實(shí)用的六年級(jí)日記（經(jīng)典9篇）
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編整理的六年級(jí)日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)日記 篇1
晨曦徐徐拉開(kāi)了灰的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨降臨到人間。
隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園，頓時(shí)被那美麗的晨景所陶醉，周?chē)悄敲磳庫(kù)o，整個(gè)校園都被那輕如紗的晨霧所籠罩，雄偉的教學(xué)樓都隱設(shè)在淡淡的晨霧中。整個(gè)校園的黎明是那么幽美。我深深的吸了一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。
慢步校園，濕潤(rùn)的泥土氣味不住地?fù)浔嵌鴣?lái)。道旁的菊花上綴滿了晶瑩剔透的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜，輕風(fēng)徐來(lái)，花香襲人。電線桿上不知是哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時(shí)間組成了一首奇妙的樂(lè)曲。
漸漸地，校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)。一輪紅日從東方的'地平線上冉冉升起，最后一點(diǎn)薄霧也被太陽(yáng)的光輝驅(qū)散盡了，整個(gè)校園被絢麗的朝霞染得紅艷艷的。學(xué)生們也陸續(xù)來(lái)到校園，有的開(kāi)始在打掃校園；有的在打乒乓球；還有的在高聲朗讀課文；老師也開(kāi)始夾著書(shū)本向教室匆匆走去。
啊，校園的早晨，我被你深深地陶醉！
六年級(jí)日記 篇2
我的同桌呂元?jiǎng)拢且粋�(gè)非常惹人討厭的人。和他同桌，真是……唉，有苦說(shuō)不出啊！
他上課時(shí)嘴巴總是閑不住，不是和前面的張煜說(shuō)，就是和后面的同學(xué)講，因此上課被罰站是常有的'事。記得有一次語(yǔ)文課上，他先前讀得還挺認(rèn)真，可讀著讀著，趁老師沒(méi)注意，他又管不住那張嘴了，和張煜說(shuō)了起來(lái)。他邊說(shuō)還邊竊笑，讓人聽(tīng)了就生煩。我輕聲提醒他，他竟然說(shuō)：“你又不是老師，管你嘞！”“不聽(tīng)就不聽(tīng)，我還懶得管你呢？挨批的只會(huì)是你不會(huì)是我�！蔽覛膺葸莸叵�。不過(guò)，最終他還是關(guān)住了話閘子，可能怕被罰吧。
他是一個(gè)典型的“變色龍”�！邦欃愩�，這道題目怎么做啦？幫幫我嘛！”“我材料忘帶了了，借我用一下，好嗎？”啰嗦著個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，直到你幫了他為止。但是，當(dāng)我向他借東西時(shí)，就好像要他的命一樣，一點(diǎn)商量的余地也沒(méi)有。“沒(méi)有，你向同學(xué)借去！”甚至有時(shí)還會(huì)拿我撒氣。哼，我是誰(shuí)呀？能成為你的出氣筒，任你打、任你罵嗎？我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架，一天一小架。當(dāng)然吵過(guò)后又很快和好如初的。畢竟是同學(xué)嘛！
他有一個(gè)壞習(xí)慣，作業(yè)時(shí)，眼睛時(shí)不時(shí)的瞟到我這來(lái)。我豈能當(dāng)他學(xué)習(xí)上的幫兇？現(xiàn)在，每次作業(yè)，我都養(yǎng)成了用本子把答案蓋上的習(xí)慣呢。作業(yè)完成了，他就坐在那兒發(fā)呆，或者東張張西望望，一副成竹在胸的樣子。其實(shí)，他的作業(yè)是“速度第一，質(zhì)量‘第一’”
他還有些自戀呢！他好像挺喜歡唱歌的，有時(shí)上課也唱。其實(shí)我們幾個(gè)都說(shuō)聽(tīng)煩死人了，聽(tīng)他唱歌還不如聽(tīng)蟋蟀吱吱吱呢！呵呵！
你說(shuō)我的同桌是不是很煩？
六年級(jí)日記 篇3
你們知道有幾種方法可以畫(huà)圓嗎？第一，我們可以用量角器畫(huà)兩個(gè)半圓拼在一起。第二，可以用杯子下面的圓對(duì)準(zhǔn)畫(huà)上。第三，可以用一根繩子綁成一根筆，把繩子拉直摁住，用帶筆的一頭來(lái)畫(huà)，這樣不僅畫(huà)的圓，還可以自己調(diào)整長(zhǎng)度，就像圓規(guī)一樣。第四，可以先畫(huà)一個(gè)正方形，然后一點(diǎn)點(diǎn)修邊兒變?yōu)閳A形……這些都是畫(huà)圓的方法。但是最簡(jiǎn)單、最方便而且畫(huà)的最圓的還是圓規(guī)了，那么問(wèn)題來(lái)了，你們知道用圓規(guī)怎么畫(huà)嗎？
首先，我們捏住圓規(guī)的.手柄，然后分開(kāi)的它兩個(gè)腳，把尖銳的一頭固定在紙上不動(dòng)，用帶鉛筆的一頭圍著它轉(zhuǎn)一圈就能畫(huà)出一種很圓的圓形了，是不是很簡(jiǎn)單呢？
下面我們來(lái)學(xué)的是它們之間的關(guān)系和定義。針尖所在的點(diǎn)叫做圓心。連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。并且，我們說(shuō)兩個(gè)半徑相乘等于一個(gè)直徑，或一個(gè)半徑等于直徑除以二。同一個(gè)圓內(nèi)，半徑和直徑有無(wú)數(shù)條。同時(shí)，它也是一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形，對(duì)稱(chēng)軸有無(wú)數(shù)條。在同一個(gè)圓內(nèi)，所有的半徑和直徑都相等。
今天的課已經(jīng)講完了，你們學(xué)會(huì)了嗎？相信聰明的你早已掌握的很熟練了吧？
六年級(jí)日記 篇4
不知不覺(jué)又點(diǎn)開(kāi)空間，不知不覺(jué)點(diǎn)開(kāi)日志，不知不覺(jué)寫(xiě)起來(lái)！回想了這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從我們剛剛踏進(jìn)校園的時(shí)候，稚嫩青澀的'臉龐露著幾分紅暈！我們被分到了同一個(gè)班級(jí)——二班！課堂上我們幼稚可愛(ài)的聲音，無(wú)不讓高年級(jí)的那些哥哥姐姐們羨慕！到了二年級(jí)，我們又長(zhǎng)了一歲了，變得更加懂事了！生活中處處都透露著對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)！
喲！快看，那個(gè)壞小子正在調(diào)戲女生呢！仔細(xì)一看，那是我班愛(ài)得瑟的魏明達(dá)正在跟女生玩“你拍一，我拍一”呢！
“咚咚咚咚”，從籃球場(chǎng)上隨風(fēng)飄來(lái)了我們的嘻哈聲，還有籃球拍擊地面地聲音！隨著一聲哨響，哦！原來(lái)我們正在籃球比賽��！
不光籃球場(chǎng)上有我們的身影，足球場(chǎng)上也有��！瞧，我們年級(jí)正在舉行足球聯(lián)賽呢！別提有多熱鬧了！
不知不覺(jué)地我們竟然“飛”地一樣升到了六年級(jí)，六年級(jí)我們玩的時(shí)間少了，有的只是那緊張的復(fù)習(xí)！我們是畢業(yè)班了，當(dāng)然要復(fù)習(xí)了！爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！為母校爭(zhēng)光！
哎！我又想念籃球訓(xùn)練了，每天早出晚歸的，很辛苦，但是我們終于出了成績(jī)，全區(qū)第二�。ê呛牵谝痪筒钜磺颍╇m然有點(diǎn)可惜，但我們知足了！
算了！不寫(xiě)了！今天就想起這么多！送給你們一首歌“那些年”！
六年級(jí)日記 篇5
頂碗舞是一種難度很高的舞蹈，顧名思義，就是頂著碗跳舞。
今天，電視上播放了一則通知，：“一個(gè)月后，本市將舉行首次頂碗舞大賽，冠軍獎(jiǎng)獲得……”從小就喜愛(ài)舞蹈的依娜一聽(tīng)到消息，頓時(shí)喜出望外：我一定要參加，以我的技藝，怎么會(huì)不贏呢？
于是，依娜拿出三只碗，頂在頭上�？僧吘顾矝](méi)練過(guò)幾次這種舞，手一松，“哐啷啷”幾聲之后，碗都粉身碎骨了。她沒(méi)有放棄，也許怕別人笑話他，便拿了許多碗，跑到了花草茂密的原野，開(kāi)始練習(xí)。
她先頂上一只碗，很容易，跳了幾次才掉了一次。他堅(jiān)持不懈，不斷地加碗，不停地練習(xí)。盡管練的腰酸背痛，但他還是堅(jiān)持下來(lái)了。
大賽那天，依娜頭戴掛珠的小帽，身著碎花條紋的長(zhǎng)裙，手捧著幾只碗，開(kāi)始跳了。
她先頂上一只碗，緩慢的跳了起來(lái)，然后加上了一只碗，依然穩(wěn)穩(wěn)的跳著，最后三只碗仍舊穩(wěn)如泰山的立在她的頭上，似乎固定不動(dòng)了。再看依娜，她雙手輕柔的`擺動(dòng)，纖細(xì)的腰肢扭動(dòng)著，全身衣裙上的花紋也隨著身體絢動(dòng)起來(lái)令人眼花繚亂，目不暇接。
終于，依娜成功了，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，她笑得那么開(kāi)心，那么燦爛……
六年級(jí)日記 篇6
清晨，天氣特別令人耳目一新。我們準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)就動(dòng)身去奶奶家了。當(dāng)我到奶奶家的時(shí)候，我看到我的小表妹在吹泡泡。我很快就加入了隊(duì)伍。
我浸入的水的氣泡，深呼吸，使勁吹塑啪泡沫分解。但我沒(méi)有放棄，我輕輕地吹，泡沫爭(zhēng)先恐后地跑出吹管。太陽(yáng)，泡沫也反映了祖母，可以魁梧的樹(shù)木，也反映了我們的`孩子，這些幸福的笑臉。
我一吹，很多泡泡就跳了出來(lái)..小的像乒乓球，大的像橘子，水靈可愛(ài)..他們就像一群頑皮的孩子，在空中飛來(lái)飛去，不小心，三四個(gè)泡泡相遇了，就像一串晶瑩剔透的葡萄；他們就像可愛(ài)的精靈，在空中翩翩起舞，展現(xiàn)著他們迷人的舞姿..
我仰望天空，天空已經(jīng)變成了一個(gè)泡沫世界，泡沫海洋。飄浮的泡泡像一個(gè)快樂(lè)的微笑��！
我喜歡吹泡泡。你呢？
六年級(jí)日記 篇7
今天，我們一家迫不及待的打開(kāi)電視，津津有味的看了起來(lái)。
我們看的是“星光大道�！币�?yàn)檫@時(shí)演的是“年度總決賽的第六場(chǎng)分賽。”
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)表演的是“0086”組合。這個(gè)組合一共有5個(gè)人，全是男生。他們來(lái)自祖國(guó)的東南西北，都是不同地方的。這5位男生個(gè)個(gè)長(zhǎng)的都相貌堂堂、威風(fēng)凜凜，非常帥！他們?nèi)缤粔K塊磁鐵，吸引著臺(tái)下的女觀眾們。他們勁歌熱舞，“dj的音樂(lè)”，“火熱的舞蹈”，“帥氣的面貌”整個(gè)場(chǎng)面幾乎都隨著他們搖動(dòng)起來(lái)，臺(tái)下的女觀眾們更是搖動(dòng)起來(lái)，個(gè)個(gè)都發(fā)出“驚天動(dòng)地的尖叫�！北硌萃旰�，全場(chǎng)人都熱烈的鼓掌。接著是來(lái)自?xún)?nèi)蒙古的'“男低音”他的歌聲非常深沉，聽(tīng)了他的歌，如陷入了深思的漩渦。又接著是一們盲女，她叫劉賽，她的歌聲簡(jiǎn)直是天籟之音，清如凈水，沒(méi)有一絲濁音。
經(jīng)過(guò)了一次次的拼殺，只剩下了“0086”組合和“劉賽”�！�0086”組合用了“殺手锏”。唱——《太完美》。他們表現(xiàn)的淋漓盡致，全場(chǎng)人都尖叫起來(lái)。劉賽唱得是《望月》歌聲“isverybeautiful！”我聽(tīng)得如醉如癡。
宣布結(jié)果了，“分賽的冠軍是……”這時(shí)，我心揪了起來(lái)，到低是誰(shuí)呀？“0086組合”和“劉賽�！�
這個(gè)結(jié)果，太好了，在總決賽里，我為你們加油！
六年級(jí)日記 篇8
“嗖——嗖——”凜冬的寒風(fēng)在樓房和樹(shù)木間游蕩，攜帶者一群雪白的精靈。他們隨著寒風(fēng)飄蕩，時(shí)而如蝴蝶般在空中飛舞，時(shí)而又被那寒冷并強(qiáng)烈的風(fēng)拍在地上。轉(zhuǎn)眼間，外面的世界已經(jīng)變成一片白色。
“呼，又是一場(chǎng)大雪！”我把臉貼在窗戶上，盯著外邊那美麗而又有詩(shī)意的白色世界不禁感嘆。少量的雪花繼續(xù)隨著風(fēng)兒飛舞，真是“未若柳絮因風(fēng)起”啊，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“這漂亮的雪景，你憋在家里？”于是我穿上衣服，獨(dú)往屋外看雪。
剛從屋內(nèi)出來(lái)，眼前便躍然一新！這才是真正的雪！這才是真正的冬天��！外面已有幾個(gè)小孩子在打雪仗，一個(gè)個(gè)雪球在空中飛舞，轉(zhuǎn)而降落在地上或孩子們的身上，又重新變?yōu)檠┗�。寒風(fēng)和飄雪從孩子身邊飛過(guò)，孩子們卻都沉浸在玩耍中，絲毫不覺(jué)寒冷。
再看看地下，雪已經(jīng)快沒(méi)過(guò)腳踝了。房屋的屋頂和窗戶上都積了一層雪，仿佛在示意冬天的來(lái)臨。旁邊的.樹(shù)木都披上了一件雪白的披風(fēng)，在風(fēng)中搖曳，像一個(gè)個(gè)冬天的使者在對(duì)我們招手。城市已經(jīng)“霧凇沆碭，天與云于山與水，上下一白”了。
��！多么美的冬天！多么耀眼的白色世界！冬天是屬于雪和白的季節(jié)，只有白色的冬天才真正的冬天！
六年級(jí)日記 篇9
在六年級(jí)時(shí)，每次只要一想到要分離，總?cè)滩蛔∠肟�，因�(yàn)閷?shí)在是太舍不得。記得有一次班里開(kāi)了一個(gè)班會(huì)，幾乎每個(gè)人都說(shuō)出了自己的真實(shí)想法，曾經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)、很樂(lè)觀的我們都哭了。為此，別的班還笑話我們。結(jié)果你們與他們吵了起來(lái)，差點(diǎn)就打了起來(lái)。那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，不知從何時(shí)起，曾經(jīng)的男女分界線早已不再存在，男女生之間再也沒(méi)有了隔閡，大家都如兄弟姐妹般相處。對(duì)于外班的挑戰(zhàn)，我們總是團(tuán)結(jié)一氣，讓別班輸?shù)男姆诜?/p>
曾幾何時(shí)，這樣的畫(huà)面不止一次出現(xiàn)在我的腦海里。可是，如今我們選擇了不同的中學(xué)，于是，大家分開(kāi)了。在現(xiàn)在這所中學(xué)里，只有一個(gè)小學(xué)同班同學(xué)，我也新交了許多新朋友。雖然與同學(xué)們相處的還不錯(cuò)，與好朋友之間關(guān)系很好，但還是忘不了你們。忘不了曾經(jīng)在一起的日子。
兔子(魏菲)，忘不了你美麗的容顏，如百靈般的歌喉，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影。你總是那么討人喜歡，許多人都樂(lè)意和你做朋友。因?yàn)殚L(zhǎng)得漂亮，所以也很受男生的歡迎。
張旭，是班長(zhǎng)。她也很有人緣，而且學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是老師的得力助手。
李思佳，是一個(gè)古怪精靈的`小女孩。她總是愛(ài)笑，無(wú)論何時(shí)，你總能看到她的笑臉，她是很少哭的。
紀(jì)夢(mèng)冉，也是我的好友。雖然她很爭(zhēng)強(qiáng)好勝，但她人很不錯(cuò)。
還有張樂(lè)、趙倩、范文宇、趙昂、孫露露等，她們也都是我的好友。
真的好想你們，這些曾經(jīng)的好友，畢業(yè)照上我們每個(gè)人都笑得那么燦爛。不知現(xiàn)在，你們也想我嗎?
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