有關(guān)成長(zhǎng)的日記作文集合六篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的日記作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的日記作文 篇1
次中考,打碎了我們歡樂(lè)的聚堂。雖然與朋友們天隔一方,心直緊密相連。一直堅(jiān)信我們之間的友誼,時(shí)間沖不淡,距離剪不斷。
好懷念我們?cè)?jīng)的歡聲笑語(yǔ),好想念記憶里最深刻的那些笑臉,再次翻開(kāi)畢業(yè)照片時(shí),發(fā)現(xiàn)回憶都香甜。
快樂(lè)的時(shí)光總是想流星劃破黑夜一般,雖明亮,卻短暫。歲月無(wú)情,它悄悄地帶走了我們調(diào)皮的`笑與委屈的哭;歲月無(wú)情,它悄悄地告訴我們要把握好現(xiàn)在;歲月無(wú)情,它悄悄地教會(huì)了我們真摯而謹(jǐn)慎的對(duì)待生活;歲月無(wú)情,它悄悄地讓我們長(zhǎng)大……
或許是長(zhǎng)大了,便少了些天真的歡聲與笑語(yǔ);或許是長(zhǎng)大了,便多了些成熟的深沉與含蓄。不愿再與朋友分享心聲;不愿再與家人訴說(shuō)余情。喜歡將自己的喜怒哀樂(lè)裝在薄薄的日記業(yè)里;喜歡獨(dú)自一人在傍晚時(shí)分看著夕陽(yáng)親吻大地。
成長(zhǎng)的日記作文 篇2
三歲
三歲,我學(xué)說(shuō)話還不到一年的時(shí)間。按說(shuō),父母應(yīng)該帶我到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),讓我看一看藍(lán)天白云,紅花綠草,教給我認(rèn)這些東西,說(shuō)這些東西的名稱?墒歉改竻s不是這樣,他們總是借口有太多的工作要做,每天吃完飯,就匆忙地掙錢(qián)去了,我真不明白人生在世真的最需要錢(qián)嗎?
父母把我關(guān)在屋子里,給我買(mǎi)來(lái)了什么識(shí)字卡片、兒童磁帶,讓那個(gè)毫無(wú)保姆經(jīng)驗(yàn)的鄉(xiāng)下姑娘帶著我。父母走了以后,有時(shí)我因?yàn)樯眢w不舒服而哭鬧,可那個(gè)小保姆任我哭鬧,在一邊看她的瓊瑤小說(shuō)。父母在周末也偶爾抽出時(shí)間來(lái)親近我,他們摟我,抱我,可我心里對(duì)他們卻有一種陌生感,我在他們懷里,可我覺(jué)得離他們很遠(yuǎn),我的心在外面的花園里。透過(guò)玻璃窗,我看到了外面的草地上有幾個(gè)穿得不怎么好的鄉(xiāng)下打工農(nóng)民的孩子在草地上快樂(lè)地玩耍,我很羨慕他們。
五歲
五歲,詩(shī)人說(shuō)五歲叫天真爛漫的童年。天真爛漫應(yīng)該是很美好,很讓我向往的了,然而我的五歲卻不是這樣。五歲,父母花了上萬(wàn)塊錢(qián)給我買(mǎi)了架鋼琴,他們并沒(méi)有征求我的意見(jiàn),看到別的孩子學(xué)鋼琴,也強(qiáng)迫我學(xué)。我的心里難過(guò)極了,我真的不理解我的`父母,我的父母也完全不理解我。父母最大的期望,卻是我最大的失望!媽媽每天下班回家,就陪著我練鋼琴,在我聽(tīng)來(lái),鋼琴每發(fā)出一個(gè)音符,都是那么的讓我討厭,讓人恐懼。愛(ài)我的媽媽坐在我的身邊,兒子的身體緊貼著媽媽,可我覺(jué)得我的心和媽媽相隔得很遠(yuǎn)。
八歲
我剛上二年級(jí),我沒(méi)有想到上學(xué)有這么累,身體上的累,心靈上的累。每天和太陽(yáng)一塊起床,在學(xué)校昏天黑地學(xué)上大半天,回到家有做不完的家庭作業(yè)。為了保證我的身體不出什么問(wèn)題,媽媽總是花錢(qián)不停地給我買(mǎi)這樣那樣的補(bǔ)品,什么補(bǔ)鈣的、補(bǔ)鋅的、補(bǔ)鐵的、健腦的、安神的,我仿佛是住在醫(yī)院里的一個(gè)重點(diǎn)監(jiān)護(hù)病人。假期倒有點(diǎn)時(shí)間,我滿以為我可以放心休息了,可沒(méi)想到我媽媽早給我安排得滿滿的,讓我學(xué)外語(yǔ)、學(xué)奧數(shù)、學(xué)美術(shù)、學(xué)……
媽媽呀,什么時(shí)候還我一個(gè)自由的世界?什么時(shí)候還我天真爛漫的童年?什么時(shí)候能走進(jìn)我的心中,讓我們的心不再有距離、有隔膜?
“心靈的距離”確實(shí)可怕,它能讓最親近的父子、母子之間也會(huì)產(chǎn)生隔膜!按鷾稀逼鋵(shí)就是心靈的距離。這篇日記體的作品,反映的就是“代溝”——心靈的距離這個(gè)主題。作者選取了自己人生道路中的三個(gè)年齡段,以真實(shí)可感的第一手材料寫(xiě)出了母親對(duì)自己的不理解,在迫切的望子成龍的心理支配下而采取的種種讓自己反感、不能忍受的錯(cuò)誤做法,主題深刻,讀后發(fā)人深省,促人反思:什么樣的教育才是人性化的教育?怎樣愛(ài)自己的孩子才是真正的愛(ài)?文章的語(yǔ)言生動(dòng)流暢,感情真摯,讀來(lái)極富感染力。文章的結(jié)構(gòu)也較獨(dú)特,以“三歲”“五歲”“八歲”為小標(biāo)題,眉目清楚,每部分的選材緊扣不同年齡段的特點(diǎn),使文章更為真實(shí)可信!
成長(zhǎng)的日記作文 篇3
11月6日 星期六 雨
自從離開(kāi)了土地媽媽,我一直四處漂泊,小小的我不知道該去哪里,可是今天我被人們泡在了水里,這是我平生第一次進(jìn)入水中,雖然水有些涼,但感覺(jué)真好,心里有些興奮,不知道自己會(huì)變成什么樣子呢?外面下著蒙蒙細(xì)雨,空氣真新鮮。
11月7日 星期日 晴
天氣真怪,昨天還下著雨,今天卻是個(gè)大晴天,水被太陽(yáng)曬得暖暖的,真舒服呀,先來(lái)個(gè)自由泳吧,咦,我的頭上是什么,好象長(zhǎng)出了什么似的,也好,我光禿禿的腦門(mén)上也應(yīng)該有頭發(fā)裝飾一下吧!下午,柔和的陽(yáng)光讓我暈暈欲睡,要是有一杯下午茶就好了。
11月8日 星期一 晴
今天,我的頭發(fā)終于破皮而出了,可愛(ài)極了,細(xì)細(xì)的白莖,頂上兩片綠綠小葉子,感覺(jué)怪怪的',總想摸摸它,看著水中自己的影子,我是不是變得漂亮了呢?沒(méi)人理我,只能孤芳自賞了。
11月9日 星期二 雨
又是一個(gè)雨天,今天我成人了,小芽?jī)涸介L(zhǎng)越長(zhǎng)了,每次游泳的時(shí)候,感覺(jué)自己象一條自由自在的小美人魚(yú)一樣,只是沒(méi)有遇到王子罷了。
11月11日 星期三 雨
這個(gè)季節(jié)似乎是雨季,下雨的次數(shù)很多。我成人后小芽?jī)阂稽c(diǎn)點(diǎn)兒變長(zhǎng),這也代表我的年齡一天比一天大了,總有一天,我的生命會(huì)走到盡頭,我不禁有些惆悵起來(lái),但看著我那可愛(ài)的長(zhǎng)辮子,心情又好了許多。
11月11日 星期四 晴
天終于晴了,可我的辮子沒(méi)有那么光澤了,它不怎么再長(zhǎng)了,望著藍(lán)藍(lán)的天,我得抓緊時(shí)間享受這不多的陽(yáng)光,游一圈吧,怎么搞的,這么快就累了?
11月12日 星期五 雨
盡管天天泡在水里,可我的辮子在一天天枯萎,我知道我的生命已經(jīng)走到了盡頭。仰面躺在水里,看著外面蒙蒙細(xì)雨,入神了,回想這對(duì)人類來(lái)說(shuō)再短暫不過(guò)的一生,我來(lái)過(guò)了,不后悔。眼皮慢慢地垂下來(lái),我沉睡在了美麗的雨季里。
,小黃豆的成長(zhǎng)日記-日記類
成長(zhǎng)的日記作文 篇4
自己們學(xué)校開(kāi)展了一系列的感恩教育活動(dòng),感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì),自己深受教育,懂得了不少道理,學(xué)會(huì)了感恩。自己要感謝所有的師長(zhǎng),是他們讓自己懂得知識(shí)的寶貴,歲歲年年,自己都會(huì)銘記;自己要感謝自己生命中至親至密的朋友,快樂(lè)有他們分享,悲傷有他們傾聽(tīng);自己要感謝自己至真至愛(ài)的親人,在歲月途中,是他們靜靜的看護(hù)著自己,為自己擋風(fēng)遮雨,讓自己在被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人,日日夜夜,自己都留在心里。
可憐天下父母心,他們所作的一切都是為了自己們。他們害怕自己們吃苦、受累、受傷、不開(kāi)心!不管在天涯海角,父母總是與自己們心連心,也只有父母想著時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)自己們不受一點(diǎn)傷害!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相抱”。自己也要孝敬自己的父母,讓他們開(kāi)心。自己經(jīng)常幫媽媽做家務(wù),洗衣服、做飯、打掃房間,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)乖乖女,讓媽媽放心、開(kāi)心。有一次,自己見(jiàn)媽媽回來(lái)了,便倒上杯水,然后,自己端著水走到媽媽面前,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您辛苦了。洗洗臉吧”又幫媽媽捶腿,捏肩,媽媽夸自己是一個(gè)懂事的好孩子,自己心理比吃了巧克力還甜呢!
老師——辛勤的園丁,是他們讓自己們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自自己發(fā)展。他們不僅帶著自己們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了自己們要學(xué)著去感恩別人。是老師和藹的`微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓自己們?nèi)绨V如醉。老師每天都非常辛苦,自己想:讓老師少操一份心就讓老師減輕了一份壓力。于是,自己做到了上嚴(yán)格遵守紀(jì)律,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,把老師交給的任務(wù)圓滿地完成,讓老師開(kāi)心。
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì),感恩愛(ài)你的每一個(gè)人。感恩是一種美德,自己就是一只小鳥(niǎo),感恩將會(huì)把自己送上廣闊無(wú)垠的天空。
成長(zhǎng)的日記作文 篇5
“成長(zhǎng)”是一個(gè)快樂(lè)的孩子,他有一個(gè)黑黑的影子名叫“煩惱”。成長(zhǎng)和煩惱總是“形影不離”。所以人們都叫他們“成長(zhǎng)的.煩惱”。
成長(zhǎng)的煩惱伴隨我們每一個(gè)人。小時(shí)候我很頑皮,一點(diǎn)兒都不愛(ài)學(xué)習(xí),所以每次考試就是我最一個(gè)頭兩個(gè)大的時(shí)候,每次考試時(shí)我總是滿頭大汗(這些題都不會(huì)做);考完試神經(jīng)崩潰(怕出成績(jī)擔(dān)心吊膽太緊張了);出成績(jī)后死的心都有(回家后家里人唾沫淹死你,不如直接了結(jié)了)。
不過(guò),雖然是這樣說(shuō),“成長(zhǎng)的煩惱”有時(shí)在我們現(xiàn)在看來(lái)反而是一種樂(lè)趣,有時(shí)回達(dá)頭來(lái)想想有些事還真不算事。有這樣一件事:一次,我忘帶了一個(gè)簽字的條,班主任還急著收,這下子可把我急死了,當(dāng)時(shí)的那個(gè)時(shí)候真是不知道該怎么辦才好,但后來(lái)沒(méi)辦法,也只能去找班主任,結(jié)果被痛斥一頓,然后自己想辦法。
這樣的一件小事在那些成年人看來(lái),非常簡(jiǎn)單,沒(méi)有什么可急的,但在我們的立場(chǎng)上,這便是天塌下來(lái)了。
這樣的例子還有很多很多,它可以幫助我們不斷地成長(zhǎng),可以幫助我們了解社會(huì)上這種事事非非,這就是“成長(zhǎng)的煩惱吧”。
成長(zhǎng)的日記作文 篇6
XX年12月1日 星期六 天氣:晴
今天,大事不好——車突然出了點(diǎn)小問(wèn)題,又要去修車了!想起上次的“惹狗記”真是太驚險(xiǎn)了,差點(diǎn)“要了我的命”!我發(fā)著抖說(shuō):“我不去了!免得又被狗追!”可媽媽說(shuō)下午還要去逛街呢,我一向是個(gè)購(gòu)物狂,逛街怎么可能少得了我呢?我只好再冒一次險(xiǎn)!到了修車的地方,我走的十分的輕,害怕那只大灰狗又來(lái)!可是,狗的嗅覺(jué)太好了,一下子,那只大黑狗又來(lái)了,這次,還多了只黃色的`狗狗!
狗啊,我上輩子招惹你了嗎?你干嘛老那么“熱情”!我嚇得汗都出來(lái)了。可突然想起爸爸以前說(shuō)的話,狗只追小偷,遇到狗的時(shí)候,千萬(wàn)不要跑!于是,我正準(zhǔn)備撒腿逃跑的腳又縮了回去。假裝鎮(zhèn)定的站在那里,慢慢的走來(lái)走去。那兩只狗狗望了我很久,直到修車的叔叔叫它們?nèi)コ晕顼,它們才離開(kāi)。
“惹狗”,真是太驚險(xiǎn)、太嚇人了!
【成長(zhǎng)的日記作文】相關(guān)文章:
成長(zhǎng)的日記05-26
成長(zhǎng)的日記10-07
成長(zhǎng)的日記12-04
成長(zhǎng)日記的作文10-24
成長(zhǎng)日記作文10-25
成長(zhǎng)日記作文08-13
日記記錄成長(zhǎng)作文09-08
成長(zhǎng)日記小學(xué)作文10-06
關(guān)于成長(zhǎng)的日記08-30
成長(zhǎng)的煩惱日記09-06