小學(xué)六年級(jí)日記(15篇)
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)日記，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級(jí)日記1
歲月悠悠，人生漫漫，光陰似箭，一眨眼的功夫，我不知不覺(jué)中升入了六年級(jí)，在不知覺(jué)的中當(dāng)上了低年級(jí)的哥哥。再過(guò)一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，雖然漫長(zhǎng)但終究是要畢業(yè)的。淚水總是會(huì)不爭(zhēng)氣的奪眶而出。因?yàn)槲疑岵坏门c情同兄弟姐妹的同學(xué)分離，也舍不得含辛茹苦的老師我們就是那些花骨朵在寂靜的夜里，皎潔的月光照進(jìn)窗戶，一顆顆亮晶晶的星星在天空中無(wú)憂無(wú)慮的盼著眼睛，它們就像我的一個(gè)個(gè)同學(xué)，而月亮則是老師。從一年級(jí)到六年級(jí)的一幕情景如放電影般的流進(jìn)了我的腦海之中。
這幾年換了多少個(gè)老師和班級(jí)。我總是見(jiàn)了又走，這年可是又要永遠(yuǎn)的離開了。我的朋友：方澤軒，徐浩倫，余一帆——如果說(shuō)我們是小船，難道老師不是風(fēng)嗎？難道不是他們推動(dòng)這我們進(jìn)的.嗎？是他們教育我怎么做人，是他們教育我們?cè)鯓訉W(xué)學(xué)。如果學(xué)校是我們的家，那么老師和同學(xué)不是我的家人們嗎。家人分別又該如何不激動(dòng)，難過(guò)呢？
以前總是想著畢業(yè)，盼這畢業(yè)，愿著畢業(yè)，可是現(xiàn)在卻沒(méi)有像這般的思想。還是舍不得呢，時(shí)間久了就像親人一般了；我是多么想小學(xué)中學(xué)，大學(xué)連在一起呢，如果是畢業(yè)了也可以跟朋友在一起呀可惜只是一直以來(lái)的夙愿而已畢業(yè)就像是一支歌，唱響了我們的童年的歡樂(lè)。生活有悲，有喜，又怒有哀，有安慰，和溫暖。畢業(yè)完整的記錄了我們這十多年的喜悅和悲傷，小學(xué)時(shí)代的幼稚大概會(huì)隨這時(shí)間的流逝，消失得無(wú)影無(wú)蹤！
小學(xué)六年級(jí)日記2
就在這個(gè)美好的星期一里，我們一家去到了朱備鎮(zhèn)的牛橋水庫(kù)開始了一頓燒烤大餐。
我們?cè)谄閸绲谋P山公路上看到了青色的.山峰，清澈見(jiàn)底的水，時(shí)不時(shí)還看到幾朵鮮艷的花，最后經(jīng)過(guò)一個(gè)S形的急轉(zhuǎn)彎，就到了我們選中的牛橋水庫(kù)中一處河灘。下了車，我們將燒架和食物拿了下來(lái)。我迫不及待地將燒烤架，立了起來(lái)，然后裝上了擋風(fēng)板。接著。爸爸將酒精塊點(diǎn)燃了，然后將煤放在了上面。過(guò)了一會(huì)兒，煤只是下面著了，上面還是黑壓壓一片。這怎么還沒(méi)著呀！我還指望著快點(diǎn)吃到燒烤呢！這時(shí)，我看見(jiàn)了鼓風(fēng)機(jī)，于是我就開始搖起了它。最后煤終于著了，爸爸將鐵板和烤網(wǎng)，放了上去。
燒烤開始了。這時(shí)，爸爸和媽媽拿出了好多食材：烤肉，雞腿，生菜，金針菇，茄子，草菇，年糕，油炸肉圓，海帶和豆腐干。首先媽媽把烤肉放在了鐵板上，爸爸把其余的食材各拿了幾串放在烤網(wǎng)上，刷上了一層油。然后爸爸說(shuō)：“今天，你來(lái)控制鐵板�！比缓蟀讶鈯A給了我。我的鐵板不一會(huì)兒就積了一層油而且在沸騰。烤肉是時(shí)不時(shí)還發(fā)出“嘭”的一聲。這可怎么辦呀！這時(shí)媽媽給我拿來(lái)了生菜，說(shuō)：“趁著有油，快拿點(diǎn)蔬菜放在上面�！甭�(tīng)了媽媽的話，我去拿了金針菇和草菇，并放在了鐵板上。這時(shí)，沸騰的油慢慢停止了，我的烤肉、金針菇和草菇也好了。我給它們?nèi)錾献稳环酆歪u油，然后嘗了一下。好好吃呀！好香！然后我們又吃雞腿、茄子……
吃好了燒烤大餐，我們順著盤山公路，享受沿途的風(fēng)景回了家。
小學(xué)六年級(jí)日記3
今天天氣格外好。我們班全體同學(xué)懷著興奮的心情去公園寫生。一路上我們有說(shuō)有笑。
我們一踏進(jìn)公園，便聞到一陣淡淡的花香。放眼望去，一叢叢嫩綠的草，草叢上鑲嵌著一朵朵含苞欲放的花兒，姿態(tài)萬(wàn)千。旁邊的小草也長(zhǎng)出嫩芽，一片片碧綠的草地，就像一張舒適的地毯，若是光著腳踏上去，還有一種毛茸茸的感覺(jué)。
來(lái)到公園的附近，有一棵高大雄偉、粗壯的松樹吸引了我，它差不多有七層樓那么高，從下往上看就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的階梯，我真想爬上去看看。距離松樹左邊大約50米有一片桃花林，遠(yuǎn)看粉紅的`一片，好像粉紅色的地毯，又好像一片粉紅色的繁星。走進(jìn)桃花林，有些桃樹長(zhǎng)得很筆直，好像挺立的戰(zhàn)士；有的樹彎彎曲曲，好像正在扭腰的少女。桃樹上開滿了桃花，有的紅得像點(diǎn)燃的火焰，有的像雪。繞過(guò)射擊場(chǎng)就來(lái)到了白玉蘭花林。樹上的花兒數(shù)不勝數(shù)，好像一片白色的海洋。白玉蘭的花瓣很大，有七八朵桃花那么大，風(fēng)一吹，成群的白玉蘭花隨風(fēng)飄揚(yáng)，宛如天仙下凡一般。
我愛(ài)春天的公園。
小學(xué)六年級(jí)日記4
今天，我結(jié)識(shí)了一位好朋友——江朝露，她個(gè)子中等，比我高半個(gè)頭，身著一套校服，戴著一副眼鏡，給人一種文質(zhì)彬彬的感覺(jué)！我們要一起去一座小學(xué)比賽，在途中，我們沒(méi)有談話，可下車后，我倆卻不約而同滔滔不絕地說(shuō)起了話，那種能用一句話來(lái)形容——根本停不下來(lái)！我們有說(shuō)有笑地走著，邊走邊參觀這座美麗的校園。
你瞧！那邊壁紙上的海洋動(dòng)物們活靈活現(xiàn)的，渾身珊瑚色的海馬正在珊瑚那兒跟我們玩“捉迷藏”，不好，滿嘴尖牙的鯊魚來(lái)了，還好可愛(ài)的小丑魚把我們偽裝起來(lái)。繼續(xù)參觀，來(lái)到房屋外面，別墅矗立在我們眼前，別墅分為兩種顏色：白與棕，那潔凈無(wú)暇的白，如漢白玉那般美麗，處處透露著現(xiàn)代的氣息；那古色古香的棕色，若紫檀木那般清香典雅，到處彌漫著古典的蘊(yùn)義，真是古今結(jié)合，勘稱完美！
繼續(xù)走下去，哇！一幅幅書法作品呈現(xiàn)在我們眼前，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，作者居然是小孩子，唉，我都自愧不如了。
接下來(lái)映入我們眼簾的是一條夢(mèng)幻的路，路上落滿了黃色的.小花，路旁兩排“花樹”，一陣風(fēng)來(lái)，又有不少的小傘兵著陸了，我們走上那條路，感覺(jué)就像在一片櫻花林中行走，花瓣在空中跳著舞似的，十分浪漫。
總的來(lái)說(shuō)，這所學(xué)校給我留下的感覺(jué)十分特別！
小學(xué)六年級(jí)日記5
可悲
好氣哦!第二天上學(xué)，老師講新課，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，聽(tīng)不懂，我在思考：老師要聽(tīng)寫的時(shí)候我們會(huì)不會(huì)“死”。換了一個(gè)語(yǔ)文老師，我還真不習(xí)慣，以前總是說(shuō)語(yǔ)文老師不好，可是，現(xiàn)在換了老師才知道其實(shí)原來(lái)的語(yǔ)文老師比一切的語(yǔ)文老師都好!
“謝老師，您回來(lái)吧!我們班里的同學(xué)都想您了!”
新老師
長(zhǎng)發(fā)飄飄，超fashion的美術(shù)老師換成了一個(gè)溫柔的女老師，一個(gè)女老師再加兩位男老師(這三位都是體育老師，兩男一女，只不過(guò)，他們其中，有一對(duì)情侶，聽(tīng)他們說(shuō)的，超八卦，要不是我們親眼所見(jiàn)，男老師送女老師口紅，我都不敢相信)，換成了三個(gè)胖胖的男老師，其中一個(gè)，就是我們現(xiàn)在的體育老師，本以為會(huì)超溫柔，結(jié)果，前來(lái)一個(gè)下馬威，跑兩圈，拉伸，高抬腿和繞草坪跑。累癱換了呀!他竟然還教兩個(gè)班，厲害了，我的體育老師!
開學(xué)愉快!
開學(xué)第二天
今天是星期一，我們自然要升國(guó)旗，本以為會(huì)是高年級(jí)的師哥師姐主持，結(jié)果，是我們年級(jí)的`同學(xué)，還是一班，看來(lái)，這個(gè)學(xué)期，就是我們這個(gè)年級(jí)的主持了，我感覺(jué)可能輪不到我們辦了，因?yàn)�，我們是最后的班�?/p>
今天作業(yè)還挺少的，比昨天多一點(diǎn)兒(今天老師沒(méi)在中午布置，要不，我們?cè)鐚懲炅耍覀儼嗑瓦@樣，爭(zhēng)先恐后的寫作業(yè))。
內(nèi)個(gè)，最后，祝大家開學(xué)快樂(lè)!
小學(xué)六年級(jí)日記6
今天是教師節(jié)，我送了兩朵花（一朵是自己折的）給我的老師們。我只知道今天是教師節(jié)，沒(méi)想到今天竟然還是陳老師的生日！
黃六韜送給陳老師一首優(yōu)美的`詩(shī)。朗誦結(jié)束以后，陳老師說(shuō)：“請(qǐng)大家熱烈鼓掌！”掌聲像潮水一般從教室里“涌”了出來(lái)，我把手都拍疼了。
這時(shí)，一個(gè)大蛋糕出現(xiàn)在我的視線當(dāng)中，“蛋糕來(lái)了！”，孫浩誠(chéng)媽媽、黃佳怡媽媽、張晟煜媽媽和季冠宇媽媽把一個(gè)大蛋糕扛到了講臺(tái)上。蛋糕盒打開時(shí)……一個(gè)愛(ài)心蛋糕出現(xiàn)在了我們的面前。上面擠了女朋友油玫瑰花、香草圈，還用草莓醬寫著：陳老師生日快樂(lè)！
陳老師把蛋糕分成45小塊，留一大塊放在辦公室里，大家吃著吃著，就開始了“涂奶油大戰(zhàn)”。你涂他臉上，他涂我鼻子上，我涂你手上，真是樂(lè)趣無(wú)窮�。〕灾案�，我覺(jué)得甜甜的。因?yàn)椋案饫锇蠋煂?duì)我們濃濃的愛(ài)……我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答老師。
最后，我們一起唱了一首生日快樂(lè)歌，祝福老師生日快樂(lè)，節(jié)日快樂(lè)！我猜，您一定也感受到了……
小學(xué)六年級(jí)日記7
今天，從老家來(lái)了四個(gè)親戚，是來(lái)看我生病的爺爺?shù)摹Ｋ麄兪俏覡敔敹缂业暮⒆�。我爺爺兄弟姐妹共有六個(gè)，爺爺排行老六，是最小的了。雖然二爺爺去世多年，但是他的家人還經(jīng)常和我爺爺家聯(lián)系。他們來(lái)自上海，有一股濃郁的上海口音，說(shuō)話時(shí)比普通話聽(tīng)起來(lái)要快，很干脆，但是對(duì)于像我這樣聽(tīng)普通話長(zhǎng)大的人來(lái)說(shuō)，就像在聽(tīng)天方夜談。
我和姐姐認(rèn)完“親”后，就開始無(wú)聊起來(lái)。他們和爺爺奶奶在客廳里聊著天，卻時(shí)不時(shí)的`有人抽煙。我最討厭吸二手煙了，可是，他們是從遠(yuǎn)方好不容易才抽空過(guò)來(lái)的，是專程來(lái)看生病的爺爺?shù)�，而且使家中出現(xiàn)了少有的熱鬧。我高興還來(lái)不及呢！怎么還好意思“管教”？他們呢？
晚飯的時(shí)候，我們分兩桌吃，他們男的分一桌。我們女的一桌。卻時(shí)不時(shí)的有從那桌過(guò)來(lái)敬酒的人。大家興致高漲，就連我也喝了三杯果汁呢。我們都被感染了，就連爺爺也不例外，他竟然喝了一碗啤酒，要知道，他這一年可是滴酒不沾。
飯后，他們把小金桔拿了出來(lái)，這是他們自己種的，從遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的清香，近了更是如此。這也勾起了我童年的回憶-五歲那年我曾去過(guò)那，說(shuō)起來(lái)挺自豪的，除了爺爺奶奶，我算是一個(gè)去過(guò)那里的人。我在那里住了將近一個(gè)月的時(shí)間，到現(xiàn)在除了記住三爺爺三奶奶，他們都不記得了。
晚上，雖然和媽媽擠在一個(gè)小床上睡，但是卻很溫暖。大概是見(jiàn)到親人了吧！我想：這是給生病的爺爺?shù)陌参苛税�！爺爺可能比我更能感到家中的溫暖吧�?/p>
小學(xué)六年級(jí)日記8
我是大樹，為了保護(hù)環(huán)境，有時(shí)變成“造氧機(jī)器”，有時(shí)變成“消音板”，有時(shí)變成······
我們的第一個(gè)本領(lǐng)，就是吸入二氧化碳，放出氧氣，要是缺少了我們這個(gè)巨大的“造氧機(jī)器”，地球上的氧氣早就被人類和動(dòng)物吸光了，生命也就不復(fù)存在了。
我們的第二個(gè)本領(lǐng)就是消音。噪音是人類的大敵，不僅干擾人們的談話、通訊、影響人們的作息，長(zhǎng)期受噪音干擾，還會(huì)使人們聽(tīng)力減弱、甚至變聾，還會(huì)讓心臟、血壓、神經(jīng)······出現(xiàn)異常。而我們大樹則站在消音的第一線，噪音一經(jīng)過(guò)樹林，就被我們”沙沙“的`驅(qū)散了�？茖W(xué)家說(shuō)，大樹密集的地方噪音會(huì)減弱五倍，你覺(jué)得我們厲不厲害？
我們的大伯“刺柏樹”還是一個(gè)金牌防疫員。它好像是一個(gè)特大號(hào)的“噴霧器”。據(jù)科學(xué)家斷定，一片刺柏樹林，一天就可以分泌出三十公斤的消菌液�？諝庵械陌缀怼⒎谓Y(jié)核、傷寒等病菌一遇上它，就難逃死亡的厄運(yùn)。
煙囪密集的工廠可是我們的大顯身手之地。我們用自己密密麻麻的樹葉組成了一個(gè)特大號(hào)“吸塵器”。因?yàn)槊繜粐嵜�，就有約11公斤的粉塵從煙囪冒出，這種粉塵含有各種有害病菌，而我們大樹則用葉子上的茸毛分泌油汁或黏液，使這些粉塵不是落到地上，就是被卡在茸毛里。
你說(shuō)，我們大樹是不是人類的“特別衛(wèi)兵”呢？
小學(xué)六年級(jí)日記9
20xx年，我20歲了。這時(shí)我是一個(gè)小發(fā)明家，發(fā)明了許多玩意兒，有神奇骨架、神奇藥水、戒神等。在我發(fā)明“神奇骨架”的時(shí)候，為了驗(yàn)證它的作用，我作為原創(chuàng)人必須第一個(gè)“犧牲”。只要讓助手把神奇骨架貼在我的身上，它就會(huì)發(fā)生作用。無(wú)論我怎么跌跟頭，都不會(huì)骨折。試驗(yàn)了半天，我故意重重地跌了無(wú)數(shù)跟頭，人仍然安然無(wú)恙。有了這副骨架，人還會(huì)像變形金剛一樣，高矮胖瘦可以自己調(diào)節(jié)，多爽啊！
“神奇藥水”是我的第二個(gè)發(fā)明。它一問(wèn)世就供不應(yīng)求。不管什么眼疾，只要滴兩滴神奇藥水，五秒鐘后立即見(jiàn)效。使用了神奇藥水，盲人可以重見(jiàn)光明，人們不再為捐獻(xiàn)眼角膜而發(fā)愁。近視眼的人，使用了神奇藥水，從此告別眼鏡，每天只需滴一滴哦。不管什么耳疾同樣有效。耳朵失聰?shù)娜耍褂昧松衿嫠幩�，可以�?tīng)到大自然美妙的聲音。
“戒神”不是所謂的神仙，它也是我發(fā)明的一種新品。雖然世界變得美好了，但依然有很多有毒癮、煙癮、酒癮的.人。為了戒掉這些不良習(xí)慣，人們絞盡腦汁，也無(wú)濟(jì)于事。可是有了“戒神”，什么問(wèn)題都迎刃而解。有煙癮的人，只需買“戒神”牌香煙，兩支一抽，就再也不想抽煙了。同樣，有酒癮的人，只需買“戒神”牌白酒，一杯一喝，酒癮就沒(méi)有了。有毒癮的人，只需服一�！敖渖瘛蓖�，毒癮全無(wú)。有了“戒神”，世界更美好！
對(duì)了，我得抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，讓我的愿望早日實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)六年級(jí)日記10
今天，我們假日小隊(duì)又要開展有趣的活動(dòng)了，要去游玩河坊街和杭州苗圃。
吃過(guò)中午飯，我們就出發(fā)了。不一會(huì)兒，就到了河坊街。也許是因?yàn)榻裉焓嵌Y拜天的緣故，古色古香的河坊街人山人海。我們?cè)趲孜患议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，邊走邊觀望著街道兩邊各式各樣的物品，真是琳瑯滿目。隊(duì)員們都興高采烈地為自己挑選喜歡的物品。我也一樣，給自己買了一個(gè)能發(fā)光的溜溜球，還為小表妹買了一個(gè)漂亮的小掛件。
由于時(shí)間有限，我們游完二條街區(qū)，就趕往下一個(gè)地方——杭州苗圃游玩了。
一到苗圃，我們一眼望去，看見(jiàn)各種各樣的花，這些花五顏六色，十分艷麗，讓我看得眼花繚亂，就好像走進(jìn)了花的世界，讓我更深刻地感受到了花的美麗�；ǖ念伾悄敲炊�。有深紅的、粉紅的、梅紅的、白色、紫色、黃色……它們的.樣子也十分動(dòng)人。有的欣然怒放，好像是在跳舞；有的才展開兩三片花瓣，但也顯得那樣可愛(ài)；有的還是花骨朵，像是害羞的小姑娘躲在家里呢！
啊！花，你也是大地的一份子，為大地增添了不少的生機(jī)。站在這花的世界里，我們心情非常舒暢。
我們幾位小朋友在苗圃里到處游玩，歡聲笑語(yǔ)不斷。幾位隊(duì)員爭(zhēng)先恐后地買起了小盆景，還買了不少花的種子，驅(qū)蚊草被一搶而空，我還沒(méi)買到呢，只好買了檸檬薄荷草種子，聽(tīng)說(shuō)薄荷草葉子可以治牙痛和腹痛呢！
在花的世界里游玩，時(shí)間過(guò)得真快，一下午時(shí)間一晃就過(guò)去了，我們有說(shuō)有笑地回家了。
小學(xué)六年級(jí)日記11
快樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去，但是我有許多快樂(lè)的回憶，還是有點(diǎn)難忘，其中最值得我難忘的一件事是：我和姐姐去猜燈謎，總覺(jué)得自己心里很開心，這是發(fā)生在寒假中的一件事。
在正月十五的夜晚，我和姐姐商量去猜燈謎，等吃完飯我們就去，吃完飯后，我們就打車去廣場(chǎng)，到了廣場(chǎng)人山人海，有好多的人都在擁擠，我們擠進(jìn)猜謎的臺(tái)子上，聽(tīng)他們講，但是我總是聽(tīng)不到他們?cè)谥v生么，我很生氣，我就讓姐姐走，但姐姐得意地說(shuō)再等等你沒(méi)看見(jiàn)姐姐都猜對(duì)了，聽(tīng)到這話我就更覺(jué)得氣餒，就不理他了，我偷偷的'走了，想讓她為我著急，我自己從包里拿出100元，就去逛了，我先到了風(fēng)向標(biāo)，買了一盒巧克力和幾個(gè)棒棒糖，我就到別處買了，到華岳買了一個(gè)帽子，買
了一桶爆米花喝著可樂(lè)，看了一場(chǎng)電影名叫《喜羊羊和灰太狼之兔年頂呱呱》，看完后已經(jīng)10整了，我覺(jué)得肚子餓了就買了5串魷魚，把我吃的香的找都不知道姐姐還在那猜燈謎，吃完后，我有到華潤(rùn)萬(wàn)家去買一些好吃的，就打車回家了，一到家，發(fā)現(xiàn)姐姐還沒(méi)有回來(lái)，我這時(shí)才想起來(lái)，姐姐在猜燈謎，我在大吃大喝的把姐姐忘了，給他打電話道歉，他接到電話說(shuō)他馬上回家，但他居然沒(méi)想到我，我立刻把電話關(guān)了，吃我的東西。
今天正是太好了還能大吃大喝，希望下次還有。
小學(xué)六年級(jí)日記12
7月25日 星期六 有雨
這天我在電視上看到一個(gè)年輕人，買個(gè)五元的肉丸子串，那位賣肉丸子的叔叔的價(jià)錢定位0。5元一串，賣肉丸子一時(shí)急把題目算錯(cuò)了，價(jià)錢弄錢了，認(rèn)為定位1元一串，只給年輕人5個(gè)，年輕人一算好聲好氣對(duì)那位賣肉丸子的人說(shuō)：“你算錯(cuò)了就應(yīng)10個(gè)肉丸子。”那個(gè)人不聽(tīng)回改，年輕人一勸在勸，后才答應(yīng)，給他11串，年輕人說(shuō)：“多一個(gè)我也不一樣，你拿會(huì)去，人要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的`人，多了一個(gè)我也不能要的，原先是數(shù)學(xué)幫了個(gè)忙。
我也是有一回，這天的事情最后發(fā)生了，我外公帶我到理發(fā)店去洗頭，洗頭價(jià)錢是5元一次，洗完后，那位理發(fā)店的老板因顧客太多，忙但是來(lái)，我外公就給了他10元，他卻找我外公7元錢，我外公沒(méi)看錢就走，走了一半，外公摸了摸口袋的錢多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元錢還了那位糊涂的老板，老板慚愧的摸了摸腦袋說(shuō)：“都怪我粗心大意，人多我忙但是來(lái)�！薄斑@兩件事中給突出要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人，老實(shí)的人給有上帝的保佑。
小學(xué)六年級(jí)日記13
哦，對(duì)了！在射進(jìn)房間的第一縷陽(yáng)光中醒來(lái)的我想到今天還要去滕飛家和他一起去學(xué)包餃子呢。于是處于半睡狀態(tài)的我立馬變精神了。以最快速度刷完牙、洗完臉、吃完早飯后，便讓爸爸把我送到了滕飛家。
我到了滕飛家后，先和他一起把那“堆如小山”的作業(yè)做了一些。然后，便吃起來(lái)午飯。在吃午飯的時(shí)候，呀！我心里叫了一聲：滕飛的奶奶怎么已經(jīng)開始包了呀。哇！這些包好的餃子肯定不知道要比我們待會(huì)兒包的餃子好得多啊。真是“行家一出手，便知有沒(méi)有”吶。雖然滕飛的奶奶并不算行家，但跟我一比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別��！看來(lái)包餃子比我想象中難的多呀。
吃完午飯后，我們倆個(gè)心中躍躍欲試的'火焰越來(lái)越大，便不由自主地問(wèn)：“什么時(shí)候開始��？”“隨時(shí)都可以啊。”滕飛的奶奶笑了起來(lái)。于是我們馬不停蹄地把手洗得干干凈凈后，便開始包餃子。別看包餃子很容易，但想包好，可是很難的呢！剛開始，我包成了“四不像”，但包著包著，外形越來(lái)越好了。突然，滕飛叫了一聲：“看我包的餃子！”然后，我的目光便條件反射般看向他，只見(jiàn)他手里拿了一個(gè)方形餃子！我頓時(shí)被他逗樂(lè)了。這家伙怎么什么鬼點(diǎn)子都想得出來(lái)啊。沒(méi)過(guò)多久，餃子就包好了。下鍋后，沒(méi)過(guò)多少時(shí)間就好了。出鍋了！我們什么也沒(méi)顧，抓起一個(gè)就吃了。
吃著自己包的餃子，突然覺(jué)得好好吃啊！
小學(xué)六年級(jí)日記14
我從小就喜歡看書，因?yàn)閶寢尳?jīng)常對(duì)我說(shuō)，書是一把打開知識(shí)大門的鑰匙，書是一艘能帶你遨游知識(shí)海洋的小船。小的時(shí)候，我聽(tīng)不懂這句話的意思，隨著我漸漸的長(zhǎng)大，我慢慢地明白了這句話的意思。
上幼兒園時(shí)，我看的都是一些小故事、小畫書之類的書，因?yàn)樽约翰蛔R(shí)字，所以經(jīng)常纏著媽媽給我講。那時(shí)侯，我可喜歡我的小畫書啦，每天晚上我依偎在媽媽的懷里讓她給我講上四個(gè)小故事，講不完我就賴著不睡覺(jué)。媽媽為了給我講小畫書上的故事，經(jīng)常熬夜，但那時(shí)侯，我也不知道關(guān)心媽媽，我只顧著自己喜歡的小故事。
上一、二年級(jí)的時(shí)候，我看的書可就不一樣了。我看的都是一些注拼音的書，比如《一千零一夜》《格林童話》《安徒生童話》《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等作品。那時(shí)候晚上偶爾讓媽媽給我講一個(gè)故事，因?yàn)槟菚r(shí)我從媽媽的.眼睛里已經(jīng)能讀出她的疲倦，所以星期六星期天大多數(shù)時(shí)間都是我自己看書。有時(shí)看著看著就忘了吃飯、睡覺(jué)，急得媽媽直沖我瞪眼。
四五年級(jí)的時(shí)候，就是現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再看注拼音的書了，看的都是一些《名人傳》、《三國(guó)演義》、《假如給我三天光明》、《稻草人》等讀物。這些讀物不僅能豐富我們的知識(shí)，還能陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。我每天被這些故事吸引著，激勵(lì)著，我為書中的人物感動(dòng)、高興、流淚。
書給了我很多的快樂(lè)，也讓我明白了很多道理。一本你喜愛(ài)的書就是一座美麗的花園，你總能從中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍。
小學(xué)六年級(jí)日記15
今日，是學(xué)農(nóng)的第一天——咱們杭師附小與金都天長(zhǎng)小學(xué)、紫陽(yáng)小學(xué)的六年級(jí)同學(xué)，行將在學(xué)農(nóng)基地展開為期一周的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。
在今日下午，咱們就體會(huì)到了一個(gè)風(fēng)趣的活動(dòng)——花卉培養(yǎng)。
輔導(dǎo)咱們的教師是張教師和朱教師，他們教的分別是移植培養(yǎng)與水培。其間，我最喜歡移植培養(yǎng)。
移植培養(yǎng)一共有5個(gè)過(guò)程：1、墊底；2、填土；3、插花；4、蓋土；5、灑水。
“首要，得用一張白布把花盆底部蓋上，以免土漏出去。”教師正在給咱們闡明移植的辦法，“其次，把捻碎的摻有珍珠巖的土填到花盆里，但只能填三分之一。然后再把挖來(lái)的花放到土里，最終把土填上，僅僅不能填滿。”
教師說(shuō)得簡(jiǎn)單，但做起來(lái)似乎是兩碼事一般，十分的困難。當(dāng)咱們捻碎土?xí)r，黑乎乎的土立刻在咱們手上留下了“足跡”。這讓咱們這些怕臟的女孩子怎么辦？沒(méi)辦法，只好硬著頭皮做了。
當(dāng)咱們好不簡(jiǎn)單把土弄碎時(shí)，新的'問(wèn)題又產(chǎn)生了——咱們挖的花全蔫了！彎著腰的花兒沒(méi)了往日的氣憤，成了一株株“柳樹”。但教師說(shuō)這不要緊，澆完水就會(huì)康復(fù)的。
咱們把花盆放進(jìn)了裝有水的盆子里，靜靜地等待著。此時(shí)的咱們已是累得滿頭大汗了，所以，當(dāng)咱們看到花兒筆挺腰時(shí)，是多么得高興。
現(xiàn)在，我總算了解為什么不能采公園里的花草了——咱們種一朵花都這么累，那么，當(dāng)咱們采花時(shí)，辛苦的種花人該是多么心痛啊！
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