五年級(jí)日記常用9篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，一定有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)日記 篇1
每個(gè)周末我都是忙忙碌碌的。星期五放學(xué)回到家喝點(diǎn)，整理整理英語(yǔ)書(shū)包就要上英語(yǔ)課了。英語(yǔ)課老師表?yè)P(yáng)了我，不但有獎(jiǎng)卡，還給我獎(jiǎng)勵(lì)了一顆糖。回家的路上和媽媽分享我的獎(jiǎng)品，路上我最愛(ài)和媽媽玩貓和老鼠的游戲了�；丶页酝晖盹�，媽媽要求把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完。哎呀！時(shí)間過(guò)得真快，一看表都十一點(diǎn)多了。晚安！
星期六早上睡了個(gè)懶覺(jué)，還在做夢(mèng)就被叫醒，“9點(diǎn)了快起床，10點(diǎn)要上書(shū)法課了”，下課12點(diǎn)多回到家吃午飯，今天是要把英語(yǔ)和書(shū)法寫(xiě)完，因?yàn)?。30要去上我最愛(ài)的課，回來(lái)9點(diǎn)多，看一會(huì)兒課外書(shū)又11點(diǎn)多了，洗洗就該睡覺(jué)了，也許在很多小朋友看來(lái)，這樣的上課生活或者是周末生活是枯燥的，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，確是豐富而又充實(shí)的，因?yàn)槲蚁矏?ài)這些課程，我能學(xué)到知識(shí)又能認(rèn)識(shí)新的小伙伴。
星期天規(guī)定要把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完，還要把昨晚英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完，因?yàn)樾瞧谖逡环艑W(xué)就要上課跟不上寫(xiě)。今天的作業(yè)寫(xiě)不完就不帶我出去。
好想出去好好的玩上一天，可媽媽嫌我作業(yè)寫(xiě)得慢，所以不帶我外出玩，很羨慕劉浩天他們經(jīng)常進(jìn)山玩。媽媽說(shuō)只要我早早寫(xiě)完作業(yè)，也讓我和他們一起去，真高興！我要加快速度寫(xiě)，爭(zhēng)取和他們一起去玩。
不過(guò)周末也是開(kāi)心的，有我愛(ài)上的英語(yǔ)課，可以自由的'看自己喜愛(ài)的書(shū)。寫(xiě)完作業(yè)還可以去樓下玩，還可以把我的賽車拿出來(lái)，讓紅隊(duì)和白隊(duì)賽一賽，還可以折很多種飛機(jī)，看誰(shuí)飛得遠(yuǎn)。媽媽還給我做自己愛(ài)吃的飯。
五年級(jí)日記 篇2
除夕夜，我們吃完團(tuán)圓飯，我急不可待地把軍棋拿出來(lái)，和爸爸大戰(zhàn)一場(chǎng)。
軍棋有兩種下法，一種明棋，另一種暗棋。我們選擇了暗棋，我和爸爸各自布好陣容，大戰(zhàn)開(kāi)始，我先出兵，由于害怕碰到爸爸炸彈，選擇了一個(gè)師長(zhǎng)出擊，沒(méi)想到出師不利，竟被爸爸打倒了，輪到爸爸出兵，也不知他出了什么兵，一路暢通無(wú)阻，把我的小兵殺得紛紛倒下，我想了想把炸彈扔了出去，炸得爸爸的兵落荒而逃，我趁爸爸手忙腳亂時(shí)讓軍長(zhǎng)出擊，殺得爸爸措手不及，趕緊收回了我的`地盤(pán)，沖入我爸的陣地，正在我得意洋洋時(shí)，爸爸又派出大將，把我殺得片甲不留，沖到我的后方奪得了我的軍旗，取得大戰(zhàn)勝利。
通過(guò)這次大戰(zhàn)，讓我懂得了不能取得一點(diǎn)勝利就驕傲起來(lái)，傲必?cái)〉牡览怼?/p>
五年級(jí)日記 篇3
聽(tīng)說(shuō)今天要打靶，我立即手舞足蹈地跳起舞來(lái)，要知道我可是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車見(jiàn)爆胎、百發(fā)百中、大名鼎鼎的業(yè)余“神槍手”謝駿大帥哥！哈哈……
我的射擊夢(mèng)正興致勃勃地等待下午“實(shí)彈射擊”的到來(lái)，盡管上午被教官罰蹲半小時(shí)，練習(xí)會(huì)操，等等。不過(guò)我的射擊夢(mèng)還是沒(méi)有破滅。
“太…太太太棒了！下午嘍！這作孽的上午終于過(guò)去了！洗刷刷洗刷刷，哦耶！”我好似心里來(lái)了一只發(fā)瘋了的小鹿砰砰直跳。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我也是越來(lái)越興奮。
到了“實(shí)彈射擊”，我的心一直靜不下來(lái)，直到輪到我射擊。首先我自作聰明地用RPG(火箭筒）的拿法來(lái)設(shè)計(jì)，然后我的腿微微蹲下，眼睛盯著覘孔，并讓自己的視線調(diào)準(zhǔn)位置，使那根用來(lái)瞄準(zhǔn)的“針”正好立在覘孔中間，瞄準(zhǔn)靶中心的下面一點(diǎn)，于是便毫不猶豫的打了2發(fā)，我自信滿滿地說(shuō)：“哈哈，我心目中將要成為我的.‘神槍手’，就讓我來(lái)成全你吧！”讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，我竟然兩發(fā)全部脫靶！
我又好似一頭發(fā)飆了的獅子，對(duì)著天空使出了“河?xùn)|獅哄”，“慶祝”自己一發(fā)都沒(méi)中。最后一發(fā)，我的心從10碼一下子加速到了245碼的極限，可是我也不曉得這把槍的后坐力竟讓那么強(qiáng)，于是，我很“榮幸”的只打了2環(huán)！我郁悶至極，只差那根樹(shù)枝，在角落里畫(huà)圈圈了，“神槍手”也和我see good bay了。
忙了一整天勞心勞力，也該上床睡覺(jué)了，我困惑地晾好衣服，為了明天打起精神——睡覺(jué)！
五年級(jí)日記 篇4
今天，我去小區(qū)周圍轉(zhuǎn)了一圈。
我先走到了花壇，這里樹(shù)木成陰，現(xiàn)在正是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，但鮮花卻了了無(wú)幾，因?yàn)榛▋阂婚_(kāi)放，就被經(jīng)過(guò)的.居民摘了。有一次，一個(gè)人把警示牌立在這里，上面寫(xiě)著：請(qǐng)不要傷害植物！摘花的人不但不理，還把警示牌給折斷，扔到垃圾桶里。我覺(jué)得這些人太不講文明了。
我又走到了東官河旁，河水又黑又臭，漂浮著許多生活垃圾和塑料袋。我向遠(yuǎn)處看去，發(fā)現(xiàn)一根根巨大的排水管從工廠里伸出來(lái)，往河里排放出大量的工業(yè)污水。
我覺(jué)得政府應(yīng)該派人去管理一些花壇和河流，讓它們更美麗。那些工廠也不能往水里排放污水了，居民們也不能往河里扔垃圾了。
我希望我們的家鄉(xiāng)變得更美好。
五年級(jí)日記 篇5
這天早晨我起床后，站在窗前往外一望，哇！昨晚下雪了，好大的雪呀！地上厚厚的一層，天上還飄著雪花呢。
我吃過(guò)早飯，背上書(shū)包去上學(xué)。踩到雪上，一下子陷下去一個(gè)深坑。馬路上的雪被汽車壓實(shí)了，踏上去，發(fā)出“咯吱、咯吱”的`響聲，好聽(tīng)極了。我前面有好多我們學(xué)校的同學(xué)，有比我大的，也有比我小的，一邊走一邊說(shuō)笑著，也許他們正在談?wù)撨@場(chǎng)雪吧。
“劉澤宇”，忽然后面有人叫我�；仡^一看，原先這就是我的好朋友——81班的大班長(zhǎng)潘夏童。“嗖”，一個(gè)又大又圓的雪球朝我飛過(guò)來(lái)，“啪”的一聲在我胸前炸開(kāi)了，鬧了我一身雪。我順手從地上抓起一把雪，朝他扔了過(guò)去。我們一邊走一邊打雪仗，別提有多高興了。頭上身上全這就是雪，手上還冒著熱氣呢。
不知不覺(jué)已到了學(xué)校。老師正組織同學(xué)們掃雪。我急忙放下書(shū)包，也跟著掃了起來(lái)，不一會(huì)兒，雪掃完了，我也熱的出汗了�！岸ｂ忊彙�，上課鈴響了，我們匆匆走進(jìn)了教室。
這這就是今冬的第一場(chǎng)雪，給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了祝福。
五年級(jí)日記 篇6
“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法是一種新型的教學(xué)模式，它旨在通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，提高教學(xué)效益。
但學(xué)案不是萬(wàn)能的，我們不要由被教案牽著鼻子走，演變成被學(xué)案牽著鼻子走，為了學(xué)案而學(xué)案，既要利用學(xué)案進(jìn)行教學(xué)，又要靈活運(yùn)用學(xué)案。讓學(xué)案牽著自己的鼻子走會(huì)限制了老師和學(xué)生的自由發(fā)揮。
課堂教學(xué)是師生雙邊活動(dòng)的過(guò)程，課堂教學(xué)更具有生成性與不確定性因此我們要在學(xué)案中對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行更多的預(yù)設(shè)，出現(xiàn)了“機(jī)動(dòng)環(huán)節(jié)”或是“設(shè)想環(huán)節(jié)”，即在學(xué)案中體現(xiàn)“備學(xué)生”。。課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)不是為了限制其生成性，而是為了使這種生成更具有方向感，更富有成效性。我們?cè)谑褂脤W(xué)案時(shí)要更多地為學(xué)生的“學(xué)”而預(yù)設(shè)：預(yù)設(shè)學(xué)生會(huì)提出什么問(wèn)題、喜歡什么樣的學(xué)習(xí)方式、生活有怎樣的體驗(yàn)、探究會(huì)有哪些答案、練習(xí)會(huì)出現(xiàn)什么錯(cuò)誤……在此基礎(chǔ)上教師怎樣肯定、鼓勵(lì)、引導(dǎo)、矯正等等，還可以增加預(yù)設(shè)學(xué)生可能提出的問(wèn)題的環(huán)節(jié)。
另外，我認(rèn)為不同類型課的學(xué)案，形式、設(shè)計(jì)重點(diǎn)應(yīng)該有所不同。新授課的學(xué)案應(yīng)該著重關(guān)注學(xué)生的.最近發(fā)展區(qū)準(zhǔn)備知識(shí)的落實(shí)和具有啟發(fā)、探究味的問(wèn)題情境的設(shè)計(jì)。習(xí)題課的學(xué)案應(yīng)該著重幫助學(xué)生總結(jié)解答典型問(wèn)題的基本方法和基本思路。復(fù)習(xí)課的學(xué)案應(yīng)該著重幫助學(xué)生梳理一下知識(shí)體系，對(duì)某些重要知識(shí)、技能進(jìn)行專題研究分析。試卷講評(píng)課的學(xué)案應(yīng)該著重幫助學(xué)生了解每個(gè)試題考查了哪些基本知識(shí)和基本技能，哪些方法、思想、能力在哪道試題上得到了體現(xiàn)，自己的缺陷又在哪里；應(yīng)該在對(duì)每位學(xué)生的試卷進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上有重點(diǎn)地進(jìn)行講評(píng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)錯(cuò)因分析和自我糾錯(cuò)。
總之，在新課程自由、嶄新的天空下，我們面臨著思維模式、觀念行為等的多重改變，我要不斷吸取新知識(shí)、學(xué)習(xí)新技術(shù)、探索新方法，我愿和我的同伴們一起在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在合作中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
五年級(jí)日記 篇7
這一個(gè)周末老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是去鍛煉我們的膽量和能力——自己去超市購(gòu)物。說(shuō)實(shí)話，以前和爸爸媽媽去過(guò)好多次超市，自己去這但是破天荒頭一次！
星期六上午，我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽說(shuō)：“寶貝，去完成你的周末作業(yè)自己去超市購(gòu)物�！蔽衣�(tīng)了高興地一蹦三尺高，趕快接過(guò)媽媽手中的購(gòu)物單和100元錢(qián)，樂(lè)呵呵的坐著媽媽的汽車出發(fā)去超市。一路上，我哼著小曲，天氣是那么的晴朗，小汽車奔跑在寬廣的柏油馬路上，枝頭的小鳥(niǎo)好像也在為我加油打氣。到了超市旁邊，媽媽讓我下車自己進(jìn)去購(gòu)物。
一進(jìn)超市，哇！周末的超市真是人山人海，熙熙攘攘的人群進(jìn)進(jìn)出出。他們有的`在挑選自己需要的商品，有的在比對(duì)價(jià)格和有效期，還有的在趕著結(jié)賬排隊(duì)。我隨著人群進(jìn)入超市中，貨架上的商品琳瑯滿目，讓人目不暇接，看得我眼花繚亂。在媽媽羅列的購(gòu)物單里，因?yàn)橛袔准䱷|西我以前和媽媽一起買(mǎi)過(guò)，所以很順手的我就找到了，只有一件買(mǎi)米，媽媽沒(méi)有寫(xiě)買(mǎi)哪個(gè)牌子的米，這讓我非常著急，我在糧油副食區(qū)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去不知該選哪個(gè)牌子的才好，我趕緊在米架上我們平時(shí)吃的牌子，上車后媽媽一一對(duì)過(guò)購(gòu)物單，無(wú)一短缺，夸我真用心，我心里美滋滋的比吃了蜜還甜，還大言不慚的對(duì)媽媽說(shuō)以后每周我都去幫您購(gòu)物！
這次購(gòu)物讓我學(xué)到了很多東西，更讓我懂得有好多東西只要你留心觀察用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)覺(jué)看似很難的事情其實(shí)并不難！
五年級(jí)日記 篇8
放寒假了，我和爸爸媽媽坐著火車去爺爺奶奶家過(guò)年。振振哥哥帶著我和琦琦姐姐去放鞭炮，他每次都把鞭炮扔到公雞的身邊，嚇的公雞到處亂跑，還喔喔喔的直叫；爺爺幫我們買(mǎi)了白天和晚上放的各 種各樣的鞭炮和煙花，同時(shí)教我們?nèi)绾卧诎踩牟僮鞣椒ㄏ路疟夼�，我膽子比較小，剛開(kāi)始都是哥哥放給我和琦琦姐姐看，讓我們跟他學(xué)習(xí)注意要領(lǐng)，后來(lái)呀我們也償試著自己放煙花，慢慢的在掌握操 作方法后我們膽子也大了，晚上天黑下來(lái)后我們就自已放煙花，五顏六色的光環(huán)真漂亮，又好看又好玩！
琦琦姐姐還教我做手工玩具，我們做了許多許多，有小豬啊，小貓啊，小兔子等等，還做了一條橡皮泥船呢，姐姐一邊給我講解一邊手把手的指導(dǎo)我做，姑姑夸我手工穿的佛珠和手鏈真好看，我和姐姐 在一起呀玩的.可高興了。
大年夜的晚上，我們還放了孔明燈，姑姑說(shuō)：把愿望寫(xiě)在了孔明燈上，隨著孔明燈放飛到天空，我們的愿望就能實(shí)現(xiàn)。我的愿望就是：好好學(xué)習(xí)，下學(xué)期爭(zhēng)取考出更好的成績(jī)。我們每天上午都在媽媽和 姑姑的輔導(dǎo)下自覺(jué)的學(xué)習(xí)、做寒假作業(yè)，爺爺奶奶可高興了連連夸我和哥哥、姐姐是聽(tīng)話的乖孩子。
這個(gè)假期過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間就到了我們回家的日程了，我過(guò)得既快樂(lè)又充實(shí)。
五年級(jí)日記 篇9
人生道路難免會(huì)遇上失敗，這些失敗往往拉著我們前行，拉著我們走向成功的彼岸。在失敗中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)，要學(xué)會(huì)很多，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。”
一次的考試失敗，讓我從山頂?shù)舻搅巳f(wàn)丈深淵，在垂死掙扎的我，絕望到了極點(diǎn)，每天耳邊回響著父母和老師的責(zé)備聲音。眼前又一次閃過(guò)他們失望的眼光。是我辜負(fù)了他們對(duì)我的期望。每當(dāng)我想起這一切的發(fā)生，我就有一種說(shuō)不出來(lái)的'感覺(jué)，眼前是一片灰色的世界。
每次一個(gè)人走在靜靜的街上，世界如此的寂靜，冷清清的，如同我的心。街道兩旁立著饅頭黃發(fā)的樹(shù)，然而我沒(méi)有心情去欣賞。走著走著，一片黃澄澄的樹(shù)葉從樹(shù)上飛旋而下，活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被他吸引過(guò)去了，一片就要結(jié)束生命的樹(shù)葉竟會(huì)跳出如此輕松快樂(lè)的舞蹈。我走向前，輕輕地?fù)炱疬@片樹(shù)葉，他身上被蟲(chóng)子所咬的小洞和經(jīng)過(guò)一年四季的風(fēng)吹雨打，身上原有的光澤都被洗去了，取而代之的是偏題鱗傷。我被他的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)了他并沒(méi)有因自己的生命將要結(jié)束而感到悲傷，反而如此堅(jiān)強(qiáng)的為這片大地跳上最后一支舞，因?yàn)樗](méi)有少受陽(yáng)光﹑雨水的愛(ài)，他還的報(bào)答他們��！
比起這片小小的樹(shù)葉，我的又算得了什么呢？只是一次小小的失敗，還不如那片小小的樹(shù)葉嗎？堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹呢？人生難免會(huì)有挫折，只要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，就能碰到美麗的彩虹。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧，勇敢的去面對(duì)風(fēng)雨，最后燦爛的笑容一定綻放在你的面前，我明白了很多，堅(jiān)強(qiáng)就是那魯斌孫，在荒島上生活了數(shù)百月，只要堅(jiān)強(qiáng)就沒(méi)有做不到得，一定要堅(jiān)強(qiáng)。
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