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二年級(jí)日記

時(shí)間:2023-12-18 11:30:23 日記 我要投稿

二年級(jí)日記匯總6篇

  一天終于結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,請(qǐng)好好地記錄下在日記里?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓?下面是小編為大家收集的二年級(jí)日記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級(jí)日記匯總6篇

二年級(jí)日記 篇1

  在今天晚上,我和爸爸、媽媽出去散步。我這才發(fā)現(xiàn),晚上的馬路是那么得美麗、迷人。接著,我又發(fā)現(xiàn)影子也是非常有趣的!

  兩排大樹間,大道一望無際。路兩邊的燈十分明亮,望著它們,只見到一圈圈黃色的光環(huán)。突然,我發(fā)現(xiàn)影子十分得神秘。當(dāng)我離路燈近的時(shí)候,我的影子變得又矮又胖,真像《白雪公主》里的小矮人;當(dāng)我里路燈遠(yuǎn)的時(shí)候,我的'影子變得又高又瘦,真像《巨人城堡》里的巨人;當(dāng)我離路燈不遠(yuǎn)也不近的時(shí)候,那才是我真正的影子……

  影子真是多變,它一會(huì)兒在我的左邊,一會(huì)兒在我的右邊,一會(huì)兒在我的前面,一會(huì)兒在我的后面,可真是淘氣。影子一會(huì)兒變高,一會(huì)兒變矮,一會(huì)兒變胖,一會(huì)變瘦,可真是又活潑又可愛。

  天更黑了,郁郁蔥蔥的大樹上,鳥兒睡了,只聽見知了在枝頭唱著歡快的歌兒,一切都沉浸在了夜里……

二年級(jí)日記 篇2

  伴隨著冬日里溫暖陽光,滿懷著喜悅心情,20xx年元旦如約而至。

  昨天下午,我們?cè)诼劃W(xué)風(fēng)雨操場(chǎng)舉行“快樂迎新年”活動(dòng)。三年級(jí)各個(gè)班選手,表演節(jié)目都非常出色,有彈古箏,有變魔術(shù),有跳芭蕾舞,有唱歌,有講故事,還有各種各樣游戲……真是五花八門,各顯神通。每個(gè)小朋友都有一份精美新年禮物,有拿到麥克筆,有拿到洋娃娃,還有拿到小計(jì)算器,同學(xué)們臉上都掛著甜甜笑容。

  我演奏優(yōu)美古箏曲《雪山春曉》,那悠揚(yáng)琴聲讓全場(chǎng)觀眾又一次想起不久前那場(chǎng)大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)雪花中,我們迎接春地到來,迎接20xx年幸福時(shí)刻地來臨。大家陶醉在美妙琴聲中。

  為參加這次表演,我可花費(fèi)不少功夫呢!每天晚上,我都堅(jiān)持努力地練琴,付出許多汗水,才換來今天成績(jī)。

二年級(jí)日記 篇3

  今天,我得到父母的允許,就把石寅笑請(qǐng)到了家。

  一到家門口,我就拿出鑰匙來開門,可是門好像不歡迎這位“陌生人” 石寅笑,所以我們無論用什么辦法也打不開門,我和石寅笑急得像熱鍋上的`螞蟻。為了緩解當(dāng)時(shí)的氣氛,我就講了幾個(gè)笑話給石寅笑聽,石寅笑聽了后,開懷大笑,這使這個(gè)緊閉的房門前多了一絲溫暖。但是我們的笑聲維持不了多久,所以,我們就去找?guī)褪至恕?/p>

  我們走到樓下,看見有一位熟人就請(qǐng)他上來幫忙,他用鑰匙開門,但是打不開,于是,我就對(duì)他說:“你還是把門撞開吧!彼犃宋业脑捴,就把門給撞開了,我對(duì)他說了一聲謝謝,他應(yīng)了一聲,便揚(yáng)長(zhǎng)而去,我望著他離去的背影,感覺到自己的心仍舊在跳著。我突然感到有點(diǎn)后悔,覺得不應(yīng)該這樣做。

二年級(jí)日記 篇4

  歌聲裝滿整個(gè)大巴。窗外,巍峨峻拔的群山緊緊相依,好像在說悄悄話;山腳下一排排橘子樹整齊地挺立在那兒,身上掛著一個(gè)又一個(gè)的黃澄澄的小橘子,就像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠。

  在一片歡聲笑語中,我們來到這次秋游的目的地一一南門坑?裳矍暗囊磺袇s讓我有些無法忍受:空氣中彌漫著爛魚的味道,我夢(mèng)寐以求的大海卻是一片泥灘,不過這些煩惱在經(jīng)過朋友勸導(dǎo)下和好奇心的驅(qū)使下,已經(jīng)飛到九霄云外。剛開始時(shí),我對(duì)那片泥灘有所警惕,讓我懷疑,甚至有些不想下水,可也許就是大伙都在嬉戲打鬧的情況下,我想放手一搏。

  我小心翼翼地走在沙灘上,每走一步,腳感覺暖烘烘的。一路走,我也一路都在拾貝殼,貝殼、螺號(hào)應(yīng)有盡有,白色的、螺紋的,稀奇百怪。走進(jìn)泥潭中,只感覺濕濕的,軟軟的.,很舒服。在泥灘中,忘時(shí)間,忘吃飯,也忘自己。不知前進(jìn)多久,聽見海浪的聲音這才回過神跑上岸。

  一會(huì)兒,海水便淹沒淺淺的泥潭。漲潮!海水滾滾而來,一波又一波地拍擊著海岸,許多人站在海岸,接受著海水的“洗浴”。一個(gè)大波浪翻來,濺起水花四散,惹得的大伙驚叫連連,急忙逃竄。

  天空是那么的藍(lán),云朵是那么的白,像一塊塊潔白如雪的棉花糖。我們就要離去。再見,柔軟的沙灘;再見,滾滾的海水;再見,南門坑的一切!

二年級(jí)日記 篇5

  4月1日上午,陽光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),真是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期,微風(fēng)迎來了我校的第三屆風(fēng)箏節(jié),同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。

  同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了,隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)龍,大家有說有笑,引來了許多路人的歡笑,帶給兩旁路人的駐足觀看。

  走了好久終于到達(dá)了目的地,走在一條新建的水泥大道上。哇!一、二、三年級(jí)的風(fēng)箏都飛起來了!看到這些,我手癢癢的,立馬放下手中的食品袋。我和同學(xué)們就也迫不及待地放風(fēng)箏了。大家自由組隊(duì),我拿來自己的蜻蜓風(fēng)箏,也迫不及待地準(zhǔn)備放風(fēng)箏。首先我把線輪握在手上,把線放出來一些來,華菲亞同學(xué)雙手高高舉起風(fēng)箏的尾巴。我喊:“一、二、三”。當(dāng)喊道“三”的時(shí)候,她立刻放手。我跑了一段路,風(fēng)箏就徐徐上升了,等風(fēng)箏穩(wěn)定下來,我就站在原地,慢慢地放線,風(fēng)箏又繼續(xù)往上沖。過了幾分鐘,風(fēng)漸漸小了,風(fēng)箏就像沒精打采的孩子慢悠悠地往下墜。看到這種情景,老師走過來,叫我跑一段,風(fēng)箏會(huì)上升的。我聽了又跑了起來,時(shí)而跑坡;時(shí)而跑平地;時(shí)而跑到坑坑洼洼的地方;時(shí)而跑到陡峭的斜坡。跑了一大段的路程,我回過頭來,把線輪中的線稍微收回來幾圈,又慢跑起來。風(fēng)慢慢小了,我迅速地拉了一下風(fēng)箏線,但是風(fēng)箏不領(lǐng)情,最后還是落了下來。

  第一次放飛雖然失敗了,但是卻沒有讓我喪失信心,反而更加堅(jiān)定了我的'決心,從中吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。華菲亞同學(xué)忙著幫別人放飛,我只好孤軍奮戰(zhàn)了。就在這時(shí),我看到了孫婧,她也跟我一樣沒人陪,于是我就請(qǐng)她過來幫我一起放飛風(fēng)箏。

  這二次放飛開始了,我站在比較高的山坡上,突然刮來了一陣風(fēng),蜻蜓風(fēng)箏便飄了起來。我慢慢向后倒退,風(fēng)箏向上飄了起來,我就大膽地一直放線。不過一會(huì)兒,風(fēng)小了,風(fēng)箏緩緩地下降了,我就趕緊起線輪。就這樣一收一放,風(fēng)箏終于在空中自由飛翔了。

  就在我放得聚精會(huì)神的時(shí)候,杜凱穎同學(xué)喊了一聲:“喂,孫夢(mèng)佳!我們來比誰放得高,怎么樣?”“當(dāng)然可以!”經(jīng)過剛才的磨煉,我已經(jīng)掌握了一些放風(fēng)箏的技巧,當(dāng)然胸有成竹了。比賽規(guī)則是這樣的:兩個(gè)風(fēng)箏同時(shí)起飛,通過自己掌握,誰的風(fēng)箏先落地就是輸了。

  比賽開始,我首先把風(fēng)箏線往上提,讓風(fēng)箏飄起來,然后慢慢地放線,一開始,我就占了上風(fēng),線輪里的線越來越少,我的風(fēng)箏也越飛越高。沒想到對(duì)方窮追不舍,兩只風(fēng)箏你追我趕,不相上下。但沒過一會(huì)兒,杜凱穎的線繞在了一起,許久沒有解開,我等得不耐煩了,于是就也把自己的風(fēng)箏給收了下來。

  玩久了風(fēng)箏,我累極了。一抬頭仰望天空,只見天空中已經(jīng)有許許多多的風(fēng)箏了,有惹人喜愛的海綿寶寶,有天真可愛的麥兜,還有各形各色的撥浪鼓風(fēng)箏。最好看的就是風(fēng)箏的尾巴了,隨風(fēng)舞動(dòng),就像仙女的彩帶一般,美麗極了。讓人忍不住按下暫停鍵,留下了這永恒的一刻。

  時(shí)間在歡聲笑語中常常偷偷地溜走了,雖然大家依依不舍,但是這有趣的風(fēng)箏節(jié)一定是最令人難忘的。

二年級(jí)日記 篇6

  馬上就要期末考試了,按理說我應(yīng)該高興才行,因?yàn)轳R上就要迎來暑假,足足能夠休息兩個(gè)月,但是在此之前我卻對(duì)期末考試充滿了恐懼。

  我對(duì)期末考試的恐懼,并不源于我學(xué)習(xí)成績(jī)不好,而是來自于爸爸媽媽對(duì)我的壓力。我在班上是學(xué)習(xí)委員,老師特別喜歡我,并且我的成績(jī)也很好,經(jīng)常在班上考第一,上一次期末考試的`時(shí)候我拿了雙百,不僅老師對(duì)我進(jìn)行了表揚(yáng),爸爸媽媽也對(duì)我贊賞有加,他們對(duì)我的要求是要保持住這個(gè)成績(jī),在今后的考試中,不能夠低于這個(gè)名次和成績(jī)。

  但是我明白,每次考試如果想要取得這樣好的成績(jī),不僅要靠實(shí)力,運(yùn)氣的成分也少不了,但是我并不能每次都能夠保證自己都有上次這么好的運(yùn)氣,能夠拿雙百分。

  如果這次期末考試我稍微有一點(diǎn)疏忽,不能夠拿雙百分,那么爸爸媽媽肯定對(duì)我失望至極,我不敢想象,拿著90多分的卷子去面對(duì)他們的場(chǎng)景。

  一想到這些,我的頭皮就會(huì)發(fā)麻,現(xiàn)在我身上的壓力實(shí)在是太大了,真希望這次期末考試的時(shí)候我能夠保持住上次的運(yùn)氣!

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