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見(jiàn)習(xí)老師的日記
2013年5月13日 星期一 天氣晴
昨日的小學(xué)生而今已帶上別樣的身份走進(jìn)闊別多年的小學(xué)校園，心中之感慨無(wú)言以表。對(duì)于我們這些剛進(jìn)入大學(xué)的見(jiàn)習(xí)老師來(lái)說(shuō)還難以褪去稚氣，特別是從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換中免不了的興奮和不知所措。
今天是見(jiàn)習(xí)的第一天，對(duì)于這一天的到來(lái)早已暢想過(guò)無(wú)數(shù)遍：現(xiàn)在的小學(xué)校園是怎樣的？現(xiàn)在的小學(xué)生聽(tīng)話嗎？要是管不過(guò)來(lái)怎么辦呢？指導(dǎo)老師好嗎……這一系列問(wèn)題不斷的出現(xiàn)在腦海中。一轉(zhuǎn)眼我怎么就見(jiàn)習(xí)了呢，我自己好像還什么都沒(méi)學(xué)會(huì)啊，而現(xiàn)在就要以老師的身份去面對(duì)小學(xué)生啦！但是當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校時(shí)，給我的感覺(jué)是新鮮而又感動(dòng)：大家在校門(mén)口站著迎接老師，還有小學(xué)生夾道歡迎。
三十小學(xué)的校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)在實(shí)驗(yàn)室為我們一行的三十多人提供了休息室，介紹了這個(gè)學(xué)校的一些基本情況和分組。各小組分配到自己所在的班級(jí)，找到自己的指導(dǎo)老師，見(jiàn)習(xí)生活從此開(kāi)始。
我聽(tīng)的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，課堂氣氛非常活躍。老師將枯燥的知識(shí)轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單易懂的圖形。學(xué)生們很聰明，都爭(zhēng)著舉手發(fā)言，這帶給我很大的觸動(dòng)。這樣濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，老師的淵博學(xué)識(shí)、風(fēng)趣幽默，學(xué)生們的純真可愛(ài)、聰慧好學(xué)……這些都堅(jiān)定了我要做一名優(yōu)秀教師的決心。
中午課間操期間，三十小學(xué)特意為我們新來(lái)的見(jiàn)習(xí)老師展示了他們學(xué)校獨(dú)具特色的“繩操”——用跳繩做廣播操，其中還有維吾爾族舞蹈、中國(guó)武術(shù)等。讓我感到課間操竟能如此新穎有趣。
這是收獲頗豐的一天，在這一天，自己第一次做了老師，緊張又激動(dòng)。我期待著明天的見(jiàn)習(xí)！
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