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兒童節(jié)的作文

時間:2024-10-08 08:49:40 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)的作文(集合)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的兒童節(jié)的作文3篇,歡迎大家分享。

兒童節(jié)的作文(集合)

兒童節(jié)的作文 篇1

  這是一個似夢非夢的清晨。

  早上剛醒,我洗漱穿戴好后,一出門,我便看到一道直通天上的橋,我一看,被震了一下,哇塞!我興奮極了,立刻沖了上去。

  我剛走開始,橋旁邊立即長了一條欄桿,這樣在上面走就不會危險了!這座橋是用棉花糖做的,踩上去軟綿綿的,舒服極了。我走了好久,似乎沒有盡頭,我好累哦,我氣得坐了下來,這座橋馬上變成了電梯,自動將我送上去嘍!到了天空中,我踏到了白云上,往下看,好遠哪!我不禁嘆了口氣,突然,白云上又變出了一位仙女姐姐,她牽著我飛,我們飛到了一座彩虹橋,好漂亮哦。她說:別怕,過了這座彩虹橋,你就能到彩虹樂園了,那里有非常好玩的游戲設施:有“空中飛翔”、“動感碰碰車”、“漂流水車”、“尖叫摩天輪”、還有“彩虹蕩秋千”。去了那里一定讓你流連忘返!仙女姐姐說。我心想:就算風再大,雨再下,就算荊棘也要闖!我立刻奮不顧身地沖了上去。果然,到了那里,我就看見了那些好玩的游戲設施,我立馬沖了上去玩?zhèn)夠。

  我玩累了,就繼續(xù)往前走,仙女姐姐告訴我,下一個地方是要去玩歇后語,還有比賽呢!這時立即冒出了一個機器人,它問我:“是否要進入下一關?”我堅定得回答:“是,確定!機器人一聽到我的回答,就迅速跳轉到歇后語比賽那里。哇,真熱鬧哦!大家一個個往天上掛彩燈,當然,每一個彩燈里都有一張紙條讓你寫歇后語,看誰搶到彩燈多寫歇后語,限時5分鐘,看誰寫得多誰就勝利。

  比賽快開始了,我看了看身邊的一些人:有四年級、五年級、六年級,一共就是這些“等級”的了。比賽開始了,我迅速抓下一個彩燈,把它撕開,我第一個寫的.歇后語是:“騎驢看唱本”——走著瞧。寫完我又摘下一個彩燈,寫上:“蚊子嚷著吃老虎”——好大的口氣……比賽結束!我數(shù)了數(shù)我寫了幾個,我大聲回答:“我14個!”比賽結果出來了,我懷著沉重的心情查看賽果,耶!我得了第三名!居然第一名19個,嘻嘻,我也要繼續(xù)努力嘍。

  接下來,到了搶答環(huán)節(jié),我們各自坐在參賽位置上,裁判一本正經的說:“請聽好。愚公的住處!”我大聲喊:“開門見山!”“好嘞,不錯嘛!旁邊的參賽選手說。”“請聽好,第二題:晾衣竹竿鉤月亮!”一位五年級的選手搶答說:“差得遠!”我心想:“還以為這里的選手都弱不禁風呢!我可不能掉以輕心。第三題,“飛機上跳傘!”我迅速回答道:“一落千丈!”哈哈,完美!我心里十分驕傲!……持續(xù)了好幾題,唉,我竟然淪為第五名,真怪我‘聰明一時,糊涂一世’啊!

  接下來,仙女姐姐叫我蒙住雙眼,把我變到另一個地方,我想都沒想的就直點頭。

  哇,想知道是什么地方嗎?看吧!

  仙女姐姐把我?guī)У揭粋地方,那就是:糖果迷城!”這里全都是糖果,就連房子也是糖果做的。當然,樹木、花草、水池全都是巧克力!我趕緊咬了一口糖果,哇,好香好甜哦!我渴了,便走到一個水池邊,喝了一口水,太好喝了!我又抓起一大把巧克力塞到嘴里,嗬,這是什么味。

  頓時,我才明白,糖果就是我的手,哎呀,心疼死嘍,水池嘛,嘻嘻,那就是——口水!

  這場夢仿佛身臨其境,似乎親身經歷過,當然,這樣的六一節(jié)真是夢寐以求嘍!我想,每個人應該都希望有這樣一個六一吧!

兒童節(jié)的作文 篇2

  期盼已久的六一兒童節(jié)終于到了,因為這是我們最快樂的節(jié)日,我們都穿上了漂亮的衣服,有的女生特地把自己打扮了一番,漂亮的真像小公主!

  我們用五顏六色的'氣球和彩帶把教室打扮得像大禮堂一樣漂亮。

  聯(lián)歡會開始了,同學們有的表演古箏、小提琴……其中,我也表演的是古箏、我表演的是《山丹丹開花紅艷艷》。

  今天我真高興!

兒童節(jié)的作文 篇3

  六一兒童節(jié)快要到了,為了增進我們對科學的了解,提高對科學知識的興趣,這次六一節(jié)我們經五路小學組織了趣味科技節(jié)的活動,我們三年級的活動是拼中國地圖比賽。

  為了能在這次活動中取得好的成績,我們三年級六班的全體同學們提前一周就開始刻苦練習拼地圖,白天練了,晚上回家接著練。為了讓同學們更好的了解中國地圖,王老師想出了一個好辦法,將中國地圖分成了四個大區(qū)域,“東北、西北、西南、東南”,每個區(qū)域又包括若干板塊,并且告訴我們:“將看似凌亂的中國版圖分區(qū)域拼擺,不僅能夠掌握28個板塊的分布規(guī)律,而且便于記憶,按這種方法記憶的中國版塊分布,不容易遺忘,可以讓大家記憶終生,受益終生!

  比賽前,老師指定了每個區(qū)域由兩個同學專門負責拼擺,其他人搬運版塊,就這樣賽前我們合作練習了一節(jié)課。

  六一節(jié)這天,我們的學校穿上了節(jié)日的`盛裝,五星紅旗高高飄揚,校園里彩旗飄飄,校園南側矗立著兩座城堡,它們是高年級的同學們用廢舊易拉罐制作而成的;操場中央地上四個大大的中國地圖的輪廓擺放整齊,這就是今天我們要比賽的場地了。我快步走進教室,早到的同學們都掛著一臉的興奮,都在議論今天將要參加的比賽,大家都信心滿滿,摩拳擦掌,看來都要按捺不住自己激動的心情,想在比賽中大顯身手了。

  離比賽的時間越來越近了,教室里鴉雀無聲,我感覺到了比賽前的緊張氣氛,王老師最后叮囑:“參加比賽的同學們要注意互相協(xié)助,團隊協(xié)作才能取得好成績,大家一起加油”。同學們一起高呼“加油、加油”。

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