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有關(guān)上學(xué)日記（通用24篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的有關(guān)上學(xué)日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
上學(xué)日記 1
我昨天第一天上小學(xué)，一個(gè)五年級(jí)的大哥哥送我進(jìn)了教室。我很開(kāi)心，我見(jiàn)到了很多小朋友和三個(gè)老師。我認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)小朋友，我想和大家全部都認(rèn)識(shí)，這樣我們就很快成為好朋友了。
中午放學(xué)我?guī)椭蠋煷驋呓淌倚l(wèi)生了，我撿了好多垃圾，能為班級(jí)班級(jí)和小朋友做些事我感到很高興。
我還有一個(gè)小小的愿望：我想當(dāng)班長(zhǎng)，為大家服務(wù)。
上學(xué)日記 2
每天早上在家吃過(guò)早餐，我和媽媽七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)從家出發(fā)。媽媽騎自行車帶我，到學(xué)校需要15到20分鐘。尤其是天氣不好的時(shí)候，我坐在后面看著媽媽好心疼。
記得有一天下大雨，氣溫很低因?yàn)榍镉旰軟觥０职肿屛覀兇蜍嚾ド蠈W(xué)，媽媽怕路上堵車，我會(huì)遲到堅(jiān)持騎車帶我到學(xué)校。我們每天要途經(jīng)一段很顛簸的小路，那是一個(gè)上坡路。媽媽很吃力的.蹬著，雨水打在媽媽臉上，風(fēng)把媽媽的雨披都掀開(kāi)了。媽媽的褲子都被打濕了，我在后面喊了一聲：“媽媽”。因?yàn)槲倚奶哿耍瑡寢尭杏X(jué)得到。說(shuō)“媽沒(méi)事一會(huì)就到了，你冷嗎？”媽媽把我果得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，連一根頭發(fā)絲都沒(méi)有濕。果然不出媽媽所料快到學(xué)校的路上堵車了。媽媽只好下車推著我穿行在車輛之中，鞋子里面灌滿了水。媽媽就是想結(jié)省時(shí)間，即便蹚在水里。終于到了學(xué)校媽媽把我送進(jìn)校園，我們互相擺一擺手，媽媽總是不忘囑咐幾句；上課認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)老師話。
我偷偷望著媽媽的背影我哭了，我心疼了。媽媽我愛(ài)您，您是——世上的媽媽。
上學(xué)日記 3
“今天天氣真晴朗，處處百花香！”我開(kāi)心得哼著歌，收拾了我的大板牙，就背上我心愛(ài)的小書(shū)包，興高采烈地奔向知識(shí)樂(lè)園。一走進(jìn)房間，墻面雪白雪白的，總體還不錯(cuò)，只是地板有幾處破損，深綠色的黑板在墻中間，像一位母親摟著自己的孩子。一排排整齊的座子、凳子靠墻放。
第一節(jié)課是什么課呢？語(yǔ)文？數(shù)學(xué)？英語(yǔ)？不知道，我好期待。一會(huì)兒，一個(gè)強(qiáng)壯又帥氣的.老師大踏步地，他的臉沖我們笑，像綻放的花朵。我猜測(cè)，他是教語(yǔ)文的。這節(jié)課，最有趣的是要屬猜姓名了，什么“名副其實(shí)”，什么“名不副實(shí)”，都亂了套了。大家想了又想，猜了又猜，就是不知道。老師提示“高”組詞�！案哌h(yuǎn)、高大、高興、高山、高手……”大家紛紛議論開(kāi)了。當(dāng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)高峰時(shí)，老師表?yè)P(yáng)他，他的名字就叫高峰。嘻嘻，有意思！
上學(xué)嘍！
上學(xué)日記 4
今天，是我學(xué)生生涯的第一天。通過(guò)考試，我直接跳級(jí)到三年級(jí)，被分在三（1）班。
媽媽把我送進(jìn)教室后，就走了�？粗鴭寢屵h(yuǎn)去的身影，我的眼淚禁不住地掉下來(lái)。把我放到一個(gè)陌生的.環(huán)境，我既緊張又害怕。
老師進(jìn)來(lái)了，讓我們排隊(duì)，并且給我們分了座位。我被分在第一排，和一個(gè)男生成了同桌。我從來(lái)沒(méi)跟男生玩過(guò)，也不喜歡男生，就委屈地哭了。老師關(guān)心地問(wèn)，“你怎么了？是不是想媽媽了？”我不敢把我的真實(shí)想法告訴老師，就胡亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一個(gè)小姐姐很熱情，她主動(dòng)和我說(shuō)話，我就把自己的想法告訴了她，說(shuō)我想和她坐在一起。她把我的想法告訴了老師，老師就給我調(diào)換了座位。我從心里感激老師給我的“特別照顧”，也感激小姐姐對(duì)我的幫助。
接下來(lái)，老師給我們講了一些應(yīng)該注意的事項(xiàng)，然后就讓我們打掃衛(wèi)生。我被分去拔草，因?yàn)槲姨�，不�?huì)拔，把手弄起皮了，嘴里還老是抱怨累，老師怕我累著，就讓我去撿樹(shù)葉了。我又一次得到老師的“特別照顧”，我的老師真好！
回家后，我把一天的經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽批評(píng)了我的抱怨情緒，教育我要熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體，我又委屈地哭了：不是我不愛(ài)勞動(dòng)，我實(shí)在拔不動(dòng)那些草。
我喜歡我的老師，也喜歡我的同學(xué)，我想我會(huì)盡快地融入這個(gè)集體。
上學(xué)日記 5
今天在小區(qū)里我看到了滿墻綠油油的爬山虎。每個(gè)爬山虎都像一個(gè)綠油油的森林小仙子，在樹(shù)林里跳著唱著。
在快到校園的`一個(gè)飯店里，裝飾的非常漂亮。它的兩邊是白色的圍欄，中間是褐色的樓梯和門框。我覺(jué)得這家店漂亮，是因?yàn)樗念伾〉胶锰�，而且它很有古風(fēng)的感覺(jué)，我喜歡所有古風(fēng)建筑。
在剛進(jìn)校園時(shí)，還能看見(jiàn)兩旁的松樹(shù)就像兩排挺胸抬頭的軍人，在給同學(xué)們敬禮。松樹(shù)旁邊的花花草草就像是老師在提醒我們要上課認(rèn)真聽(tīng)講，這樣才能更上一層樓。
當(dāng)我仔細(xì)觀察上學(xué)的路時(shí)，第一次覺(jué)得上學(xué)的路真美��！
上學(xué)日記 6
早晨，我背上書(shū)包，提著飯盒準(zhǔn)備去上學(xué)了。
今天的天氣好暗呀！��！我沒(méi)看路，被石頭絆倒了。我只好爬起來(lái)繼續(xù)走。
小路的左邊在施工，工人們一手拿鏟子，一手拿水泥，然后把水泥平鋪在磚頭上。
小路的右邊是人來(lái)人往的小學(xué)生。他們背著五顏六色的書(shū)包，有紅的、黃的'、紫的，非常鮮艷。
“叮鈴鈴”上課了，我趕快跑到了座位上，老師來(lái)了，帶我們進(jìn)入了知識(shí)的海洋。
我的家跟學(xué)校比較近。我上學(xué)路上，從家一出來(lái)，第一眼就會(huì)看到一排接著一排的大樹(shù)，一旁的小草就像一塊綠色的地毯。出了小區(qū)，我又看見(jiàn)了一條馬路，汽車來(lái)來(lái)往往。另一旁是一條小河，小河不是很深，但是看上去有點(diǎn)臟。
在路上，我看見(jiàn)了一家店挨著一家店，有小賣部、有理發(fā)店、還有攝影店。來(lái)到學(xué)校門口，有大人，有學(xué)生。學(xué)生們都迫不及待得要沖進(jìn)校園里。
這就是我的上學(xué)路，可真熱鬧��！
上學(xué)日記 7
今天早上，七點(diǎn)十分了，爸爸還在上廁所，媽媽還在睡覺(jué)。我知道爸爸動(dòng)作慢，便急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里喊著：“爸爸你快點(diǎn)！快點(diǎn)！”爸爸慢悠悠地說(shuō)：“你著急，你就自己一個(gè)人走路去嘛！你都自己一個(gè)人走回來(lái)，那一個(gè)人也可以去上學(xué)呀！”對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呀，于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“那我走了。”“哦�！卑职钟致掏痰赝鲁鰜�(lái)一個(gè)字。
我背好書(shū)包，拿好飯盒袋，打開(kāi)門上學(xué)去了。我跑下樓走出小區(qū)。在小道上，我邊走邊想今天的課程，走到小道的.十字路口有個(gè)紅綠燈。這時(shí)正好還是綠燈，可當(dāng)我剛想邁開(kāi)腳，過(guò)紅綠燈時(shí)，紅綠燈變“臉”了，變成了紅燈，我只好站在原地等綠燈。不知過(guò)了多久，綠燈才出現(xiàn)，我快速走到對(duì)面，一看表，七點(diǎn)二十分了，我便加快了腳步。馬路上車來(lái)車往，大多數(shù)是送孩子的家長(zhǎng)，我知道沒(méi)時(shí)間了，快步加鞭趕路。
��！滿頭大汗到教室，早晨練字，剛好靜養(yǎng)。
上學(xué)日記 8
老師不讓我們帶錢來(lái)上學(xué)，說(shuō)是怕弄丟，可我們班的一位男生卻還是偷偷帶了錢。
他帶了錢就算了，課間還拿出來(lái)炫富，起先，他只是拿出來(lái)在教室的`角落里數(shù)錢，后來(lái)，被別人發(fā)現(xiàn)了，他就開(kāi)始炫了，把錢拿在手里抖抖抖，動(dòng)作頗夸張，還把腳放在別人桌子上面，像個(gè)土豪一樣，裝腔作勢(shì)地說(shuō)：“我——有的是錢，你們要吃什么告訴我，我?guī)湍銈冑I。”
一大群人圍在他身邊，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)自己要什么，要什么的。整個(gè)教室亂成一鍋粥了，有些同學(xué)甚至因?yàn)檫@個(gè)都快要吵起來(lái)了。我和幾個(gè)平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)也比較乖的女同學(xué)去告訴老師，老師過(guò)來(lái)了，他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)，反倒還越來(lái)越吵了。
老師生氣地走過(guò)來(lái)，一把把他的錢奪過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這些錢讓你爸媽來(lái)拿回去！現(xiàn)在先跟我去辦公室，還有你們幾個(gè)！”說(shuō)完氣勢(shì)洶洶地走了。而他？害怕——這兩個(gè)字都寫在他臉上了呢！
有幾個(gè)同學(xué)邊走邊說(shuō)：“這下可慘了喲！哎——”這就叫做“不作死不會(huì)死”，呵呵，希望他們能得到教訓(xùn)。
上學(xué)日記 9
我愛(ài)上學(xué)，從我背上書(shū)包的那一剎那；我愛(ài)上學(xué)，從我第一次進(jìn)入教室的那種感覺(jué)；我愛(ài)上學(xué)，從第一次拿出小學(xué)新課本開(kāi)始。這些第一次的經(jīng)歷現(xiàn)在已經(jīng)變成了好多次，一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)，已及我即將要上的四年級(jí)，讓我有很多感受。
我現(xiàn)在已經(jīng)不是那個(gè)剛剛進(jìn)入教室的小女孩了，那時(shí)我什么也不懂，單純、無(wú)知，而現(xiàn)在的'我成熟、懂事，我的一切的一切，除了父母的付出，還有學(xué)校的栽培，才讓那么多不成熟的人，變得成熟，才讓那么多不懂事的人，變得懂事。我第一次進(jìn)入教室就認(rèn)識(shí)好多好朋友，才讓我發(fā)現(xiàn)了善與惡，好與壞，丑與美，知道了該和誰(shuí)交朋友，不該和誰(shuí)交朋友，但在單純的教室里，大家都很友善，我看到每一個(gè)人都懷著單純的臉沖我笑的的時(shí)候，我會(huì)很開(kāi)心。
記得第一次拿著書(shū)聞一下，馬上就聞到了知識(shí)的味道，我們都經(jīng)歷了許多的第一次，相信你也會(huì)有很多感悟吧！我愛(ài)上學(xué)！
上學(xué)日記 10
每天早上到了學(xué)校岔路口，交警都在忙著疏散送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)，防止這些家長(zhǎng)不注意交通規(guī)則，造成交通事故！因?yàn)槲覀儗W(xué)校旁邊有家長(zhǎng)送孩子去大新路小學(xué)，每天上學(xué)放學(xué)都擠滿了家長(zhǎng)。天很黑，但是對(duì)我們交警叔叔來(lái)說(shuō)很忙！
一天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)即將結(jié)束。老師布置好我們的.作業(yè)，總結(jié)了今天的課堂教學(xué)后，下課鈴響了。老師坐在教室里等著我們的父母來(lái)接我們。
當(dāng)我媽媽帶我去學(xué)校操場(chǎng)的時(shí)候，我驚呆了。操場(chǎng)上停著各種各樣的車。他們都是來(lái)接孩子的。每天都很難進(jìn)出學(xué)校。父母和接孩子的車擠滿了我們的校園，走不動(dòng)了。我悲哀地想：接孩子的父母！請(qǐng)按順序停車。進(jìn)出學(xué)校請(qǐng)遵守交通安全。不要破壞我們學(xué)校的紀(jì)律！家長(zhǎng)要自覺(jué)排隊(duì)，按順序一個(gè)個(gè)出門或進(jìn)校門，給孩子樹(shù)立遵守交通規(guī)則的好榜樣！
上學(xué)日記 11
從我上學(xué)的第一天起，媽媽天天接送我上下學(xué)，在路上我們有時(shí)做文字接龍游戲，有時(shí)背誦古詩(shī)，有時(shí)談?wù)摪嗉?jí)趣聞……一路灑滿了歡笑聲。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是三年級(jí)的.學(xué)生了。這學(xué)期一開(kāi)學(xué)媽媽就對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己獨(dú)立上學(xué)了�！蔽衣�(tīng)了心里有些難過(guò)，但還是點(diǎn)頭答應(yīng)了。
第一天，媽媽只送我到路口，看著我安全地過(guò)了馬路才轉(zhuǎn)身離開(kāi)；第二天，媽媽讓我跟樓上的姐姐一起走，她自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)地、悄悄地跟在我們的后面，我可以感覺(jué)到卻假裝沒(méi)看見(jiàn)；第三天，我自己背著書(shū)包上學(xué)，一路上我牢記媽媽的叮囑，走路要靠馬路邊，要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要小心……
當(dāng)我安全地邁進(jìn)學(xué)校大門的那一刻，我激動(dòng)極了，我在心里大聲喊：“媽媽，您放心吧！我可以自己上學(xué)了，我長(zhǎng)大了�！�
上學(xué)日記 12
昨天晚上小狐貍玩得太晚了，今天早上起來(lái)一看鬧鐘，叫道：“呀，遲到了！”他把書(shū)、鉛筆……往書(shū)包一塞，拿了塊面包就奔向?qū)W校，由于書(shū)包沒(méi)拉好，一路上學(xué)習(xí)用品都從他的書(shū)包里跳了出來(lái)，掉在路上。
剛進(jìn)學(xué)校，上課鈴響了，他從書(shū)包里把學(xué)習(xí)用品倒了出來(lái)。這時(shí)，老師來(lái)了看見(jiàn)了，火冒三丈地對(duì)小狐貍說(shuō)：“你昨天是不是玩游戲玩得太晚了，所以今天遲到了，還有你的書(shū)包是不是也沒(méi)有整理好？”小狐貍臉紅得像太陽(yáng)，低下了頭說(shuō)：“是的.，我昨天晚上玩得太晚了，書(shū)包也沒(méi)有整理。下次我一定不玩游戲了，做好作業(yè)也會(huì)把書(shū)包整理好，還有我以后再也不睡懶覺(jué)了。”山羊老師說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子。”小狐貍聽(tīng)見(jiàn)了老師的話，開(kāi)心極了，他把學(xué)習(xí)用品擺放得整整齊齊的，老師說(shuō)：“這才是上課該有的表現(xiàn)。”
從此以后，小狐貍養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
上學(xué)日記 13
小狐貍昨晚寫作業(yè)寫得太晚了，所以今天早上起晚了。他匆匆忙忙地下樓梯，看了一下鐘，來(lái)不及吃早飯了，趕快拿起一塊面包，一邊把書(shū)本往書(shū)包里塞一邊著急地說(shuō)：“老天爺，保佑小弟子。”然后背起書(shū)包一邊狼吞虎咽地吃面包，一邊奔向?qū)W校。一路上鉛筆、書(shū)、本子都掉在地上。真是丟三落四！
到了學(xué)校，小狐貍吃完面包，翻開(kāi)書(shū)包一看：“呀，我的'書(shū)包怎么空空的了，怎么辦？第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課！”小狐貍驚訝地說(shuō)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，老師進(jìn)教室了，溫和地說(shuō)：“組長(zhǎng)把作業(yè)都收上來(lái)。”只有小狐貍一個(gè)人沒(méi)有交作業(yè)。
老師走過(guò)去和藹地問(wèn)：“你怎么不交作業(yè)？”小狐貍說(shuō)：“我來(lái)的路上太著急了，所以把作業(yè)弄丟了�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要知錯(cuò)就改，就還是好孩子�！毙『傉f(shuō)：“我以后不會(huì)再這樣了�！�
從此以后，小狐貍認(rèn)真學(xué)習(xí)，把書(shū)本整理得井井有條。
上學(xué)日記 14
一天，天氣晴朗，小狐貍的鬧鐘響了，他很困，便伸手把鬧鐘關(guān)了又睡了。等他醒來(lái)，已經(jīng)要遲到了，他一下子從床上跳了下來(lái)，把書(shū)本往書(shū)包里一塞，拿著一塊面包，飛快地向?qū)W校奔去。路上，他狼吞虎咽地吃著面包，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，書(shū)包拉鏈沒(méi)拉，書(shū)本撒了一地，他卻渾然不知地往前跑。
到了學(xué)校，上課鈴已經(jīng)響了，小狐貍看見(jiàn)山羊老師來(lái)了，就到書(shū)包里找數(shù)學(xué)書(shū)，可是他左找找右翻翻，什么也沒(méi)有找到。山羊老師走過(guò)來(lái)溫和地說(shuō)：“孩子，怎么了？”小狐貍難為情地說(shuō)：“早上起晚了，書(shū)忘放了。”山羊老師聽(tīng)了，說(shuō)：“下次一定要把書(shū)放進(jìn)書(shū)包，而且不能遲到，聽(tīng)到?jīng)]有？”“聽(tīng)到了！”小狐貍回答道。
從此，小狐貍每天都早早起床，把書(shū)本放進(jìn)書(shū)包。
上學(xué)日記 15
“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，小狐貍一看鬧鐘，還早呢！轉(zhuǎn)身又睡著了。等他再醒來(lái)，一看鬧鐘，傻眼了，呀！快遲到了，小狐貍一骨碌爬起來(lái)，穿好衣服，把鉛筆、橡皮……塞進(jìn)書(shū)包，不管三七二十一就往身上一背，拿起面包邊吃邊往學(xué)校跑去。因?yàn)闀?shū)包沒(méi)拉拉鏈，鉛筆、橡皮從書(shū)包里跑了出來(lái)，掉得滿地都是。
到了學(xué)校，上課鈴打響了，小狐貍想找出書(shū)包里的家庭作業(yè)，可是書(shū)包里亂糟糟的，他左翻翻，右找找，就是找不到。他干脆把書(shū)包里的.東西全倒了出來(lái)，頓時(shí)，桌子上、地上全都是鉛筆、橡皮、本子。
這時(shí)，山羊老師來(lái)了，溫和地說(shuō)：“小狐貍，你是不是賴床了？”小狐貍小聲地說(shuō)：“是的�！鄙窖蚶蠋熣f(shuō)：“快把你的文具整理好�！毙『傉f(shuō)：“好的。”從此以后，小狐貍再也不敢把東西倒下來(lái)了。
上學(xué)日記 16
我早早地起了床，準(zhǔn)備上學(xué)。今天可不一樣，沒(méi)人送我，我要自己去上學(xué)。
我握緊著媽媽給我的錢，快速跑到熟識(shí)的小店去買早餐，買完早餐后，我步行到車站等車。今天的車真是神速啊，不一會(huì)兒就到，我上了車，車廂里真暖和啊，不像外頭風(fēng)大有點(diǎn)冷。
在離后門不遠(yuǎn)的`一個(gè)座位上，我開(kāi)始吃早餐。吃完扔垃圾時(shí)，司機(jī)猛一剎車，我一不留神摔倒在地，本以為有人會(huì)扶起我，可是沒(méi)人睬我，連年邁的老奶奶老爺爺都沒(méi)來(lái)幫我一把，哼，這些人也真夠冷漠的。司機(jī)也真是的，會(huì)不會(huì)開(kāi)車呀，突然急剎車，多危險(xiǎn)��！
我又氣又窘地爬起來(lái)，才回到座位上，司機(jī)又“發(fā)癲”了，一直狂按喇叭，我同桌吹的大號(hào)都比這好聽(tīng)，起碼有點(diǎn)節(jié)奏，可這喇叭聲，“都來(lái)，都嗚，都啊打……”吵得我耳朵生疼，真實(shí)聽(tīng)到的可比我寫的要難聽(tīng)一百倍。下車時(shí)，我頭暈?zāi)X脹，精神恍惚。
不管怎樣，我再也不要坐公交車上學(xué)了，打死也不要，真是倒霉透了。
上學(xué)日記 17
早上，媽媽把丁丁送到學(xué)校。校園綠樹(shù)成陰，一棵棵高大的大樹(shù)像一把把大雨傘，夏天，大樹(shù)能給一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友遮太陽(yáng)。大樹(shù)前面是教學(xué)樓，教學(xué)樓的四周被大樹(shù)掩映著。
啊，校園真美麗！
有一些小朋友在操場(chǎng)上上體育課，媽媽把丁丁送到學(xué)校就要回去了，丁丁看到媽媽走了就張開(kāi)嘴哇哇大哭，像擰開(kāi)的水龍頭，眼淚嘩嘩地流著，一顆顆小小的.眼淚落到了地上。他一只手擦著眼淚，一只手想巴不得把媽媽抓住，他抓不住媽媽，就一邊跑一邊叫，媽媽，媽媽，如果你要走就跟我一起走。媽媽看見(jiàn)旁邊有一群小朋友，就臉紅了，就想找一個(gè)洞鉆進(jìn)去。她加快腳步，丁丁也加快腳步。旁邊有一些小朋友議論開(kāi)了，有的小朋友說(shuō)：“校園的小朋友會(huì)跟你一起玩耍�！边�有的小朋友說(shuō)：“在校園里可以學(xué)到許多知識(shí)。”旁邊的老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“在校園里可以學(xué)習(xí)，可以玩耍，還可以交朋友。
丁丁聽(tīng)了，就把眼淚擦了，和他們一起生活。
上學(xué)日記 18
早上，小狐貍睜開(kāi)眼睛一看鬧鐘，嚇了一大跳，自己都要遲到了也不知道。他一骨碌從床上跳下來(lái)，看到桌上的文具沒(méi)有收拾，就把文具胡亂塞進(jìn)書(shū)包，背上書(shū)包，拿了一塊面包向?qū)W校跑去。一邊跑，一邊狼吞虎咽地吃面包。心里想:千萬(wàn)不要遲到呀！遲到就要挨罵了。路上，文具掉了一地，也不知道。
小狐貍剛進(jìn)教室，上課鈴就響了。他想拿作業(yè)和文具，可是怎么也找不到，小狐貍干脆把書(shū)包倒下來(lái)。頓時(shí)，桌子上和地上都是東西。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，
他看見(jiàn)小狐貍桌上亂糟糟的，就說(shuō):“小狐貍，你以后要收拾書(shū)包，就不會(huì)亂了�！毙『偟拖骂^說(shuō):“我知道錯(cuò)了�！崩蠋熜χf(shuō):“知錯(cuò)就改，還是一個(gè)好孩子！”
從此以后，小狐貍都提前收拾書(shū)包，早睡早起。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了很多，老師直夸小狐貍真棒！
上學(xué)日記 19
一天，小狐貍睡醒了一看鐘，還早呢，他躺在床上繼續(xù)睡覺(jué)。睡了一會(huì)兒，再睜開(kāi)眼一看，呀！快遲到了。他一骨碌從床上跳了下來(lái)，一看書(shū)桌，哎！文具還沒(méi)收，他急急忙忙地把文具塞進(jìn)書(shū)包，一看快八點(diǎn)了，心想：早飯來(lái)不及吃了。于是，他拿著面包匆匆忙忙地沖出家門，一邊狼吞虎咽地吃著，一邊想：老天爺保佑我準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校呀！可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，書(shū)包忘記拉拉鏈了，鉛筆、書(shū)本掉到了路上。
小狐貍剛到教室，上課鈴響了，山羊老師夾著書(shū)走了過(guò)來(lái)，小狐貍看到書(shū)包里沒(méi)有家庭作業(yè)和數(shù)學(xué)書(shū)，他著急地把書(shū)包一倒，結(jié)果地上、桌子上全是學(xué)習(xí)用品。
山羊老師走到小狐貍跟前，說(shuō)：“你怎么了？”小狐貍說(shuō)：“我今天起得晚，一看書(shū)桌上文具沒(méi)收，就把他塞進(jìn)書(shū)包里，可是忘記拉拉鏈，路上文具全掉了�！�
后來(lái)小狐貍天天整理好書(shū)包，積極舉手發(fā)言，得到老師的多次表?yè)P(yáng)。
上學(xué)日記 20
不久，笨狼將入學(xué)啦！在開(kāi)學(xué)前一天，笨狼就把課本早早的裝在書(shū)包里，自豪的說(shuō)：“哈哈，明天我就要上學(xué)啦！羨慕吧，哼！”
第二天，笨狼早早的來(lái)到學(xué)校，把書(shū)包放在桌洞里，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講課。老師在黑板上寫了“蘋果”兩字，便說(shuō)：“跟我讀，‘蘋果’�！边�沒(méi)等讀笨浪就把手舉的高高的，說(shuō)：“這不是蘋果，蘋果又大又圓而且非常紅，這不是蘋果！”“對(duì)，這不是蘋果！”其他小朋友也跟著喊到�！八懔耍也桓銈冎v了，咱們讀故事吧！”
說(shuō)完，老師拿起一本書(shū)讀起“小紅帽”來(lái)�？蛇�沒(méi)讀到一半，笨狼大喊：我沒(méi)有吃過(guò)小紅帽！”“說(shuō)不定是你爺爺或太爺爺吃的'哩！”“就是嘛，就是嘛”同學(xué)們?nèi)碌�。笨狼不說(shuō)話了，因?yàn)樗恢罓敔�，太爺爺吃沒(méi)吃過(guò)。老師笑咪咪的說(shuō)：“就像‘蘋果’兩字，它只是代表‘蘋果’而并不是真實(shí)的。”
笨狼想了會(huì)兒，拍手叫道：“那我叫笨狼并不是真的笨嘍？”你們說(shuō)笨狼笨嗎？
上學(xué)日記 21
今天是星期三，是我班的家長(zhǎng)開(kāi)放日，我很高興，因?yàn)閶寢寔?lái)陪我一起上課。
第一節(jié)課我們上的是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師講課太棒了！她講的我都聽(tīng)明白了，在這一節(jié)課里，我學(xué)會(huì)了用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題。首先，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道題：一共有15只小兔，8只白兔，幾只灰兔？我全都回答了。老師還出了好多題呢！第一節(jié)課在快樂(lè)中結(jié)束了。
第二節(jié)課上的是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師上課也很生動(dòng)。老師給我們講《胖乎乎的小手》，這一節(jié)課我們也學(xué)了很多知識(shí)。蘭蘭很孝順?biāo)模豪牙�、爸爸、媽媽，所以他們都喜歡蘭蘭畫的這張畫，就這樣第二節(jié)課也結(jié)束了。
第三節(jié)課我們是素養(yǎng)展示課，我是主持人。剛上臺(tái)的時(shí)候有點(diǎn)緊張，但后來(lái)容入到當(dāng)主持人的快樂(lè)氣氛中，不知不覺(jué)就忘記了緊張。我很喜歡上臺(tái)表演，我表演的是講故事《耳朵上的`綠星》。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次鍛煉的好機(jī)會(huì)。
今天真是有意義的一天！
上學(xué)日記 22
因?yàn)樾『傋蛱焱砩县澩�，睡晚了，�?shū)包還沒(méi)有收好。早上鬧鐘響了，小狐貍說(shuō)：“現(xiàn)在還早呢！”于是，小狐貍閉著眼睛伸手把鬧鐘關(guān)了，轉(zhuǎn)身又睡著了。鬧鐘又響了起來(lái)，小狐貍睜開(kāi)眼睛，一拍腦門，說(shuō)：“呀，都快八點(diǎn)了！”他一骨碌從床上跳了下來(lái)，自言自語(yǔ)道：“都快遲到了，書(shū)包還沒(méi)收好呢�！彼炎鳂I(yè)本、橡皮、尺子……都塞進(jìn)了書(shū)包里，抓著面包，一邊啃一邊跑。因?yàn)樗艿锰炝�，作業(yè)本、橡皮、鉛筆，都掉進(jìn)了草叢里。
“叮鈴鈴！”上課了，小狐貍連忙拿作業(yè)本，他左翻翻，右找找，可是一直都找不到作業(yè)本。后來(lái)，他直接把書(shū)包一倒，地上桌上都亂七八糟的。山羊老師進(jìn)來(lái)了，他拿著小冊(cè)子，溫和地對(duì)小狐貍說(shuō)：“小狐貍，你以后可要愛(ài)護(hù)自己的書(shū)本呀！晚上你把書(shū)包都整理好，早上直接背上書(shū)包上學(xué)，這樣就不會(huì)遲到了�！毙『偟椭^說(shuō)：“對(duì)不起，我以后要早睡早起，做一個(gè)好學(xué)生�！�
從此以后，小狐貍變成了天天被老師表?yè)P(yáng)的`好學(xué)生。
上學(xué)日記 23
要說(shuō)是誰(shuí)每天接送我，那當(dāng)然是我親愛(ài)的媽媽。
每當(dāng)我早上吃完早餐，媽媽就會(huì)開(kāi)車送我到校門口。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看到校門口許多家長(zhǎng)從四面八方趕來(lái)，送孩子們上學(xué)。他們有的是坐公交車來(lái)的；有的步行來(lái)的；有的坐小轎車來(lái)的；還有的乘坐出租車來(lái)的……
到了校門口我看到了許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的.關(guān)心和體貼。有的家長(zhǎng)幫孩子整理好衣服，幫孩子背上書(shū)包，看著孩子走進(jìn)校園；有的家長(zhǎng)囑咐好孩子在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話；還有的家長(zhǎng)告訴孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言；也有的家長(zhǎng)告訴孩子注意安全……
我的媽媽也不例外，也是天天跟我說(shuō)：“答題認(rèn)真，寫字認(rèn)真，不要馬虎�！蔽揖突卮鹫f(shuō)：“我知道�！�
還沒(méi)等媽媽說(shuō)完這些話，我便飛快地跑進(jìn)校園，邊跑邊想：媽媽真啰嗦�？晌抑�，媽媽說(shuō)的這些話都是為了我好。于是我便加快腳步，快速走向教室，開(kāi)始了一天緊張地學(xué)習(xí)生活。
上學(xué)日記 24
我的同學(xué)帶了一個(gè)手機(jī)去上學(xué)，他的膽子非常大，上課竟然玩手機(jī)，而且更過(guò)分的是，老師提醒了他之后，他一點(diǎn)也不把老師的話聽(tīng)進(jìn)去，又開(kāi)始玩手機(jī)了，于是老師也拿他沒(méi)辦法，就走了！
下課的時(shí)候，他站桌子上高聲喊到：“誰(shuí)要看我玩手機(jī)！”話音一落，有好多的同學(xué)都圍在了他的身邊看他玩手機(jī)，我仔細(xì)一看，原來(lái)他帶了一部蘋果4S，正在玩“我的.世界”呢！
上課了，這節(jié)課是寫字課，寫字課的老師比一般得老師兇的多，但是他還是坐在那里玩手機(jī)，他這個(gè)行為激怒了老師，老師過(guò)去一把搶走了手機(jī)。可那個(gè)同學(xué)一直大叫，一直扔書(shū)，這樣的行為再次激怒了老師，老師就一把拽住了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)被拖了出去。那個(gè)同學(xué)解釋說(shuō)：“我只是想用手機(jī)打個(gè)電話給爸爸！”但是無(wú)論他怎么說(shuō)，我們都不相信他，因?yàn)槲覀冎浪窃谌鲋e！
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