寫(xiě)生的日記(合集15篇)

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)生的日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)生的日記1

　　前幾天是姐姐生日，大家晚上都去大吃一頓，我沒(méi)去。因?yàn)槲颐魈煲�去上學(xué)。如果我想去，我對(duì)媽媽說(shuō)，星期五可以去嗎？母親說(shuō):當(dāng)然不是。我不得不睡在床上。過(guò)了一會(huì)兒，我睡著了。我正在熟睡，突然醒了。哦，我父母回來(lái)了。就在剛才，爸爸把我叫醒，給了我一塊蛋糕。我咬了一大口，覺(jué)得很甜。我看到里面有水果。我再吃一口，就吃完了。我看了看鐘，啊！12點(diǎn)！我馬上去睡覺(jué)。睡覺(jué)前，我很想對(duì)姐姐說(shuō)一句話:祝姐姐生日快樂(lè)，但是姐姐已經(jīng)睡著了。

寫(xiě)生的日記2

　　十月一日，是一個(gè)舉國(guó)歡慶的日子。對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)特別的日子，因?yàn)榻裉焓撬�的生日�?/p>

　　我和爸爸精心為她訂制了美麗的花籃和香噴噴的.生日蛋糕，全家一起為媽媽?xiě)c祝生日。可媽媽還在上班沒(méi)有回家，我焦急地等待著媽媽回來(lái)，真希望時(shí)間快點(diǎn)到來(lái)。

　　“叮咚……”，門(mén)鈴響了，我趕忙打開(kāi)門(mén)，媽媽走了進(jìn)來(lái)。我笑著對(duì)她說(shuō)：“媽媽，祝您生日快樂(lè)！”。媽媽高興地說(shuō)：“謝謝你們，小諾真的長(zhǎng)大了”。我們點(diǎn)亮了蠟燭，一起唱響《生日歌》，祝愿媽媽生日快樂(lè)，工作順利！

寫(xiě)生的日記3

　　彈琴的同時(shí)，不能與人擺龍門(mén)陣，作文的`同時(shí)，不能與人擺龍門(mén)陣，但畫(huà)畫(huà)的同時(shí)，卻能與人擺龍門(mén)陣！可以邊畫(huà)邊擺龍門(mén)陣，這就是心理學(xué)家所謂的“注意分配”。

　　因此，我們不論在青山下還是在碧水邊，總愛(ài)一邊寫(xiě)生一邊擺龍門(mén)陣。

　　每到這個(gè)時(shí)候，我總覺(jué)得無(wú)比和諧：山與水和諧，人與景和諧，您與我和諧，我與您和諧，和諧得勝過(guò)一首《二泉映月》，勝過(guò)一首《四小天鵝》！一切都充滿快樂(lè)！

寫(xiě)生的日記4

　　我常常告訴學(xué)生：凡藝術(shù)無(wú)不講究“取”“舍”“詳”“略”。

　　但當(dāng)我鉆進(jìn)藝術(shù)也搞不好“取”“舍”“詳”“略”。

　　老朋友老畫(huà)家老趙，年齡比我還老，思想比我還年青，他卻出手不凡，無(wú)論寫(xiě)生無(wú)論創(chuàng)作，那“取”“舍”“詳”“略”都恰到好處。面對(duì)好像并無(wú)“入幅”價(jià)值的'景色，經(jīng)他巧妙“取”“舍”“詳”“略”便就成為異常別致的作品，使人賞心悅目，百看不厭。

寫(xiě)生的日記5

　　晚上不能寫(xiě)生，差

　　不多我們都討論技法。

　　我很佩服一些朋友記得不少中國(guó)畫(huà)西洋畫(huà)的技法。有人問(wèn)我是否記得什么技法？我說(shuō)我學(xué)過(guò)但記不得了。大家還以為我裝蒜！

　　我便說(shuō)：藝術(shù)“目的”恒定，但“方法”不恒定。比如去A地，目的恒定，古人的方法騎千里馬，我已經(jīng)踩自行車(chē)、坐汽車(chē)，坐火車(chē)、坐輪船、坐飛機(jī)，騎千里馬的.方法就記不得了！

寫(xiě)生的日記6

　　今天下午回家以后，我拿出作業(yè)，寫(xiě)了起來(lái)。

　　我一道一道認(rèn)真寫(xiě)，“第一次的作業(yè)，一定要寫(xiě)好。”我心想。有時(shí)候，我會(huì)遇到困難，我在每本可以幫忙的書(shū)上東找西找。終于，我找到了我要的答案�！拔业腵書(shū)真好�！蔽艺f(shuō)。我還有很多題目都需要語(yǔ)文書(shū)。我很久沒(méi)做作業(yè)了，有書(shū)的幫忙，我真是太高興了。

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寫(xiě)生的日記7

　　今天，奶奶從“天涯好角”——海南回來(lái)了。她給我?guī)��?lái)了特別的生日禮物——一條貝殼蛇！

　　我是屬蛇的，自然非常喜歡它了。所以回家的時(shí)候我把它抱在懷里。你瞧，它橢圓的腦袋上。長(zhǎng)著雙烏黑發(fā)亮的眼睛就好像在瞪自己的'敵人，想把它逼退。它的舌頭非常鮮紅，好像剛剛吃了只兔子，血跡未干，還吐進(jìn)吐出，應(yīng)該是它沒(méi)吃飽兔子，還想吃一只吧！蛇的身體屬于字母S形，它全身都由小白貝殼組成，好像雪一樣白，干凈。

　　它非常威武，遠(yuǎn)看好像一位高傲的將軍，近看好像位書(shū)生。它身上的鱗片，（也就是貝殼），有順序的排列著，你如果給它梳洗一下身子，那么，它全身就會(huì)好像發(fā)光一樣放射出光芒。

　　我喜歡我的生日禮物。

寫(xiě)生的日記8

　　我們的寫(xiě)生總是互相觀摩。老朋友老畫(huà)家老趙的寫(xiě)生確實(shí)不錯(cuò)，雖是寫(xiě)生作品，確也具有獨(dú)立的'完整藝術(shù)價(jià)值。

　　我便一下想起著名畫(huà)家李可染的一方閑章：“不與照相機(jī)爭(zhēng)功”。李可染說(shuō)他的繪畫(huà)不與照相機(jī)爭(zhēng)功，其實(shí)照相機(jī)才不與李可染的繪畫(huà)爭(zhēng)功。大凡杰出的繪畫(huà)，其價(jià)值（包括藝術(shù)、金錢(qián)價(jià)值），世界上都沒(méi)有任何一幅照片可以與之相比！

寫(xiě)生的日記9

　　今天是我的生日，爸爸一大早就帶我到蛋糕房去買(mǎi)蛋糕了。過(guò)了一會(huì)，到了蛋糕房，這個(gè)蛋糕可是爸爸親自訂購(gòu)的，蛋糕的.上面寫(xiě)著“祝你生日快樂(lè)”！爸爸拿著蛋糕和我一起快快樂(lè)樂(lè)的回家了。我和爸爸回到家時(shí)，我見(jiàn)媽媽神神秘秘的，到了中午媽媽從一個(gè)袋子里拿出了一件衣服，媽媽說(shuō)：“女兒，這件衣服是送給你的�！眿寢層帜贸隽艘粋�(gè)項(xiàng)鏈送給我，我開(kāi)心極了；叮鈴鈴，門(mén)響了，我一看，原來(lái)是我的小姨、奶奶、爺爺和大姨媽了，他們都帶來(lái)了禮物呢。我和大家一起吃蛋糕，真開(kāi)心。

　　這就是我過(guò)生日很開(kāi)心。

寫(xiě)生的日記10

　　今天我們?nèi)パ隹陲L(fēng)景區(qū)自由畫(huà)畫(huà)。

　　到達(dá)目的地后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的尋找自己要畫(huà)的目標(biāo)，場(chǎng)面開(kāi)始忙亂起來(lái)。過(guò)了好大一會(huì)，秩序才恢復(fù)好，同學(xué)們都安靜的坐在自己畫(huà)板前開(kāi)始了創(chuàng)作。

　　我畫(huà)的是已經(jīng)很舊、不用了的漁船。和我一同畫(huà)的是一個(gè)小弟弟，他也上三年級(jí)，但是比我小一點(diǎn)點(diǎn)。上船后，我們一人一邊開(kāi)始畫(huà)，我畫(huà)的太小，他畫(huà)的太大，我們兩個(gè)都很苦惱。而且，我總覺(jué)得他比我畫(huà)的好看多了，他比我小，都畫(huà)得比我好看，我的.畫(huà)技也太差了吧，自卑�。】蓱z��！唉！唉——唉——唉,于是我下決心好好畫(huà)，一定要超過(guò)他。我給老師看，老師說(shuō)，木板的線條還要加密，我仔細(xì)的觀察了木板上的紋理，于是，我加了一些，給老師看后，老師說(shuō)還是不夠，我就又加了一些，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)我很有觀察能力，可以休息一下，然后幫助那些畫(huà)的不太好的人了。

　　功夫不負(fù)有心人，我畫(huà)的既超過(guò)他了，也得到了老師的贊揚(yáng)，朋友們的鼓勵(lì)，真開(kāi)心呀！真快樂(lè)呀！真高興呀！真是爽，我的心里得到了很大的安慰，如果你親身體驗(yàn)后，就會(huì)知道我是什么心情了！比中了大獎(jiǎng)還開(kāi)心。但是，小弟弟不是非常高興了，而是有一點(diǎn)傷心，我立刻找了幾個(gè)好朋友，我們一起安慰他，漸漸地，經(jīng)過(guò)我們的努力，小弟弟也開(kāi)心了，我們又一次知道了幫助和安慰別人是什么滋味了。等到同學(xué)們都畫(huà)完后，老師就領(lǐng)著我們回去了。

　　下午也是自由畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的是漁網(wǎng)和魚(yú)雷，還有一些繩子。我本以為非常簡(jiǎn)單，但是現(xiàn)實(shí)很殘酷，我向老師請(qǐng)教了好幾次，改了好多遍，老師才說(shuō)OK了。

　　畫(huà)完自由畫(huà)后，老師讓我們?cè)诎咨�扇子上�?huà)房子、石頭和大海，我還剛剛開(kāi)始畫(huà)，老師就領(lǐng)我們回去了，沒(méi)辦法，只好回宿舍畫(huà)了。

寫(xiě)生的日記11

　　今天是媽媽的生日，我一大早就起了床，讓后拿起工具——卡紙、剪刀、膠水，開(kāi)始做起媽媽的生日禮物。

　　我在一張粉紅色的卡紙上剪下了一個(gè)大大的桃心的愛(ài)心，讓后偶在桃心形的周?chē)�貼上一些裝飾品，最后在中間寫(xiě)下我對(duì)媽媽說(shuō)的話。

　　已知道的.晚上，爸爸回來(lái)了，爸爸手上捧著一個(gè)大蛋糕，對(duì)媽媽說(shuō)：”生日快樂(lè)！”媽媽激動(dòng)得流下了眼淚，在吃蛋糕前，我也把我做的禮物送給了媽媽，我對(duì)媽媽說(shuō)：“雖然這份禮物簡(jiǎn)陋了一點(diǎn)，但是它代表著我對(duì)媽媽的愛(ài)�！�

　　在這天晚上，我們一家人陪伴媽媽開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了媽媽的生日！

寫(xiě)生的日記12

　　今天是所有行程中最豐富的，先后去了三個(gè)地方。

　　大早的第一站便是漁梁。漁梁是古徽州昌盛數(shù)百年的水路碼頭，交通要塞，至今仍保持著古代街區(qū) 水埠和碼頭的風(fēng)貌。漁梁老街一公里有余，用清一色鵝卵石鋪成，舊式店號(hào) 莊好依稀可辨。而這里的漁梁壩，更為安徽省歙縣古代最大的水利工程，早在唐宋年代，人們就曾在此壘石為壩，現(xiàn)在的古壩為明代重建。整個(gè)壩長(zhǎng)128米，氣勢(shì)恢宏。我們跟隨導(dǎo)游參觀完老街后便集體坐上了游船，直到壩端結(jié)束，岸上青山綠水，如詩(shī)如畫(huà)，整個(gè)漁梁風(fēng)景一覽無(wú)余。

　　在漁梁吃完農(nóng)家飯后我們便驅(qū)車(chē)開(kāi)往呈坎。呈坎一地比起其他村落來(lái)說(shuō)，最大的特色是集宋、元、明等朝代古建筑群體為一體，更具有歷史研究?jī)r(jià)值。呈坎整個(gè)村落按《易經(jīng)》的八卦風(fēng)水理論選址布局，依山傍水，形成三街，九十九巷宛如迷宮。人文八卦與天然八卦融合的巧妙布局，使呈坎在中國(guó)古村落建設(shè)史上獨(dú)樹(shù)一幟，歷來(lái)被視為徽州的風(fēng)水寶地。通過(guò)導(dǎo)游的介紹，我也明白了明清建筑的一些區(qū)別。比如明代的紋飾較為簡(jiǎn)單，注重大方簡(jiǎn)潔；而清代的裝飾則較為華麗，崇尚繁復(fù)的工藝。這里的古建筑匯集了徽派不同風(fēng)格的.亭、臺(tái)、樓、閣、橋、井、祠、社及民居，精湛的工藝及巧奪天工的石雕、磚雕、木雕，把徽派建筑藝術(shù)體現(xiàn)的淋漓盡致。

　　第三站是潛口民居，包括清園，明園兩個(gè)部分。潛口民宅又稱“紫霞山莊”

　　整座山莊，采取原拆原建的方法，將散落在各地的10座典型明代建筑集中一處，亭、橋、樓、閣、廳及內(nèi)部陳設(shè)俱全，重現(xiàn)了明代山莊之風(fēng)貌。山莊把徽州區(qū)和歙縣各地?cái)?shù)百座明代建筑中精選集中。有方氏宗祠石牌坊、善化亭、曹門(mén)廳、司諫第、方文泰宅、樂(lè)善堂等著名建筑。依勢(shì)坐落在山坡之上，錯(cuò)落有致�，F(xiàn)建為潛口民宅博物館。

寫(xiě)生的日記13

　　今天，老爸和老媽都有事，我只能來(lái)到托管班了，而且我今天還有點(diǎn)發(fā)燒。

　　老媽把我送到托管班，把要吃的藥給奶奶。我自己到小屋和朋友們看電視。哦！忘了一件事，老媽還讓我不舒服就跟奶奶說(shuō)上床去躺一會(huì)兒，我把這事給忘了，一看電視是就一個(gè)上午。

　　中午吃完飯，我感覺(jué)不舒服就跟奶奶說(shuō)，然后就上床躺著睡著了。小讀者，要知道這一天還沒(méi)過(guò)完，剩下的我也不知道會(huì)發(fā)生什么事。

寫(xiě)生的.日記14

　　十一月二日星期日 晴

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了，四個(gè)小伙伴互相勉勵(lì)，互相幫助，堅(jiān)持記日記，將近一年了。

　　今天看了四個(gè)人的日記，心里著實(shí)高興:每人在各自的基礎(chǔ)上，都有了較大的進(jìn)步，尤其是趙強(qiáng)和堯堯的提高更顯著�，F(xiàn)在他們都升級(jí)了:六年級(jí)的張恒，長(zhǎng)流水不斷線，日記一篇連一篇，寫(xiě)作水平不斷提高，上學(xué)期有兩篇作文，四篇日記，還登上了《中國(guó)少年報(bào)》和選進(jìn)《小學(xué)生文選》呢!李毅緊學(xué)張恒，天天不落，篇篇認(rèn)真，也有兩篇作文、兩篇日記被選載在省一級(jí)的兒童刊物上，其中一篇作文，還獲得征文比賽二等獎(jiǎng)呢!趙強(qiáng)雖說(shuō)未能天天記，但每周的篇數(shù)、每篇的篇幅都有增加，他還當(dāng)上了班里的學(xué)�！缎〖t花》通訊員，那上面經(jīng)常有他寫(xiě)的稿子。堯堯呢，他已初步摸到了門(mén)路。知道選什么內(nèi)容記，盡管篇數(shù)不算多，但一篇是一篇，基本沒(méi)有重復(fù)的現(xiàn)象�！妒罴僮鳂I(yè)》中的日記，老師在班里朗讀，表?yè)P(yáng)了他，說(shuō)他內(nèi)容選得好，語(yǔ)句通順，寫(xiě)的有感情。他把老師的表?yè)P(yáng)和學(xué)習(xí)成績(jī)，寫(xiě)信告訴了大伯，大伯夸獎(jiǎng)他信寫(xiě)得明白，學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)用得恰當(dāng)。大伯還給他寄來(lái)了大泡沫塑料文具盒，他可高興了!

　　另一個(gè)共同的進(jìn)步是，堅(jiān)持認(rèn)真記日記，四個(gè)伙伴的字都寫(xiě)得工整多了，也清秀多了。

　　更為可喜的`是:上學(xué)期期末，四個(gè)人都光榮地獲得了“紅花少年”的稱號(hào)。

　　看到他們?cè)谌沼涍@面“鏡子”中，做為革命接班人，成長(zhǎng)得俊秀了，在日記這把“尺子”衡量下，他們長(zhǎng)大了，在知識(shí)技能的“金字塔”和“寶庫(kù)”前，他們變得充實(shí)和富有了。作為他們的“校外輔導(dǎo)員”，我怎能不高興呢?

　　今天我從他們近期的日記中，選出了幾篇，又給他們做了評(píng)論。我希望他們戒驕戒躁，踏踏實(shí)實(shí)，更上一層樓!

寫(xiě)生的日記15

　　今天是5月24日也是我媽媽的生日，我們?nèi)�家人都很高興。

　　早上爸爸和媽媽一起去買(mǎi)菜，過(guò)了一會(huì)他們買(mǎi)菜回來(lái)了。平時(shí)都是媽媽燒飯的，今天是爸爸燒飯。飯燒好就開(kāi)始吃了，我一看桌子上有好多菜。我問(wèn)媽媽：“今天怎么有這么多菜？是不是有客人來(lái)我們家吃飯��？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有客人來(lái)我們家吃飯，今天是媽媽的生日呀！”我說(shuō)：“那也不要這么多啊，等一下吃也吃不完�！�

　　媽媽笑了笑。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽祝你生日快樂(lè)！我送給你的`禮物就是我要取得好成績(jī)。”我想這是媽媽最想要的禮物！

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