日記作文(匯總10篇)
一天終于結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，立即行動起來寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的日記作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
日記作文 篇1
在那個寒冷的冬天故事的主人公虎皮貓在山洞里生下了三只小貓，精疲力竭，忍著心如刀絞般的疼痛，艱難的生下了身子虛弱的第四個孩子——小可憐。過了七天，小可憐卻睜不開眼。一天又一天，母親一直圍在小可憐身邊用自己的身體給它取暖，希望她能醒過來。又過了半個月，終于皇天不負有心貓沉睡了半個多月的小可憐終于在母親的溫暖下醒了過來，但身子卻日益衰退。但一場大風暴后，在母親的竭力叫喊中，虛弱的小可憐終于還是離開了虎皮貓。
這只有母親，一個生了孩子的母貓的母愛的力量！多么偉大的母親��！她為了小可憐自己愿意送去了性命也不愿自己的孩子受傷，這就是堅毅的.母愛！他用自己的身體去溫暖孩子，這就偉大的母愛！其實，母愛隨處可見，當你生病時，當你痛苦時，當你傷心時，都能感受到母親的關懷。那天我在家突然發(fā)了高燒，媽媽把我抱住往外跑立刻把我送進了醫(yī)院，接受治療。雖然這件事顯得微不足道但是，從這件事中可以看出母親對我的關懷，看到了母愛的無私，她會為你付出自己的一切包括生命。我感謝我的母親，因為是她給了我生命，讓我成長，因為是她給了我健康成長的環(huán)境，讓我學習，因為是她給了我光明的太陽，照亮了我的前程，我感謝您！
日記作文 篇2
今天，我們有學習了一個新的內容：左右轉彎、跑步，所以今天很累很累，到會操完畢，我已經累得腳都快撐不住了，但是我還要堅持，因為還要練習跑步。
感覺很累的時候，我不想去吃飯，只想多坐會兒，但我想起了董主任的話：“身體是革命的本錢，所以一定要吃飯�！彼晕伊⒖叹腿ナ程么蝻埩恕�
說實在的，在人生的道路上，老師確實給了我們很多啟迪。今天我們在軍訓時，老師在一旁鼓勵我們，提醒我們；當我們全神貫注投入練習時，老師們已經默默的替我們把水杯都接滿了，還放得很整齊。當我們休息時，在我的`手觸碰水杯的一剎那，我心里充滿了感激，確實像董主任所說：“在我們從前還是將來的人生道路上，都不會再碰到像十三中的老師一樣的負責任，關愛同學。”
下午訓練開始前，我們歡迎了教官的到來。當教官說了一句：“同學們，下午好”時，我內心的開心轉化成了陣陣酸楚，教官的嗓音已經變得十分沙啞，我心里很不是滋味，所以我訓練得很認真。
晚上我們觀看了電影《奮斗》，其中一句話對我影響很大：“被人嘲笑的夢想，實現(xiàn)的越有價值�！蔽覀冊谌松缆飞闲疫\過，也努力過，但是我想后者更重要。
日記作文 篇3
5月8日 我誕生了，爸爸媽媽都高興，心想看我們生了一個健康的蚯蚓寶寶。
5月29日 我一生出來就開始挖地道，好為地球呼吸。
6月1日 下雨了，我感覺非常難受，就出來散步，忽然我看見一些女孩在玩溜溜彈，當我出現(xiàn)在她們面前時，她們尖叫一聲：“蚯蚓！”就跑了，哈哈，這些好東西都歸我了。
6月3日 今天，我教我的好朋友蜘蛛鉆地道，我鉆了一個口讓蜘蛛鉆，蜘蛛用頭使勁鉆，不但鉆不了多少，還吃了一口土，蜘蛛吐出了那一只土，蜘蛛說：“即然鉆地道不行，明天我教你倒著走路�！�
6月21日 我長大要到情報部門去工作，得小心，一不小心就被總統(tǒng)給踩扁了。
6月23日 我忘拿中午飯了，別人都拿了午飯了，肚子餓壞了，我實在忍不住就把今天所做的.作業(yè)給吃光了。
6月24日 老師讓我把作業(yè)重新寫出10遍，我寫完了又吃了。
6月28日 今天，我剛從土里鉆出來，一雙大腳就照我下來了，我趕快翻了個身，謝天謝地沒踩著我，真是太幸運了。
7月9日 上午，下起了雨我從土里爬出來就被一個叫張榮坤的男孩給看見了，我一見就往旁邊蠕動，但是還是被抓到了，我拼命的掙扎，但無計可施，我乖乖地被帶到了教室里，老師先讓我們蚯蚓比長度，我是第三名，長6厘米，粗沒量。到最后一項是比賽爬，我和另外一個蚯蚓，我一看它身子超長，開始了，我頭一起再一低，身子往前一拱，身子的環(huán)節(jié)一節(jié)一節(jié)的蠕動，我蠕動到了快到終點的地方時，我開始往旁邊蠕動，偏離了方向，張榮坤把我的頭往正確的方向放，我繼續(xù)蠕動，啊，我終于爬到了終點，我是蚯蚓嗎？放了學，張榮坤把我放生了，我回到了我的家。
日記作文 篇4
今天，我上了660路公交車，因為我要去外婆家（外婆家在咸祥大嵩）。剛上車子，我的眼睛掃了一下車上的座位。哎，有個空位！我沒有多想，三步并作兩步地走到那個位子坐下。我把行李一放，長舒一口氣，心里暗暗想：“還好動作快，否則就得站一個半多小時了�！蔽野咽州p輕放在膝蓋上，把頭轉向窗外�？粗巴馀帕械谜R齊的樹加上天空碧空如洗，感到心曠神怡。
這時，門開了，一股刺骨的風吹了進來，后面是一個衣冠楚楚的年過八旬的老人柱著拐杖顫抖地走了上來�？绍嚿系娜撕孟駴]看見似的，認為自己的座位好像不應該讓給這位素不相識的老人一樣。我看著這位老奶奶好像站不穩(wěn)的樣子，正打算站起來讓座。忽然，一道白光閃了起來，我一看，原來是一個風度翩翩的青年人，接著聽到了他畢恭畢敬地對老奶奶說：“大娘，您坐這兒吧！”說著，就把老奶奶小心翼翼地扶上了他的座位。這個老奶奶大概也是個好人吧，她坐下后沒有像別的人一樣，別人讓給她坐，仿佛是應該似的，謝也不謝獨自“享受”著舒服卻不道謝一聲。她卻是抬起頭，說：“謝謝你呀！小伙子！現(xiàn)在的社會風氣是越來越好了！”過了一會兒，老奶奶問青年人：“小伙子，你離下車遠不？
如果遠的話……”“不遠，不遠，不遠！”青年人像被老奶奶發(fā)覺了什么似的，又是搖頭，又是擺手。老奶奶這才放心地坐下。通過這位青年人的'舉動，我開始對他肅然起敬了，我心想：“下次我坐在車上時，看見有老人上來，我一定要馬上站起來讓座。”
外婆家到了，我和那位讓座的青年人一起下車，看著他那已經站得麻木的雙腿，我不禁迎了上去，我對他說：“叔叔，你對老人真好，我一定要向你學習！”他先是一愣，然后一邊抓著后腦勺，一邊和顏悅色地對我說：“是嗎？我倒不覺得，也許是我習慣了吧，呵呵！再見，小同學！”叔叔向我招了招手，給了我一個靦腆的笑容后，急匆匆地走了。雖然那個青年人已經走遠了，但我卻覺得他的身影越來越高大。
是��！如果我們每個人都做一次好的行為，那么，這個世界將會變得更加美好！
日記作文 篇5
外面下著小雨，我只好呆在家里，可是沒有事情做，于是，我順手從書柜里翻出來一本書，他的名字叫：《男生日記》。我剛開始覺得沒什么興趣，但隨手翻了幾頁后，就讓我愛不釋手了，沒一會兒工夫，就把厚厚的整本書給“啃”完了。
這本書的作者是楊紅櫻，它是由兒童產片小說《女生日記》引發(fā)出來的。書中描寫了善良的冉冬陽，堅強的'梅小雅，聰明的莫欣兒，漂亮的莎麗，敢作敢為，具有男子風范的吳緬等。
我最喜歡的那便是冉東陽和吳緬了。有一次，吳緬隨他的爸爸去西藏，但是在家的媽媽又要去上班，所以沒人來照顧“夢露”和“貝多芬”。于是，他便把它們托付給冉東陽照顧。冉東陽高興的答應了，但是，她要求吳緬每到一個地方就得給她寄一張明信片。他們愉快的互換了雙方的條件，吳緬去了西藏，冉東陽一邊照顧“貝多芬”和“夢露”，一邊盼望著吳緬寄來了明信片……
這故事中的情節(jié)委婉，讓人仿佛有一種身臨其境的感覺，在這里面盡情地觀察著他們這些小伙伴和羅老師以及羅老師男朋友之間發(fā)生的點點滴滴的小事!
看完書后，我還在細細的品味著其中的“味道”，從中可以體會到讀書的樂趣，但好像總也看不夠似的……
日記作文 篇6
有了桂花，便能釀制桂花酒。人們對桂花酒特別感興趣，祝酒時常飲桂花酒，詩人們常詠桂花酒。大家可知人間的桂花與桂花酒，從何而來？
傳說古時候兩英山下，住著一個賣山葡萄酒的寡婦，她為人豪爽善良，釀出的酒，味醇甘美，人們尊敬她，稱她仙酒娘子。一年冬天，天寒地凍。清晨，仙酒娘子剛開大門，忽見門外躺著一個骨瘦如柴、衣不遮體的`漢子，看樣子是個乞丐。酒仙娘子摸摸那人的鼻口，還有點氣息，就把他背回家里，先灌熱湯，又喂了半杯酒，那漢子慢慢蘇醒過來，激動地說，"謝謝娘子救命之恩。我是個癱瘓人，出去不是凍死，也得餓死，你行行好，再收留我?guī)滋彀伞！毕删粕┳訛殡y了，常言說，"寡婦門而是非多”，像這樣的漢子住在家里，別人會說閑話的�？墒窃傧胂耄偛荒芸粗罨顑鏊�，餓死啊！終于點頭答應，留他暫住。
果不出所料，關干仙酒娘子的閑話很快傳開，大家對她疏遠了，到酒店來買酒的一天比一天少了。但仙酒娘子忍著痛苦，盡心盡力照顧那漢子。后來，人家都不來買酒，她實在無法維持，那漢子也就不辭而別不知所往。仙酒娘子放心不下，到處去找，在山坡遇一白發(fā)老人，挑著一擔挑著一擔干柴，吃力地走著。仙酒娘子正想去幫忙，那老人突然跌倒，干柴散落滿地，老人閉著雙日，嘴唇顫動，微弱地喊著：“水、水、”荒山坡上那來水呢？仙酒娘子咬破中指，頓時，鮮血直流，她把手指伸到老人嘴邊，老人忽然不見了。一陣清風，天上飛來一個黃布袋，袋中貯滿許許多多小黃紙包，另有一張黃紙條，上面寫著：月宮賜桂子，獎賞善人家。福高桂樹碧，壽高滿樹花。采花釀桂酒，先送爹和媽。吳剛助善者，降災奸詐滑。仙酒娘子這才明白，原這癱漢子和擔柴老人，都是吳剛變的。
這事一傳開，遠近都來索桂子。善良的人把桂子種下，很快長出桂樹，開出桂花，滿院香甜，無限榮光。心術不正的人，種下的桂子就是不生根發(fā)芽，便他感到難堪，從此洗心向善。大家都很感激仙酒娘子，是她的善行，感動了月宮里管理桂樹的吳剛大仙，才把桂子酒向人間，從此人間才有了桂花與桂花酒。
日記作文 篇7
母愛
常常聽別人說，母愛是無私的、溫暖的，還有那支歌：“世上只有媽媽好”可是，我并不明白，母愛是怎們無私、怎樣溫暖的。
但是，我可以清楚地看到，我每次唱《世上只有媽媽好》這支歌時，她臉上總會露出甜蜜的.微笑。
一天， 我放學回家因為作業(yè)比以往有些多，我于是就決定先出去玩一會在回
家寫作業(yè)�？墒�，我一玩就把時間給忘了，結果玩了一個多小時，回家時，已經五點半多了。媽媽又看我作業(yè)沒寫完，就出去玩，就打了我。我被媽媽那大手給打了，打到了我背上，我哭了，我看了一眼媽媽，就慢吞吞地走向學習桌寫作業(yè)去了。吃晚飯時媽媽讓我以后先寫完作業(yè)再出去玩。
媽媽雖然打我，但是也表揚我。
一個周末，看了一本關于手工制作的書，那本書里的一個叫“彈力小人”的一個小制品我特別喜歡，就是打開一個盒子，里面的小人就會彈出來，我 于是開始準備材料開始制作了，我先把一個空的小盒子用包裝紙包好，再把里面用膠把海綿粘上，最后再放入一個用乒乓球造的小人放進去。我把這個小東西給媽媽看了看，媽媽按照我說的把盒子打開，一個小人就彈出來了，媽媽摸了摸我的頭，我開心地笑了。
媽媽，我愛您，您雖然打我，但是那是一種特殊的愛，而表揚也會給我鼓勵，這樣就可以使我不進入歧途。
日記作文 篇8
《搗蛋鬼日記》這本書，是我從媽媽逛書展歸來帶回的兩本書中挑出的一本。比起相對厚些的《傅雷家書》，我更喜歡《搗蛋鬼日記》。因為我以前也是一個小搗蛋鬼，所以一拿到這本書，我就如饑似渴地讀了起來。
書里的搗蛋鬼——加尼諾，真是太會搗蛋了：他在家玩魔術的時候，把叔叔的眼睛給打傷了；在爸爸媽媽不在家的時候，晚上嚇唬姐姐，引來了鄰居們；和同學一起開車，出了車禍……因為鬧出了太多太多的事情，加尼諾被迫被送到了離家遙遠的住讀學校。
看了加尼諾的日記后，我想到了我小時候在家玩完玩具后，不想收起來，又怕被媽媽罵，于是我當時想了一個辦法——把門鎖了起來，而且是人不在里面的時候。到了晚上，媽媽下班回來了，我立刻把門一鎖出來迎接她。當媽媽去看我玩具收拾得怎么樣的時候，我突然發(fā)現(xiàn)不知道怎么打開門了。后來只能請“急開鎖”的師傅上門將房門打開，我們才得以進房睡覺。
再來說說書中的加尼諾，他被送到住讀學校后，又和其他幾個同學一起揭發(fā)了校長和廚師，用洗盤子的水做湯給同學們喝的事實。為了報復，他又扮演學校創(chuàng)始人的靈魂來嚇唬校長。這又不由自主地讓我想起我們班的雷一鳴同學。他自稱“雷伊”，也是一個“搗蛋鬼”。一天上課時，彭展同學想知道“霾”字怎么讀，老師還沒來得及點同學上講臺來注音，我只感覺身旁有一陣風吹來，我想：肯定又是“雷伊”。等我剛回過神來，就已經看見他站在那里期待著老師表揚啦！但是他沒想到，自己不但沒得到夸獎，反而被批評了一頓——因為上課時間不能隨便下位。我當時就想，如果我們身邊沒有了這些“搗蛋鬼”，就沒有了學習和生活中的樂趣了，如同一個成語所形容的'那樣——千篇一律，那多單調乏味呀！
這本書中的加尼諾，用他那異想天開的天真形象，不僅向我們展示了一個有趣的故事，而且還證明了搗蛋鬼也可以做好事的道理。這本書既輕松有趣，又能勾起人們對童年的美好回憶，難怪我讀了一遍又一遍，至今仍一愛一不釋手！最后，我希望所有的人，通過讀這本書，分享到加尼諾種種令人捧腹大笑的故事，并不斷開啟所有人孩提時代的共同秘密：其實搗蛋也“瘋狂”，在幽默與歡笑之間，可以重溫一段快樂而委屈的童年時光，這樣閱讀真好！
日記作文 篇9
12月15星期4陰
今天不知怎莫了，心情一直就不好，也許是天氣的狀況。具一本書上說，天氣和人的心情有一定的關系。這是我想起了一個老同學，她是一名女生。長的挺漂亮的，不說這些了。
我看了兩篇小說，里面一片講的是一高中學生一時的'沖動觸犯了法律，說到這我都不想說了，你可能緊迫想知到下一篇把，這一片講的是一男生為了錢財害死了一人。這一小說你懂的了什么道理？
12月16星期5晴
今天太高興了，我們學校今天比賽冬季長跑比賽，比賽開始前我們都興高采烈的活蹦亂跳，可比賽開始倒記時，我們都緊張的不知如何是好。qiang一響是6班一學生領隊，我們則跟著他的腳步走，時間一分一秒的過著，我們的心也被時間拉住，不一會離終點100米了，我們便開使加速度，我在踏終點線時我便倒下了。
日記作文 篇10
【一】
上個周就想寫這篇日記了，總因時間不充裕而擱下來了。今天正在不只寫什么題材好時，突然想起了這件事。
那是上個周的今天，我和媽媽到博物館去看展覽，看著宣傳單上的“生龍活虎”還真想一睹這些“稀有動物”的風采呀！再加上宣傳單上印著一個大大的“活”字，就更想去了。
交了票進去了，看來人很多，費了好大的勁兒才擠到一個籠子邊，看見一只信天翁，蹦來蹦去可愛極了。不對呀！我似乎覺得它有點不正常，但就是想不出來哪點不對勁兒，待人群漸漸散開時，我這才發(fā)現(xiàn)原來是它的眼睛！那眼睛分明透出的是一種恐懼感呀！它驚慌的跳來跳去，因為籠子太小所以對它來說，不管怎么跳眼前總是出現(xiàn)“兩條腿的怪物”所以就一直跳，如此惡性循環(huán)下去，它會死的！我不忍心再看下去了就去了別的地方：一個大筐子里，放了一只大龜，一動不動，像死了似的。奇怪的是放大龜?shù)目鹱硬]有蓋，敞口的，所以人們就都來摸摸它。這時一個大約四五歲的小孩和他的爺爺過來了，小孩看見龜馬上跑過來，抱起大龜，用力的拍打著龜?shù)臍げ⒄f：“老龜，快把頭伸出來……”越是拍打，越是不出，越是不出，越是拍打。而身邊的爺爺只是笑呵呵的看著自己的“乖孫子”。我就看不慣了：龜，它也是一條生命，也許它有厚厚的殼不怕拍打；也許它已經死了以無知覺，但是身為一個大人，能看的過去嗎？小孩也許不懂事，但大人也不懂事？
我接著無心看了幾樣就出來了，望著整個博物館，我感慨萬分：這博物館前身就是“叢氏宗祠”。這是一座沉穩(wěn)端莊的古建筑，是文登市區(qū)現(xiàn)有的'唯一的一座古建筑，雖然它被周圍的那些現(xiàn)代高樓大廈所包圍著，但它仍以其自身的文化氣息和獨特魅力彰顯其古樸與莊重的情調。
但現(xiàn)在我卻不這么認為了，“叢式宗祠”的外圍皆涂寫著“廣告”為了杜絕“廣告”就用白油漆將這些“廣告”涂掉了，白色就在“叢式宗祠”外墻更顯眼了。
早在10年前，文登市政府為保存這唯一的古建筑曾撥�？顚ζ渚S修但現(xiàn)在看來我是一點兒“尋根心理”也沒有了……
憑心而論，素質低下的人有多少？100萬？1000萬？1個億？數(shù)不清？我不知道！但我知道：我要做一個品質高尚的人！不會像“他人”那樣把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，尤其是動物身上！
也許我可能有點天真，有些幼稚，甚至有些自羽清高，但我相信我一定會在“患難中保持純正”！
【二】
看著窗外淅瀝的小雨，心情也好像這雨絲一樣交織互錯，還真有點剪不斷理還亂的感覺，現(xiàn)在離考試僅剩最后一個周了，但復習的仍不充足，很害怕自己考差了
上個周星期五生物競賽的成績出來了，考得還不錯，心中有些欣慰，但不久就被這緊張的氣氛沖淡了很快又不得不回到現(xiàn)實中來，面對考試，心情很復雜，既有些擔心卻有些盼望，希望能在最后的考試大顯身手，而又------
過一會，雨漸漸的小了，天似乎晴朗了許多但卻總有一塊陰雨，圍繞在太陽周圍，使天或晴或陰，如此反復天竟又下起了小雨，冰涼涼的，這次又下了約十幾分鐘，天終于放晴了，耀眼的陽光穿過薄薄的云層，穿過了空氣中的小雨滴，折射到了我的臉上，此時竟覺得有一種重生的意味。
“陽光總在風雨后，請相信總有彩虹”相信這幾天就是陽光明媚前的狂風暴雨，黑暗背后會有光明的，抓緊復習好功課，會讓我無怨無悔！希望我會成功，雖然現(xiàn)在天已放晴，但夢想中的彩虹依然沒有出現(xiàn)，但我相信，雖然現(xiàn)實生活中的彩虹沒有升起，但我心中的彩虹正在冉冉升起！
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