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關于實習教師實習日記4篇
實習教師實習日記 篇1
早就聽說我們實習的時候，會有學校的領導來慰問我們，我們天天盼星星盼月亮，終于在四月十六日的中午把娘家人給盼來了。
早上的時候，親愛的李老師就告訴我們，學校領導將會來看望我們，元氏四中是第一站，我們當時就興奮不已。中途的時候，臨時通知我們說領導們先去了趙縣，下一站在到四中。我們就一直這么期盼著。
今天天氣很好，陽光明媚，校園也新種上了一批樹，開著花，很漂亮。整個學校充滿了生機和活力。中午，領導終于來四中了，我們站在校門口熱切的迎接領導們的到來�？粗I導們踏入四中的校門，我們倍感親切。領導們非常關切的詢問我們在學校實習的一些情況，還給我們帶來了牛奶、方便面等豐富的慰問品。雖然沒有我們學院的領導來四中，但是領導們帶來了我們學院老師編的《教師教育實踐全書》，我們也是非常激動的。我們應該是物質(zhì)與精神食糧雙豐收。領導們還去了我們的'宿舍，看了看我們宿舍的情況，我們還在煥然一新的校園里合影留念。時間很短暫，因為領導們也很忙，還要去看望很多實習學校的學生，我們就這樣依依不舍地看著領導們離開了，領導們走的時候再三叮囑我們工作上和生活上的一些事情，我們都非常感謝領導們對我們這些實習學生的關愛。
我們都是幸福的，因為不管在哪，都會有人關心我們的生活。所以，我們一定得努力，干好每一件事情，不辜負學校對我們的關懷和厚望。
實習教師實習日記 篇2
周一，轟轟烈烈的會操比賽落下了帷幕，我所教的11-5班取得了年級組第二名的好成績。
說實話，這個結果出乎我的意料。我看過學生們平時練操的狀態(tài)，很不好。每個人都懶懶散散的，不當回事，總覺得班級的榮譽和自己無關。做操都軟綿綿的，像軟面條似的，該蹲下的時候不蹲下，胳膊該伸直的時候不直，跳躍運動豈是一個亂字了得。我在比賽前還是特別擔心的，怕學生們發(fā)揮不好，一個勁的提醒學生要打起精神，整理服裝。但是，我低估了我的學生。新穎的上場方式吸引了全體師生的眼球，統(tǒng)一的衣服，響亮的口號，精神的面貌，整齊的步調(diào)，真的很完美。做操的時候每個同學都盡力把動作做到最好，做到最標準，個個精神抖擻，我高掛的心終于放下了，我衷心的為學生們感到驕傲。
通過這樣一件事就可以看出其實班級還是有很強的凝聚力的，在展示班級風采的`時候每個人都努力做到最好，不給班級拉后腿。想想確實如此，我們生活在同一個班級，是緣分，這種緣分也是需要學生和老師共同維護的，團結合作的精神必不可少。那天，我確實感動了，我看到了學生們的努力和認真，我相信只要好好地做，每個人都能做出一番成績來。
由此我想到，這里的學生們在學習上認真的話也是可以的，雖然他們的基礎差，但是天道酬勤，只要努力，總是會有收獲的。
實習教師實習日記 篇3
每當課間學生們在操場上做廣播體操的時候，我就有一種回到我自己讀高中時候的那個感覺。對于這次學校舉行的這個廣播體操的比賽，學生們也是積極踴躍的參加著。他們每天除了學習之外，都會抽時間全班學生一起去練操，終于等到了比賽這一天。在他們的比賽中，我的任務是將各個評委的打分單匯總到算分員手中。
這次比賽雖然是全校學生一起參加，但是是分年級進行比拼的。最開始是高三年級的學生進行比賽，學生們都統(tǒng)一的穿著整齊的校服，個個都精神抖擻。其次是高二年級和高一年級。
最讓我印象深刻地是高二三班的學生們做的'廣播體操，他們開始是跑步入場，步伐整齊，氣勢雄偉，口號聲音響亮，引起了全校學生的驚嘆。開始做操的時候，他們的動作也非常到位，贏得了各位評委的親睞，他們最后的得分是全校最高，93分。而我覺得最有創(chuàng)新意識的是高一五班的學生，他們的入場特別新穎�？磥磉@也許是理科生的優(yōu)勢吧，善于打破常規(guī)。他們?nèi)雸鰰r將學生分為兩部分，一部分在操場南邊，一部分在操場北邊，跑步入場的時候，各排穿插著跑進操場，也同樣引起了全校學生的驚嘆。最後他們也是取得了高一組第二的好成績。其實體操比賽也是能體現(xiàn)班級團結協(xié)作精神的一次活動，從大家認真的態(tài)度就可以看出學生們的團結意識是非常強的。從我個人來講，我認為凝聚力最強的班級應該非高一六班莫屬，當校長公布六班為體操比賽高一組的第一名時，班上的所有學生都歡騰了起來，從他們激動的心情中可以看出他們所有的努力都是值得的，得到了應有的回報。孩子們，繼續(xù)加油吧。
實習教師實習日記 篇4
轉眼間在砂子塘東校實習即將接近尾聲了，教師實習生日記。隨著匯報課的結束，我忐忑的心終于暫時塵埃落地。不論結局如何，我想我都會坦然面對。在這一段不算短的時間里，我要感謝砂子塘東校給了我這個學習進步的機會。更要向我的指導老師——黃晶老師道謝，感謝他這段時間不遺余力的指導。
在他的身上我學到了很多。首先，作為教師應具備責任心、愛心、和耐心。其次作為教師應具備基本的素質(zhì)與涵養(yǎng)。最后作為教師要將學生的發(fā)展看做自己的發(fā)展。同時也要感謝辦公室老師給與我的關心與照顧。在和他們相處的日子里，我充分感受到了集體生活的快樂與心浮。
通過一個星期的忙碌準備，終于在今天面帶微笑的走進了課堂。
知道我即將在四三班上課的學生們一個個比我還要興奮。熱情非常的幫我做課前準備，擦的擦黑板、擺的擺椅子、有的還幫助我開投影儀，非常乖巧。并且眼神里透著一抹“了然”，稚氣的臉上顯現(xiàn)出一種讓我“安心”的神色。仿佛在說：“放心吧！
我知道這節(jié)課意義非凡，我們會很配合的�！蔽腋袆拥囊恍Α＿@些可愛的孩子��！怎能讓人不喜歡他們呢！但孩子畢竟是孩子，好奇心騷弄著他們，不一會兒靠近講臺的學生便“使勁”拉長著脖子，想看看我的教具究竟是怎樣的，我的ppt是怎樣的，有的甚至還好奇的觀望我的教案�？粗麄兲煺婵蓯鄣呐e動，我不禁沖淡了剛進教室的強烈緊窒感。隨著我一聲令下“上課”匯報課拉開了帷幕。臺下四十多雙眼睛齊刷刷的望著我，精神飽滿，范文《教師實習生日記》�？粗瘹馀畈膶W生們，奇異的，我的緊張感一瞬間消失殆盡。此時的我就只是一名再簡單不過的授課教師，而他們則是一群渴求知識的`學生。漸漸的我忘卻了一切，熱情的投入到教學中。在悠揚的鈴聲中我結束了這節(jié)匯報課。
今天的匯報課使我學到了很多，同時也引發(fā)了很多感想。
首先，若想上出一堂成功的教學課需要做充分的準備。只有充分的準備才能從容的面對各種突發(fā)狀況。
其次，課堂的主人是學生，教師要避免滿堂灌，剝奪學生思考回答的機會。應該充分的給與學生發(fā)展的平臺。讓他們在教師的引導下積極思考發(fā)言，使他們體會到自我獲取知識的成功快感。并且自行完成舊知識轉化為新知識的過程。
最后，在課堂中教師時刻要保持清醒的頭腦，不能因為一些意料之外的狀況而混沌。造成不必要的錯誤。就像今天在課堂教學中，因為多個學生說我的知識點寫錯了。頓時我緊張尷尬不已，不及多想，慌亂之中便病急亂投醫(yī)，雖然立刻意識到了，并且更正，但這個令人沮喪的錯誤還是造成了。
感謝砂子塘讓我經(jīng)歷了一段充實的實習生活，感謝黃晶老師對我的栽培，感謝老師們給我的支持與鼓勵，感謝實習生隊友們對我的友情付出，感謝可愛的孩子們給我的歡樂。我將帶著你們的期盼與祝福繼續(xù)在教師職業(yè)中揚帆航行。
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