三年級日記集合（9篇）
已到了一天的末尾，相信大家都有不少體會吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，下面是小編精心整理的三年級日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級日記 篇1
按照家鄉(xiāng)的規(guī)矩，我們過春節(jié)有包餃子、吃年飯、貼對聯(lián)等等習(xí)俗。春節(jié)是我國一個(gè)古老的.節(jié)日，也是最重要的節(jié)日，所以我們每個(gè)人都要過春節(jié)。
春節(jié)來到了，又是我們小孩子喜歡的節(jié)日咯！過春節(jié)又可以得到壓歲錢了！得到了壓歲錢，就可以去買東西啦！我到外面的小店里買來一大袋子鞭炮。一回到家我就拉著媽媽，讓她陪我到樓下放炮子，剛到院子里我就開始點(diǎn)。聽著鞭炮的響聲，我的心立刻高興極了！
炮子放完了，我就到家里和奶奶一起去包餃子。我看著一個(gè)個(gè)可愛的餃子，我高興極了！
春節(jié)時(shí)，晚上熱鬧極了，人們都要守歲，熬到12點(diǎn)。許多人12點(diǎn)都放起了炮子，都把天照亮了！我們放完了電光炮后就打開窗子，哇！就像在白天一樣！如果我們在路上走，不用點(diǎn)燈就可以看見了！
轉(zhuǎn)眼間，又到了上學(xué)時(shí)期了，我們又要去上學(xué)啦，我還真留戀春節(jié)時(shí)期呢！
三年級日記 篇2
在一個(gè)晴空萬里的上午，我們學(xué)校正在舉行一年一度的運(yùn)動會。不遠(yuǎn)處，正在舉行一場跑步比賽，場上的運(yùn)動員正積極的準(zhǔn)備著……老師哨子一吹，槍聲一響。隊(duì)員們就奮力的向前跑去。我發(fā)現(xiàn)運(yùn)動員們?yōu)槭裁磁艿眠@么慢，難道他們體力不夠用了嗎？
老師告訴我們，那是一場長跑，一開始很快的話，運(yùn)動員們跑到最后就沒有力氣了，“看！他們快沖刺了。”一些在旁助威的同學(xué)叫了起來，我轉(zhuǎn)頭一看，是啊，好多同學(xué)已經(jīng)在開始沖刺了，于是我也加入了他們的'行列。
很快結(jié)束了比賽，雖然有喜有悲，但是這對于運(yùn)動員來說卻是一個(gè)很好的鍛煉，沒有失敗哪會有成功呢！
三年級日記 篇3
今天在班隊(duì)課上，老師和我們一起制作了沙包。
制作沙包要用到材料是;剪刀,針，線，布，沙子。
老師先給我們講了一下怎樣做沙包，做沙包可以幾個(gè)同學(xué)合起來做，做的好的有五角星獎勵。因?yàn)槲覀儙У氖巧匙�，所以老師叫我們縫的時(shí)候要密一點(diǎn)，不然沙子會漏出來。
我，沈思凡，吳祎濤和管欣怡四個(gè)組成一個(gè)小組。開始制作沙包，我們分工合作，吳祎濤畫沙包形狀，沈思凡縫，我和管欣怡負(fù)責(zé)裝沙子和封口。時(shí)間比較緊，就拿出管欣怡在課間縫好的沙包，但還沒有裝沙子和封口。沈思凡和吳祎濤也開始做起來了，我拿出管欣怡帶的大屁股針，拉了一段線，一下子就穿了過去，打了一個(gè)結(jié)。拿出裝好沙的.沙包封口，一會兒就封好了。我們做好了一個(gè)，馬上去交給老師。老師說：“王雨璇小組已經(jīng)做好了沙包，加六顆五角星�！焙髞砦覀冇肿龊昧艘粋�(gè)，又得了兩顆五角星。
下課鈴響了，我們組得了八顆五角星，看到做好的沙包和獲得的五角星，心中無比高興。
三年級日記 篇4
11月14日星期日天氣：晴
今天，我趁爸爸媽媽不在家搞了一次搗亂行動。我首先把兩勺洗衣粉放進(jìn)洗衣機(jī)的洗衣劑溶解盒里，但我還想添油加醋，就把我做的四式結(jié)合消毒藥水和立白熱水洗潔精也放了一些進(jìn)去。心想：這次衣服肯定會成為香味衣。接下來，我就寫作業(yè)去了。我剛把指定頁數(shù)寫完，媽媽就回來了，當(dāng)時(shí)我聞到了一股飯的香味，于是我故意對媽媽說：“媽媽，我的'肚子好痛呀！”媽媽說：“是不是要拉大便了？”我說：“拉不出來，可能是餓了吧！”然后我們就開始吃飯，吃完后我們就睡覺去了。
三年級日記 篇5
xxx年11月4日星期日陰
蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。
我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里，找來放大鏡，開始觀察。
聽說把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個(gè)長長的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我?guī)е@兩個(gè)疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說：“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的'洞是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。
爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年柟�，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。
通過觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識。
三年級日記 篇6
前幾天，媽媽買回來一些黃豆，胖乎乎，黃澄澄，圓溜溜，像一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃，非常有趣。我心想：我最喜歡吃豆芽炒菜。就問媽媽：“黃豆能不能長芽？”媽媽耐心地說：“只要有水溫度達(dá)到就可以發(fā)芽”。我問：“咱們也可以發(fā)豆芽嗎？”媽媽說：“當(dāng)然可以”。
在媽媽的幫助下，我找來一個(gè)碗，碗里盛滿水，挑揀又大又圓的'黃豆放進(jìn)去，我站在那里觀察了半天，怎么一點(diǎn)動靜也沒有，我很失望。一個(gè)半小時(shí)后，黃豆光光的外衣長滿了皺紋，皺巴巴一層一層的，好難看呀！過了幾個(gè)小時(shí)，我去看豆芽，不僅長高了個(gè)子，還長胖了許多，成了皮膚光光的、濕潤潤的“胖娃娃”。這時(shí)媽媽說：“可以去掉水了。然后拿一塊布子蒙上去，再拿一個(gè)重瓶子壓上去”。我奇怪地問：“為什么要這樣做呢？”她說：“這樣暖和又有壓力，豆子才會發(fā)芽”。
第二天，我迫不及待地去看黃豆，只見黃豆肚子上長出了小芽，這是它的小寶寶嗎？短短的，小小的，十分可愛。又過了一天，豆芽長出來了，長長的，有一厘米多了，媽媽說：“這時(shí)候的黃豆最有營養(yǎng)”。看著可愛的小豆芽，我高興地合不攏嘴。
黃豆的成長真奇妙呀！今后我要多探索自然的奧妙。
三年級日記 篇7
笑貓，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿�。從一段段幽默好玩、美妙溫暖的文字中，我總能發(fā)現(xiàn)一條連接現(xiàn)實(shí)與溫暖的秘密通道，在這兒，我會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考……
春節(jié)里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來到了翠湖公園，這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧了起來！可是，馬戲團(tuán)里，沒有動物明星，沒有空中飛人，鶴發(fā)童顏的西瓜小丑也不能登臺表演，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望！在我和萬年龜?shù)膸椭�，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲班。笑貓各式各樣的笑容，陰陽小豬們的小步舞，二丫的“空中飛貓”，三寶的跳球空中翻，小白和菲娜的華爾茲等等，都令孩子們贊不絕口、歡呼雀躍。從此，楠木林變成了一座藏滿了故事的神秘森林，變成了一個(gè)永遠(yuǎn)只屬于孩子們的秘密樂園……
我們擁有的，只是短暫而又快樂的童年。那么，我們有能在這個(gè)美好的童年中留下多少純真歡樂的美好記憶呢？每個(gè)人心中都有屬于自己童年的`小秘密，細(xì)細(xì)回顧，每當(dāng)想起兒時(shí)那一件件趣事，我總是不禁失聲而笑。楊紅櫻阿姨說過：“愛書就是愛生活�！睏罴t櫻阿姨的書就像調(diào)味的雞湯，把我們的童年變得有滋有味。這是一本魔法書，記錄著童年的歡樂與委屈；這是一座文字橋，通向童心的世界；這是一輪初生的太陽，照亮了每一個(gè)心靈。西瓜小丑雖然滿頭銀發(fā)，臉卻如嬰兒的臉那么光滑、紅潤，沒有一絲皺紋。雖然西瓜小丑人老了，但是，他的心不老，他擁有一顆永遠(yuǎn)也不會老的童心。
秘密樂園，我們永遠(yuǎn)也不會看見。因?yàn)槊孛軜穲@永遠(yuǎn)只保留在我們心中，成為我們心中永遠(yuǎn)不老的童年。
三年級日記 篇8
今天，學(xué)校舉辦了“扮書中人物”男孩女孩節(jié)活動，同學(xué)們都盛裝打扮了一番。
我最喜歡本班馮煜舒同學(xué)的扮相了！你瞧，她的頭上有一頂金燦燦的王冠，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮；她那一頭烏黑的秀發(fā)，如夏日的柳枝一樣密；此時(shí)她穿著一身藍(lán)黃相間的`長裙，高立的白領(lǐng)更顯出了她的高貴，藍(lán)色的衣襟上縫著一根根金絲線，柔滑的金色裙擺一飄一飄的，美極了！
從事此刻，我仿佛看見了那個(gè)天真可愛的，熟睡在襁褓中的女嬰，又好似看到了那個(gè)小木屋里和七個(gè)小矮人一起唱歌跳舞，說說笑笑的年輕美貌的少女······
馮煜舒的扮相這是很符合白雪公主的外貌，甚至連性格都很相似呢——天真，可愛骨子里透出一種善良活潑。
一天快樂的時(shí)光很快就結(jié)束了，真希望天天都是兒童節(jié)呀！······
三年級日記 篇9
星期五的早上，我洗漱完畢，準(zhǔn)備穿鞋子上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的一只鞋子不見了。去哪兒了？難道在沙發(fā)底下？沒有！在桌子下？沒有！在書架下？沒有！是老鼠叼走了嗎？爺爺邊想邊說：“我想一定在的，可能在哪個(gè)角落，我們找不到，不會弄到哪兒去的�！蔽艺钡卣倚訒r(shí)，我又發(fā)現(xiàn)另一只不一樣款式的鞋子，孤零零的放在一旁。哦，NO！不會有人穿錯(cuò)了吧？這可是兩只完全不同的鞋子呀！我翻遍了整個(gè)家，也沒找出一只和它們一模一樣的了。
上學(xué)時(shí)間快到了，我只好穿另一雙了。后來，奶奶打電話問媽媽，有沒有人穿錯(cuò)了鞋子？媽媽了解后，才知道真的`有人穿走了我的一只鞋子，另一只是她自己的，
我出走的鞋子終于有著落了，原來它跟錯(cuò)了主人�？傻浆F(xiàn)在我也不明白，我的鞋子是沒有鞋繩的，她的鞋子是系鞋帶的，而且一只大，一只小，楊婷姐姐怎么會穿走一雙完全不一樣的鞋子呢？
真是奇跡�。」�
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