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美術(shù)課優(yōu)秀日記300字10篇
很快一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，因此我們要寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的美術(shù)課優(yōu)秀日記300字10篇，希望對大家有所幫助。
美術(shù)課優(yōu)秀日記300字10篇1
“今天我們來畫同學(xué)……”老師的音剛落，我們班就像炸開了鍋。大家議論紛紛，七嘴八舌，各抒己見。老師選模特了，我們班的積極分子，把手舉得老高。
好像再拿一架梯子，他們就要爬到天上去舉了。老師選了3名“模特”，同學(xué)們有的暗自慶幸，有的低聲竊笑，有的一臉遺憾。而我心里卻打起了小鼓，以我的繪畫水平，應(yīng)該不會畫得太丑吧！我看了一下，畫一下，輕輕地勾一下，宋欣龍還是被我畫得面目全非了。
過了10分鐘，3個“模特”開始忍不住活動了一下，臺下的同學(xué)不但不領(lǐng)情，還在那邊紛紛起哄：“別動，別動！”經(jīng)過十幾分鐘的努力，我們的畫兒都新鮮出爐了。有的'人畫得四不象，判若兩人。有的似乎連他心里在想什么都畫了出來了。模特們看著這一幅幅“勞動作品”，有的被上面的漫畫逗笑了，有的苦笑著，有的怒氣沖天，想把這些勞動者們打扁了。
一課令人難忘的美術(shù)課就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
美術(shù)課優(yōu)秀日記300字10篇2
今天最后一節(jié)課是美術(shù)課，我們做了彩泥插花。老師分為我們組的組長，本來我很開心，不過我發(fā)現(xiàn)我們組只有我一名女生，其余的全是男生，我有點失望，因為男生不擅長做花。不過我相信“世上無難事，只怕有心人”。
老師給我們每組發(fā)了一個瓶子，又給了我們一些樹枝，我們的插花活動開始了。我用紅色和粉色等顏色的毛線把瓶子一圈一圈的纏滿，花瓶做好了，又用彩泥做成了小花。我知道男生不擅長做花，所以我讓他們把彩泥搓成小圓球兒，我做出了各種各樣的'花，然后插在樹枝上。做完之后，我覺得不完美，就做了一條小魚和一個餃子，粘在花瓶上。最后把它交給了老師，老師說我們小組的第一名，我心里樂開了花兒。
我成功了，雖然我們組只有我一名女生，他們只幫了我一點兒小忙，但是只要我們努力去做，不放棄，就一定會成功！
美術(shù)課優(yōu)秀日記300字10篇3
我最喜歡的就是一堂快樂而讓人難忘的`美術(shù)課。你是不是很想知道美術(shù)課是怎樣讓人難忘的？讓我具體給你講述一下吧。
上美術(shù)課時，老師讓我們準(zhǔn)備紙、墨、筆，老師讓我們畫一朵玫瑰花。老師問玫瑰花有幾部分組成？我們齊聲回答：“玫瑰花有三部分組成。”老師又問：“玫瑰花的三部分分別是什么？”同學(xué)們有說：“枝葉花根”。于是，老師讓我們畫玫瑰花。
別人都在一心一意畫玫瑰花，可是我左看看右看看，就是不知道玫瑰花怎樣畫。突然間，有一位老師低聲對我說：“小朋友，你是不是不會畫玫瑰花？”我說：“是�！庇谑�，老師拿起我的手開始教我畫。老師先教我畫花朵。一筆一畫非常認(rèn)真，然后又畫玫瑰的枝和葉，不一會兒，一朵美麗的玫瑰花畫好了。
最后，我們班畫的最好的一個就是我，于是，我說：“謝謝您，老師�！崩蠋熣f：“不客氣。”從此，我最喜歡上美術(shù)課。
美術(shù)課優(yōu)秀日記300字10篇4
每個學(xué)習(xí)階段都有不同的相應(yīng)課程，每門課程都會給我們相關(guān)的知識和技能。
語文、數(shù)學(xué)、英語，這些文化課會讓我們擁有更多的知識。
音樂、體育、美術(shù)，這些特長課可以讓我們德智體美勞全面發(fā)展，成為一個有素養(yǎng)的好學(xué)生。
在這其中，比較有趣的還是美術(shù)課。因為美術(shù)老師不光年輕帥氣，畫工好，而且還幽默陽光，深受同學(xué)們喜歡。
記得之前，每次上美術(shù)課，同學(xué)們都會提前在教室坐好，等待老師來上課。不是因為老師嚴(yán)格，而是我們很期待。
美術(shù)老師的課從來不會死板嚴(yán)格，他會很開明很民主，總是能照顧到大多數(shù)人的'心情。他會在課上給我們講一些笑話，會講一些最近發(fā)生的有趣的事情，絲毫不用擔(dān)心這樣會耽誤學(xué)習(xí)，反而這樣親和的態(tài)度更能夠拉近我們之間的距離。
美術(shù)老師私下也會跟我們關(guān)系很好，像一個大哥哥一樣幫我們解決一些生活難題。
我們都很喜歡美術(shù)老師，也更喜歡他的美術(shù)課。
美術(shù)課優(yōu)秀日記300字10篇5
又是一節(jié)美術(shù)課，郭老師走進(jìn)來，告訴我們，今天要學(xué)速寫。
同學(xué)們大部分以前都沒有接觸過速寫，所以都十分好奇。老師告訴我們，速寫就是在短時間內(nèi)飛快地畫出人物的動態(tài)。經(jīng)過學(xué)習(xí)之后，我們便開始作畫。
只見，同學(xué)們有的抓耳撓腮，苦思冥想；有的交頭接耳，竊竊私語；有的專心致志，埋頭作畫；有的觀摩書本，尋找靈感……總之，學(xué)習(xí)氛圍一片大好。
大半節(jié)課過去了，老師開始檢查同學(xué)們的作畫情況，同學(xué)們紛紛亮出自己的“杰作”，結(jié)果，經(jīng)老師一點評，有的同學(xué)把人畫小了；有的同學(xué)把畫畫得靠下了；還有的同學(xué)人的動作很不自然；有的'同學(xué)畫出的人沒有表情；而有的同學(xué)紙上還依然“空空如也”……
總之，大家的畫似乎都能挑出很多毛病來，簡直就是“四不像”，這時，老師把他畫的人亮了出來：粗細(xì)剛好的線條，不上也不下的位置，神采飛揚的人物形象……
看來我們跟老師的差距還是很大啊！
美術(shù)課優(yōu)秀日記300字10篇6
這是一堂美術(shù)課，老師在黑板上講怎么畫恐龍，同學(xué)們在下面照著畫，同學(xué)們有的畫得好、有的畫得不好，還有的同學(xué)畫得不好的程度，是不停地?fù)Q紙，別看簡單，這點東西特難畫，還有個同學(xué)告訴老師有人打他，有個同學(xué)椅子倒了另一個同學(xué)去扶他，然后他說：“你太重了”，椅子要倒的'同學(xué)說：“加把勁呀！”、還有一個同學(xué)畫錯了，老師讓畫嘴巴張開的恐龍，他畫閉上的了。
廚師走進(jìn)教室準(zhǔn)備給同學(xué)們送午餐，他說：“這是我有史以來見到最搞笑的一班了！”另外個廚師說：“別把你的桶給灑啦！”還有個同學(xué)話完了，他很興奮！還有個自己說：“我可別再畫錯了，再畫錯美術(shù)老師可就沒有紙了！”
突然一條毒蛇轉(zhuǎn)進(jìn)了教室，然后被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們很快樂！這就是我的畫。
美術(shù)課優(yōu)秀日記300字10篇7
今天上午第四節(jié)課，是同學(xué)們喜歡的美術(shù)課。
他來了，他高興地來到教室，一看到我們教室里像菜市場，臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰，變得嚴(yán)肅起來。老師踏著沉重的腳步來到講臺，用鐵棒用力地打了一下講臺，頓時教室里鴉雀無聲。老師說：“今天我們畫靜物一家”。老師畫完便讓我們畫起來。
畫著畫著，我們又講起話來。老師越聽越生氣，大哄到：“說什么說！每次你們班都這樣都這樣課都不要上了，罰坐”。說完，老師離開了教室。班長坐在講臺上目不轉(zhuǎn)睛地看著我們。我心想：老師這樣說應(yīng)該很難過吧？下課，我告訴班，讓她告訴大家下次上美術(shù)課不要這樣�！岸×懔悖×懔恪�。下課鈴聲響了，同學(xué)們都悶悶不樂地走出教室。
我希望下次老師來到教室，教室是安靜的，他在課堂里不會再生氣，開開心心的.上完一節(jié)課。
美術(shù)課優(yōu)秀日記300字10篇8
昨天下午美術(shù)課，老師說要教我們做“城堡”。當(dāng)時我心里想：“做城堡？不會特別難吧？我能學(xué)會嗎？”
老師好像看出了我的心里顧慮，鼓勵我們說：“同學(xué)們，做城堡你們可能覺得很難，只要你們按照老師教的做法，發(fā)揮自己的想象力，每個人都會做出一座美麗的城堡�！�
老師講完做法，我們都就開始行動起來。我用一張藍(lán)色的折紙按照老師教的做出城堡的樣子，在空白的城堡上畫上門和窗戶，我又根據(jù)在電視上看到的樣子用紅色的折紙做了一個漂亮的屋頂，屋頂?shù)乃慕歉髯隽艘幻嫘∑熳印Ｗ龊煤�，我用棒棒膠把城堡和屋頂粘在一起，我的城堡大功告成了！
看到自己親手做的城堡，我心里想，城堡里一定住著一個帥氣的王子和一個漂亮的'公主，他們在城堡里幸福的生活同學(xué)們估計也像我差不多，拿著自己的寶貝“城堡”簡直愛不釋手
通過這節(jié)有趣的美術(shù)課，我不但做出了一座美麗的城堡，還明白了無論做什么事都不要怕困難，要克服困難，相信自己，就一定能成功！
美術(shù)課優(yōu)秀日記300字10篇9
今天美術(shù)課老師讓我們做牌，做英語牌。我?guī)Я斯ぞ�，我請我前面沒有帶工具的同學(xué)幫我一起做。
我們先把彩色紙對折，再把里面翻成外面，外面翻成里面，是為了讓我不容易折壞，嘩——折好了張牌了，那個同學(xué)也會折了，于是我們倆一起折，過去了5分鐘24張沒有花的牌折好了。
第二步，把沒有花的牌粘上一層比它小的.一圈蠟光紙，我和那同學(xué)分工，我涂膠，她來粘，我把蠟光紙邊上涂上膠，涂在邊上有二個原因：1。是為了讓蠟光紙的邊不翹起來，2。為了讓那同學(xué)拿中間手不粘上膠。當(dāng)我們粘了幾張時，我看見我后面同學(xué)粘一張寫一個字母，我想哎，對的啊！這樣可能會快些，我拿出水彩筆，把粘上蠟浼紙的牌寫上字母，我把寫直的地方寫成波浪，這樣才好看，不死板。正當(dāng)我寫字母了時，下課了，下課鈴聲把我從美術(shù)課上喚醒了
美術(shù)課優(yōu)秀日記300字10篇10
你上過動嘴美術(shù)課嗎？你一定沒上過，今天，我就給你講講我們的動嘴美術(shù)課。
像往常一樣，老師帶著他的老朋友黑色袋子來到了教室。老師把袋子打開，呀！原來里面有各種各樣的餅干！老師給每人發(fā)了一塊餅干，我發(fā)到的餅干是淡黃色加深棕色，它是長方形的，像一扇餅干做的門；我又聞了聞，香香的，是香蔥味兒的，讓我垂涎欲滴。同學(xué)們發(fā)到的.還有蝸牛殼形的餅干，小花兒形的餅干，圓形的餅干，它們的味道也各不相同，有牛奶味兒的，有菠蘿味兒的，還有海苔味兒的呢！
老師說：“我們開始咬餅干啦！”同學(xué)們立馬開始想象，不一會兒就咬出了好多東西，有可愛的小烏龜，有亮閃閃的星星等等，我剛開始咬的時候還很小心，生怕餅干會破，但后來膽子就大了，你猜我咬出了什么，哈哈，一定猜不到，我咬出的是圣誕老人的襪子。
今天的動嘴美術(shù)課太好玩了。
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