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關(guān)于練字的日記(13篇)
時間過得真快,一天又將結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,這時候十分有必須要寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的關(guān)于練字的日記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于練字的日記1
這個學(xué)期開始,媽媽給我報了練字的興趣班。媽媽說:“字就是我們?nèi)说牡诙䦶埬,漂亮的字就像一張可愛的小臉袋,看了會很舒服,很開心!”我一開始有點不明白媽媽的話,但是當(dāng)我去興趣班看到墻上掛著的一幅幅小朋友寫得作品的時候,我就暗下決心,也要像他們那樣寫出一手漂亮的字來。
可是想寫出漂亮的字遠(yuǎn)沒有我想象的那么簡單。雖然我努力按照老師的要求去寫,可是字還是不聽話,歪歪斜斜的。老師告訴我們要有耐心,不要著急,要一筆一畫地寫,還要注意字在格子里的位置?礃幼酉氚炎謱懞檬羌蝗菀椎氖隆V挥幸还P一畫認(rèn)真練習(xí)才能過關(guān)。
現(xiàn)在,我每天寫字都能認(rèn)真對待,一筆一畫地寫,雖然有時候很累手很酸,但是我始終堅持著。通過一段時間的練習(xí),我覺得我的.字寫得比以前快而且好看多了。這次學(xué)校組織的寫字比賽,我獲得了一年級組的三等獎,我感到很開心。我一定會更加努力的,爭取把字寫得更好看些。
通過練字這件事,也讓我懂得了,無論做什么事,只要堅持,一定會有美好的結(jié)果!
關(guān)于練字的日記2
今天,老師說要練習(xí)寫字。只見老師手中只拿著十本字帖進(jìn)了教室。
同學(xué)們都舉著小手說:"老師給我一本!""老師給我一本!"老師看著臺下高舉著的幾十只小手自言自語地說:"給誰發(fā)呢?"邊說邊望著臺下的小學(xué)生。教室里靜悄悄地,小學(xué)生閉上了小嘴巴,不說一句話。忽然,心直口快的張博偉說:"老師,我完成作業(yè)了。"老師說:"好!我們先將字帖發(fā)給完成作業(yè)的同學(xué),沒完成的繼續(xù)寫作業(yè)。"我高興得心里樂開了花。張博偉高興得手舞足蹈。而沒有完成作業(yè)的`張宇和張睿難過得低下了頭。老師走到他們身旁安慰他們說:"今后可要快點完成作業(yè)喲!"我接過老師發(fā)的字帖認(rèn)真地寫起來。
關(guān)于練字的日記3
自從讀書以來,我就覺得我的字寫的不好,雖然學(xué)過鉛筆字,還拜過毛筆字的老師,但我都沒能堅持下來,F(xiàn)在寫的字連我自己也有點看不清楚,媽媽幫我買了一本字貼,要求我每天寫完寒假作業(yè)后練一個小時字,于是,我開始了我的自練生涯。
但是這樣堅持三天后,就是每天練一小時字,到了第四天,心就有點癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會馬上寫好的,但是,另一個聲音又在耳邊響起來,我要堅持,不要輕易放棄呀!最后,經(jīng)過矛盾掙扎,我還是堅持了下來。尤其是當(dāng)我碰到一些不順心的'事情時,我就拿出字貼和筆練起字來,結(jié)果一會兒就什么煩心事也沒有了,原來練字真的還能修身養(yǎng)性阿!現(xiàn)在,練字已經(jīng)成為我生活中的一種習(xí)慣,哪天不練倒覺得有一件事沒做完,心里癢癢的,經(jīng)過這個寒假的練字,媽媽說我的字寫得確實比以前好多了,我自己看著也覺得有點模樣出來了,今后,我還將繼續(xù)堅持下去。
關(guān)于練字的日記4
每個星期四老師都會叫我們每個人教一張字帖,今天又到教字帖的時間了。實在是想不出來要練什么字。對于我來說即使我寫得再差勁,在“好”這個欄目里仍然會有我的名字。
真的很不習(xí)慣練字,重來都不會受練字這樣束縛的我,真的很無奈。我從《時文花語》找了幾首小詩歌,其中有一首詩我特別喜歡。是汪國真寫的,叫做《快樂》。我也許該真的快樂快樂了,除了把吃中飯的時間當(dāng)作消遣,磨蹭個30分鐘。然后再坐在書桌旁,攤開老師布置的作業(yè),“唰、唰”的寫起來。有時還會因為遲到而被Englishteacher批。唉!
不是家長的`束縛。只是快樂這個季節(jié)還未來到,現(xiàn)在是在金色年華。每個人都要經(jīng)過十年寒窗苦讀,走過這些步伐,走向你的心中憧憬,與自己的夢想微笑。也許這時快樂、輕松會伴隨著你到老去,伴隨著你到白發(fā)蒼蒼,讓你的笑容從太陽升起到月亮掛在樹頭。
練字的'無奈讓我又找到了一朵人生之花!
關(guān)于練字的日記5
12月10日星期六多云下午,我把所有的作業(yè)都做完了。便無聊起來,掃視著我的房間。突然,我的目光停留在一瓶毛筆墨水上,心想:我已經(jīng)好幾個星期沒寫毛筆字了,今天就練練我的手法吧! 想完,我就在柜子里拿出硯臺,打開毛筆墨水的蓋子,在硯臺上倒上幾滴墨水。從筆筒里拿出一枝黑色毛筆,拔下筆套,蘸了幾下墨,正要寫,呀!紙忘拿了,急忙從抽屜里抽出幾張紙來,寫了起來。奇怪,這毛筆在別人手里寫出來的字好漂亮,怎么到了我手里寫出來的字就變樣了呢?歪歪斜斜,這手老是不停使喚,難道是握筆的方法不對?還是好久沒有練習(xí)? 正當(dāng)我犯愁的時候,爸爸走了過來,手把手的.教我正確的寫字方法。經(jīng)過努力練習(xí),寫出來的字果然比剛才端正多了,好看極了。 于是,我重新拿出一張白紙,在紙上寫了這么幾個字:好好學(xué)習(xí),天天向上。并且在旁邊畫了一只小兔。 最后,我把筆墨洗干凈,收拾好。把自己的作品掛在墻上,用它時刻提醒自己,望著自己的作品,心里樂滋滋的。
關(guān)于練字的日記6
我們學(xué)校最大的亮點就是學(xué)生們寫的字都特別棒。因為每星期周二、周四、周五的下午我們都有固定的練字時間。
每到練字的時間,我們都會不約而同地跑到教室,積極地拿出練字紙筆,開始聚精會神地臨摹起來。這時候的教室安靜極了,連鐘表“滴答滴答”的聲音都聽得一清二楚。
只見有的同學(xué)的眼睛專注地看著字帖,很自信地開始寫字;有的同學(xué)挺直腰板,慢慢地寫,默默地體會……他們真像一位未來的小書法家。但是,我覺得我比他們更像書法家。你看我,認(rèn)真地臨摹著一橫一豎、一撇一捺、一點一提。這祖國的文字好像變成了一個個神奇的.小精靈,深深地吸引著我。
看著這些方塊字,我想到了我們教學(xué)樓前的標(biāo)語:規(guī)規(guī)矩矩寫字,堂堂正正做人。是啊!寫好每一個中國字,都在繼承發(fā)揚中國的文化傳統(tǒng)。每一個中國漢字不都象征著一個堂堂正正的中國人嗎?
我們21世紀(jì)的青少年,更應(yīng)該練好我們自己祖國的漢字,把中華漢字文化推向全世界。
關(guān)于練字的日記7
從幼兒園老師教我寫書法那一天,我就深深地愛上了它。
小時候,我的字寫得非常差,每次寫字手都在顫抖,字歪歪斜斜。有一天,老師嚴(yán)肅地對我說:“文茵啊,你寫的字要么在格子的最左邊,要么在格子的最右邊,一點都不整齊,要寫在格子的`中間。寫豎的時候不要彎,要把它比作一棵筆直的松樹。你答應(yīng)老師,每天在家里都認(rèn)真練字,可以嗎?”我聽了點了點頭。
從那以后,我按照老師說的話,回到家就馬上拿出本子和筆,認(rèn)認(rèn)真真,一筆一劃地寫。
功夫不負(fù)有心人,我練了兩年,字有了很大的提高。在幼兒園的一次硬筆書法比賽中,我獲得了優(yōu)異的成績。
上了小學(xué),我參加了書法班,這個班是可以寫毛筆字的。一進(jìn)到書法室,畦,一陣陣墨水的香味飄進(jìn)我的鼻子,真是墨香撲鼻呀!
老師先教我握筆。我學(xué)會了后,就開始教我寫字了。他先示范一次給我看,然后我就按照老師教的慢慢寫字了。我用了一段時間練習(xí),感覺越來越好。老師對我說:“認(rèn)真練好,字寫好了就推薦你參加比賽!币宦牭健氨荣悺眱蓚字,我就更加發(fā)奮努力了。
經(jīng)過兩年的練習(xí),我在小欖鎮(zhèn)小學(xué)書法比賽中獲得了三等獎。
這次只得了三等獎,但我要繼續(xù)努力,下一次一定要把一等獎奪過來。
關(guān)于練字的日記8
今天,媽媽知道老師說我寫字不好,要多練字,于是打算讓我從現(xiàn)在開始練字,我也表示贊同。
說干就干,媽媽找了一本字帖叫我開始練字。說著簡單做著難,剛開始我還非常認(rèn)真的練習(xí),過了十多分鐘后我開始不安分守己了,時而東張西望時而做做小動作,一點也不認(rèn)真。媽媽看見了,神情嚴(yán)肅地說:“練字要心無雜念,不能做著這個,想著那個。不管干什么都要刻苦認(rèn)真。不經(jīng)磨難,何來成功?”我聽后臉上火辣辣的',忙靜下心來,一筆一劃臨摹起來!皺M要平而微微上斜,豎要直而不彎”每練一個字媽媽都會細(xì)心的幫我挑毛病。比如I時,媽媽說我寫字歪歪扭扭,一點也沒有男子漢氣概,我聽了覺得很有道理。慢慢的我氣平心靜,字跡也有了進(jìn)步。
這次練字我明白了一個道理:成功來自勤奮和堅持不懈。我會每天練字的。
關(guān)于練字的日記9
每次看過我的作業(yè)之后,媽媽總要說,字是人的臉面,無論如何要把字寫好。
每次聽完媽媽的話,我都會似懂非懂的點點頭。只到有一次考試,我因為亂寫亂畫,結(jié)果正確的答案也被當(dāng)成錯誤而失去了很多分。從那以后我下決心要把字寫好。
我買來一本《龐中華字帖》,開始了我的'練字計劃。每天,我都要練一到兩個小時。有時候有好看的電視節(jié)目,我也總想看看,但每次我都說服自己,一定要有恒心,堅持下來,練一手好字。漸漸的,我的字有了很大的進(jìn)步,開始我是模仿,后來我就自己寫,F(xiàn)在我的字相當(dāng)不錯了,并且有自己的特色?吹轿业淖值娜硕颊f,字如其人。我也理解了媽媽說話的含義。
在學(xué)校舉行的書法比賽上,我取得第二名的好成績。當(dāng)同學(xué)們站在我的作品前欣賞我的字時,我心里美滋滋的。
通過這次練字,我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣,做事的時候,我又多了一分恒心,一分毅力。
關(guān)于練字的日記10
每天在家里寫完作業(yè)的時候,媽媽總會提醒我練幾張字帖,開始的時候,我對媽媽老有一種抗拒的心理,因為我覺得我的字已經(jīng)很好了,不必再練了。
上語文課的時候,老師經(jīng)常表揚我的'字寫得不錯,所以我便沾沾自喜,總不想練字帖,偶爾練一練,也是為了應(yīng)付媽媽。因為我耐不住性子,寫字不認(rèn)真,總想糊弄著寫完,好去玩。媽媽看到我的態(tài)度后,便告訴我,字寫得好壞反映一個人的形象,現(xiàn)在不吃苦練習(xí),將來就晚了。為了讓我把字寫好,媽媽給我制定了練字計劃,每天都要練半小時的字,怪難受的。我總想著快寫完,于是就想寫快,結(jié)果啊,媽媽檢查,我總過不了關(guān),要挨批評,還要重寫。媽媽教我要有耐心,不要急,要一筆一畫地寫,還要對照字帖注意布局?礃幼酉氚炎謱懞檬羌蝗菀椎氖。只有一筆一畫認(rèn)真練才能過關(guān)了。于是,我每天寫字都能認(rèn)真對待,一筆一畫地寫,但是真得很累。雖然為了練字付出了很多,通過一段時間的練習(xí),我覺得我的字寫得比以前快而且好看多了,我感到很開心,不僅理解了媽媽讓我寫好字的初衷,更讓我明白了一個道理,只要堅持就一定能成功!
在練字這個過程中,讓我堅信,無論做什么事,只要堅持,一定會有美好的結(jié)果!
關(guān)于練字的日記11
自上六年級以來,作業(yè)量暴增,因此在書寫上便“荒廢”了不少,我便決定趁暑假多補補。
烈日炎炎,晴空萬里,天上卻沒有一絲云彩,太陽把地面烤得滾燙滾燙;一陣南風(fēng)刮來,從地上卷起了一股熱浪,火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽的爆曬,葉子都卷成個細(xì)條了。我獨自揣著本字帖,在書房里練字。
一縷縷陽光透過窗簾,撒在我身上,使室內(nèi)溫度急劇升高,不覺中,我的頭頂便滋生出幾分汗意。熱,一向是我最討厭,才沒寫幾個字,我便坐不住了,又是喝水又是上廁所的,但越忙人就越急躁,更汗流浹背了。
媽媽總是對我說:“心靜自然涼”,我卻在想:怎么才能心靜呢?于是乎,我便潛下心,嘗試著把注意力集中在練字上。我正“初窺門徑”,感覺“小有所成”時,樓上卻傳來了震耳欲聾的機器切割聲。
這般炎熱的夏日,那聲音聽在耳中真有如有人在你耳邊吹嗩吶。瞬間,好不容易定住的.心神,又紊亂起來,渾身上下似有千萬只螞蟻在爬……
練字并非是一朝一暮就能練成的,要長期以往的努力和不懈堅持。堅持,堅持……
關(guān)于練字的日記12
昨天下午,老師說,如果一直用錯誤的握筆方法寫字,就會影響智力。我聽后不禁心驚膽戰(zhàn)。因為從我上小學(xué)以來,一直在用錯誤的方法寫字。為了不影響我的智力,我決定要改進(jìn)握筆方法。
放學(xué)后,我就慌忙跑回家,去問媽媽正確的寫字方法。問清楚后,我一股腦把星期天的語文作業(yè)全倒出來,打算練字。
但是我畢竟用了五年不正確的寫字方法,而且還練就了一手好字。要想改握筆方法,真是難于上青天啊!我堅持握住筆桿,可筆卻不聽話,讓我寫不成字。浪費了好多張紙。我生氣極了,可為了自己的智力,我堅持練了下來。勉勉強強寫下來幾個字,卻又小又斜,比不上我原來的`字體。
不過,我相信經(jīng)過我的努力,我一定會把字練的和以前一樣好!我相信自己,一定可以成功!
關(guān)于練字的日記13
暑假到了,老師布置了一樣練鋼筆字的作業(yè),這使我想到了同學(xué)莊昊的鋼筆字。在上課之前,莊昊早早的`來到學(xué)校寫尹老師安排的課程表,字好看極了,我在一旁都羨慕極了。所以我也想像他一樣,有一手好字。
放假第一天,我就讓媽媽給我買了一本字貼,回家后,我打開字貼,看見書法家們寫的字多么剛勁有力。就迫不及待的刷刷刷的寫完了,自己看了看,天哪!我有好幾處到放都沒有寫好,原來我只求速度沒求好,又想起了尹老師就一筆一話要慢慢寫,我又寫了一面,這次我知道了要一筆一畫慢慢寫,這樣的字才算真正的好,寫完,我看了看,這次寫的字美觀又整潔。都可以和大書法家王羲之媲美了,在后面幾頁寫的時候,我就像在字的海洋里穿梭、翱翔,讓我其樂無窮。老師也教過我們一個好習(xí)慣:手離筆尖一寸遠(yuǎn),眼離書本一尺遠(yuǎn),身離桌子一拳頭。我相信,有了這些好習(xí)慣,我的字一定會越來越好。
寫鋼筆字讓我知道:好的習(xí)慣是成功的一半,還讓我知道練字要持之以恒,不以半途而廢。
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