四年級(jí)日記精華（5篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
“加油！”“加油！”這是什么地方傳來(lái)的呼喊聲呀？哦，原來(lái)是四年級(jí)在舉行接力賽呢！盡管天氣寒冷，同學(xué)們還是你追我趕、健步如飛。
既熱鬧又激動(dòng)人心的接力賽開(kāi)始了。隨著吳老師一聲令下，我們班王舟同和二、三班不相上下、風(fēng)馳電掣。馬上到我了，我的心臟怦怦直跳：千萬(wàn)不要掉棒呀！幸虧我接棒的是賈誠(chéng)，沒(méi)掉棒，但是我們和三班相差很大，看來(lái)我們只能得第二名了，我一直在想是不是我拖累了大家呢？唉，誰(shuí)叫我對(duì)的是三班的`強(qiáng)者黃心悅呢！我們真的得了第二名！我和葉昀芊很失望，姚久淇說(shuō)：“沒(méi)事兒，還有第三局呢！”我也給自己打了打氣，不要灰心，加油！但第二局還是一樣，又輸給了三班，傅老師很著急。雖然還有最后一局，但我覺(jué)得只有一絲希望。第三局開(kāi)始了，我們也不顧那么多了，一跑完就和傅老師一起給同學(xué)們加油鼓氣，傅老師嗓子都快喊啞了。同學(xué)們奮起直追，及時(shí)調(diào)整了一下隊(duì)形，馬辰睿咬牙切齒，蘭敏昊頭朝天上跑，李尤斕已3秒內(nèi)跑完了整個(gè)路程。當(dāng)吳老師宣布最后成績(jī)四一班贏了時(shí)，我和姚久淇抱成一團(tuán)，異口同聲：“耶！”我心里的大石頭終于落了下來(lái)。
這次接力賽我們盡力在第三局時(shí)贏了，傅老師表?yè)P(yáng)了我們班所有同學(xué)，都為班級(jí)增光添彩。
四年級(jí)日記 篇2
終于寫完煩人的作文了，我匆忙地把作文本拿給老師看，心想終于可以離開(kāi)作文教室，回到溫馨的家，這時(shí)我的`心情就像一根快熄滅的蠟燭，再度燃燒起來(lái)。
回家的路上，我看到了公園，想到以前我在那里溜滑梯；看到餐廳，就想起我的妹妹上完廁所時(shí)，不會(huì)開(kāi)鎖，在里面哭了十多分鐘，后來(lái)是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)，妹妹這么久還沒(méi)回來(lái)，就去廁所找她，要不然的話，她應(yīng)該還會(huì)哭上幾十分鐘吧！
接著我看到了全家便利商店，就會(huì)想到我好久沒(méi)有進(jìn)去買東西喝了；我看到了補(bǔ)習(xí)班，就會(huì)想到我以前在那里上課，而且時(shí)常被老師罵的慘痛回憶。
終于到家了！看到了全家便利商店，只要再拐幾個(gè)彎就可以回到家，就會(huì)想到，可以跟弟弟和妹妹玩了，我打算把功課寫完，再跟弟弟妹妹們玩耍，太棒了！回到了溫暖的家了，我的心情就像能飛起來(lái)的一顆燦爛無(wú)比的寶石一樣。
四年級(jí)日記 篇3
今天，我和爸爸媽媽到我家附近的海珠湖公園游玩。
大門口早已人山人海，一塊大石頭清楚地刻著“海珠湖”三個(gè)大字。我們向右邊的石橋走去，站在橋上，一股清爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，使人神清氣爽。過(guò)了橋，就來(lái)到了海珠湖的岸邊。這里綠樹(shù)高大，草翠花開(kāi)，空氣十分新鮮，給人一種舒服的`感覺(jué)。海珠湖水在燦爛的陽(yáng)光下顯得銀白。湖里的魚(yú)比曉港公園湖里的魚(yú)還要多。一條條魚(yú)在水中自由自在的游來(lái)游去，讓我不解的是這些魚(yú)在游的時(shí)候總是露出半個(gè)頭在水面，好像是在吸氧。我立即詢問(wèn)媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“前幾天不是才下過(guò)一場(chǎng)大暴雨嗎？對(duì)吧！魚(yú)兒在水里憋了太久，好不容易才盼來(lái)晴天，魚(yú)兒當(dāng)然要探出頭來(lái)吸收氧氣�！卑。一腥淮笪�。這些魚(yú)大小不一，的大概有二十至二十五厘米左右。魚(yú)的顏色多種多樣：有紅色，黃色，橙色，還有黑白相間的魚(yú)呢，還有一些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。見(jiàn)著魚(yú)兒在水中這么快活的游來(lái)游去，我也覺(jué)得快樂(lè)。但是也好想撈幾只魚(yú)回家煎著或蒸著吃，燉魚(yú)湯味道應(yīng)該也不錯(cuò)，不過(guò)我很快打消了這個(gè)念頭。在嫩綠的小草，高大、茂盛的樹(shù)，還有快活的小魚(yú)兒的陪伴下，我變得充滿活力，快樂(lè)，最后戀戀不舍地向它們告別。
游玩了美麗的海珠湖。不僅開(kāi)闊了我的視野，還解決了我的一個(gè)疑問(wèn)，讓我的知識(shí)面又增長(zhǎng)了一點(diǎn)兒。最后用兩個(gè)字來(lái)形容我的心情——興奮。
四年級(jí)日記 篇4
今天，我在課上學(xué)到了關(guān)于小烏龜?shù)闹R(shí)，所以我也打算寫寫我的小烏龜。
我的小烏龜叫胖胖。它是個(gè)長(zhǎng)尾小烏龜，有可以伸縮的頭，帶著棱角的龜殼和四條小短腿。它還有一只好長(zhǎng)的尾巴，大約有4厘米長(zhǎng)呢！它之所以叫胖胖是因?yàn)椋赫５腵小龜都是每次吃幾顆龜食就好了，但是他是吃雞腿的，每次我吃完晚飯后，都要將冰箱的雞腿劈開(kāi)分它一些，你說(shuō)它是不是很貪吃呢？
它還有一個(gè)特點(diǎn)：別的小烏龜每次吃完食物后就爬在哪里不動(dòng)，但它不是。它吃完后都要讓我把它拿出來(lái)跟我玩一小會(huì)，不然它就會(huì)在缸里大發(fā)脾氣。
但現(xiàn)在，胖胖已經(jīng)不在我家了，媽媽在一個(gè)星期前把它送人了。我真喜歡我的胖胖。
四年級(jí)日記 篇5
下午一放學(xué)，媽媽就告訴我一個(gè)好消息，我家飛走兩天的“聰聰”回來(lái)了!我聽(tīng)了簡(jiǎn)直不敢相信，驚訝地睜大了眼睛�！澳沁�等什么，快回家吧!”。我急忙說(shuō)。
一進(jìn)家門，我鞋子沒(méi)換，書包也顧不上放下，就沖到陽(yáng)臺(tái)。果然“聰聰”在籠子里正津津有味地吃東西呢!它看見(jiàn)我馬上停下來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，我回來(lái)了�！笨粗鑱y的羽毛，瘦弱的身體。我既高興又心疼，高興它還能回到我家，心疼它這兩天是怎么過(guò)來(lái)的。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，它飛走后，一直在我家附近飛來(lái)飛去，今天終于回來(lái)了。哦，到現(xiàn)在我還沒(méi)告訴大家“聰聰”是我養(yǎng)的一只鸚鵡，它長(zhǎng)著翠綠的羽毛，橘紅的脖子，紅紅的嘴巴，一圈粗寬的白眼圈里閃著黑亮的`眼睛，非常聰明伶俐，惹人喜愛(ài)。第一眼看到它時(shí)，我就喜歡上了它。前天晚上，爸爸給它放青菜，忘記了關(guān)籠門，它便乘機(jī)逃走了。想起以前，每天放學(xué)后，我都會(huì)看看它，給它放一些食物和水，隔幾天還要喂它一點(diǎn)青菜和水果。每次吃飽后它都會(huì)嘰嘰喳喳地發(fā)出悅耳的叫聲，仿佛在說(shuō)：“謝謝您，小主人�！泵慨�(dāng)回想這樣的情景，我便更加想念它。
“聰聰”回來(lái)啦!我想正是因?yàn)槲覍?duì)“聰聰”的關(guān)愛(ài)和細(xì)心照顧，它才會(huì)回來(lái)。
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