優(yōu)秀日記5篇（合集）
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀日記 篇1
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這句話是顏真卿所說(shuō)，如果小時(shí)候不勤奮讀書(shū)，長(zhǎng)大后悔也來(lái)不及了，所以，我們要勤奮讀書(shū)，不要等到老了的時(shí)候才知道讀書(shū)好。
今天，我讀了一本叫《笑貓日記》的書(shū)，是一本關(guān)于一只會(huì)笑的的貓而編成的故事，我讀了笑貓日記中的《虎皮貓你在哪里》。這本書(shū)的作者是楊紅櫻，介紹了杜真子養(yǎng)了一只會(huì)笑的貓，以及她的表哥馬小跳，還有馬小跳的朋友和笑貓的貓朋友或狗朋友。書(shū)中講述了笑貓心愛(ài)的.人虎皮貓失蹤了，笑貓為了找到她，踏上了尋貓之路，現(xiàn)在我就來(lái)給你們復(fù)述一下這本書(shū)的主要內(nèi)容。笑貓到處找，沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)于虎皮貓的消息。為了找到她，笑貓?zhí)ど狭似D辛的尋貓之路。樣子相似的虎皮貓到處都是。
一場(chǎng)場(chǎng)誤會(huì)，一個(gè)個(gè)故事，就在夏末這個(gè)初秋的這些日子里，接踵而至。是那祈福的鐘聲，把笑貓他們引向了古老的鐘樓。笑貓心中的虎皮貓，已經(jīng)成了一只敲鐘的貓，她那美麗高貴的身影，她那悲天憫人的情懷和她被鐘聲震聾的耳朵，都令笑貓悲喜交集。這本書(shū)令我最感動(dòng)的地方是笑貓為了虎皮貓，冒了那么多險(xiǎn)，走過(guò)了重重困難，理由只有一個(gè)，就是找到虎皮貓，說(shuō)出他心里埋藏已久的話。同學(xué)們，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)跟隨著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
優(yōu)秀日記 篇2
今天是我到臺(tái)州園林綠化管理處實(shí)習(xí)的第二天，園林實(shí)習(xí)日記。昨天是天，本來(lái)想把天的感受寫(xiě)下來(lái)的，可惜我就是太懶了，昨天忘了寫(xiě)了。
總的來(lái)說(shuō)，昨天我在那里可是一點(diǎn)事情都沒(méi)有去做，他們也沒(méi)叫我干什么事情。所以我就跟另一個(gè)也在那實(shí)習(xí)的學(xué)生一樣，拿了些那里的雜志、書(shū)本來(lái)看看。時(shí)間也就是這樣過(guò)去的。我覺(jué)得跟在家里過(guò)日子差不多。
本來(lái)我覺(jué)得今天過(guò)的日子會(huì)跟昨天一樣的。一直到下午我才改變了這樣的想法。上午我重復(fù)了昨天的生活規(guī)律，有所改良的是我今天在家里帶了些書(shū)本過(guò)去，像園冶、photoshop這兩本書(shū)及筆記本和速寫(xiě)本。這種情況得到改變的是下午剛上班不久的，這里的主任過(guò)來(lái)了，他開(kāi)著車(chē)帶著我和另個(gè)辦公室里的男生看我們身邊的園林綠地建設(shè)。主任很有見(jiàn)解的提出了這些綠地上的樹(shù)種的缺陷和優(yōu)點(diǎn)所在。在他的一些見(jiàn)解中，我了解到了紅蜘蛛這個(gè)病蟲(chóng)害很?chē)?yán)重的影響了有些樹(shù)種。而且在這些綠地布置中，存在的很突出的.問(wèn)題就是大色塊的草坪太多了，而且草坪的質(zhì)量卻不好，上面長(zhǎng)滿了雜草，再者在整個(gè)園林綠地種植中，很缺乏地被植物的種類(lèi)，范文《園林實(shí)習(xí)日記》。我們都沒(méi)有很好的應(yīng)用進(jìn)去。還有就是平常我們常常強(qiáng)調(diào)要注重植物配置的層次配置，然而在現(xiàn)實(shí)景觀中，卻做的很差。
經(jīng)過(guò)這么逛了一圈，我們發(fā)現(xiàn)，在市區(qū)行道樹(shù)的種植選擇中，基本上都是香樟。主任解釋說(shuō)這是由于香樟樹(shù)是速生樹(shù)種而且他的深根性強(qiáng)，具有防臺(tái)抗洪的效用，所以普遍的采用之，不同于像杭州等城市，在臺(tái)州，我們?cè)谛械罉?shù)的樹(shù)種選擇中更應(yīng)考慮到他的抗風(fēng)性能。
在這期間，他還帶我們?nèi)タ戳讼卤容^老的小區(qū)——楓南小區(qū)的。由于小區(qū)具有一定的歷史了，所以小區(qū)的綠量總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。但小區(qū)的局部的植物配置就體現(xiàn)不出他的品味來(lái)了。像樹(shù)叢的配置就很難看。值得一提的是在小區(qū)的這些房子前面也種上了很高大的香樟樹(shù)，這樣就非常的不理想。我覺(jué)得應(yīng)該種些小的落葉樹(shù)種，而且跟房子應(yīng)該保持些距離。
后來(lái)，主任還帶我們?nèi)チ私方瓐@林綠化管理處，我覺(jué)得那里的有些景點(diǎn)布置的很有意思。特別是在小路兩旁種上了密密的竹子，而且還用之擋住了廁所的，起著一種障景的作用。而且在廊的轉(zhuǎn)角處也布置了植物，起著軟化建筑的作用。特別有意思的是沿著小溪澗布置平時(shí)閑放的盆景。我覺(jué)得很有創(chuàng)意，又節(jié)約了用地。
當(dāng)主任帶我們回到臺(tái)州園林綠化管理處時(shí)已經(jīng)四點(diǎn)半了的。不久就來(lái)了另個(gè)叔叔，他帶我們?nèi)チ讼乱苿?dòng)公司的工地現(xiàn)場(chǎng)，也就是說(shuō)，他今天帶我們過(guò)去看一下，明天就要對(duì)這個(gè)工地來(lái)進(jìn)行植物方面的規(guī)劃設(shè)計(jì)了。
明天是一個(gè)設(shè)計(jì)的時(shí)刻，也是我來(lái)此學(xué)習(xí)的目的。今天就這樣吧，好好休息，明天加油哦！
優(yōu)秀日記 篇3
一
立陽(yáng)臺(tái)，望塔瓊瑩。今夜山上某些時(shí)刻，應(yīng)是梵音漫漫，人頭攢攢。善男信女，焚香膜拜。因不喜歡太熱鬧，更因愿和家人共度中秋，故今夜此時(shí)，只望塔心里朝拜。
桂花葡萄，一眼見(jiàn)它酒色純清買(mǎi)之，卻擱在角落許久。今中秋之夜，桂花明月，應(yīng)和中秋時(shí)令。思緒隨清輝鋪開(kāi)漫天。清風(fēng)入懷，秋蟲(chóng)卿卿，邀空中皎皎明月，共品佳釀，入口滿是桂花清香。愿過(guò)往一切和歲月塵埃，隨酒飲下，唇齒間留下的點(diǎn)滴，依然是清澈花香。
今天，家人安睡。獨(dú)立陽(yáng)臺(tái)，品酒，賞月，任思緒漫無(wú)邊際，讓月輝拂過(guò)心底塵埃，做一個(gè)清澈沉淀。愿家幸福祥和！愿有緣人安好！
二
提議：飯后開(kāi)車(chē)去海邊賞月。待到樓下，浮云開(kāi)，明月出。心中喜悅。
把車(chē)速定在二十幾碼，聽(tīng)那熟悉的老歌：《都是月亮惹得禍》、《城里的月光》……心里滿是溫婉情懷。想坐在我身邊哼歌的黑炭是否現(xiàn)在心底也是溫情滿滿？
漫步海邊，倚欄聽(tīng)潮。仰望天空，星子稀疏，卻是浮云蔽月。不覺(jué)有些惆落。想張若虛的詩(shī)：江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人。人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水�！湃撕徒袢似鋵�(shí)沒(méi)有多少距離。那一句詩(shī)便漫不經(jīng)心地穿越古今，疊合某一份淡淡心境。
三
心蘭說(shuō)：海邊有些冷。我便提議去廣場(chǎng)。聽(tīng)說(shuō)7：13分月兒最圓。我想在外面賞月，讓涼風(fēng)拂我衣袖，讓月華籠我情懷。
在廣場(chǎng)漫步，天上還是浮云蔽月。我說(shuō)：我們誠(chéng)心賞月，月亮卻不出來(lái)。心蘭說(shuō)：是月亮害羞呢？還是我們賞月的心不誠(chéng)？答：我們心誠(chéng)，月亮一定會(huì)出來(lái)的�？纯磿r(shí)間，離7：13分還有十多分鐘，便坐在花臺(tái)邊等月出。心蘭提議唱歌，娘倆一起輕唱《明月幾時(shí)有》�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天……”高才雅量率性豁達(dá)的東坡，不被保護(hù)，反因才高文美而被妒，一再被貶謫，差點(diǎn)喪命。而害他最慘的卻是當(dāng)初的朋友。最后小人得利，東坡被貶到天涯海角，窮荒之地。然而詩(shī)人心底淳善，普通草木風(fēng)景，入眼處，全化成詩(shī)詞和美文，傳誦至今。仁人被再三迫害，依然心底慈悲，以德報(bào)怨。和朝云救濟(jì)當(dāng)?shù)孛癖姡ǚ派�，踐行大乘佛教精神。弟弟子由嘆曰：“東坡何罪之有。只因才太高，文太美。”
一曲完后，月亮真從云里浮出，皎皎懸于空中。離7：13分還有時(shí)間，心蘭又提議背張九齡的詩(shī)：海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺(jué)露滋。不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。媽媽遲鈍，需心蘭不斷提醒。黑炭提醒：7：13分了。看出現(xiàn)在的月亮和剛才有什么不同嗎？嘿嘿笑：啊！更亮了�，F(xiàn)在回家吧！
好月一。父女倆賞中秋中華情演唱會(huì)。媽媽繼續(xù)完成任務(wù)。熟悉旋律入耳，濕潤(rùn)揮之不去的情懷。時(shí)間流逝，光陰開(kāi)始無(wú)聲蒼老。那一截一截的光陰，如何才能撈得回？撈回來(lái)又安放在何處？又控住不住思緒了，還是專(zhuān)心完成任務(wù)吧！
四
十五中秋。今天上山朝拜的`人多了。
依冖然隨性登山，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，觀小花小草，賞落葉，看秋山變老。慈云庵阿姨笑容慈寧：來(lái)啦！是呀。今天十五，點(diǎn)一雙燭燈。點(diǎn)亮心燈，默默祈福。
在大殿逗留到九點(diǎn)多。看信客稀少，就向亞飛姐告別。亞飛姐親切拉著手希望我再來(lái)。答應(yīng)：有空一定來(lái)。我知道自己不屬于這里。萬(wàn)物化塵，我還是貪戀浮世清歡。我知道一切如夢(mèng)幻泡影，光陰如露，時(shí)光如飛。我還是眷戀紅塵俗緣。緣聚緣散，該嘗的嘗，該還的還。來(lái)了還是去了，記得了還是忘記了。那過(guò)不去的，放不下。在悄然流逝的光陰里，我努力修持著不執(zhí)不舍，念善念美。總有一天，隨時(shí)光老去的不只是些記憶，還有現(xiàn)在情懷。
五
箏音撩撥開(kāi)如水靜夜，再次起身到陽(yáng)臺(tái)。靜默中，望塔身瑩潤(rùn)，望月明清輝，風(fēng)清秋月白。夜闌人靜時(shí)，讓心清麗明凈。
今天此時(shí)，風(fēng)拂衣襟，心如月華，天籟靜好。留感恩，感謝親人，讓我身有棲息處！讓我愛(ài)有存
優(yōu)秀日記 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煛袷ザ至钊司磁宓穆殬I(yè)，您就像冬天里的暖陽(yáng)照耀著我們!
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我知道要抽背古詩(shī)，倒霉的是我還背不熟練，內(nèi)心希望老師不要抽到我。真是怕什么有什么，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“湯偉燕，你來(lái)背”�！氨婙B(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑�！薄⊙�，背不來(lái)了，我急得滿頭大汗，越是擔(dān)心著急越是語(yǔ)無(wú)倫次，教室里一片笑聲。陳老師微笑著說(shuō)：“不要笑，我相信她可以的。因?yàn)槔蠋熆吹剿芘Φ淖x，昨天就已經(jīng)會(huì)背了�！崩蠋煹腵鼓勵(lì)，我的心漸漸恢復(fù)了平靜，眼前出現(xiàn)了老師上課講的古詩(shī)畫(huà)面，我就把古詩(shī)一字不落的背了下來(lái)。
還有一次，我打針的時(shí)候不小心吐了，老師把我抱到病床上，輕輕地安慰我。我內(nèi)心里真難過(guò)呀，埋怨自己為什么這么笨啊，這樣也會(huì)吐。在我們遇到困難時(shí)，老師總是說(shuō)：“你不笨，愛(ài)迪生說(shuō)‘百分之九十九的勤奮，百分之一的天才’�！狈艑W(xué)時(shí)，陳老師千叮嚀萬(wàn)囑咐：過(guò)馬路要一停、二看、三通過(guò)。老師，您就像慈母一樣，那么關(guān)心我們。
老師像烏云，我們就是小雨點(diǎn);老師是大海，我們就是大海里的一條小魚(yú);老師你是辛勤的園丁，我們就是嬌小的嫩芽，把我們培育成美麗的花兒。
老師，我深深地對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
優(yōu)秀日記 篇5
今天，是我們到平江長(zhǎng)壽鎮(zhèn)參加交流體驗(yàn)的第二天。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，到泗灣小學(xué)和新華小學(xué)參觀。
首先我們到了泗灣小學(xué)。一下車(chē)，我嚇了一跳，只見(jiàn)一所又矮又小的平房，墻壁上分布著大大小小的洞，角落里結(jié)著滿是灰塵的蜘蛛網(wǎng)。房子前面一塊小小的沙坪就是他們的操場(chǎng)。教室里擺放著十幾張破舊的課桌，一個(gè)頭發(fā)花白的老師正在給孩子們上課。聽(tīng)說(shuō)這就是他們學(xué)校所有的學(xué)生和老師，一年級(jí)和二年級(jí)，坐一個(gè)教室，共一個(gè)老師。天哪！這也算一個(gè)學(xué)校？也太簡(jiǎn)陋了吧！他們竟然在這樣的條件下學(xué)習(xí)！想起我們的學(xué)習(xí)條件多么好，我們的`生活多么幸福！我們一定要盡我們的能力幫助他們。
老師把我們?cè)趯W(xué)校準(zhǔn)備好的文具搬過(guò)來(lái)，送給他們，那些小朋友一個(gè)個(gè)高興地綻開(kāi)了笑臉。
后來(lái)，我們又到了同樣貧窮的新華小學(xué)，給他們送了禮品，我們的唐老師給他們上了一堂他們從沒(méi)上過(guò)的美術(shù)課。我們跟他們一起聽(tīng)課，坐我旁邊的小朋友叫李丹，讀二年級(jí)，她指著膠棒問(wèn)我：“這是什么呀！”我聽(tīng)了，恨不得馬上回家把我的文具都拿來(lái)送給她。
經(jīng)過(guò)一天的參觀體驗(yàn)，我發(fā)誓：我一定要好好珍惜自己現(xiàn)在的生活，同時(shí)還要多多幫助那些需要幫助的人。
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