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三年級(jí)日記

時(shí)間:2023-11-26 15:18:04 日記 我要投稿

三年級(jí)日記【范例7篇】

  一天就要結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫(xiě)好日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)日記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)日記【范例7篇】

三年級(jí)日記 篇1

  國(guó)慶節(jié),爸爸媽媽帶去黃山游玩。爸爸開(kāi)著車,一路我們歡聲笑語(yǔ),經(jīng)過(guò)7小時(shí)的路程,我們終于來(lái)到了黃山腳下。

  進(jìn)入大門(mén),導(dǎo)游帶我們到云谷寺,坐纜車到玉屏樓,纜車在高空中,我像個(gè)“空中之人”好興奮啊!

  玉屏樓被稱為“黃山絕勝處”是最妙的觀松處。最有名的迎客松,她枝干粗壯有力,在懸崖邊向山下的`游客伸出手臂,好像歡迎游玩的客人。

  經(jīng)過(guò)百步云梯和龜蛇雕塑,構(gòu)成了一幅幅融偉、奇、秀、險(xiǎn)為一體的天然畫(huà)卷。

  俗話說(shuō):五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳。同學(xué)們,如果你們有時(shí)間也去感受一下這大自然的風(fēng)光吧。

三年級(jí)日記 篇2

  ”春天在哪里呀,春天在哪里……“哼著《春天在哪里》我和媽媽來(lái)到了市民廣場(chǎng)找春天。

  來(lái)到市民廣場(chǎng),到入生機(jī)勃勃,春意盎然:小草從地里探出了腦袋,綠綠的,嫩嫩的,特別有精神。人工湖邊,一行垂柳將長(zhǎng)發(fā)垂入湖面,任由春風(fēng)梳理著。走入近處一看,柳枝上長(zhǎng)滿了新芽,像是馬上要蹦出來(lái)似的。遠(yuǎn)處迎春花開(kāi)了,黃黃的;桃花綻開(kāi)了笑臉,粉紅色的花瓣把春天的市民廣場(chǎng)打扮得更加絢麗多彩。

  我們又來(lái)到了到處是日本櫻花的一座小園內(nèi)。櫻花在春風(fēng)的吹動(dòng)下,白中帶粉的花瓣隨著風(fēng)的'腳步在空中任意飛舞,再飄著落在地上。襲襲微風(fēng),帶著一陣陣沁人心脾的花香,若有若無(wú),讓人不自覺(jué)地使勁呼吸,只為了追尋那一絲淡雅的香味……園里,鵝卵石鋪成的小路兩帝,每隔十幾米就有一座古代詩(shī)人的石像,他們有的端坐著,手持詩(shī)書(shū)高聲吟誦;有的手背在身后,似乎正在構(gòu)思;有的則迎風(fēng)站著,面對(duì)滿園春色,翹首仰嘆……一個(gè)個(gè)塑像是如此的栩栩如生,美輪美奐!他們的存在,讓滿園子的春色,更增加了幾許動(dòng)感的美。

  是!”春色滿園關(guān)不住“春天在哪里?春天在這生氣勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好季節(jié)里;在盛開(kāi)的桃花里……它無(wú)處不在,只待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!

三年級(jí)日記 篇3

  我們一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上的初中、大學(xué)。

  我們不能輸在起跑線上,我們可以快人一步,加油、加油,我們?cè)谑罴、寒假的時(shí)候,可以好好復(fù)習(xí),努力復(fù)習(xí),把下一學(xué)期的知識(shí)先記記牢,打下基礎(chǔ)。

  對(duì)自己說(shuō):“我不會(huì)輸在起跑線上的.,一定不會(huì)的!币嘈抛约,努力學(xué)習(xí)也會(huì)有回報(bào),以后不用自己去找工作,學(xué)習(xí)成績(jī)好,各種工作單位會(huì)來(lái)找你的哦…………

三年級(jí)日記 篇4

  今天,我們又一次看見(jiàn)我盼望已久的校園了!

  寬闊的操場(chǎng),高大的教學(xué)樓,活潑的同學(xué)們和微笑著歡迎我們的老師。雖然我剛起床的時(shí)候有一點(diǎn)緊張,但是當(dāng)我看到那熟悉的校園時(shí),那些緊張,那些不適應(yīng),早就已經(jīng)沒(méi)有了。

  進(jìn)了教室,我們先跟劉老師打招呼,然后坐到座位上寫(xiě)自己的名字,寫(xiě)完名字后就開(kāi)始讀課文,那朗朗的讀書(shū)聲,伴著我們開(kāi)始了新的`一學(xué)期!

  第一節(jié)課當(dāng)然是校會(huì)了,這次的校會(huì)有點(diǎn)與眾不同,這次都是在自己班里開(kāi)展的,只需要聽(tīng)廣播,不用到外面去了!這次的主題是《北京精神好》,整整聽(tīng)了40分鐘后,我們就休息了。上完了幾節(jié)我很喜歡的課,我們就要放學(xué)了。

  “再見(jiàn)!第一天!”

三年級(jí)日記 篇5

  今天,小狗逗逗開(kāi)了一家水果店。

  呵呵,生意挺興隆的嗎!可不是嗎?雞大嬸,豬小弟,山羊伯伯,牛大哥,蝴蝶小姐,貓小妹,燕子姐姐``````把商店都快擠破了。這時(shí),小逗逗發(fā)現(xiàn)了一元錢(qián),他心想:是誰(shuí)粗心大意把這一元錢(qián)忘在了西瓜堆旁呢?應(yīng)該是個(gè)買(mǎi)西瓜的人吧。于是,他連忙去查付款單,但是發(fā)現(xiàn)買(mǎi)西瓜的太多了,有燕子姐姐、山羊伯伯、牛大哥、貓小妹、豬小弟等等。這下,逗逗的腦袋可漲大了,要知道,一下子跑這么多的地方可不是件容易的事。況且,有些人的地址他還不知道呢!

  于是,小狗逗逗決心挨家挨戶去找。他跑呀跑呀,跑了好多里路,挨家挨戶地問(wèn)一元錢(qián)是不是他們的。在路上,有許多人都勸他不要去還給失主了,但逗逗仍堅(jiān)持這樣做。一天天過(guò)去了,終于,逗逗心灰意冷了,不愿再去問(wèn)了。這下媽媽生氣了,說(shuō):“你不著急,失主還不知道心里有多么急呢!”逗逗聽(tīng)了,十分慚愧,于是又去找了。他一戶戶地問(wèn),終于找到了,豬小弟說(shuō)那一元錢(qián)是他的'。當(dāng)逗逗把一元錢(qián)“還”給豬小弟時(shí),豬小弟十分感激,向逗逗說(shuō)了聲:“謝謝!辈⑾蚨憾褐v為這一元錢(qián)媽媽還打了他一頓呢!臨走時(shí),豬小弟連聲說(shuō)“謝謝”。望著那憨態(tài)可掬的豬小弟,逗逗心里笑了起來(lái)。

  從那以后,來(lái)逗逗商店買(mǎi)水果的人越來(lái)越多了。

三年級(jí)日記 篇6

  話說(shuō)我們班的英語(yǔ)老師啊,那可謂是相當(dāng)相當(dāng)?shù)赜胸?zé)任心。這不,一個(gè)學(xué)期就這樣飛速而過(guò),期末的“黑暗時(shí)刻”來(lái)臨了。英語(yǔ)老師又開(kāi)始到處“借債”了,以下是英語(yǔ)老師的“債務(wù)清單”,大家可以過(guò)目過(guò)目:

  “債務(wù)”一:借(美術(shù))老師(15)分鐘

  英語(yǔ)作文,是我們班同學(xué)的弱項(xiàng),令英語(yǔ)老師頭疼,她一心要把我們的作文水平提上去。今天下午有上美術(shù)課,美術(shù)老師正在給我們繪聲繪色地講著動(dòng)物故事,我們笑得樂(lè)不思蜀。突然,一個(gè)恐怖的.“身硬”——英語(yǔ)老師出現(xiàn)在門(mén)口。美術(shù)老師走過(guò)去之后,英語(yǔ)老師對(duì)著他說(shuō)了些話,美術(shù)老師也只是一直點(diǎn)頭。難道……英語(yǔ)老師又要借時(shí)間?

  果然不出我們所料,美術(shù)老師上了半小時(shí)之后,提著他的文件袋走了,來(lái)?yè)Q班的正是英語(yǔ)老師。Oh!全班驚呼!澳贸鼍毩(xí)冊(cè)!抄一篇范文!”英語(yǔ)老師一聲令下,全班鴉雀無(wú)聲,誰(shuí)敢違抗?只得拿著筆,皺著眉,抄,抄,抄!

  “債務(wù)”二:借(全班同學(xué))(10)分鐘

  抄到范文一半的時(shí)候,救命之神“下課鈴……”清脆地響著。同學(xué)把筆和練習(xí)冊(cè)都收了起來(lái)。突然,英語(yǔ)老師一轉(zhuǎn)身,“惡狠狠”地盯了我們一下,真令人毛骨悚然。同學(xué)們像老鼠見(jiàn)到貓似的,順從的把筆和練習(xí)冊(cè)拿了出來(lái)。

  當(dāng)作文抄完之后,我們長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。沒(méi)想到英語(yǔ)老師還要講重點(diǎn)詞句,易錯(cuò)點(diǎn)啊,說(shuō)得滔滔不絕啊~如果英語(yǔ)老師到CCTV百家講壇去,說(shuō)不定收視率會(huì)一路飚升。≈v完之后,數(shù)學(xué)老師也踩著上課鈴聲來(lái)了……

  “債務(wù)”三:借(體育)老師(40)分鐘

  今天早上,有一節(jié)心愛(ài)的體育課,我們興高采烈地想飛奔到操場(chǎng)上,沒(méi)想到一到門(mén)口就被“反彈”回來(lái)——英語(yǔ)老師在門(mén)口擋著唄。只見(jiàn)她手里抱著一疊已閱過(guò)的考卷,走進(jìn)班上,先環(huán)顧了一下四周,讓我們感到非常的寒冷!

  這時(shí),咱們班的小強(qiáng)站起來(lái)說(shuō):“老師,為什么不上體育課?”

  說(shuō)罷,其他同學(xué)在小強(qiáng)的帶領(lǐng)之下也“就是,就是”地起哄。

  “你們以為你們考得很好是吧,看看,英語(yǔ)科代表才考了八十多,不及格的已經(jīng)超過(guò)一半啦……”

  恐怖啊,震得我們班的玻璃“哐鐺”響,同學(xué)們只能忍氣吞聲,硬著頭皮熬過(guò)這“艱難”又“黑暗”的45分鐘……

  “債務(wù)”四:借(音樂(lè))老師(40)分鐘

  ……

  總計(jì):105分鐘!

  天哪,俗話說(shuō)有借有還,再借不難!

  尊敬的英語(yǔ)老師大人,您借的“債”該何年何月還清?

三年級(jí)日記 篇7

  春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到人間,春天在哪里呢?我唱著歌兒《春天在哪里》來(lái)到大自然中去找春天,找到,找到,在哪兒呢!

  你瞧:春天在柳枝上,柳枝上長(zhǎng)出小小的嫩芽,柳條隨風(fēng)翩翩起舞,好象在朝我招手,也好象在慶祝春天的來(lái)臨。

  春天在鳥(niǎo)兒們的歌喉里,鳥(niǎo)兒們把自已美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音唱出來(lái)“喳喳喳,啾啾啾”似一首美妙的'合奏,以似一首春天的贊歌。

  春天在花園里,各種花兒竟相開(kāi)放:有黃色的迎春花、粉紅色的桃花、紅色的刺玫花…它們散發(fā)出陣陣清香,使人陶醉,沁人心脾。

  春天在廣場(chǎng)上,人們脫下冬衣,換上春裝,兒童們放著風(fēng)箏在春光明媚的陽(yáng)光下,快樂(lè)地玩耍…

  春天還在哪兒?在藍(lán)天、在大地、在河里、在樹(shù)上、還在每個(gè)小朋友的眼睛里、心坎上。

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