我的日記通用(6篇)
一天就要結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編整理的我的日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的日記 篇1
6月6日 星期三 天氣：多云 心情：好奇
今天早上起床后，我看見我的蠶寶寶們從蠶繭里鉆出來了，它們變了樣子，身體是米黃色的，比原來縮小了一半，眼睛黑幽幽的，它們的頭上有了觸角，觸角像兩根羽毛，最奇怪的是它的身體長出了一對翅膀，它們變成了飛蛾。晚上9點的時候母飛蛾開始產(chǎn)卵了，這些卵像一粒粒的小米，黃黃的。媽媽說明年春天的.時候這些卵就會孵化出新的蠶寶寶了。
我好期待明年的春天快快的到來�。『呛�，到這里我的養(yǎng)蠶生涯就暫時告一段落。不過到明年又會有一批新的小蠶蠶會在我的飼養(yǎng)下結(jié)出又大又黃的繭子。
我的日記 篇2
中午到了，我們都要午睡，就到一個房間里，開著空調(diào)午睡。我看著房間里的兩把椅子，有了些想法······
我抱了一床薄被子放在邊上，再把一大一小兩個椅子面對面放好。把被子打開之后掛在兩把椅子靠背的地方，這樣子的`話兩個板凳就像一個空間一樣，和外界隔離了!知道我要干嘛了嗎?我要在兩張椅子上睡覺!
家里有一個小房間，空調(diào)也好，每天中午就在這里午睡。可是呢，地上打地鋪媽媽睡，小沙發(fā)上外婆睡，我睡哪里呢?就想到了這個主意。我爬了進去，但我明顯長了些，就把腿彎著，也還挺舒服的呢，就是少了個枕頭。媽媽還開玩笑說：“你是要睡在小帳篷里嗎?”我和外婆都笑了。
躺了一會，我睡不著，感覺怪悶的，就和媽媽說。媽媽就說：“那把椅子不是有個把手嗎，你把一些被子卷起來放在上面差不多就好了�！闭f完她就睡覺了。其實，雖然說兩把椅子的空間不太大，但是從里面看也不是很小。我卷了一點起來，放在把手上，真的像一個小窗戶呢!從外面，沒也看不到我，真像一個小屋!
沒過一會，我就在這個“帳篷小屋”里面睡著了。
我的日記 篇3
假期對我們來說都是美好的，好學生的假期當然就是好好學習了；我們這種“人”的假期當然是與眾不同了
早晨早早就起來了，吃過早飯就開始了與眾不同的生活。
我吃了飯就會去廣場玩上一會，呼吸一下新鮮的空氣。大概在點才回家。喝點水就開始玩電腦。玩電腦可是我的拿手本領(lǐng)，在網(wǎng)上我什么都會，這個玩玩那個玩玩，不知不覺中就到了中午。我該讓電腦午休了。
大中午可是要人命的，曬的我汗流浹背。吃了午飯后我就休息了。和媽媽、爸爸一塊進入了夢鄉(xiāng)。睡上一會就會和媽媽他們一起去工地干活，因為最近我手頭比較緊，沒錢花了！不干活那干什么？
工地上的天氣熱的無法形容，汗珠大顆大顆的`掉了下來。爸爸、媽媽看我十分的熱立刻讓我停了下來，不要為了零花錢而不顧自己的身體…。。我看都不看一眼繼續(xù)認真的干著活……
我的假期天天如此，就這樣慢慢“混”了過去。
我的日記 篇4
走進校門，映入眼簾是那雄偉、壯麗塑像組合——高升之星。高升之星前面是一個美麗少年，托住下巴在那兒沉思，他在回憶高升小學那輝煌過去，憧憬著高升實驗小學美好未來。后邊是園丁手托著高升之星，環(huán)繞塑像是一圈噴泉，它均勻地噴灑著水珠，遠遠望去，如煙似霧，透過陽光，宛若一道五光十色七色彩虹。向右看去，是我們科技樓，我們在科技樓里面學唱歌、學跳舞、學電腦，我們在知識海洋里自由暢游。
再往前走，是我們教學樓。走到樓下，你會聽見朗朗讀書聲。走廊上有名人名言，每班有不同名人名言，都有代表不同班級。
教學樓后面是寬闊操場，操場周圍是一排綠樹成蔭大樹，大樹夏天給我們遮陽，它就象一把大傘；秋天，大樹給我們擋風，它就象一堵墻。操場上，同學們有在爬桿，有在做游戲，有在賽跑，真是熱鬧極了。
我能在這樣好學校里讀書，我感到很幸福，我一定要珍惜這美好時光，好好學習。今天，我為高升實驗小學而驕傲，明天，高升實驗小學為我而自豪。
我的日記 篇5
在暑假，對我來說最有意思的一件事是訓練小狗：
我想起小狗最愛吃面包，馬上有了主意。我找來一個面包，掰了一小塊，然后在上面用手挖了一個小孔。再用一段線把面包穿起來，系在有洞洞的`蒼蠅拍上。大功告成！我要訓練小狗了。我先把面包放在地上，小狗一見是它最愛吃的面包，就跑了過來。我立刻舉起了蒼蠅拍，面包也跟著“飛”起來。我在前面跑啊跑，小狗在后面追啊追。我們玩啊玩啊，直到媽媽喊我去吃飯，我才停了下來。
怎么樣？聽了我的介紹，你們想去我家看小狗嗎？
我的日記 篇6
畫家的煩惱是怕畫不好畫;歌唱家的煩惱的是擔心唱不好歌;商人的煩惱是怕賺不到錢;農(nóng)民的煩惱是擔心莊稼不能獲得豐收……我同樣也有煩惱——整天害怕離開這所畫一般的`學校，和我一起生活了六年的同學，還有可愛的老師。
陽光普照大地時我煩惱，星光輕吻萬物時我同樣煩惱�？烧l能幫我消除煩惱呢?爸爸媽媽不能，老師不能�！拔以撛鯓訑[脫煩惱的困擾?”每天我不知問過自己多少遍。是應(yīng)該面對現(xiàn)實，還是逃避呢?不，我不愿也不敢面對現(xiàn)實!逃避?可誰又能告訴我怎么個逃法?為此，我不知問過多少次老師，也不知有過多少次以淚洗面。我實在太愛這所學校了，實在太愛與我昔日相處的同學了，實在太愛我的老師了!因為是你給我?guī)砹丝鞓罚驗槭悄憬探o了我知識，因為是你教會了我做人。
每當一想到要離開我的學校、我的同學、我的老師，我的心就快要碎了。也許老師說得對：天下沒有不散的宴席!老天爺，你為什么這么無情無義，這么愛捉弄人，讓我們歡喜地相聚，又讓我們悲痛地分開。也許，我無法與命運抵抗，也沒有人能幫我消除這個煩惱。還有幾天，就要離開這個讓我萬分不想離開的地方。但離開終究要離開，于是我重新跑到昔日游戲的地方——操場，我在跑道上一邊漫步，一邊回味著以前的生活;我還跑到教學樓前沿著樓梯拾級而上，來到往日與伙伴一起學習，一起討論的教室;走到電腦房旁，不禁回想起以前坐在電腦前玩游戲時那驚險、刺激的鏡頭;……
晚上，熄燈休息時，我反復想為什么會有這樣的煩惱，也許是我太愛這所學校、老師和同學了吧!
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