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(熱)日記作文5篇
即將要到一天的結(jié)尾了,一定有不少感想,需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的日記作文5篇,希望能夠幫助到大家。
日記作文 篇1
今天,我在家里做作業(yè)。我無意中看見螞蟻的“房子”。說起它們的“房子”,那可真是螞蟻的天堂!“房子”的外形就像是真的房子,上面有幾個(gè)氣孔和幾扇假窗戶,里面放著一塊五邊形的糖塊,螞蟻們在里面打地道。
它們打的.地道是四通八達(dá),常常能見到它們忙碌的身影,螞蟻可真是勤勞的動(dòng)物!
我每次捧起它們的“小房子”,它們好像見到敵人一樣四處逃竄。有時(shí)我想捉弄它們,把“房子”倒過來觀察,發(fā)現(xiàn)它們從各個(gè)通道中滑下來。然后,我又把房子倒回來,它們發(fā)現(xiàn)自己在上面,于是,就四處尋找通道入口,回到下面繼續(xù)忙碌著。
螞蟻們真有趣!
日記作文 篇2
今天我還是在兒童戲水池學(xué),教練叫我先復(fù)習(xí)了昨天的`內(nèi)容,然后就開始學(xué)換氣了。換氣怎么換呢?換氣先要像憋氣一樣憋住,然后在嘴巴上做出一個(gè)O的動(dòng)作,然后一直吐氣,直到頭伸到水面上之后再張嘴吸一口氣,然后馬上到水里去。這樣反反復(fù)復(fù)的做,就叫換氣,今天很快就過去了,我學(xué)會(huì)了換氣。
日記作文 篇3
我是森林里的一個(gè)野人。今天,我和往常一樣去打獵。突然,“撲通”一聲,我好像掉進(jìn)了一個(gè)陷阱。等我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)已不是我們的天地了。
我走進(jìn)了一個(gè)亮堂堂的“山洞”,只見里面排列在一旁的東西。它們張牙舞爪,一個(gè)個(gè)都想向我訴說。
第一個(gè)登場的是矮矮的小圓頭。這小圓頭有沒有讓你想起什么呢?它的'圓臉上有許多鐵絲。臉上有三條又長又細(xì)的針,圓臉下面有兩個(gè)圓盤。它的尾巴很長,末尾是長方體形的,上面又突出三個(gè)尖東西。它興奮地對我說:“你好,我叫電風(fēng)扇,我是一臺(tái)專為人們帶來涼爽,驅(qū)走炎熱的電器。“看這個(gè)圓盤,是調(diào)節(jié)風(fēng)的大小,這個(gè)則是定時(shí)調(diào)節(jié)……”說著,一陣涼爽的風(fēng)撲來,舒服極了。
第二個(gè)焦急地上場了。它是一個(gè)正方體東西,它左右兩側(cè)穿了一個(gè)個(gè)洞,正面是一大塊黑“布”!安肌毕旅,有一個(gè)個(gè)突出的按鈕。看起來,你有沒有覺得它像什么呢?它笑著對我說:“我叫電視機(jī),可以讓人看到各種精彩的新聞、電影……很高興認(rèn)識(shí)你!”這時(shí),一幅幅圖片在“布”中顯示,我看得入迷了。
第三個(gè)是短短的“床”。上面有透明的蓋上,可以清楚地看見許多食物在里面。我口水直流三千尺,恨不得馬上吃得干干凈凈。它打開蓋子,取了一個(gè)冰凍的飲料給我說:“來,喝個(gè)痛快吧。我叫電冰箱,肚子里可以放出冷風(fēng),保鮮食物,一萬年也沒關(guān)系?如果你吃剩的東西又舍不得扔掉,就可放進(jìn)我肚子保管,改天再吃!
“嗨,我叫空調(diào)!”“哎,我也向你介紹介紹!”“我也要!”……
一個(gè)多小時(shí)后,我被它們送回了家;氐郊,我覺得還真有點(diǎn)意思,所以就把這件事寫進(jìn)了我的日記本里。
日記作文 篇4
20xx年4月8日 星期二 晴
今天學(xué)校放假,我在家里很是空閑,也不知自己該干什么。
這時(shí),我看見了魚竿。這根魚竿是我去年在市場買的,可是我一直都沒釣過一條魚。今天正好空閑,便決定去學(xué)釣魚。
我來到河邊,只見這里風(fēng)平浪靜,河中有幾條小魚游過,就選這里為釣魚地點(diǎn)。我按照媽媽釣魚用的餌料配方配制成魚餌,一切都準(zhǔn)備好了,于是我開始釣魚。
我站在岸邊,使勁的擺弄著魚竿,試圖把魚線甩出去,結(jié)果耗了九牛二虎之力才把線甩出去。開始,有幾條魚光顧了一下,隨后連一條魚都沒看見。我連忙查看,發(fā)現(xiàn)魚餌早已不見了蹤影,這才知道上了當(dāng)。之后,我又釣了幾次也沒有成功。此時(shí)的'我早已坐不住了,雖然我一直給自己鼓勁,但是心中還是犯起了嘀咕。這次,我吸取了教訓(xùn),等魚浮沉入水里兩次時(shí)便提起魚線。果然,有一條魚禁不起誘惑咬上了鉤,提起一看是條大鯉魚,我高興得跳起來。這時(shí),我看著手中的魚竿仿佛看到希望的光芒和勝利女神的微笑,覺得釣魚也是一件有趣、容易的事。
過了半天,我釣了二十幾條魚。現(xiàn)在,我由悶悶不樂轉(zhuǎn)為興高采烈,以后,我可以自豪的對別人說:“我會(huì)釣魚了!”
日記作文 篇5
我特別愛看書。晚上睡覺前,我總是拿著枕頭靠在床上讀書。我看過許多故事書,比如什么《神筆馬良》啦,《會(huì)飛的房子》啦,《灰熊托爾》啦,我都愛看,《米多多日記》我更是百看不厭。
我過生日時(shí),有許多朋友來我家做客,他們送來了一些書,我接過書,看了一下封面就放到了書架上,有本彩色的書卻吸引了我的眼球,封面上畫著幾個(gè)卡通小朋友和一些音符。媽媽告訴我,這本叫《米多多日記》,上面畫的是他們班的大合唱?jiǎng)≌。我很想看這本書,可那時(shí)的我才上中班,哪里看得懂啊!我失望地合上了書本,把它收進(jìn)了盒子里。我希望快點(diǎn)長大,能讀《米多多日記》這本書。
過了兩年,我上了一年級,能認(rèn)識(shí)拼音啦,我急忙打開盒子,迫不及待地讀起來。我立即被書中的校園故事和有趣情節(jié)深深地吸引住了,早上在吃飯的時(shí)候看;中午午休時(shí)看;晚上寫作業(yè)時(shí),還扒在桌子上看個(gè)不停。不到一個(gè)星期,我就把這本書看完了。
這本書以米多多日記的形式講述了同學(xué)和老師之間,同學(xué)與同學(xué)之間的新鮮、有趣的事,將多姿多彩的小學(xué)校園生活一一呈現(xiàn)在我們讀者面前。 比如“貓抓老鼠”、“第一次考試”、“與標(biāo)點(diǎn)捉迷藏”、“花樣造句”等等,其中“校園里失蹤的'花小威”這個(gè)故事是我最愛看的,講的是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師發(fā)現(xiàn)花小威不見了,全班開始了地毯式的搜索,廁所、教室、操場等地方都沒有花小威的蹤影,但是叫管瑞的小男孩帶著焦急的老師把他從蝸牛房找了出來。 這一情節(jié)讓我感受到了老師對學(xué)生的愛,消除了我對老師的害怕。作者寫得如聞其聲,如見其人,我反復(fù)讀了好幾遍。這些故事都在我幼小的心海里,激起了喜悅的浪花。
剛上一年級,我對校園充滿了好奇,迷茫甚至害怕,我不知道怎么樣去面對它,但是在讀了這本書后, 我知道了我應(yīng)該勇敢地去面對困難,用智慧去化解與同學(xué)間的沖突,用我的求知欲去獲取更多知識(shí)。很快,我就融入到了全新的校園生活,體會(huì)到了其中的快樂, 收獲了同學(xué)之間的友誼,更重要的是,我從老師那里獲取了大量的知識(shí)。
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