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放風(fēng)箏主題日記
一天就要結(jié)束了，心中一定有不少感想，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的放風(fēng)箏主題日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏主題日記1
今天是星期六，爸爸給我買回了一只風(fēng)箏，這是一只威武雄壯的雄鷹。
我非常喜歡這只風(fēng)箏，這只雄鷹風(fēng)箏寬到是不寬，但是很長很長，差不多有一米了。雄鷹風(fēng)箏的嘴巴尖尖的，像雞的嘴巴一樣尖，雞的天敵好像就是鷹，因?yàn)槲覀兘?jīng)常玩雄鷹抓小雞的游戲!雄鷹的眼睛能從高空看到很遠(yuǎn)的地方，而且看到非常清楚，因?yàn)樗强垦劬韺か@獵物。它的爪子也非常尖銳，捕捉獵物就得完全靠它。我的這只雄鷹風(fēng)箏它的身上羽毛有黑色，有銀灰色，有粉紅色，紅色和白色組成。我聽媽媽說過真的雄鷹的羽毛應(yīng)該是黑色和灰色的!
我聽老師說中國的風(fēng)箏有悠久的`歷史，據(jù)說漢朝大將韓信曾利用風(fēng)箏進(jìn)行測量。梁武帝時(shí)曾利用風(fēng)箏傳信，但是很遺憾未能成功。南北朝有人背著風(fēng)箏從高處跳下，而沒有跌死。還有唐朝的張丕被包圍受困時(shí)，曾利用風(fēng)箏傳信求救兵，取得了成功并獲救等等……這都是古人制造風(fēng)箏和利用風(fēng)箏的傳奇故事!
當(dāng)我每次把風(fēng)箏放飛時(shí)，風(fēng)箏就像一只雄鷹在天空中展翅翱翔，栩栩如生，我的快樂也隨它飛了起來，真的好開心好開心!!!
清朝的高鼎為風(fēng)箏寫了首很有名的詩，也一直讓人們贊不絕口，流傳至今。我特別喜歡后面的兩句，‘兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶’!這兩句話不就是寫我的嘛!呵呵……
放風(fēng)箏主題日記2
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空，飄著朵朵白云，許多五顏六色的風(fēng)箏在空中展翅翱翔。
愛運(yùn)動的我，再也擋不住風(fēng)箏的誘惑了，迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風(fēng)箏。
一來到公園，讓我傻了眼，公園的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的草地上盡情地玩耍。有的在練太極，有的在打籃球，有的在騎雙人自行車，還有的在放風(fēng)箏呢。最吸引我的是放風(fēng)箏，空中的風(fēng)箏可多了，有美麗無比的.蝴蝶風(fēng)箏，有雄偉的雄鷹，還有超級可愛的喜羊羊風(fēng)箏，我心急如焚地加入他們的行列。
我準(zhǔn)備放飛的風(fēng)箏是一只酷酷的“蝙蝠俠”風(fēng)箏。這只“蝙蝠俠”，全身漆黑，耳朵尖尖的。我想它飛起來一定是最高的，最酷的。一開始，我把風(fēng)箏放在地上，我拽著風(fēng)箏線團(tuán)，拼命往前奔跑，我的風(fēng)箏真乖，真地起飛了，把我樂得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠俠”風(fēng)箏落到了一棵大樹上，給纏住了，急得我直跺腳。我使勁地拉線，無奈之下求助了媽媽。在媽媽的幫助下，我的蝙蝠俠風(fēng)箏得救了。
媽媽讓我到空曠的地方來放風(fēng)箏，這回我請媽媽協(xié)助我，我先讓媽媽幫我拿著風(fēng)箏，我拽著風(fēng)箏線團(tuán)順著風(fēng)，朝著空曠之地拼命往前跑，風(fēng)箏一會就飄起來了。在媽媽的指揮下，我一邊跑一邊放線，“蝙蝠俠”越飛越高，就像一只真正的蝙蝠俠在自由自在地飛翔呢！我的心也跟著飛起來了。
看著天空中五顏六色的風(fēng)箏，希望有朝一日，我也能像風(fēng)箏一樣展翅高飛，飛向我的夢想，飛向我的成功！
放風(fēng)箏主題日記3
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天下午上體育課，我們在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍高高興興地來到操場上放風(fēng)箏活動。
我們的風(fēng)箏真多呀!有兇猛的老鷹，有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L(fēng)箏，它長著一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。
我們開始放風(fēng)箏活動了，我迫不及待地找了好幾個伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿風(fēng)箏我拿線，我們一起跑起來，我邊跑邊說：“放!”肖仔恒就把風(fēng)箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風(fēng)箏沒有飛起來，只好眼睜睜地看著風(fēng)箏搖搖擺擺落下來。我有點(diǎn)不服氣，我又叫我的'同桌翁圣義一起來放。這次，我讓他把風(fēng)箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風(fēng)箏雖然比上次飛高了一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果還是沒成功。
我都有點(diǎn)想放棄了，這時(shí)我想到了“失敗是成功之母”的古訓(xùn)!可能是我們沒有找到放風(fēng)箏活動的竅門，于是去請教老師。在老師的指點(diǎn)下，這次我選了一個力氣大的和一個跑得快的同學(xué)跟我一起來放風(fēng)箏活動。我讓力氣大的同學(xué)把風(fēng)箏使勁往空中拋，盡量高一點(diǎn);我讓跑得快的'同學(xué)一起與我接力跑，由于大家配合得比較好，這次果然成功了!周圍的同學(xué)都一起高興得跳起來。我看著風(fēng)箏在天空自由飛翔，我心里也美滋滋的!
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……下課了，我收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開了操場，同學(xué)們都覺得意猶未盡，相約下次再放，共享放風(fēng)箏活動的樂趣。
放風(fēng)箏主題日記4
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
四月，春光明媚，湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，微風(fēng)吹拂，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。明明、小軍和李婷三個好朋友相約到運(yùn)河邊的公園放風(fēng)箏。
哇!公園里放風(fēng)箏的人可真多呀!三人抬頭一望，天上已飄滿了各式各樣的'風(fēng)箏，有威武的老鷹風(fēng)箏，有漂亮的金魚風(fēng)箏，有長長的'蜈蚣風(fēng)箏……天空仿佛成了風(fēng)箏的海洋，一派熱鬧的景象。
小軍帶來的是一只燕子風(fēng)箏，綠色的翅膀上點(diǎn)綴著紅色的花瓣，黑色的尾巴像把精致的剪刀。小軍迫不及待地把風(fēng)箏遞給了明明，明明將它高高地舉過頭頂。小軍右手握著線軸，左手拽著線，一邊奔跑，一邊放線，明明看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下松開了手。只見燕子風(fēng)箏搖搖晃晃地隨風(fēng)而起，飄飄悠悠地越飛越高。明明朝天空歡呼雀躍著，小軍開心地瞇著眼睛，拉一拉，扯一扯，風(fēng)箏也隨之忽高忽低地飛著，仿佛在和白云捉迷藏。
穿著粉色裙子的李婷站在一旁，懷里抱著一只五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏。她目不轉(zhuǎn)睛地看著好朋友們放風(fēng)箏，臉上掛著甜甜的微笑。
不遠(yuǎn)處，有一家人也在放風(fēng)箏。只見那個小男孩仰望著天空，手里牽引著風(fēng)箏線，線的那一端是一只三角形的彩色風(fēng)箏，男孩的爸爸媽媽并肩站在草地上，為他們的孩子加油鼓勁。春風(fēng)暖暖地吹拂著，風(fēng)箏輕輕地飛舞著，傳遞著春來了的信息。
多么美好的春天啊!
天空中，風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng);草地上，孩子們笑聲連連。
放風(fēng)箏主題日記5
下午外面一陣吵鬧，“走嘍!走嘍!去放風(fēng)箏嘍!”在屋里寫作業(yè)的我也按耐不住了。這是，爸爸好像也看出了什么，對我說：“我看你也寫不下去了，走吧，我們也去放風(fēng)箏!”我心想：爸爸可真是我肚子里的蛔蟲!我開心得跳了起來。
我們來到一片曠地上，抬頭一看，啊!這么多漂亮的風(fēng)箏，有章魚、孫悟空、老鷹……各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏看的我眼花繚亂。我們也不甘落后，說放就放。
我拿起風(fēng)箏，向天空拋去，并迅速的飛奔起來。不好!有一只美麗的蝴蝶要和我的風(fēng)箏“撞”起來了，可是我也無濟(jì)于事。接著，兩只風(fēng)箏同時(shí)緩緩落下。我拿起風(fēng)箏準(zhǔn)備走了，可是兩根風(fēng)箏線纏在一起了。沒辦法，只好掉頭來解繩。我剛回頭，就有一位老奶奶竟然開口罵了起來，我想爭辯一下，但是老奶奶不給我說話的機(jī)會，所以我只好不停地點(diǎn)頭，嘴里還不停的`說著“嗯”。好不容易老奶奶說完了。我沒有放棄，接著又放了起來，快要飛上藍(lán)天了，我高興地忘乎所以，沒有看見前方的蘋果核，結(jié)果摔了個“狗啃泥”。還好爸爸眼疾手快，拉住了風(fēng)箏線，不然我辛苦的成果就這么白白的沒了，怪可惜哦!爸爸一邊在拉風(fēng)箏線一邊卻在哈哈大笑，這樣我就更加生氣了，把小皮鞋跺地“咯咯”響。風(fēng)箏越飛越高，看著在天空翱翔的風(fēng)箏，我心想：長大以后，我也要像風(fēng)箏一樣在碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中自由自在的翱游、飛翔!
今天，我成功把風(fēng)箏放起來了很是開心!早把難過的事拋到九霄云外去了!
放風(fēng)箏主題日記6
昨天是星期天，陽光明媚，也吹著風(fēng)。爸爸說這是放風(fēng)箏的好天氣，我聽了很高興，就叫爸爸帶我去放風(fēng)箏，我們高高興興的來到廣場，來到廣場一看，真沒想到，原來還有這么的人在這兒放風(fēng)箏。
爸爸拿錢給我買風(fēng)箏，我挑了一個上面畫了蜜蜂的風(fēng)箏，來到爸爸跟前，爸爸也很興奮，他從我手上就搶了過去，拿著風(fēng)箏邊跑邊放，可是怎么就飛不起來呢？于是他又學(xué)別人的樣子放，可還是放不起來。
我在旁邊逼不住了，就對爸爸說：“很簡單啊，你怎么就飛不起來��！我來吧！”爸爸一臉的不服氣，但他還是把風(fēng)箏給我了，我拿著風(fēng)箏也像剛才那樣邊跑邊放，可是結(jié)果跟爸爸一樣，也不行��！就這樣連續(xù)放了兩次，還是老樣子，我很著急，這時(shí)，一個大哥哥走了過來，他對我說：“小妹妹，你看，有兩條長尾巴的風(fēng)箏飛得高么？”我抬頭一看：“哇！太高了，你是怎么把它放那么高啊!你教我可以嗎？”沒想到，他很快的`就答應(yīng)了，他說：“你用左手把風(fēng)箏抬高，右手拿線，等風(fēng)吹來時(shí)，你迎著風(fēng)跑就是了”哦！原來是這樣��！
就這樣！我第一次就把風(fēng)箏放起來了，看著它越飛越高。我很高興，我謝了小哥哥。就拉著風(fēng)箏跑了。
這就是我放風(fēng)箏的經(jīng)歷。我很高興我又學(xué)會了一樣，我以后也會就教其他的小朋友放風(fēng)箏的！
放風(fēng)箏主題日記7
這天，陽光明媚，六個小伙伴一起到公園里放風(fēng)箏。他們每三人一組，分成兩組進(jìn)行比賽。
小明、小紅和紫萱是一組的。一開始，他們拿出風(fēng)箏，用力往空中一扔，風(fēng)箏一下子就飛了起來。可是后來，他們松懈了，風(fēng)箏飛著飛著，直直地落到了地上�！皠倓傔�很順利呢，怎么會這樣啊?”紫萱很失望。小明走了過來，安慰她說：“別灰心，只要我們一起努力，一定可以再讓風(fēng)箏飛起來的。我有一個計(jì)劃，你拿著風(fēng)箏，我握著線軸，小紅扯線。等我說扔你就扔�！甭犃诵∶鞯脑�，紫萱又充滿了信心。小明大聲地說：“扔!”紫萱就立馬扔了風(fēng)箏，小明就開始放線了。一旁的小紅也專心致志地順著風(fēng)向扯線。就這樣，風(fēng)箏飛起來了，還像老鷹一樣越飛越高，紫萱高興極了!
而另外一個隊(duì)伍因?yàn)轵湴磷詽M，風(fēng)箏一下就掉到了地上。他們互相指責(zé)對方，吵得面紅耳赤，再也沒能把風(fēng)箏放起來。
這時(shí)，小明轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)小紅的.手紅紅的，就問小紅：“你怎么了?”“我在放風(fēng)箏的時(shí)候，一不小心被劃了一道，好疼啊!我決定不玩了，以后都不玩了!”小紅傷心地哭了起來。小明想了想，說：“小紅，玩每一個游戲都要靠技巧，只要掌握了技巧，風(fēng)箏就會乖乖地飛上天，你從手也不會受傷的�！�
就這樣，小明耐心地開始教小紅技巧。很快，小紅就把風(fēng)箏放起來了，手也沒被風(fēng)箏線劃傷。她心想：二人同心，其利斷金，以后我還要來放風(fēng)箏!
夕陽西下，大家紛紛收起風(fēng)箏回家了，可快樂而又激動的心卻久久難以平靜。
放風(fēng)箏主題日記8
昨天，聽到語文課要帶風(fēng)箏，我們興奮得手舞足蹈。
下午天氣晴朗，操場兩邊綠樹成蔭，微風(fēng)吹來，同學(xué)們臉上高興地咧開了笑容，因?yàn)檫@天氣正適合放風(fēng)箏。我拿出風(fēng)箏仔細(xì)攤開，并將一根支架撐在它們之間。這時(shí)開始起風(fēng)了，我們的風(fēng)箏都調(diào)整好了，和我最好的搭檔錢睿哲一起放風(fēng)箏。首先他拿著風(fēng)箏的底部，我說：“跑”，他就跟隨我一起跑，快跑到盡頭，我大聲的一喊：“放”，他就立刻放手。我們的`風(fēng)箏飛起來啦!
我開始不斷地放線風(fēng)箏漸漸地飛起來了，為了不讓它掉落，我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因?yàn)榈孛娴娘L(fēng)小于空中的風(fēng)，所以我要不斷放線，讓風(fēng)箏飛得越來越高，風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)，江語瀟指導(dǎo)我說：“你不用再放線了，你直接就一拉一扯，這樣風(fēng)箏就不會掉落。”我一聽高興極了，風(fēng)箏掛在天上，真漂亮啊!事情有好也有壞，就在這緊要關(guān)頭，線忽然打結(jié)了，喻老師看見了這一幕，慢條斯理地把我的風(fēng)箏線解開了，又開始了放風(fēng)箏的過程，看著自由翱翔的風(fēng)箏。我不禁自言自語地說：“我的風(fēng)箏啊!請把我的心帶到天上，和你一起漫游天空吧�！�
時(shí)間不早了，我看著高飛的風(fēng)箏，依依不舍地把長長的風(fēng)箏線收好。意猶未盡地把取下風(fēng)箏支架，折好風(fēng)箏，開心地走回了教室。
今天的風(fēng)箏能飛上去，都是我和同學(xué)配合得好，放風(fēng)箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點(diǎn)，你的風(fēng)箏就永遠(yuǎn)地貼在了地面上。
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