【集合】四年級(jí)日記7篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)日記8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
今天，天氣很好，太陽(yáng)公公露出了笑臉。我和干媽一家三口準(zhǔn)備出門(mén)耍，于是我提議到桃花源廣場(chǎng)上去學(xué)放風(fēng)箏。
出門(mén)后，我們攔了一輛出租車(chē)，很快到了目的地。廣場(chǎng)上人很多，老人在練太極拳，兒童們有的在學(xué)騎自行車(chē)，但更多的是在放風(fēng)箏�！鞍扬L(fēng)箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動(dòng)物形狀的風(fēng)箏在想。干媽已經(jīng)看出了我的心思，把我拉到賣(mài)風(fēng)箏的大叔面前讓我挑一個(gè)，妹妹也買(mǎi)了一個(gè)。妹妹跟我都在念五年級(jí)了，她選的是穿著漂亮衣裳的'“蝴蝶”，我挑的是代表男兒陽(yáng)剛之氣的“烏賊之王”，因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，與其他風(fēng)箏不同，所以我給它起了這個(gè)名字。
風(fēng)箏買(mǎi)好了，我便向干爸請(qǐng)教放風(fēng)箏的方法。干爸說(shuō)：“放風(fēng)箏有幾大要點(diǎn)，一是要控制好線軸，二是要迎著風(fēng)放，三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風(fēng)吹來(lái)，我早已迫不及待，沒(méi)等干爸把話說(shuō)完，我便拿著風(fēng)箏向前跑去，轉(zhuǎn)了大大的一圈也沒(méi)能把風(fēng)箏放上去。這時(shí)干爸笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，線都沒(méi)放，風(fēng)箏怎么飛呢？”頓時(shí)我臉紅了，立刻把他剛才講的話想一遍。不一會(huì)，風(fēng)又起了，我把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，迎著風(fēng)邊跑邊放手中線，果然，風(fēng)箏飛了起來(lái)，越飛越高……這時(shí)妹妹在旁邊很是羨慕，嘮叨著要來(lái)放我的風(fēng)箏試試，我把線軸給了她，才幾下把風(fēng)箏弄得跌跌撞撞差點(diǎn)掉了下來(lái)，我看情況不對(duì)趕快握著她的手教她，妹妹很聰明，一說(shuō)明白，風(fēng)箏便在我和她的指揮下又飛高了。
看著天空中高高飛舞著的風(fēng)箏，我終于明白了一個(gè)道理：那是做任何一件事情都要講方法，動(dòng)腦筋，不然再多的努力也不會(huì)收到滿(mǎn)意的效果。
四年級(jí)日記 篇2
蔬菜來(lái)拼我好奇的說(shuō)我只拼過(guò)水果拼盤(pán)，從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)還有蔬菜拼盤(pán)我很疑惑。
我回到家里就開(kāi)始找蔬菜，我只看見(jiàn)番茄、草頭還有莧菜我想應(yīng)該可以拼出一種圖案，開(kāi)始拼的用番茄切一片再?gòu)哪莻�(gè)小片切出一條條的然后把草頭上面的頭切掉，一個(gè)個(gè)的，等一會(huì)兒再把它放進(jìn)去把盛下的用刀再切出像葉子一樣的，我先用那番茄放上去，再用葉子放上去然后再用我刀下的.像草一樣草頭放上去。
我給媽媽看了一下，她說(shuō)不好看，我又做了一份用草頭一個(gè)個(gè)放在旁邊還有莧菜也用這種方法，中間再用番茄，只切一點(diǎn)，再切出一點(diǎn)，再切出一個(gè)個(gè)的莧菜就做好了。
到了學(xué)校，老師讓我們看別人的作品，我一看同學(xué)做的都很漂亮，他們有的做了小人、小魚(yú)還有花上面還有燕子，他們的作品都比我好，我有點(diǎn)不開(kāi)心，但是有一位同學(xué)他竟然做了水中的生物。
做水中生物的同學(xué)他是用番茄還有西蘭花一看又干凈又美麗，我睜大了眼睛看。
還有同學(xué)用番茄做了花朵，他們做的都很好，我要向他們學(xué)習(xí)。
蔬菜拼盤(pán)我做的不是很好，以后我一定向同學(xué)學(xué)習(xí)做得更好。
四年級(jí)日記 篇3
今天是期待的日子，也就是4月4日。你的`吃的買(mǎi)好，放在哪書(shū)包里，那天晚上，我迫不及待的想去春游，所以晚上怎么也睡不著，都是強(qiáng)迫自己睡的。
早上我開(kāi)心地來(lái)到了，學(xué)校已經(jīng)不想等了，所以連書(shū)都看不進(jìn)去，讓我等到了，可以出發(fā)了，我已和何家琪坐在一起，當(dāng)然，到了指定地方，也要坐在一起吃東西。
哇，尚湖，我總算回來(lái)啦!老師，帶我們，美味無(wú)比棉花糖，我放下書(shū)包，不容易，我把錢(qián)付給了老板，最終吃到了美味的棉花糖。
到了下一個(gè)指定地方，我和何家琪鋪好了墊子，把書(shū)包放了下來(lái)，突然，來(lái)了一群人，嚷嚷著：“我也要把書(shū)包放在這�！蔽抑缓么饝�(yīng)了，我和何家琪去玩蕩秋千了，我坐在了那個(gè)大木板上，有一個(gè)三班的同學(xué)說(shuō)要幫我們推，可這也太刺激了，我差點(diǎn)被甩了出去。有輪到我們了，但他推得太高了，我頭都暈了，還有點(diǎn)想吐。
不一會(huì)兒，我們都不舍得離開(kāi)。今天玩得真開(kāi)心!
四年級(jí)日記 篇4
11月3日 晴 出 世
前天，我家的兩只母狗一共生了十只小狗。小狗剛生出來(lái)時(shí)，眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，整天睡大覺(jué)。它們的肚臍眼上連著一根干草一樣的東西，媽媽說(shuō)那是臍帶;小狗的爪子肉肉的，放在手心，我只感到軟軟的一團(tuán)，像棉花。哎呀，別提我有多喜愛(ài)這些狗狗了。
今天，小狗的眼睛全睜開(kāi)了，黑黑的小眼珠上蒙著一層淡淡的藍(lán)薄膜，肚臍眼上的東西也不見(jiàn)了。
11月20日 晴 游 戲
十只小狗漸漸長(zhǎng)大了，家里也越來(lái)越熱鬧了。
小狗們喝飽了奶，就親熱地?cái)D在一起。作業(yè)寫(xiě)完了，我喜歡逗逗它們。拉著小爪子跳個(gè)舞啊，用毛線把它們的尾巴輕輕栓起來(lái)啊，故意把乒乓球丟在地上，看小家伙們你推我擠地爭(zhēng)搶啊，都特別有意思。
12月4日 多云 離 別
到今天為止，小狗都滿(mǎn)月了，它們將要離開(kāi)媽媽?zhuān)絼e人家安居，因?yàn)槲壹茵B(yǎng)不起這么多小狗。
中午，一個(gè)老爺爺帶著孫女來(lái)捉狗，準(zhǔn)備帶回家養(yǎng)大看門(mén)。他們正好選中了我最喜歡的兩個(gè)寶貝兒——小黃和歡歡。我攔住大門(mén)，死活不讓人家進(jìn)屋，外公反復(fù)勸我，我只有松開(kāi)雙手。
眼睜睜看著好朋友被抱走，我的眼淚不爭(zhēng)氣地從眼眶中沖了出來(lái)，只有在心里不停地祝福兩個(gè)寶貝兒，在新主人家能夠吃得飽，睡得暖。今天幸虧兩只大狗不在家，不然會(huì)緊跟到人家去，找機(jī)會(huì)把小狗引回家。
12月11日 陰 思 念
一星期之內(nèi)，九只小狗陸續(xù)被人要走了，只剩下最后一只幸運(yùn)兒。兩只狗媽媽爭(zhēng)先恐后照顧它，生怕連這最后的安慰也失去了。
今天早上，我看見(jiàn)狗媽媽在小屋發(fā)呆，眼睛水汪汪的，它們一定在想念離散的孩子。這幾天，它們心神不定，成天東跑西溜的，準(zhǔn)是在尋找線索。
我也十分思念被抱走的狗狗們，我祝愿它們住得好，不被人欺負(fù)，不要給主人添麻煩，還要講衛(wèi)生……
12月15日 晴 團(tuán) 聚
今天，我?guī)Ч穻寢尯诤谌ヌ酵暮⒆有↑S和歡歡。
黑黑老遠(yuǎn)看到它們，像風(fēng)一樣的.跑過(guò)去。來(lái)到小狗身邊，黑黑聞了聞它們身上的氣味，似乎想驗(yàn)證一下是不是自己的孩子。當(dāng)確認(rèn)是親生骨肉之后，一家三口緊緊地挨在一起，你蹭蹭我，我舔舔你，那鏡頭可真讓人嫉妒，也讓人感動(dòng)。原來(lái)狗的母子情一點(diǎn)不比人類(lèi)差呀。
可惜，它們相聚的時(shí)間不長(zhǎng)，又得分開(kāi)了。不過(guò)，看樣子兩個(gè)寶貝兒在新主人家日子過(guò)得還不錯(cuò)，我也就放心了。
四年級(jí)日記 篇5
今天的風(fēng)可真大呀!放學(xué)后，我騎著自行車(chē)，只顧低頭，往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個(gè)邊走路邊低頭數(shù)錢(qián)得農(nóng)民老大爺撞了個(gè)趔趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車(chē)，想趕緊把錢(qián)給老大爺拾起來(lái)，可是來(lái)不及了，散落在地上的錢(qián)已被呼呼的北風(fēng)刮了起來(lái)，紛紛向四處飛揚(yáng)。
正在這時(shí)，只見(jiàn)過(guò)往行人都不約而同地向錢(qián)飄走的方向跑去，有的還高喊著：“錢(qián)跑了，快搶啊! ”霎時(shí)間，整個(gè)路口沸騰起來(lái)。這突如其來(lái)的`情況，使老人大為吃驚，隨后便焦急地拍著大腿說(shuō)：“風(fēng)刮人又搶?zhuān)@可怎么得了，錢(qián)可又要沒(méi)了”。我本想安慰幾句，可說(shuō)什么好呢?
沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)似乎小了，“搶錢(qián)”的人們也從四面八方陸續(xù)朝老人走來(lái)，把“搶”來(lái)的錢(qián)都一一交在老人的手里。老人喜出望外，不停地向眾人點(diǎn)著頭。
人們聚集在老人的周?chē)�，一再關(guān)切地要老人把錢(qián)數(shù)數(shù)�？吹贸鰜�(lái)，老人有點(diǎn)情面難卻，使用顫抖的手?jǐn)?shù)了起來(lái)，旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完，只見(jiàn)老人略為遲疑一下，接著又?jǐn)?shù)了一遍。還是二十六張。老人抬頭用疑問(wèn)的目光瞅著圍在四周的人們，半自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不對(duì)……”老人的話還沒(méi)說(shuō)完，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開(kāi)了：“誰(shuí)還沒(méi)有把錢(qián)送來(lái)!”老人忙接著說(shuō)：“不是少了而是多了。 “怎么會(huì)多呢?是你記錯(cuò)了吧?”“沒(méi)錯(cuò)，我在家數(shù)得清清楚楚，明明是二十五張，都是五元一張的”。人們不解地互相對(duì)視著。 那個(gè)小學(xué)生又喊開(kāi)了：“誰(shuí)又多送了?”話音剛落，只見(jiàn)一個(gè)中年婦女不好意思地說(shuō)：“是我的，我拿著一張五元的錢(qián)準(zhǔn)備到商店買(mǎi)東西，剛才光顧幫老大爺‘搶錢(qián)’了，竟忘了自己手里還拿著的錢(qián)，一起交給了這位老大爺”。說(shuō)完，人群中爆發(fā)了一陣歡快爽朗的笑聲。
四年級(jí)日記 篇6
今天，學(xué)校里的優(yōu)秀教師藍(lán)老師給我們上了豐子愷的《白鵝》這一課。
藍(lán)老師留著短發(fā)，身穿粉紅色的T恤，顯的.精神飽滿(mǎn)。藍(lán)老師一走進(jìn)教室，原來(lái)喧鬧的教室一下子變的鴉雀無(wú)聲了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的看著老師，藍(lán)老師就說(shuō)：“我一進(jìn)教室，你們就把目光注視著我，說(shuō)明同學(xué)們非常認(rèn)真，希望大家能聽(tīng)我講課�！贝蠹叶奸_(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)老師《白鵝》這課了。
上到第三自然段“鵝的叫聲”的時(shí)候，老師就讓我們學(xué)鵝的叫聲，大家便爭(zhēng)先恐后學(xué)起來(lái)了，有的人學(xué)狼叫，有的人學(xué)鴨叫，有的人學(xué)狗叫......，老師說(shuō)：“我們班都成動(dòng)物園了�！边@句話把我們逗的捧腹大笑。
接著，老師又上到了“鵝的步態(tài)”，我喜歡課文里“鵝的步調(diào)從容，大模大樣的頗像京劇里的凈角出場(chǎng)�！边@一句，一只活靈活現(xiàn)地大白鵝展現(xiàn)在我們的眼前。
不知不覺(jué)中，下課鈴聲響了，我真喜歡藍(lán)老師上的課，是那么生動(dòng)、有趣，大家都聽(tīng)得意猶未盡呀!
四年級(jí)日記 篇7
爸爸在東營(yíng)買(mǎi)來(lái)一盆鷹爪。
我跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“這是什么植物？”爸爸回答：“鷹爪”。我看了看，葉子像涂了奶油，很尖，碰一下手很疼。在它中間伸出一根細(xì)莖，長(zhǎng)滿(mǎn)了小白花，在玻璃上吸住，像一片片粘在一起的。
這種植物長(zhǎng)的怪，名字也怪，葉子粗壯有力，很像老鷹的`爪子。上面的“奶油”像老鷹爪子上的皺紋，怪不得叫鷹爪呢。
小莖分為兩叉，像個(gè)“y”，“頭”上都長(zhǎng)白花。像時(shí)間停止的迷你旋風(fēng)，如同螞蟻大小。
鷹爪非常堅(jiān)固，可能是象征著堅(jiān)強(qiáng)，知難而進(jìn)吧！我想，我們只有這樣，才會(huì)成為生活中的主人。
留心觀察發(fā)現(xiàn)，你會(huì)成為生活中的有心人，主宰者，你才能揭曉生活中的許多秘密。
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