,說(shuō):“好朋友,我們一個(gè)學(xué)校的!”另一個(gè)人笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  大家看著這兩位同學(xué),也模仿著他們,互相朝身邊的同學(xué)互換了證書。這場(chǎng)無(wú)聲的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了。一些看見“戰(zhàn)友”離去的人悄然落下了眼淚;一些看見“戰(zhàn)友”即將再與自己并肩作戰(zhàn)的人開懷大笑;一些看見自己要離開“戰(zhàn)友”,去其他戰(zhàn)場(chǎng)奮戰(zhàn)的人,蹲在地上,默默地祝福了他們一聲。

  許多人開心地拉起了手?筛嗟娜,還是站在那兒,看著要分別的同學(xué)。我本想說(shuō)些什么,可是,話到了嘴邊卻無(wú)法說(shuō)出口,只好與同學(xué)們對(duì)視著。不知是誰(shuí)說(shuō)了一句——“因?yàn)槲覀冃W(xué)是同學(xué),未來(lái)永是同學(xué),不管你有什么困難,來(lái)找我,我一定竭盡全力來(lái)幫助。哪怕是上刀山,下火海,我也是會(huì)來(lái)的!”

  聽完,我們一旁的人都笑了起來(lái)。他疑惑不解地問(wèn):“誒誒,這么深情感的話語(yǔ)你們?cè)趺茨苄δ兀 笨粗菑埳鷼舛謬?yán)肅的臉,只好按著他的要求做。

  “好了好了,接下來(lái)該我說(shuō)了。相處了六年,我們一起度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,又迎來(lái)了……”我忍著淚水讀完了這番致同學(xué)的文章。相當(dāng)老套的話語(yǔ),可在同學(xué)面前卻十分的情深似海。一個(gè)接著一個(gè)用眼淚說(shuō)明了自己的不舍。而我,卻是第一個(gè)哭的。

  突然有人插進(jìn)來(lái)一句話:“好啦好啦,這是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)了!我們應(yīng)該把這份感情在今天的兒童節(jié)全部?jī)A瀉出。讓我們的.汗水,我們的笑聲,永遠(yuǎn)保存在同學(xué)的腦海中!”我望向了說(shuō)話的那個(gè)人,居然是我們班最冷漠無(wú)情的人。此時(shí)此刻,他的臉不知哭成了什么模樣。

  風(fēng)吹著我們的臉頰,淚痕漸漸地淡了,可我們的感情卻始終是不會(huì)淡的。

兒童節(jié)作文 篇3

  今天是六一兒童節(jié),學(xué)校放假,本可以痛快地玩一場(chǎng)的`,可是,天公卻開起玩笑.他把樂(lè)隊(duì)和雷公請(qǐng)來(lái).雷公敲起了響鼓,轟隆隆,轟隆隆,吵得我們不得安寧.閃電神射起了銀白色的箭.雨娃娃頑皮地把身上的水灑向了人間.我只好呆在家里不出門...

兒童節(jié)作文 篇4

  今天是六一兒童節(jié),是我們小朋友自己的節(jié)日。早晨還沒(méi)起床,我就收到了爸爸媽媽的祝福:祝你節(jié)日快樂(lè)!還收到了爸爸媽媽送我的節(jié)日禮物。

  媽媽送我的禮物是一輛遙控汽車,這輛車可是很棒的喲!不止跑得很快,車燈還會(huì)亮,會(huì)和真車一樣發(fā)出發(fā)動(dòng)的聲音,還帶防盜器呢!

  爸爸送我的禮物是一把我心儀已久的帶喜羊羊圖案的小傘,今天媽媽送我去幼兒園的時(shí)候,我非得把傘拿著,在幼兒園門口,周老師正在等著我們,我把傘撐開讓老師看看,聽到老師稱贊我的傘“真漂亮”,心里真高興,然后才心滿意足地讓媽媽拿回家。我明白,我是虛榮了點(diǎn),但是,不要笑我喲!

  我們幼兒園的慶六一活動(dòng)幾天前就開始了,有繪畫大賽,講故事大賽,好看的'手偶表演等,幼兒園的院子里掛著的還有我的繪畫作品呢!

  中午幼兒園給小朋友們準(zhǔn)備了好吃的自助餐,每一種菜都很好吃,我吃的肚子飽飽的。小朋友們還收到了老師送給我們的禮物——一支好看的鉛筆和一盒彩筆。媽媽接我的時(shí)候,我高舉著,告訴她,這是老師發(fā)給我的獎(jiǎng)品。呵呵,偷著告訴你吧,其實(shí)是老師送給我們的節(jié)日禮物。

  下午可以讓媽媽帶我去公園玩了!這個(gè)六一,我真開心!

兒童節(jié)作文 篇5

  今年的六一兒童節(jié)我們還是過(guò)得很快樂(lè),可是災(zāi)區(qū)的小朋友卻還沉浸在失去家人的痛苦中!

  媽媽對(duì)我可好了!她不但給我買了玩具,還給我買了我最愛(ài)吃的飲料,突然,我想起了災(zāi)區(qū)的小朋友。我問(wèn)媽媽:"災(zāi)區(qū)的小朋友有玩具嗎?"媽媽說(shuō):"有啊,志愿者給了他們?cè)S多玩具呢!"我又問(wèn):"媽媽,災(zāi)區(qū)的朋友最喜歡什么玩具呢?如果我們家有,就送給他們吧。"媽媽說(shuō):"災(zāi)區(qū)的`小朋友最喜歡的玩具是挖土機(jī),因?yàn)樵跒?zāi)區(qū),救人的工具大多是這個(gè),災(zāi)區(qū)的小朋友知道挖土機(jī)能救人,就想用挖土機(jī)救出他們的親人。"我聽了,覺(jué)得眼里有一種濕潤(rùn)的東西在滾動(dòng),我知道,那是淚水!

  今年的六一兒童節(jié)實(shí)在是與眾不同,它應(yīng)證了一句歌詞:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。是啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),也許災(zāi)區(qū)的小朋友就能重建家園,重返校園了!

兒童節(jié)作文 篇6

  盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到來(lái)了,我們都很開心!整個(gè)校園都彌漫著歡歌笑語(yǔ)。

  我們穿著漂亮的'衣服,系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,高興地從四面八方涌進(jìn)校園,今天是我們的快樂(lè)節(jié)日,每個(gè)班都舉行了各種各樣的慶;顒(dòng)。

  下午兩點(diǎn),老師給我們化妝,不一會(huì)兒,我們就變成了漂亮的小天使,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上,很快就輪到我們班表演了。我既緊張又興奮,就怕一個(gè)動(dòng)作出錯(cuò)連累整個(gè)班級(jí),我時(shí)刻告訴自己要放松,一定要把每個(gè)動(dòng)作做到位,直到臺(tái)下想起了一片掌聲,我才停止緊張。

  我們今天度過(guò)了一個(gè)精彩又快樂(lè)的“六一”。

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