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奔跑的日記

時(shí)間:2023-02-01 12:01:41 日記 我要投稿
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奔跑的日記

  一天將要結(jié)束了,今天我們都做了什么了呢?立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的奔跑的日記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

奔跑的日記

奔跑的日記1

  這十一月份的末端,開始那么冷。

  那天,看著他跑遠(yuǎn)、跑遠(yuǎn)。那一刻,我,突然清醒。曾經(jīng),我那么怨恨,上天的不公,命運(yùn)的束縛。我曾經(jīng)埋怨上天,對(duì)于我與他,沒有成人之美。可是,那一瞬間,我知道,我錯(cuò)了、錯(cuò)的徹底。我并非成人,又怎埋怨這呢?呵。如此。

  我跑開了那個(gè)氛圍,圍著學(xué)校跑了一圈。突然,就懂了。或許,是我以前的想法錯(cuò)了;或許,我本來就應(yīng)該奔跑的,并非朝著愛情的方向,而是朝著夢(mèng)想,朝著大學(xué)。我知道,他亦在朝著那個(gè)方向,而且比我更努力。其實(shí),你是個(gè)好孩子,只是那一刻,我變壞了。

  那天,我撥通空的`電話,跟他說了關(guān)于我的,我想要放掉的他、我想要放掉的愛情。空只是默許。我說,我準(zhǔn)備奔跑,他沒說話,只是嗯了一聲。然后說,我知道了。我會(huì)看著跑去那里。我說,你也要加油?墒牵野l(fā)現(xiàn),空,他早已比我快一截了......

  現(xiàn)在,我準(zhǔn)備奔跑,無論終點(diǎn),無論結(jié)果,我,愿意追逐。或許,往前跑出一小步,再跑出一小步,我就可以達(dá)到目標(biāo);或許,在大學(xué)里,我會(huì)碰到更好的孩子;或許,放掉這些,甩掉這些,我將可以追逐。

  此刻,我心中充滿了堅(jiān)定,于在三七時(shí)一樣,或許,我可以回到三七,讓自己的心,回去那里。

  曾經(jīng)的我,三七的我,一直懷著一個(gè)信念,關(guān)于大學(xué)的信念;曾經(jīng)的我,三七的我,老師說,我是考重本的料,只是,中考中,突然發(fā)揮失常,二十分進(jìn)入這里,開始了自己的高中生涯。

  此后,我將一往不前,現(xiàn)在,我準(zhǔn)備奔跑,或許只是一小步,我可以站在大學(xué)的門檻上,向他們表示勝利。

  或許,在大學(xué)里,我會(huì)碰到更好的孩子。

  現(xiàn)在,我準(zhǔn)備就緒、奔跑。

  長沙市天心區(qū)湘府中學(xué)高三:轉(zhuǎn)變、滄桑

奔跑的日記2

  灑滿陽光的地方,是我們持之以恒不斷奔跑的方向與希望。

  已是空氣中夾雜著暑氣的四月,灑滿熾熱的操場(chǎng)上,仿佛被蒙上了一圈白汽。操場(chǎng)旁的綠意的花圃,卻沒有一片可愛的花圃為之舞動(dòng),可能是因?yàn)轭^頂?shù)囊淮髨F(tuán)云層遮住了它的興致。我失神的望著這眼前的'景致,心想:這煩人的太陽!為何要散下炙熱干枯人的涼意,就像那隨之而來的中考,只給我?guī)頍o盡的壓力。呆坐在那里,直到上課鈴聲的響起。無情的翻書聲“嘩嘩然”的響起,我又埋下頭苦干難題。這是每日的任務(wù),沒有一絲人情味。當(dāng)我想到不久后的中考,擺在眼前的卻是一道道難以攻破的難題,愈發(fā)覺得燥熱難忍。

  放學(xué)的路上我無聊地踢著路邊的石子,等待媽媽的到來,“嘀——”電動(dòng)車的鳴笛聲攪亂了我的思緒,我跨上車,沒有與媽媽言語,媽媽卻一直盯著我看,然后神秘的說:“帶你去個(gè)地方!”

  我們前往的方向撒滿金色的余暉,一路駛?cè)ィL(fēng)溫柔多情的刮過我的臉,夾雜著清新的海鹽味。我本無興致,卻被路旁那些半人高的花叢草叢吸引——他們熱烈鼓掌著,欣欣然躍動(dòng)著,還染雜著金色的光芒,我看呆之時(shí),媽媽忽然放慢車速對(duì)我說:“看你最近壓力挺大,想讓你來散散心,別顧著看花了,再看看眼前。”我轉(zhuǎn)頭看見躍動(dòng)的海浪上閃著波光粼粼的日光,一遍遍地拍擊著進(jìn)岸處的海樵,奏著雄壯的擊樂聲,像是一遍遍拍散著我的煩悶。遠(yuǎn)處迎面飛來一群海鷗在大海上忘情盤旋,不時(shí)發(fā)出清脆的鳴叫。“如您所見,我們追尋的方向,一直都是遍布陽光與希望的,在這路上我們因追尋目標(biāo)而滿足,因路途的美景而雀躍,而這一切的一切,都只因我們朝著陽光奔跑。”

  我望著眼前撒滿陽光的大海,心中瞬間釋然,我們不斷的追求,只因我們前往的方向撒滿著內(nèi)心的陽光,我們不斷前進(jìn),只因我們熱愛心中的那片希望。朝著陽光奔跑,就能抵達(dá)到最美的一路芳香。

奔跑的日記3

  有時(shí)候,我會(huì)厭倦那種死死的學(xué)。面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)氣氛,我感到恐懼。我害怕,高考就這樣悄無聲息的來臨。

  三點(diǎn)一線的生活,整天忙忙碌碌,在學(xué)校,再苦再累,心里再不好受,也只有我一個(gè)人獨(dú)自承受,我自己最明白。老師所講的知識(shí)灌不到我頭腦中時(shí),我都急的想哭。我真的好希望,20xx年是我生命中最最輝煌的時(shí)刻,我很愿意為高考付出一切,因?yàn)槲抑,高考從主觀上來說是我一個(gè)人的事,但是客觀來說,我不能夠辜負(fù)了20xx年來一直對(duì)我抱有很大希望的父母。

  就算生活很苦了,但是比我苦的`還有很多。就算我的世界里很灰,但是比我處境還困難的。就算我沒有了微笑的力氣,我也要努力微笑,就算會(huì)扯痛嘴角。

  隨風(fēng)奔跑是我的方向,我要活得更精彩。

奔跑的日記4

  今天放學(xué)回到家,做完家庭作業(yè),我看了一下自己的書架,一本書深深吸引著了,那就是已經(jīng)看過多次的《奔跑的幸!愤@本書。這本書一共講述了100位美德少年的故事,每一個(gè)故事都是一篇?jiǎng)?lì)志人生的經(jīng)典,每一個(gè)少年都給我樹立了榜樣,每一個(gè)舉動(dòng)都讓我感動(dòng)非凡。

  現(xiàn)在,就讓我?guī)е蠹乙黄鸶形驎袔孜恢魅斯慕?jīng)歷吧!吳天翼,一個(gè)腦癱患兒,走路都不行了一個(gè)男孩,為了實(shí)現(xiàn)“沒有翅膀也能飛翔”的夢(mèng)想,他不知道自己跌過多少次跟頭,但他從哪里跌倒就從哪里爬起,從不言敗,從不放棄,終于有一天他可以不用人扶著走起路來,達(dá)到了飛翔的諾言。還有江奇,右手天生是一個(gè)肉球,沒有手指的生活非常艱難,但他為了給學(xué)校爭(zhēng)光,克服重重困難,堅(jiān)持鍛煉,長跑名次全校數(shù)一數(shù)二,生活幾乎能自理。像吳天翼、江奇的小主人公還有許多、許多,我每一次閱讀這本書時(shí),我心中都充滿著敬佩。我們與他們相比,有一個(gè)健康的身體,要比他們幸福得多,但他們從不放棄自己,緊握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,用頑強(qiáng)的毅力征服生命的缺陷,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、點(diǎn)燃希望的精神值得我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)。

  我,作為一名少先隊(duì)員,也要像他們一樣,永不言棄,把每一次的`學(xué)習(xí)作為一次征程,把努力化作風(fēng)帆,不管前面風(fēng)浪多大,都要勇往直前,乘風(fēng)破浪,向著自己的夢(mèng)想和理想奮進(jìn);要學(xué)習(xí)他們富有愛心,從自己身邊做起、從小事做起,關(guān)心幫助我們身邊需要幫助的人,永遠(yuǎn)做一個(gè)有愛心的人;要保持堅(jiān)強(qiáng)的性格,遇到困難百拆不撓,想盡一切辦法去克服,一步一個(gè)腳印把知識(shí)學(xué)好,做一個(gè)老師喜歡、家長喜愛的小學(xué)生。同學(xué)們,讓我們共同唱響“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”,爭(zhēng)做一有愛心、有毅力的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

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