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組合圖形的面積日記600字（精選18篇）
有趣的一天又要結(jié)束了，想必大家都學習了不少新知識，是時候用心地寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的組合圖形的面積日記600字，歡迎閱讀與收藏。
組合圖形的面積日記600字 1
大家知道嗎?三角形具有穩(wěn)定性，而平行四邊形具有不穩(wěn)定性。所以他們天生就是一對敵人。今天三角形和平行四邊形又為了一件小事鬧翻了天，很疲倦，不久就睡著了。
睡著睡著，兩人都做了一個很古怪的夢�！叭切巍眽粢娮约鹤兂闪艘晃恍√焓梗诳罩酗w來飛去。不一會，“三角形”飛進了一座城市里。家家戶戶都在用平行四邊形做的晾衣架，他一生氣，把晾衣架上的一個個平行四邊形變成了三角形，晾衣架怎么也動不來了。那家的人狠狠地罵“三角形”，“三角形”一邊哭一邊飛走了。接著，她又看見了一所小學的大門，大門上有許多小的`平行四邊形。“三角形”不吸取教訓，又把平行四邊形變成了三角形。結(jié)果門開不了了，人們都往“三角形”身上扔垃圾。
同時，“平行四邊形”也在做夢，變成了一位神仙，落在了埃及。一座座三角形金字塔在他面前矗立著，顯得十分壯觀。正當“平行四邊形”看得入神的時候，他想起了三角形是他的敵人，就用手中的魔杖把金字塔變成了平行四邊形�！稗Z隆隆”!一座座金字塔倒了下來。心急如焚的法老們見“平行四邊形”正在哈哈大笑，就一起用法杖指著他、斥責他�！捌叫兴倪呅巍焙芪Ｒ晦D(zhuǎn)身，他來到一架梯子面前。梯子上綁著一根繩子，形成了一個三角形。不知道為什么，繩子和梯子之間的圖形怎么也不能呈平行四邊形。“平行四邊形”一氣之下，把整架梯子變成了平行四邊形的樣子。上面的大哥哥就掉了下來，摔壞了一條腿。“平行四邊形”慌忙之下逃跑了。
這個故事告訴我們，無論是什么都有它自己的用處。換做是別的東西，反而會造成嚴重的后果。
組合圖形的面積日記600字 2
合上數(shù)學課本，將它輕輕附在耳邊，不經(jīng)意間聽到了圖形王國里的有趣對話。這事要遠溯到畢？N之時，自他造紙之后，就生了一場大病，覺得應該給世人留下一點痕跡，他大筆一揮，畫了一個圓，又畫了一個三角，然后悄然離世。不料這一個圓和三角歷經(jīng)千年的修煉，，采天地之靈氣，吸日月之光華，自立為王，創(chuàng)立了兩個國家，一個叫圈圈國，一個叫角角國，并與文具世界和為一體。
這一天，分別了幾百年的圓和三角碰面了，來之不易呀！他們訴說著自己這些年的快樂與煩惱。三角說：“我稱霸王，在世界的南邊，那些圖形小嘍羅都尊我為皇，只因我棱角分明�！眻A也不示弱：“我傲立于世界北邊，我是那樣完美圓潤，美麗的線條紛紛依附于我。”說著說著，他們更激動了。圓說：“我在叢林里一站，百獸頂禮膜拜！”三角說：“我游向五湖四海，水中魚鱉，不敢抬頭！”這時，文具盒里的鉛筆爺爺來了，說：“你們不要再吹牛了，孰是孰非，去找橡皮公公評判吧�！�
兩個人急急而來，橡皮公公德高望重，慈祥地說：“你們的本事是很大，但卻自吹自擂，那就不應該了，況且又是一國之主，應該讓子民過上幸福的'生活。”這兩個機靈鬼聽了橡皮的話，仿佛若有所思。
我們?nèi)缃袼吹降膱A柱、圓錐等各種幾何體，都歸功于他倆。他們有時各自為政，需要時就精誠合作。如果沒有他們，就不會有那么多物體形狀出現(xiàn)在我們數(shù)學課本上了。成功，不但包括個人的努力，還要有團體的協(xié)作，這些千絲萬縷的聯(lián)系，構(gòu)成了這個世界的精彩！
組合圖形的面積日記600字 3
圖形，一個多么奇特的字眼兒呀！長方形、圓形、正方形……不計其數(shù)！我在圖形海洋中遨游，不禁浮想連翩。
遨游著，一個碩大的圓出現(xiàn)在我的眼前。我細細地端祥著，耳邊突然回響起一句古話：“不以規(guī)矩，不成方圓�！卑�！一個人要是沒有好的道德操守，能成為一表人才嗎？那句話不斷在回響，我細細品味，咀嚼著這意味深長的話語，將它牢牢地記在心中。
我繼續(xù)在圖形海洋中遨游，突然，正方形與我撞了個滿懷。它不像圓形那么的委婉，比起它，顯得率真十分，方方正正�！皬堈保业拿掷锊痪陀幸粋�“正”字嗎？“正”，端正；“正”，正直不阿……幡然醒悟，啊，原來父母想讓我在學習中端正態(tài)度，為人要正直善良！一個小小的正方形，留給了我無限的遐想，并讓我看到了父母對我望子成龍的良好愿望。頓時，一股暖流流遍了全身，感動的淚水隨之滑落……
我在圖形王國中遨游著，一個長方形出現(xiàn)在我的眼前，我揉了揉眼睛，啊呀，原來是長方形呀！怎么如此大呀？我有些不可思議。它非同小可的大，大得可以容納百川。“海納百川”。我思索起來，驀然懂得：宰相肚里能撐船，不就是那寬大的心胸嗎？其實，只要有一個寬大的`胸懷，不要為一些小事斤斤計較，生活會更加美好。我欣然接受這份特殊而意味深長的禮物。
在日常生活中，圖形也是隨處可見的，石英鐘的圓、筆盒的長方、水立方的正方……
走出了圖形王國，我仍是不斷思索。圖形既有那特殊的含義，還有那無私的'奉獻精神，在圖形王國中，不僅收獲的是圖形的怪，更多的是圖形中的內(nèi)涵。這些道理將伴隨著我們，幫助我們渡過生活中的種種難關(guān)。
組合圖形的面積日記600字 4
“接下來出場的是第2組選手長方形 PK三角形”。主持人說。
“我的兩組對邊一樣長，我的四角都是直角，懂禮貌守規(guī)矩”。長方形說。
等邊三角形說：“我三條邊都相等，用我圍成的結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性，像座小山立得牢。”
圖形王國里一片歡騰，歡呼聲此起彼伏，原來這里正在舉辦“第一屆圖形達人秀”活動。
此刻，只見臺上“長方形” 身穿黃馬褂精神抖擻，“嘩、嘩”兩下，利索的.折出了兩條對稱軸。接下來“等邊三角形”小妹妹也不甘示弱，身穿小紅裙柔軟的身體左一折、右一折，折出了3條漂漂亮亮的對稱軸。
等邊三角形以3條對稱軸成功晉級，進入下一輪比拼，“三角形 PK正方形”。
正方形拍著胸脯說：“我除了四個角都是直角外，我的四邊也相等，我方方正正本領(lǐng)好，大家請看我表演。”臺下觀眾噓聲一片，正方形做了個深呼吸，一個上下翻，一個高挑腿，一個左右滾，動作瀟灑漂亮，瞬間折出了4條對稱軸。
“正方形以4條對稱軸的成績成功晉級，進入了終極對決，正方形 PK圓形總決賽”，主持人說。
臺上臺下氣氛熱烈，比賽選手們激烈的比拼，觀眾們交頭接耳的議論著誰會是冠軍�！按蠹液�，我是圓，你可別看我小，我圓溜溜，沒有角，滾來滾去最能跑�！敝灰娕_上的圓左一下、右一下……看得臺下的.觀眾眼花繚亂、目不暇接，圓不停的對折對折對折，折出了無數(shù)條的對稱軸，觀眾們興奮著、歡呼著，響起了一陣陣掌聲。
主持人在歡呼聲中宣布：“第一屆圖形達人秀”冠軍獲得者是圓形。
組合圖形的面積日記600字 5
姚明剛剛畫完美術(shù)老師布置的作業(yè)，滿意地放在桌子上，蹦蹦跳跳地出去吃飯。這時，圖中的人影開始說話。
那個明明畫成輪子的圓先說：“你們這些破人物，一切都是浮云！我是最有用的。連“寶馬”“奔馳”都是廢鐵，車也不再……”我驕傲地站了起來。
聽到房子屋頂?shù)娜切危矣X得很不公平，生氣地說：“你這個胖子，你好胖�！闭毂粔涸谙旅婧喼币�！看看我，我的角色很棒。沒有我這個屋頂，主人溫暖的家就不再溫暖。如果下雨，房子會變成一個“水庫”！”它也跳下來，用尖角戳圓。
當椅子腳的直線更難受的時候，它故意抖了幾下，對著圓圈和三角形大喊：“我一整天都在椅子下面，說它管用，我能讓我的小主人舒服地坐在椅子上。而且我還是很棒的，整天被碾壓骨折，卻默默無聞。反正我沒有功勞，努力過，所以我的作用最大！”
波浪線匆匆震動著河水，聽到他們?nèi)齻�的話，先是輕蔑地笑了笑，用眼角斜眼看著他們，說：“你們是什么東西？”和我在一起，小主人只有早上起來才能聽到我優(yōu)美的歌聲。當他看到我清澈的河水時，他會感覺更好.你比我差多了！"
“什么？”三角形，圓形，直線同時用憤怒的眼神盯著它�！拔业慕巧馨簦 薄拔易饔么�，你們都是浮云！”四個圖形你說一句話，我說，互不相讓，卻打了起來。回來的時候看到畫一塌糊涂，難過又疑惑地說：“怎么回事？”四人又把事情原委說了一遍，求明確評論。聽清楚后，我忍不住笑了：“其實你很有用處。沒有你，我的`《美麗、溫馨的家》就不再美好溫暖，你就不可或缺�！�
四個人聽完都臉紅了，回去堅守崗位。此刻的畫，才是真正美麗溫暖的家。
組合圖形的面積日記600字 6
“上課啦！”不知是誰叫了一聲，同學們立刻興奮起來，又能見到和藹可親的薛老師了，又能體驗作文課的妙趣橫生了！真棒！
過了一會兒，薛老師邁著輕盈的步伐，笑瞇瞇地走進了教室。她揮揮手中的幾幅畫說：“同學們，咱們來玩一個有趣的游戲�！敝灰娧蠋煶槌隽艘环恋漠�，問我們這是什么。起先，我疑惑極了，這不就是一只雄鷹么？有什么好猜的呀。可定睛一看，我發(fā)現(xiàn)了許多奧秘：“雄”……“鷹”……還有“翱翔”二字呢！��！我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了！畫中有字呀！哈哈，可被我揪出來了。接下來的'幾幅畫，我竟脫口而出。
“咳咳，”薛老師清了清嗓門，“同學們，想發(fā)揮你們的奇思妙想嗎？想畫一畫嗎？用△△○＿來組成一幅有創(chuàng)意的畫吧！”
畫畫開始了，我一會兒工筆細描，一會兒輕毛速寫，可就是畫不出來。看著被擦皺的本子，我眉頭緊鎖，冥思苦想，這到底可以組成什么呢？抬頭一望，同學們陸續(xù)地來到講臺上展示自己的創(chuàng)意畫了！我急得抓耳撓腮，靈感，靈感在哪兒？老師似乎看透了我的心思，悄悄地走到我的身邊，用她那雙纖纖細手在我的本子上指指點點：“你看，這個……那個……”“哦！”我的腦子里忽然閃過一道靈光，“明白了！”老師讓我把圖畫在黑板上，我三步并兩步地來到黑板前，找到一處“風水寶地”，工筆細描了起來……
要公布結(jié)果了，我的.嘴唇不停地顫抖著。薛老師笑瞇瞇地走上講臺：“我宣布，金獎作品旭日東升；銀獎作品平衡人；銅獎作品圣誕樹�！崩蠋煹脑捯魟偮�，教室里就立刻響起了雷鳴般的掌聲，久久不息。
圖形“變魔術(shù)”，變出一幅幅創(chuàng)意無窮的畫；圖形“變魔術(shù)”，變出一堂快樂精彩的作文課。
組合圖形的面積日記600字 7
今天作文課，老師讓我們做圖形創(chuàng)意。老師讓我們用三角形、圓形、梯形、長方形、正方形、半圓形、和菱形來拼出有趣的圖案。老師讓我們自由組合，一起討論。我喜歡獨立，就沒和別人組合。
畫了十分鐘后，老師叫我們停下來，并且請了四位同學上臺在黑板上畫。其中有一位是林明凱，他畫的是日本軍官，那軍官梯形的帽子，圓圓的腦袋，半圓形的眼睛和手掌，長方形的嘴巴、身體和腳，還有那菱形大腿。那搞怪的模樣，逗得大家哈哈大笑。那個日本軍官肯定做錯了什么事，被長官罵了，想偷溜了！
還有一位是胡群陽，他畫的是長頸鹿，他的靈感是來自他們班的一位同學。那只長頸鹿幾乎全是用長方形拼成的。只有耳朵是用菱形拼成的，還有那四個圓形的小腳。對了，還有它的脖子和身上的花紋，那是用一些圓形和半圓形組成的。另外兩位同學畫的是“日落”和“土著人”
我畫的'.是兩個小孩在踢球。其中一個小孩是梯形腦袋、正方形的身體和長方形四肢、圓形的小手，正做著踢球的動作；另一個小孩是三角形的頭、半圓形的身體、長方形的四肢和圓形的手掌，正做著搶球的動作；圓形的小球在兩個小孩之間滾動。哈哈，我畫的“小孩搶球”有趣吧？
這個游戲真好玩，它可以增強我們的想象力。
組合圖形的面積日記600字 8
在我們的生活中，幾何圖形無處不在，沒有了幾何圖形，我們的生活將會變得一團糟。但是其中最奇妙的是——圓。
要我說，在數(shù)學王國里，圓是一種代表，它代表著一無所有。在數(shù)學王國里，它還是一個圖形，在王國里的屈指可數(shù)的短跑健將。在數(shù)學王國里，它也是一個數(shù)字，雖然平常它默默無聞，但是成群結(jié)隊的它跟其它數(shù)字結(jié)成伙伴時，就會成為整十、整百、整千數(shù)。
要我說，在我的生活里，圓是一種美味，圓圓的雞蛋，圓圓的燒餅，都先后跳進我圓圓的`嘴巴，滑到圓圓的'肚子里。在我的生活里，圓是一陣涼爽的風，電風扇輕輕的搖著頭，將風吹到我的心頭。在我的生活里，圓是一種榮譽，每當我考了100分時，老師對我豎起大拇指，使我變得更自信！
在我對圓的無限暇想時，圓拉著我的手進入數(shù)學王國。等我睜開眼時，和何成員已經(jīng)站在我面前，圓開始介紹：“這位是急性子長方形叔叔，這位是擎天柱正方形叔叔，這位是刀客菱形哥哥，這位是忍者三角形”。三角形還不忘了說：“三角形具有穩(wěn)定形�！痹捯粑绰�，天上飛來一個人影�！芭�，原來是俠客半圓弟弟。”俠客落地了，心高氣傲地說了一句：“我是最強的！”另外幾位不服氣，便沖上來戰(zhàn)斗……打斗了半個時辰，結(jié)果兩敗俱傷。一陣警報響起，大家說：“��！不好！薩倫帝國來入侵了！”……最后，大家團結(jié)一心，把適敵人打敗了。
數(shù)學王國的奧秘是無限的，你探索了多少？讓我們一起去探索吧！
組合圖形的面積日記600字 9
星期二，數(shù)學老師給我們講了一種圖形軸對稱圖形。
今天，老師一來，便說：“我們本節(jié)課學習的內(nèi)容是軸對稱圖形。老師話音未落，全班同學都歡呼起來，畢竟是有趣的一節(jié)課嘛。”
我們認真聽老師講，老師說：“軸對稱圖形是將一個圖形對折，如果兩個圖形完全重合，這個圖形叫做軸對稱圖形。同學們，現(xiàn)在請你們在草稿本上畫一個軸對稱圖形吧！”一瞬間，全班同學都同時拿出了草稿本，我也一樣，頓時只有鉛筆在草稿本上寫字的沙沙聲，這時一個聲音打破了我的思路，原來是李自豪，他瀟灑的.轉(zhuǎn)了個頭，然后風云突變對我說：“喂，楊文杰、楊文杰，這個怎么畫？”我翻了翻白眼，把老師說的話重復了一遍，就轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)畫了。
圖形畫完畢了，我最終畫了一個長方形和一個圓形。老師叫我來給大家講解為什么長方形它是軸對稱圖形，我一步一步的走上了講臺，告訴大家這個長方形可以沿著它的一條對稱軸對折起來，并且完全重合，它有兩條對稱軸，所以長方形是軸對稱圖形。同學們都情不自禁地為我鼓掌，我心中自豪極了！
除此之外，生活中還有許多軸對稱圖形：如臉譜、剪刀、字母E在這里給大家講一個特別的.圖形圓形，它可有無數(shù)條對稱軸哦！
今天，我們學習了軸對稱圖形，以后還學習等腰三角形、等腰梯形等許許多多的軸對稱圖形，這節(jié)課有趣嗎？
組合圖形的面積日記600字 10
寒假里，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下吃飯。大家吃得正高興的時候，我一不留神摔了一跤，衣服褲子都是灰塵，手上還擦破了皮。我氣呼呼地站起來，正想怪凳子的時候，一看凳子都散架了。這是怎么回事��？我沒用多大的力氣�。∵@時候爺爺不好意思地說：“孫女啊，都是爺爺不好，凳子上的橫檔早就掉了，爺爺一直沒給裝上去，今天害得我寶貝孫女摔了一跤，我馬上裝��！”我一看，我坐的凳子和他們的是不一樣，兩個凳子腳之間沒有橫檔。我不解地問爸爸，爸爸說：“你們數(shù)學書上不是學過嗎？你仔細觀察一下凳子的兩條腿，這個是什么圖形？”我一聽，痛都忘記了，連忙觀察起來。原來凳子的兩條腿組成的是個梯形哦，兩邊都有。梯形可以幫我們把四個凳子腳給固定，這樣我們坐上去就不會扭來扭去了。我為自己的`發(fā)現(xiàn)而驕傲！這時候爸爸又提醒了我，“在我們的生活中還有許多這樣的例子呢！你好好去觀察觀察看，一定會有很多發(fā)現(xiàn)的�！睂�，首先在我腦子里蹦出的是我們學校門口的移門，每天上學放學它都為我們開關(guān)，它是平行四邊形的，它是利用平行四邊形易伸縮、易變形的特點做成的。爺爺在一旁也提醒我說，他們工地上的井字架也是哦。它中間有根鐵支撐，正好形成了三角形，它是利用三角形不易變形的特點做成的，讓井字架更牢固。
原來這些不起眼的圖形居然有這么大的作用，在我們的生活中隨處可見，不過在制作的過程中得根據(jù)圖形的特點，要不后果就不堪設(shè)想了哦！
組合圖形的面積日記600字 11
在數(shù)學王國里，有許多兄弟，不過只有三個兄弟不和，整天爭奪誰最棒。
首先出來的是一條線段，線段說：“我最行，我有苗條的身形，適當?shù)膫�子，誰也沒有我好沒我棒�！本�段又一下子跳出來，線段說：“你只是我身體的一部分，沒我高，沒我壯，只是有幾分姿色而已，怎么跟我比�！敝本�又出來說：“你們兩個只夸大自己,只注意到自己的優(yōu)點,和別人的缺點,不會找一找自己的'缺點,其實,我比你們都強,你們還是回家睡覺去吧!別跟我爭了,你們根本就不是我的對手,還是最后哭著回家去呀!”線段見情勢不妙,苦苦哀求到:“我最小，你們這次就讓我一下好嗎？別跟我爭了。” “不好”。射線和直線一起說道。其它兄弟們看它們也分不出高低，有一個兄弟說：“不如這樣吧，我給你們出一道題，誰完成的最不好，就先下場，怎么樣�！彼麄�?nèi)齻�一齊叫好，問題是：你們誰最長，這樣線段首先退場了，第二次比賽在三天后，三天一晃就過去了。
射線大張齊鼓的來到這里，直線也夠熱鬧的，還帶來許多兄弟助威，比賽開始，問題是：誰既不能縮短，也不能伸長，直線和射線都不行，所以全輸了。
一個兄弟說：“你們有長處也有短處，你們應該取長補短，這樣才不會受到別人的欺負，才能幸福生活，它們?nèi)值軓拇颂貏e好，和睦相處，天天過著無憂無慮的生活，圖形王國又恢復了和平。
組合圖形的面積日記600字 12
“世界之大，無奇不有”，數(shù)學，是一個快樂的探索平臺，而樂于探索的我今天卻碰到了一道有趣的新難題，來吧，讓我們一起研究研究它吧！
今天，淘氣的'表弟拿著一副有格子的拼圖‘七巧板’來找我玩，他用著他搞笑的`思維方式給我擺出了難題，說要比賽，規(guī)則是不能一步一步走動圖片，最多只能走3 步，“哎呀”這可難倒我了。“叮咚”忽然，我靈光一閃，想到數(shù)學中剛學的新內(nèi)容——圖形的運動這一課，只要運用了平移、旋轉(zhuǎn)便十分簡單了呀，我假裝被他難住，一趁她不注意，我便迅速的擺好了，等他反應過來，也只能傻愣在哪兒，哈，接下來該表弟為難了！我也學著表弟那樣，想難倒他。不過，接下來傻眼的是我了，只見他熟練地運用這平移、旋轉(zhuǎn)，口中還念念有詞，什么“向左平移5格”“順時針旋轉(zhuǎn)90度”，又調(diào)皮又可愛�？匆娝杆俅鸪觯也唤麊柕溃骸澳阍趺催@么厲害��？”“哈哈”只見他大笑幾聲說道：“自學成才哦！”說完，古靈精怪地走了。我的表弟厲害吧！
這小淘氣和我一起玩耍不但開心，而且還幫我溫習了課文，真好。連古人都說“溫故而知新”，是啊，不溫習怎么會有新的東西呢？數(shù)學啊，你的多變給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
組合圖形的面積日記600字 13
圓美容師想聘請一位很高學問的美容師。她在門外貼了一張通知：凡有大專學歷的均可報名。很多圖形都積極參加報名。在經(jīng)過圓美容師的精心挑選后，聘請了正方形、長方形、梯形三個圖形，圓美容師讓他們介紹一下自己。長方形說：“我是專科畢業(yè)的，能夠滿足每個人的要求�！碧菪握f：“我是最有學問的，有很多年的工作經(jīng)驗，希望能聘請我�！敝挥袌A形默默地在那里沉思著，圓美容師問他為什么一言不發(fā)，他回答說：“我的為人思想是“正”，我不喜歡抬舉自己，就算我一言不發(fā)，但是我的本領(lǐng)我自己清楚，我就算總夸獎自己，但你們還是不知道我的工作能力，我請求你們給我一個月的試用期�！眻A美容師答應了。
長方形、梯形興高采烈的走了，他們想本應聘請自己，但是通知下來，它們被嚇了一跳，圓美容師說：“自己的本領(lǐng)不是用嘴說的，而是靠自己的實踐而證實的�！�
長方形、梯形愧疚的`離開了。后來，長方形、梯形改掉了自己的缺點，成為了三角形市數(shù)一數(shù)二的大老板，聽說，正方形還成了國際著名美容師。
老師眼中的你：
老師們提起你時，總會說“王寒雪，可是個好學生，漂亮又懂事，成績也很好！”在我的記憶里，有你和同學們一起快樂的辦板報和櫥窗的場面，有你微笑著舉起手回答問題的鏡頭，有你快樂的和同學一起值日的片斷；你說我聽了這些話后還能說些什么呢？
組合圖形的面積日記600字 14
一天，三角形、平行四邊形、正方形、長方形、圓形、梯形……圖形們準備開一次聚會。
所有圖形都來齊了，聚會開始了。首先，主持人正方形說：“很高興大家都來參加聚會。請大家欣賞節(jié)目，第一個為我們表演的是平行四邊形，她表演的是變魔術(shù)，大家歡迎！”一片掌聲中，平行四邊形走上了舞臺，開始表演了�！拔沂瞧叫兴倪呅�，我很容易變形，大家請看!”平行四邊形轉(zhuǎn)眼間就變成了一個長方形，一轉(zhuǎn)身，平行四邊形又變回原來的樣子，她一會變得很高，一會又變得很矮�！罢婢�！”大家都為她喝彩，鼓掌，她在一片掌聲中走下舞臺。正方形又走上舞臺說：“下面圓形為大家表演雜技，大家歡迎！”圓形“滾”上臺,停在舞臺的'正中央說：“我沒有棱角，所以可以滾來滾去，我可以做成輪子�！苯榻B完自己后，就在舞臺上打起滾來，一直轉(zhuǎn)得圖形們頭暈眼花才滾下舞臺。隨后，其它圖形也表演了自己的`節(jié)目，只有三角形縮在墻角那兒，正方形問他：“你為什么不出來表演？”三角形說：“我沒有什么可表演的，我是一個三角形，有角有棱的，具有穩(wěn)定性。既不能像圓一樣表演雜技，也不能像平行四邊形一樣變魔術(shù)�！贝蠹衣牶笳f：“這是一個不錯的演講！”
圖形們的聚會在一片歡笑聲中結(jié)束了。
組合圖形的面積日記600字 15
看一看我們周圍的世界，你會找到許許多多的圖形，城市一角、家中生活用品，它們美化了我們生活的空間，從中能發(fā)現(xiàn)許多熟悉的圖形。
你會覺得生活處處有它的身影；你會發(fā)現(xiàn)許多令人驚喜的東西；你還會感覺到自己變得越來越聰明，越來越有本領(lǐng)，許多以前不會解決的問題，不會做的事情，現(xiàn)在能干得非常好；這就是說明人們離不開數(shù)學，數(shù)學可以讓我們變得更加有智慧，當然，圖形也不例外。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”這句詩大家知道吧！
這是宋代詩人蘇軾描寫廬山的，在這里，我要把它看做是描寫圖形的：當我們從不同的角度去觀察某個建筑、圖形等，也會呈現(xiàn)不同的形狀。
每當我走進數(shù)學天地，來到圖形世界，就仿佛是饑餓的人撲在面包上，美美地吃起來，來到這里，我就像置身于千百年前，和一個大數(shù)學家在暢所欲言的交談，各抒己見，真是樂在其中。
在圖形這個大千世界中，大家可別小瞧它，它是由點、面、線構(gòu)成的，點可以運動成線，線運動成面，面運動成體，面于面相交得到線，線與線相交得到點……這些可是關(guān)于圖形的基本知識。沒有這些知識，高樓怎能建起，當然，有些謎團至今都沒有人解決，這說明圖形里的`知識可是非常豐富的。
從現(xiàn)在起，就讓我們一起走進圖形世界，讓今天的成績成為歷史，讓明天的業(yè)績更加輝煌。
組合圖形的面積日記600字 16
在生活中，總會有一些圖形與我們相伴，比如天空中圓圓的太陽，海浪似的波浪線，直線樣的公路，還有數(shù)學必用的三角板……望著這些圖形，使我陷入了深思之中。
媽媽懷胎十月，讓我們降臨到了這個世上，那個太陽似的圓多像媽媽圓圓鼓鼓的肚子，我們的出生使那個圓變小了許多。于是幼小無知的我們隨父母踏上了人生的旅程。也許是因為年齡比較小吧，那一段的旅途比較安逸，根本不知道什么是困難，什么是風雨，也根本不知道父母為了我們究竟要付出多少，反正就是開開心心快快樂樂地笑對每一天，那是一段直線前行的天真爛漫。
年齡隨著歲月而增長，從來不會停止或倒退。成長著，面對著熟識或陌生，使我們不知不覺中失去了原本的快樂，漸漸地有了學習上的`壓力，也有了煩惱和壞脾氣。在這些東西的影響之下，有的人迷失了自我，有的人不知所措，有的人保持鎮(zhèn)靜，開始了面對一個個的困難，一次次的抉擇，于是就形成了曲折不平的波浪線的人生。
當我們最終戰(zhàn)勝了困難，找到了自我，不再擁有苦惱，而是樂觀地去奮斗去拼搏去努力，到達一定程度后，我們終于可以順利地登上人生路途的頂峰，也就是三角形中那個最高的角度。
人生何嘗不是一個個圖形的組成！這些小小的不起眼的事物穿起了一段平坦、坎坷、奮斗的路程，最終走向成功的頂點！
組合圖形的面積日記600字 17
一道平滑的弧線在定點周圍畫了一圈，成就一個完美的圖形。它平和、飽滿，點點相連圍繞，和諧而富有美感。它是――圓。
圓，一直是個令人著迷的形狀。不同于其他平面圖形：它無稜，卻又蘊含規(guī)則;它無角，卻又均勻?qū)ΨQ。兩圓相切，交于一點，互不沖突;在一個空間中鋪滿大小各異的圓，圓與圓間保有空隙，有交集卻又不失協(xié)調(diào)。若人們能將自己的尖銳稜角，雕琢成如圓弧般平滑溫潤的線條，共處于社會中，便能少一點捍格，少一點摩擦，世界宛如多條弧線交會，圓融而和平。
圓，一直是一個令人向往的形狀。它毫無缺陷，飽滿而渾厚;它用最小的周界，繞出了最大的面積。人，生來就有一條固定了的框架，由個人的能力、智慧及有限的時間合成。而在這有限的界線中，我們可以蠅營狗茍任其萎縮，也可以盡己所能朝各方發(fā)展，把握短暫的生命挖掘生活的樂趣，用那道周界撐出一片屬于自己的.、最大最充實的'人生――就像圓。 達芬奇的作品維特魯威人，描繪了人體若將雙手雙腳張大，便形成一個完美的圓。我想，那不僅是歌頌著人體及圓的完美，更代表著一種憧憬――期待人人能如那圓，謙和溫順、平滑柔美，更能盡心在有限的周界中，活出最富麗多姿的人生。
一道平滑的弧圍成一周，點點相連，均勻和諧，深富美感。圓，完美的圖形!
組合圖形的面積日記600字 18
在遙遠的數(shù)學王國里，住著一群爭強好勝的圖形，有三角形、平行四邊形、圓形等，它們都希望自己是最強大的，最有用處的。
老國王決定給它們一次辯論的機會，讓它們說說自己的用途。
三角形小弟迫不及待地開口：“要說用處，你們誰也沒我大！，你們瞧，桌子、椅子什么的，都得加上我才能變穩(wěn)固，我是圖形中最穩(wěn)定的，大名鼎鼎的金字塔用得都是我的外形，你們說，我是不是最強大的？”圓形不甘示弱，也搶著說：“哼，你見過三角形的車輪嗎？我們圓是最光滑的圖形，像你們這些有棱有角的圖形，是最危險不過的了�！逼叫兴倪呅渭绷耍骸拔译m不如三角形穩(wěn)固，但我容易變形，像電動門不就是運用了我容易變形的.特征嗎？”這時，它們發(fā)現(xiàn)正六邊形一直默默不語，便取笑它：“正六邊形老弟，你不會一無是處吧？哈哈！”正六邊形羞紅了臉，小聲說：“我······我也不是一無是處，只是······呃，用到我的地方比較少而已，不過在鋪地磚時，我要比正方形、長方形美觀些�！�
“哈哈！”背后傳來了老國王的笑聲，“孩子們，你們要知道，每個圖形都有自己的用途，你們要團結(jié)一致，發(fā)揮自己的作用，那時候，你們肯定是最強大的啦！”
“是，國王陛下！”圖形們異口同聲的說。
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