【優(yōu)秀】優(yōu)秀日記6篇
一天就要結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟。那么寫日記需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的優(yōu)秀日記6篇,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀日記 篇1
“同學(xué)們,你們幸福嗎?你們快樂嗎?”我高興地問。
同學(xué)們個(gè)個(gè)點(diǎn)頭,眉開眼笑。
“同學(xué)們,老師真希望你們幸福,你們快樂!”我激動(dòng)地問。
同學(xué)們個(gè)個(gè)笑逐顏開,喜上眉梢。
我深情地說:“同學(xué)們,如果你是幸福的,我一定是快樂的;如果你們是幸福的,我一定是更快樂的。”
同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。
我情緒激動(dòng)地說:“同學(xué)們,‘你是幸福的,我是快樂的.’,這是我一生不變的追求;‘你是幸福的,我是快樂的’,這是我永恒的摯愛;‘你是幸福的,我是快樂的’,這是我永遠(yuǎn)的執(zhí)著;‘你是幸福的,我是快樂的’,這是我畢生的奮斗目標(biāo);……”
同學(xué)們高興地跳了起來。
我熱血沸騰地說:“同學(xué)們,‘你是幸福的,我是快樂的’,這是我每一時(shí)常常重復(fù)的一句話;‘你是幸福的,我是快樂的’,這是我每一刻常實(shí)踐的一句諾言;‘你是幸福的,我是快樂的’,這是我每一天常反復(fù)的一首歌;……”
同學(xué)們手舞足蹈。
我熱淚盈眶地說:“同學(xué)們,‘你是幸福的,我是快樂的’,這將是我今生今世的精神支柱!”
同學(xué)們把我緊緊地?fù)肀е?/p>
優(yōu)秀日記 篇2
“當(dāng)啷嗆!當(dāng)啷嗆!”“咚咚咚!咚咚咚!”這么熱鬧,這是在干什么?
原來,為了慶祝國慶,敖江專門組織培訓(xùn)了一只長達(dá)一百多米的隊(duì)伍。里面有民間樂器演奏,有大媽們的扭秧歌,有小孩的武術(shù)表演,還有小伙子演的舞獅……
讓我印象最深的就是一位老農(nóng)扮演的濟(jì)公了。你還真別說,這濟(jì)公扮得還有模有樣的,逼真級了!瞧他——頭帶個(gè)破帽子,身穿打著許多補(bǔ)丁的破衣服和褲子,腳穿破草鞋,手拿大蒲扇。拱著背,腦袋像木魚一樣搖著,手里的大蒲扇不停地扇著。那臉啊!紅得像海棠花似的,鼻子上都是黑黑的'灰塵,身上散發(fā)出一股汗味兒、酸味兒只鉆我鼻孔。他不時(shí)向陌生的觀看者擠眉弄眼,一會(huì)兒向一位男士拋眉眼,一會(huì)兒向女士點(diǎn)點(diǎn)頭,氣氛都給帶動(dòng)了起來。直到老農(nóng)扮演的那位濟(jì)公扭著屁股遠(yuǎn)去的時(shí)候,我還念念不忘……
接下來的長達(dá)50米的巨龍讓我咋舌不已,只見龍頭氣勢非凡,花花綠綠的,特別是那血盆大嘴里有一棵紅艷艷的龍珠,雄偉壯麗。巨龍的眼睛炯炯有神,顯得特別有精神。
!這次的表演讓我視野開闊了許多,許多!
優(yōu)秀日記 篇3
在淡淡濃濃的夜幕里,撥開黑色的簾子,直視蒼穹。
漫步于穹幕上的星星,在黑暗的烘托下,儼然一個(gè)個(gè)純粹又遙遠(yuǎn)的靈魂。用冷冰冰的科學(xué)語言來講,那可是光跋涉了數(shù)千年才能到達(dá)的地方。
總是覺得站在樓頂仰望天穹的我最干脆,最干凈,也最虛幻。常常是我對著他們看啊看啊,就會(huì)想起一首首好聽的歌,就會(huì)輕聲哼唱,就會(huì)跟著歌聲搖擺,就會(huì)沉醉在自己的世界里。星星們看著我,只有星星。這時(shí)的我沒有保護(hù),也不需要保護(hù),因?yàn)闆]有人與人之間的猜疑和不信任。
看著五顏六色閃爍著的星星,隱匿在夜色中,我是最有安全感的。沒人會(huì)看到我,傷害我,抑或被我傷害然后在我的`心里劃出一道長長的深深的傷口。
一瓶冒著涼氣的可樂,一罐帶小抽屜的樂事我就可以自在的站在樓頂許久許久?梢詾榻裉斓男屡笥研Φ檬治枳愕,也可以為了老同學(xué)的分別而難過得痛哭流涕。多愁善感、神經(jīng)質(zhì)、敏感,最真實(shí)的自我袒露在星空之下,千萬顆星星面前。
霓虹初上,看萬家燈火。人間的燦爛遠(yuǎn)比不上星空的爛漫。
優(yōu)秀日記 篇4
茂南區(qū)金塘鎮(zhèn)牙象村和公館鎮(zhèn)坡塘村的群眾十分高興,因?yàn)槊蠀^(qū)委書記丁錦文日前帶領(lǐng)區(qū)有關(guān)部門干部到該村調(diào)研,現(xiàn)場解決該村道路、水利以及文化設(shè)施等系列問題。細(xì)心的群眾發(fā)現(xiàn),下鄉(xiāng)的干部每人都帶著一本筆記本。干部表示,把問題記下來,就一定有解決的辦 法。這是茂南區(qū)開展領(lǐng)導(dǎo)干部下基層活動(dòng)的一個(gè)縮影。
去年九月下旬,新的區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)上任以來,勤走基層,在一線了解民情民意、在一線決策、在一線指揮、在一線解決問題已經(jīng)成為該區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的工作常態(tài)。
為了更好地貫徹落實(shí)中央關(guān)于開展基層組織建設(shè)年和省委開展夯實(shí)基礎(chǔ)、服務(wù)群眾活動(dòng)的要求,切實(shí)加強(qiáng)新形勢下群眾工作,該區(qū)在全區(qū)開展領(lǐng)導(dǎo)干部下基層活動(dòng)。參加的'對象是區(qū)四套班子成員、區(qū)直和市駐區(qū)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及鎮(zhèn)(街、開發(fā)試驗(yàn)區(qū))領(lǐng)導(dǎo)班子成員;顒(dòng)的主要內(nèi)容:一是區(qū)四套班子成員每人掛一個(gè)重點(diǎn)村(社區(qū))、抓一個(gè)民生工程、包一個(gè)重點(diǎn)信訪案。二是區(qū)直和市駐區(qū)各單位主要領(lǐng)導(dǎo)每人掛一個(gè)后進(jìn)村(社區(qū)),并兼任該村(社區(qū))黨組織第一書記。三是結(jié)合扶貧雙到工作,區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子和區(qū)直部門領(lǐng)導(dǎo)每人要幫扶一戶以上的困難群眾。 四是每月10日至21日為無會(huì)旬,區(qū)里不安排會(huì)議,各級干部利用這段時(shí)間下基層活動(dòng),每年深入基層調(diào)查研究時(shí)間不少于60天。五是領(lǐng)導(dǎo)干部下基層必須寫民情日記,把群眾遇到的各種困難和問題記錄下來,幫助解決問題和化解矛盾,民情日記本由區(qū)委統(tǒng)一規(guī)格印制,并定期上交區(qū)委基層辦調(diào)閱和檢查。六是把下基層寫民情日記的情況作為領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核和述職述廉的重要內(nèi)容。
該區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)在開展干部下基層活動(dòng)中起到率先垂范的帶頭作用。區(qū)委書記丁錦文連日來深入金塘鎮(zhèn)白土村、牙象村,公館鎮(zhèn)甘底村、坡塘村幫助解決水利、道路、文化設(shè)施以及治污等問題。區(qū)長李恒和深入新坡鎮(zhèn)、高山鎮(zhèn)幫助解決征地、整治火災(zāi)隱患等問題。在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的帶動(dòng)下,全區(qū)各級各部門領(lǐng)導(dǎo)班子紛紛深入基層,幫助群眾解決問題,化解矛盾。
該區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部下基層的民情日記,既不是工作日志式的流水賬,也不是記錄問題的簡單堆砌,干部下基層不僅向群眾宣講黨的政策,傾聽群眾心聲,認(rèn)真去記,更用心去做,把功夫下在解民憂上,把事情辦在群眾的心坎上。隨著該區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部下基層活動(dòng)的開展,機(jī)關(guān)作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,文山會(huì)海的問題已經(jīng)迎刃而解,區(qū)里能合在一起開的會(huì)議合在一起開,會(huì)議的效率提高了,各級干部真正有時(shí)間泡在群眾中、泡在工作中。
優(yōu)秀日記 篇5
八月十五是中秋節(jié),所有又被稱為中秋或仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月還要圓,還要明亮許多,所以又稱為“月夕”,“八月節(jié)”。中秋前夕,人們都一家人團(tuán)聚在一起,取人月雙圓的意義,故此八月十五又叫“團(tuán)圓節(jié)”。
看著窗外明亮皎潔的月亮,自己的思緒也隨之回到了小時(shí)候。小時(shí)候有一段時(shí)間寄居在鄉(xiāng)下的外婆家,過節(jié)總是讓我最歡喜的,大人們總是自顧不暇的忙碌著,最高興地還屬我們這些無憂無慮的孩童了。這一天簡直成了我們的“天下”,為所欲為。
皎潔的月光之下,圓圓的月餅,紅彤彤的蘋果,甘甜的鴨梨都上了餐桌。趁著月色,人們邊品茗邊高談闊論。每當(dāng)這時(shí),總不禁想起那句古詩:“每逢佳節(jié)倍思親”。
最讓我難以忘卻的是外婆每年都會(huì)親手給我做月餅吃。外婆做的月餅外形貌似大餅,很敦實(shí),新鮮的面,清香的餡,一切都是農(nóng)家樸實(shí)的突顯。不管是蒸還是烙,表皮上都要用農(nóng)家的.大碗扣出月牙的圖案。月餅的餡更是一絕,主料是五仁,再放些葡萄干,青紅絲,芝麻之類的輔料。新鮮出爐的月餅,蒸的是柔軟可口,老年人愛不釋口;烙的是外焦里嫩,我們對此情有獨(dú)鐘。剛出鍋的月餅,熱氣騰騰,一股清香的味道,撲鼻而來,不禁讓人垂涎欲滴!
不知不覺間,十幾年過去了,雖然現(xiàn)在的各大超市里賣的月餅,花樣繁多,琳瑯滿目,但是我仍然無法忘卻外婆親手做的月餅,那股特有的清香味道,那種農(nóng)家獨(dú)有的月牙花紋,至今都深深的烙印在我的腦海里。
又是一輪月兒圓,月亮還是那么圓滿,月餅還是那么香甜,各色水果還是那么新鮮,可是外婆卻離我遠(yuǎn)去了……
我正沉浸在對外婆的思念中,一股熟悉的清香撲鼻而來,細(xì)聞之下,是外婆做的月餅。啃睦镎{罕著,看見媽媽手里捧了一盤切好的月餅,是她親手做的,還熱氣騰騰的冒著熱氣。手里捧著月餅,好像外婆在對著我微笑……彼時(shí),窗外一輪明月高懸空中……
優(yōu)秀日記 篇6
鄰居家的小孩子童童在某小學(xué)讀三年級,一次美術(shù)課上畫西瓜,別的小孩子畫的都是圓西瓜,惟獨(dú)童童畫了一只方西瓜,被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥了一頓,說他調(diào)皮搗蛋,不動(dòng)腦筋,童童委屈得直哭。
事后我問童童為什么要把西瓜畫成方的?童童天真地說,他爸爸賣西瓜,圓西瓜放在地上老滾,方西瓜就不會(huì)滾了。童童的話使我不禁想起另一個(gè)“畫蘋果”的故事。在日本的一節(jié)美術(shù)課上,老師讓學(xué)生畫蘋果,一個(gè)學(xué)生畫了方蘋果,這位老師見了沒有批評也沒有指責(zé),而是問:“你為什么要把蘋果畫成方的?”“圓蘋果摔在地上會(huì)到處亂滾,方蘋果不會(huì)滾!薄澳愕南敕ㄕ婧茫M愫煤脤W(xué)習(xí),早日培育出方蘋果來!
不同的教育方法,導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。那位中國美術(shù)教師的一頓訓(xùn)斥不但扼殺了童童可貴的想象力、創(chuàng)造力,而且也深深地刺傷了童童的自尊心。也許,童童從此以后再也不敢“胡思亂想”、“調(diào)皮搗蛋”了。
同樣是畫瓜果,中日教師不同的處理方法反映了兩種不同的`教育觀。據(jù)有關(guān)資料介紹,中國家長最感興趣的是孩子今天提了多少問題。殊不知,科學(xué)的每一次進(jìn)步都離不開可貴的想象力、創(chuàng)造力和勇敢精神,無論是牛頓的萬有引力還是愛迪生的小發(fā)明,沒有一項(xiàng)不閃現(xiàn)著想象和創(chuàng)造的火花。既然如此,為什么不允許學(xué)生想象出方西瓜、方蘋果來呢?
而那位日本教師簡短的幾句鼓勵(lì),則燃起了一個(gè)少年探求知識(shí)、創(chuàng)造發(fā)明的欲望、或許,二十一世紀(jì)的大科學(xué)家、大發(fā)明家從此誕生了。由此可見,教師對同一事情的不同態(tài)度,會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。作為人類靈魂的工程師,我們應(yīng)該從中得到很多有益的啟示。
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