- 女生日記作文 推薦度：
- 實(shí)用的女生日記作文 推薦度：
- 女生日記作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的女生日記作文合集八篇
一天即將過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的女生日記作文8篇，希望能夠幫助到大家。
女生日記作文 篇1
暑假里，我閱讀了一本書《女生日記》，《女生日記》是楊紅櫻阿姨的一本小說(shuō)，主要寫了六年級(jí)的冉東陽(yáng)的豐富多彩的生活……
這本書寫了六年級(jí)的青春期女孩冉東陽(yáng)，在學(xué)校里的生活。
冉東陽(yáng)的'學(xué)校里有許多好老師——比如班主任羅老師和數(shù)學(xué)老師舒老師。羅老師每個(gè)學(xué)期都會(huì)給學(xué)生一人一張小寄語(yǔ)，寫著羅老師對(duì)大家的鼓勵(lì)；而善解人意的舒老師，考試不打分，只評(píng)等級(jí)“A、B、C、D”；美麗的音樂(lè)老師米老師，使用了一個(gè)小小的計(jì)謀，就讓全班人“輕而易舉”地拿到了一等獎(jiǎng)……，這樣一系列的好老師真讓我感到羨慕！
冉東陽(yáng)也是個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)。有一次，爸爸、媽媽想帶冉東陽(yáng)去海南，冉東陽(yáng)卻拒絕了，因?yàn)樗湍纼�、小魔女、吳緬一起幫助馬加。因?yàn)轳R加的爸爸出了車禍，狠心的后媽卻丟下馬加和弟弟，這使馬加和弟弟生活過(guò)得非常艱苦。冉東陽(yáng)的爸爸、媽媽也支持她的善舉。
冉東陽(yáng)在生日的時(shí)候并沒(méi)有向爸爸、媽媽拿生日禮物，而是想這天是媽媽的受難日，還千辛萬(wàn)苦特地買了12朵康乃馨送給媽媽！
我并沒(méi)有冉東陽(yáng)那么優(yōu)秀，但我一定會(huì)努力比她更優(yōu)秀的！
聽了我的介紹，你會(huì)想看這本書嗎？
女生日記作文 篇2
《女生日記》這本書主要講述了一個(gè)六年級(jí)的女生冉東陽(yáng)的精彩的校園生活：幫梅小雅一起進(jìn)貨、加入戰(zhàn)“痘”族、在班級(jí)中舉辦玩具拍賣會(huì)……
讀了這本書讓我了解到美國(guó)學(xué)生的生活是怎樣的，也讓我明白了要想做一個(gè)完美的女生就應(yīng)該做到三點(diǎn)：美麗、溫柔、善良。在這三者中，善良是最為重要的'。
說(shuō)到善良，不得不提起本文中的小主人公冉東陽(yáng)。不信，你瞧：在馬加的爸爸、媽媽不幸發(fā)生了車禍，馬加不會(huì)照顧還是嬰兒的弟弟，他打電話給冉東陽(yáng)和其他好朋友，請(qǐng)求他們的幫助。冉東陽(yáng)本來(lái)準(zhǔn)備和父母去海南旅游的，但她放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，和同學(xué)們一起照顧馬加的弟弟她不僅十分的善良而且還很有愛(ài)心，樂(lè)于助人：開學(xué)時(shí)，有四位同學(xué)因?yàn)榧依锏臈l件不好，所以沒(méi)有錢交學(xué)費(fèi)，熱心的冉東陽(yáng)就提出在班級(jí)中開一個(gè)玩具拍賣會(huì)來(lái)攢錢給同學(xué)，很多同學(xué)都愿意幫助他們，冉東陽(yáng)更是把她自己心愛(ài)的“南茜妹妹”——一個(gè)布娃娃給賣了，你說(shuō)她是不是很有愛(ài)心呢？再有她還心靈手巧：經(jīng)常幫爸爸、媽媽燒飯，分擔(dān)家務(wù)呢！
通過(guò)這本書也我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生。她十分的有愛(ài)心，很善良，心靈手巧，更是樂(lè)于助人，我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，去做一個(gè)完美的女孩！
女生日記作文 篇3
最近，我讀了楊紅櫻的《女生日記》�！杜沼洝愤@本書記錄了主人公冉冬陽(yáng)六年級(jí)這一年經(jīng)歷的事。那一幕幕感人的情節(jié)無(wú)數(shù)次令我潸然淚下。
我忘不了——馬加的爸爸和后媽出了車禍在醫(yī)院里搶救，親人都去照顧兩個(gè)生命垂危的大人去了。馬加一個(gè)人照顧不好小弟弟馬達(dá)，他打了電話求助冉冬陽(yáng)，冉冬陽(yáng)把這件事告訴了同學(xué)們。第二天，十幾個(gè)同學(xué)一起到馬加家去幫助他照顧小馬達(dá)。冉冬陽(yáng)為此甚至放棄了去海南過(guò)年的.機(jī)會(huì)。當(dāng)馬加的爸爸和后媽康復(fù)后，請(qǐng)了每一個(gè)在他們家最困難時(shí)給予幫助和關(guān)心的同學(xué)來(lái)做客。當(dāng)馬加的爸爸對(duì)大家表示感謝給他們每人一個(gè)紅包時(shí)，大家都婉言拒絕了。特別是精豆豆的一句話令我映像尤為深刻：“什么是朋友？朋友就是雪中送炭。”
這句話從精豆豆的嘴里說(shuō)出來(lái)，大家都笑了。對(duì)！“什么是朋友？朋友就是雪中送炭�！倍嗝瓷詈竦耐瑢W(xué)情��！我不禁聯(lián)想到社會(huì)上的一種現(xiàn)象：身邊的人身處困境，自己明明可以為他做一些力所能及的事，卻不聞不問(wèn)。由此我想到了我自己。以前當(dāng)身邊的人處于困境，我總是不予理睬，更不會(huì)去安慰他幫助他。和書中那群樂(lè)于助人的同學(xué)們比起來(lái)，我真感到羞愧。以后，當(dāng)身邊的人遇到困難時(shí)，我一定不會(huì)再像以前那樣不聞不問(wèn)了，而是去關(guān)心他，給予他幫助。
女生日記作文 篇4
我只想說(shuō)一句在你的眼里，我們的愛(ài)情是什么？
最近覺(jué)得很煩，看著別人高高興興地等到過(guò)年，可我自己呢？哎！自從他去了云南在他父母那里去了之后，我發(fā)現(xiàn)變了變得陌生了，也許是我個(gè)人的偏見吧、所以沒(méi)天我都在盡量的調(diào)節(jié)自己，這幾天和他主動(dòng)的說(shuō)話，給他發(fā)短信發(fā)qq，可他都沒(méi)有理我，每當(dāng)我發(fā)QQ過(guò)去時(shí)他居然下了！我真的很生氣，為什么？我在心里暗暗的想我現(xiàn)在都不會(huì)理他了，其實(shí)我只是說(shuō)的氣話！可是一天時(shí)間了他還沒(méi)理我。我突然笑了好像明白了什么？到了晚上我對(duì)自己說(shuō)這是最后一次發(fā)了，但是他回我了不知是什么回事？但是心里我產(chǎn)生了矛盾，好像是該清醒了。
后來(lái)我想了很多我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間有一年了，我們所發(fā)生的事，其實(shí)我們根本就沒(méi)有默契！你做事的標(biāo)準(zhǔn)就是只為了自己，你說(shuō)什么遇見事要互相理解原來(lái)都是你的一面只詞，都是在敷衍我，這樣不僅在欺騙我也是對(duì)自己的不忠！何必呢？
你真的很大男子主義你知道嗎？為什么別人的意見都是聽不進(jìn)去呢？難道自己都沒(méi)有主見嗎？什么事都聽父母的.？你真的是把我搞昏了！你說(shuō)我不了解你那你了解過(guò)我嗎？你為什么都不替別人想想呢？難道是你的職業(yè)病造成的還是你本來(lái)就是這樣的人？我覺(jué)得后者可能性比較大吧！
感情是兩個(gè)人的事，我們有緣相聚在一起就看老天給不給我們這個(gè)份了。我想開了結(jié)局是什么對(duì)我來(lái)說(shuō)都一樣，你有你的想法我有我的想法，有些事情還是要尊重對(duì)方好嗎？不要強(qiáng)人所難！如果多給自己一點(diǎn)空間，結(jié)局還會(huì)是這樣嗎？
女生日記作文 篇5
“�！扁徛曧懥�。上課了，四年（3）班的同學(xué)們陸續(xù)回到教室，等待著李老師來(lái)上課。
“嗒、嗒、嗒……”熟悉的腳步聲傳到了同學(xué)們的耳朵里。
李老師走進(jìn)教室，走上了講臺(tái)。
“同學(xué)們，上課！”李老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)。
“起立！”身為班長(zhǎng)的艾甜靜說(shuō)。
同學(xué)們齊刷刷地站起來(lái)，十分整齊。
“同學(xué)們好！”李老師笑容滿面。
“老——師——好——”同學(xué)們的聲音整齊而又響亮。
“請(qǐng)坐�！崩罾蠋熚⑽⒁恍�，點(diǎn)點(diǎn)頭�？吹贸�，李老師非常滿意。
“今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)新課文——《飛吧，鴿子》，這篇課文是由著名作家……”李老師的聲音戛然而止，因?yàn)樗牭搅擞砂嚅L(zhǎng)帶頭引起的悄悄話。
“艾甜靜！”艾甜靜一聽老師叫自己，馬上站了起來(lái)。其它同學(xué)也靜了下來(lái)。
唉，李老師有要發(fā)威嘍，說(shuō)一大堆苦口婆心心的話，四年（3）班的`同學(xué)們又要慘嘍！～～～～～
“艾甜靜，你身為班長(zhǎng)，就應(yīng)該以身作則，帶領(lǐng)好全班同學(xué)。你就如戰(zhàn)場(chǎng)上的指揮官，要是你不指揮好你的兵，那就會(huì)……”
李老師滔滔不絕地講著，越講越遠(yuǎn)，從東半球講到西半球，從北半球講到南半球……唉，李老師，你要講多久啊��？
“�！币抡n了！“救兵”來(lái)了，終于解放了，不用再聽李老師的嘮叨了，好高興哦～～～！
唉，可李老師還沒(méi)說(shuō)夠，叫了正副三個(gè)指揮官去“站臺(tái)”，哦，這三個(gè)指揮官真可憐�。 �
說(shuō)句實(shí)話，我們女生確實(shí)比男生棒，所以嘛，班長(zhǎng)是艾甜靜；副班長(zhǎng)是董玲和劉玉儀。
李老師拿起辦公桌上的一杯水，喝了一口，開口說(shuō)：“你們要是要說(shuō)閑話，就像老師要喝水一樣，也得下課喝呀……”李老師望著她們的眼睛說(shuō)，邊說(shuō)邊搖頭。
劉玉儀用手在下面悄悄地敲敲站在她右邊的董玲，董玲又用同樣的方法敲敲艾甜靜。艾甜靜馬上知道自己該干嗎了，可她不太確定，便與她們交換了一下目光。
趁李老師喝水的時(shí)間，艾甜靜向左看看她們，她們向右看著艾甜靜，沖著她眨了兩下右眼皮。哦，是“OK”的意思。她們倆，哦不，應(yīng)該是她們仨心有靈犀一點(diǎn)通�。�
女生日記作文 篇6
20xx-4-28最近，通過(guò)學(xué)生的讀書記分卡活動(dòng)，我知道了一個(gè)叫楊紅纓的女作家。她的代表作有《淘氣包馬小跳》、《五三班的壞小子》等等。前兩天從同事的桌子上看到了一本叫《女生日記》的校園小說(shuō)，作者正是楊紅纓，于是，隨手拿起來(lái)翻翻，很快我就被迷住了，正而八經(jīng)地看了起來(lái)。半天時(shí)間我就讀完了。心里有很多感觸，想到學(xué)生也經(jīng)�？此男≌f(shuō)，我利用作文課的時(shí)間坐下來(lái)和學(xué)生們聊了聊。
四年級(jí)的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了辨正地看待問(wèn)題，他們認(rèn)為：有好的一面，比如：人物形象刻畫得栩栩如生；里面的人物心地善良為他們樹立了榜樣；人物的性格特點(diǎn)非常真實(shí)；也有不好的一面，比如：看了這些書，反而學(xué)到了一些惡作劇的做法。突然之間覺(jué)得孩子們真的長(zhǎng)大了，有了自己的主見，于是，我也想談?wù)勎业母惺�，我認(rèn)為單就《女生日記》這一本書來(lái)說(shuō)，在性教育方面有相當(dāng)?shù)钠�，也為老師們指點(diǎn)了迷津：
�。�1）生理教育隨著現(xiàn)代孩子成熟得較早，到了高年級(jí)時(shí)已經(jīng)有一部分孩子尤其是女孩子進(jìn)入了青春期，生理、心理方面都有所變化。比如：開始希望自己的衣著能夠向成人方面發(fā)展。這一點(diǎn)，我自己也是有感觸的，我上初中時(shí)，有一次看見高年級(jí)的女孩穿著收腰的短上衣，開始羨慕并渴望自己也能這樣，所以，我們和家長(zhǎng)需要指導(dǎo)她們穿適合自己的衣服并把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去。另外，她們開始來(lái)月經(jīng)，心情也隨之開始有周期地變化，這時(shí)需要特殊地呵護(hù)，指導(dǎo)她們正確調(diào)節(jié)自己的心情，還可以教育男孩子學(xué)會(huì)關(guān)心女同學(xué)，比如“Ladyfirst!”
�。�2）對(duì)異性的朦朧認(rèn)識(shí)進(jìn)入青春期的孩子對(duì)異性開始在意，女生進(jìn)入青春期較早，也就較早地開始關(guān)注異性老師和異性同學(xué)，如果引導(dǎo)好了，就會(huì)有助于對(duì)異性的認(rèn)識(shí)，比如：書中的xx迷上了數(shù)學(xué)老師，于是，刻苦學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)成績(jī)大幅度提高，自信心大增，敢和優(yōu)秀生一拼高下，并且毫不遜色。
性教育一直是我們所缺乏的，這本書可以改變我們的一些觀點(diǎn)，實(shí)施起來(lái)也是有一定難度的，但是在其他方面，這本書還告訴我們：有些老師和家長(zhǎng)的觀點(diǎn)也是急需改觀的，比如：
�。�1）重點(diǎn)中學(xué)的重要性在我們的生活中，老師和家長(zhǎng)想當(dāng)然的認(rèn)為，自己的孩子就應(yīng)該考上重點(diǎn)中學(xué)，然后爭(zhēng)取考上名牌大學(xué)。有了這個(gè)想法，后果相當(dāng)可怕：家長(zhǎng)會(huì)給老師送禮，希望老是對(duì)自己的孩子多加關(guān)注；還會(huì)對(duì)孩子施加壓力，一系列的課外輔導(dǎo)會(huì)接踵而來(lái)；老師們呢，將書山、題海一股腦兒地壓在孩子瘦弱的身上，如果膽敢不好好學(xué)，不按老師和家長(zhǎng)說(shuō)的做，那河?xùn)|獅吼已經(jīng)是最便宜的方式了，就像中國(guó)數(shù)千年的地主一樣，唉，說(shuō)農(nóng)民們辛苦，我們的孩子們又能好到哪里去呢？問(wèn)題是：經(jīng)過(guò)這樣千錘百煉的孩子一定能考上重點(diǎn)中學(xué)嗎？考上重點(diǎn)高中后就一定能考上大學(xué)嗎？考上大學(xué)后就一定有一個(gè)光輝燦爛的未來(lái)嗎？有人敢肯定嗎？我想不會(huì)有人敢打這個(gè)包票吧。這本書告訴我們：孩子過(guò)得快樂(lè)才是最重要的，用快樂(lè)的心情去做事情才更容易成功。
�。�2）好老師的標(biāo)準(zhǔn)我們都希望做一名好老師，沒(méi)有一個(gè)老師希望自己的學(xué)生不好，可是，什么樣的老師才是好老師呢？書中有這樣幾種老師：①英俊帥氣的男老師，以自己瀟灑的風(fēng)度、靈活的教學(xué)形式贏得了大家的好感，可見：良好的形象加真正的實(shí)力可以增加老師自身的個(gè)人魅力。②充分建立民主班風(fēng)的班主任，像調(diào)座位這樣的“大事”都交給孩子自己選擇（當(dāng)然，有時(shí)也需要作思想工作），學(xué)生自然有主人翁意識(shí)，做錯(cuò)事情時(shí)，可愛(ài)的孩子們甚至可以幫助老師想懲罰自己的方法。③不靈活的老師不喜歡靈活的'孩子，他們認(rèn)為孩子太鬧，太自主，沒(méi)有組織性、紀(jì)律性和老師對(duì)著干。這三種老師，您愿意做哪一種呢？作為校園小說(shuō)，給孩子帶來(lái)的是什么呢？
我看到，書中的主要人物都是正面角色，這些人物有著共同的特點(diǎn)：
�。�1）好習(xí)慣＋善良世界上大部分的人都是普通人，所以，我們老師所要培養(yǎng)的并不一定要當(dāng)某某家，他們只要能成為一個(gè)合格的公民，一個(gè)“好”人，那你的教育就不能說(shuō)是失敗的。要做一個(gè)好人，“善良”恐怕就是非常重要的了。教育是把學(xué)到的東西忘掉后剩余下的，是什么呢？我想應(yīng)該是：良好的品德和善良的品性。
�。�2）友誼人是“社會(huì)人”，需要和他人交流，需要各種關(guān)系，獨(dú)生子女越多，越需要人與人之間的友誼。
父母和孩子之間的關(guān)系不能維持一生，但朋友可以，孩子需要朋友，這是親情所不能給予的，如果一個(gè)孩子受到大家的喜愛(ài)，我們認(rèn)為，這樣的孩子，性格是健全的，如果相反的話，恐怕真得讓大家傷神了呢。這些感觸，實(shí)實(shí)在在充滿我的內(nèi)心，也許它有缺點(diǎn)，但是和眾多優(yōu)點(diǎn)相比，我想仍可稱得上是一本好書，現(xiàn)在，適合孩子們看的書真少，還要讓孩子喜歡，那就更少了，我不但要讓孩子們看，還要讓他們?cè)u(píng)，取其精華，豈不是一件好事？
女生日記作文 篇7
今天，我去找好朋友趙月琳玩。
“去哪？”她啃著蘋果。
“科技館吧！里面好多東西呢！”我咽了一口口水。
“不，堅(jiān)決不，我上次轉(zhuǎn)了一天，腳轉(zhuǎn)爛了，鞋轉(zhuǎn)破了�！痹铝照f(shuō)著，口水噴我一臉。
“那去哪？”我問(wèn)。
“趣立方�！彼チ艘淮蟀压献�。
趣立方，我沒(méi)聽過(guò)，得好好跟月琳轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
我回家向媽媽要了30塊錢，準(zhǔn)備去趣立方。
我們坐201路公交車，到萬(wàn)達(dá)站，下了車，我被月琳東拉西扯到了趣立方，那真是人山人海，進(jìn)去還要排隊(duì)，我不耐煩地跟到一個(gè)胖女人后面，月琳開始啰嗦，她對(duì)這有多么熟悉，每一條路都記得清清楚楚。胖女人聽到了，請(qǐng)我們給她當(dāng)導(dǎo)游，我和月琳愣住了。
月琳悄悄對(duì)我說(shuō)：“她有90%的可能是壞人�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，完全同意月琳的.說(shuō)法。
胖女人似乎聽到我們的議論，慈祥地說(shuō)道：“我對(duì)這里不太熟悉，你們不是很熟悉嗎？”
我狠狠地瞪了月琳一眼，都怪她多嘴，還扯上我。月琳心虛地看看我，說(shuō)：“我們非常愿意�！蔽掖蟪砸惑@“你瘋了！”月琳用力拉我一把，說(shuō)：“她隨時(shí)可能攻擊我們，這樣做最安全。”我一聽到安全，就不在說(shuō)什么了。哎，聽天由命吧！
女生日記作文 篇8
這個(gè)暑假我讀了《女生日記》，這是記錄了一個(gè)可愛(ài)活潑的班級(jí)在學(xué)校里發(fā)生的事情，雖然有點(diǎn)瘋狂，但是他們互幫互助，團(tuán)結(jié)向上的精神讓我刻骨銘心。記得有個(gè)叫冉東陽(yáng)的同學(xué)，個(gè)性外向，開朗熱情對(duì)人友善，成績(jī)還算不錯(cuò)。莫欣兒，一個(gè)活潑漂亮愛(ài)聽老師話的乖乖女生，還是個(gè)優(yōu)秀負(fù)責(zé)的班委呢。古龍飛，調(diào)皮搗蛋，總和同學(xué)打打鬧鬧，不過(guò)還是很用心學(xué)習(xí)積極向上的。魯肥肥名副其實(shí)，胖胖女孩，最大興趣總在吃上，但腦子里卻塞滿了奇怪的'主意。
其中讓我印象深刻的是篇題目叫《做了一回小媽媽》。由于馬加的爸爸媽媽出了車禍，所以照顧馬加弟弟小馬達(dá)的重任就落到了馬加的肩上。而冉東陽(yáng)放棄了和爸媽一起去海南渡假的難道機(jī)會(huì)，決定和同學(xué)們一起幫助馬加照顧小馬達(dá)�？粗粗�，我覺(jué)得這一班的同學(xué)互幫互助的精神那么可貴，這不正是所有班級(jí)都缺少不了的東西么？是啊，不僅在生活上我們要像他們一樣團(tuán)結(jié)互助，在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該這樣！記起了我們班在大掃除時(shí)候的團(tuán)結(jié)與互助，教室就在我們手中變得那么漂亮舒適。我才明白格言中所說(shuō)的，僅僅一只筷子能很輕易地被折斷，而一把筷子卻不那么容易被折斷的道理了。
那一篇《羅老師病了》讓我看到了師生之間的友誼。羅老師是班主任，平時(shí)像大姐姐一樣對(duì)大家非常疼愛(ài)。期末時(shí)候大家都忙于準(zhǔn)備考試和歌唱比賽，而羅老師卻因?yàn)榧毙躁@尾炎住進(jìn)了醫(yī)院，大家都像熱鍋上的螞蟻，急啊！要知道大家是多么關(guān)心羅老師。每天同學(xué)們都會(huì)像平常一樣努力地練歌，只是又多了份認(rèn)真和堅(jiān)持。他們都知道在這些日子里，能做的只有是讓羅老師放心開心，把病養(yǎng)好。我被他們關(guān)心老師呵護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的努力而感慨。我覺(jué)得一個(gè)班級(jí)離不開老師辛勤的管理，老師現(xiàn)在無(wú)私的奉獻(xiàn)是為我們美好將來(lái)著想。怪不得古人總贊美老師的奉獻(xiàn)精神：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”和“桃李滿天下”。耳畔響起了那首動(dòng)人心弦的歌《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》，是啊，以后我們也要多關(guān)心老師！
好多好多的日記讓我感動(dòng)，好多好多人物的精神讓我學(xué)習(xí)，好多好多的道理讓我體會(huì)�！杜沼洝穾Ыo我一個(gè)色彩斑斕的暑假，我感受了同學(xué)的友誼，老師的奉獻(xiàn)，家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。原來(lái)我擁有了這么多甜蜜美好的東西，我應(yīng)該好好珍惜愛(ài)護(hù)它們。
【女生日記作文】相關(guān)文章：
女生的日記01-26
女生日記07-13
女生日記11-15
女生日記作文08-15
女生的日記15篇01-26
女生日記_9500字09-07
女生的日記優(yōu)秀3篇04-24
《女生日記》讀書筆記09-13
女生日記讀書筆記12-15