實(shí)用的四年級(jí)日記經(jīng)典(8篇)
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
今天太陽(yáng)公公起床的真早呀，才6點(diǎn)鐘就出門工作了。我今天也要早早的出門，因?yàn)橐獏⒓由鐓^(qū)的暑假實(shí)踐活動(dòng)—— 環(huán)保小衛(wèi)士。
8點(diǎn)的時(shí)候我按照要求帶著掃把、垃圾袋在社區(qū)的`中心廣場(chǎng)集合。那里已經(jīng)有很多穿著其它學(xué)校校服的同學(xué)在排隊(duì)，我速度的站到隊(duì)伍里面�；顒�(dòng)馬上要開(kāi)始了，我和另外三位小朋友被分配在小高層5棟和6棟之間清理地上、草里、臺(tái)階上的垃圾。我們分工合作三人一起發(fā)現(xiàn)垃圾，然后一個(gè)掃一個(gè)裝一個(gè)倒，沒(méi)有想到速度真快喲!我們很快完成了自己的任務(wù)，抬頭看見(jiàn)前面的草坪里有幾個(gè)礦泉水瓶子，我于是像劍一樣飛奔過(guò)去把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃箱。
上午10點(diǎn)的時(shí)候我們的活動(dòng)接近尾聲，我們?nèi)齻�(gè)人滿身大汗，臉上還有黑點(diǎn)�？偨Y(jié)的時(shí)候我們這一組得到了表?yè)P(yáng)，說(shuō)我們是真正的“環(huán)保小衛(wèi)士”。今天真是很開(kāi)心，不僅讓我們社區(qū)的衛(wèi)生干凈了，還認(rèn)識(shí)了三個(gè)好朋友。
四年級(jí)日記 篇2
有些人愛(ài)綠色，有些人不愛(ài)綠色，我就是一個(gè)愛(ài)綠色、愛(ài)花朵、愛(ài)陽(yáng)光的人。綠色使我對(duì)生活充滿了信心。綠色有時(shí)能給我們帶來(lái)快樂(lè)，我傷心時(shí)、不開(kāi)心時(shí)，在樹林的綠毯上走走，會(huì)感到舒服一些，我不開(kāi)心的時(shí)候，在這塊綠毯上走的時(shí)候，我停留了下來(lái)，有小鳥在唱歌，有高高的樹，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時(shí)，我的心情會(huì)好受一些。
我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色；黑色有什么好，黑代表沒(méi)有一點(diǎn)光彩，沒(méi)有歡樂(lè)。綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的，綠色就不一樣，就會(huì)感到輕松。在這個(gè)五彩濱紛的世界里我會(huì)感到快樂(lè)，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的，不傷害壞的呢？人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責(zé)的，每個(gè)人必須做到。
綠色呀綠色，我希望這個(gè)世界是綠色，是五顏六色，多種多樣，五彩繽紛的世界，希望人們能愛(ài)綠色，能把這個(gè)世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的，多種多樣的`，幾千種、幾百種的顏色，圍成的一個(gè)幸福的家庭，圓圓滿滿的家，像綠色一樣有光彩，有明度的家。這不是很幸福的嗎？
在這綠色的世界里為何不感到快樂(lè)、不感到高興。綠色是人們的生命也是樹的生命，我愛(ài)綠色，希望你們也愛(ài)綠色。
四年級(jí)日記 篇3
雞的鳴叫聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒，這是一件多么殘酷的事。一個(gè)睡意未泯的小女孩被冷血無(wú)情的早晨從香甜的夢(mèng)里叫起，被迫寫“比山高，比海深”的作業(yè)。我走到書桌邊，把小腦袋探出窗口，看到許多的小朋友在追逐、嬉戲，我懷著無(wú)比好奇的心打開(kāi)日歷，哦，原來(lái)今天是一年一度的無(wú)作業(yè)日。
我換好一身能讓我散發(fā)出光芒的蓬蓬裙，下樓與小伙伴們玩起了游戲——捉迷藏。我們用手心手背的方式?jīng)Q定由我擔(dān)任“主人”的位置。我捂上眼睛，眼前黑漆漆的，當(dāng)數(shù)完數(shù)后，在綠光中摸索著。突然，草叢中傳來(lái)一陣陣風(fēng)動(dòng)的聲音，我躡手躡腳地隨著聲音走去，掀開(kāi)一看，原來(lái)是一只全身雪白、兩耳尖尖的小貓咪呀！當(dāng)我失落地向前走時(shí)，一件熟悉的黑白相間斑馬服在我面前呈現(xiàn)，我嘴上一個(gè)奸笑，心里想著：哈哈！這可是“小嘟”的經(jīng)典標(biāo)致呀，這回，看我把你生擒。我把他抓了出來(lái)，他也把其它同伴的下落一五一十地“招供”出來(lái)，我照他說(shuō)的把其他的“反賊”捉出來(lái)了。
無(wú)作業(yè)日是兒童們心中最神圣的日子，像寶石般吸引人的日子。是它使我們擁有愉悅的.心情；是它給予我們快樂(lè)；也是它把作業(yè)帶來(lái)的困擾消除。無(wú)作業(yè)日是家長(zhǎng)們心目中的“守護(hù)天使”，是它讓父母心中的一塊大石頭落下來(lái)的；也是它讓家長(zhǎng)不再擔(dān)心我們。
�。∥覑�(ài)無(wú)作業(yè)日，我愛(ài)它給予人們的快樂(lè)。
四年級(jí)日記 篇4
每次晨讀，我都有不一樣的收獲。
記得預(yù)讀《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》這一課時(shí)，通過(guò)朗讀，我認(rèn)識(shí)了潛心臨摹、刻苦學(xué)畫的大畫家——徐悲鴻。
徐悲鴻雖然被外國(guó)學(xué)生激怒了，但沒(méi)有和他爭(zhēng)論，而是更加發(fā)奮努力的`學(xué)畫。當(dāng)讀到“功夫不負(fù)有心人，他以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了結(jié)業(yè)考試，他的作品展出轟動(dòng)的畫屆時(shí)，”我以徐悲鴻為國(guó)爭(zhēng)光而感到自豪，我也要向他學(xué)習(xí)這種刻苦學(xué)習(xí)、不畏艱難的精神。
在朗讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字，禮貌的“貌，”字，我把它的左邊多加了兩個(gè)小尾巴，像個(gè)“家”字底，這就是畫蛇添足吧，另外，嫉妒的嫉，系我一直讀成了第四聲，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，直到今天才發(fā)現(xiàn)。
很快，5分鐘到了，晨讀讓我理解了這篇文章的意思，還改正了錯(cuò)字，真是一舉兩得呀！
四年級(jí)日記 篇5
每年的.4月5日清明節(jié)，人們都要掃墓祭祖。把墳?zāi)股系碾s草野花鏟除，放上貢品，點(diǎn)上香，還要燒紙錢。因?yàn)楝F(xiàn)在大氣污染的厲害，所以人們搜提倡不燒紙，用送花和送水果代替。
今年，奶奶和弟弟去山東掃墓祭祖去了，而爸爸則帶我們?nèi)ス质瘞X踏青去了，不得不說(shuō)，那里真的很好玩！
四年級(jí)日記 篇6
20xx年5月13日 星期二 熱
今天，是我檢查，我本認(rèn)為檢查是件累活，因?yàn)橐軄?lái)跑去、要么就在太陽(yáng)底下站個(gè)30分鐘，可是到了學(xué)校，我依然像往常一樣坐在教室里等著我等另一個(gè)檢查小伙伴小娟來(lái)找我一起去檢查。我才剛剛開(kāi)始吃東西，小娟就來(lái)找我了，我并沒(méi)有像往常一樣怪她來(lái)得慢或來(lái)得這么巧合，而是欣喜若狂的和她一起去檢查。她要去守校門了，我卻是和一個(gè)四年級(jí)的去叫一個(gè)五年級(jí)的男檢查員和一個(gè)六年級(jí)的男檢查員�？伤麄儾⒉辉诮淌�。我也只好去找組長(zhǎng)，剛一去就上課了，我和小娟并沒(méi)有分到同一個(gè)任務(wù)去，我就草草的`就檢查過(guò)去了一遍。
回到教室，我并不開(kāi)心，因?yàn)檫@節(jié)是數(shù)學(xué)早讀，你不知道，我們并不喜歡數(shù)學(xué)老師，全班集體大偏科�？荚嚕喝嘤�40多個(gè)不及格。成績(jī)一向很好的我，也只考得了81分，勉強(qiáng)得了個(gè)三等獎(jiǎng)！
中午，回到了家，回到了家的我，直接草草的吃一下午飯，直接倒頭就睡！
下午，上的是語(yǔ)文課，我們班的語(yǔ)文基礎(chǔ)比較好，考試應(yīng)該是全年級(jí)第一，而我得了個(gè)非凡的分?jǐn)?shù)：99。5。你們一定覺(jué)得我很高興！不是我是在反思我自己：我為什么會(huì)丟掉這0。5分！
晚上，我回到家，告訴了我爸爸媽媽，她們就領(lǐng)著我去大超市，說(shuō)：”想買什么就買什么�！耙徽Z(yǔ)未了，我急忙跑到書柜前，選書，選了差不多10幾本！就滿載而獲的回家了！
我想：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！你們千萬(wàn)不要這樣哦！
四年級(jí)日記 篇7
今天，英語(yǔ)老師發(fā)試卷，這時(shí)我心想著了火一樣著急，生怕自己成績(jī)過(guò)低。
上課了，英語(yǔ)老師先從90分以上說(shuō)起，到了**時(shí)，老師高興的說(shuō)：“**100分，咱們班最高，掌聲在哪里？”這時(shí)班里響起雷鳴般的掌聲，忽然，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“下一個(gè)肯定是***�！甭�(tīng)到這里，我心里的恐懼少了許多。正在我想時(shí)，老師說(shuō)：“90分完了，***有你沒(méi)有？”我斜著頭回了老師一句：“沒(méi)上�！崩蠋熡稚鷼獾卣f(shuō)：“我看這幾天你和***是皮漲了，***是首當(dāng)其沖，你就是第二�！闭f(shuō)到這里，老師便讓我坐下，頓時(shí)，我的眼淚像開(kāi)水龍頭一樣流了下來(lái)，我想：好，既然你這么說(shuō)我，我一定要讓你看看，我能不能考滿分，能不能考好成績(jī)，你記��！這時(shí)，我的眼淚流得更洶了，突然，**動(dòng)了動(dòng)我說(shuō)：“別哭了，下次努力�！蔽抑皇撬﹂_(kāi)了她。
下課了，有同學(xué)走來(lái)我身邊，異口同聲的`說(shuō)：“**一定是把分?jǐn)?shù)判錯(cuò)了，以你的實(shí)力，咋可能考87分，是吧！”我只到他們是安慰我，便回了他們一個(gè)微笑，他們看后都為我加油！頓時(shí)我心里涌起一股熱流，是朋友之間的。我多想時(shí)間就停在這一刻。
今天之后，我便立下決心：“我一要好好學(xué)習(xí)，更上一層樓，加油，相信自己，你一定會(huì)成功，加油！
四年級(jí)日記 篇8
風(fēng)無(wú)處不在，季節(jié)不同，風(fēng)給人的感受也不一樣，春風(fēng)是和煦的，夏風(fēng)給人一絲涼爽的美意，北風(fēng)吹到臉上想刀割一樣，而我最喜歡秋風(fēng)，它給人類帶來(lái)了碩果。
秋風(fēng)就像五彩繽紛的'顏料，它給蘋果穿上了粉紅色的上衣，給鴨梨換上金黃色的裙子，給葡萄披上了紫色的輕紗。秋風(fēng)讓山坡上的野菊花露出了笑臉，讓樹葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)在空中舞蹈，秋風(fēng)是發(fā)給燕子的電報(bào)，催它們到南方去過(guò)冬。
人們?cè)谇镲L(fēng)中，把谷子、玉米等晾曬儲(chǔ)存，把辣椒串起來(lái)掛在大門兩側(cè)風(fēng)干，把柑橘采摘下來(lái)到市場(chǎng)上去交易。
我在秋風(fēng)里完成作業(yè)，秋風(fēng)幫我翻書，好像給我檢查作業(yè)似的，我索性把窗子關(guān)起來(lái)，它只好灰溜溜地走了。
秋風(fēng)使空氣干燥，害得我感冒了，但秋風(fēng)給人們帶來(lái)了果實(shí)，讓農(nóng)民伯伯掩飾不住心中的喜悅。
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