恩師一生情的散文

　　說起師生情，每個人都能滔滔不絕地講上幾天，這是一份纏綿又特殊的情誼，似閨蜜！似兄弟！似父子！似忘年交！只有在心里細細品味才能知曉；說起師生情，很多人一定會對散文家魏巍先生筆下那位可敬、可愛的老師形象記憶猶新！

　　中學時，我也很幸運遇到一位人生中最好的老師，他是我的班主任時老師，愛上他，是因為我首先愛上了他的課堂，每次上課鈴響前的一分鐘，老師總會準時夾著一紅一黃一白三支粉筆，出現(xiàn)在教室門口，他上課從來不帶任何書本和講義，他堅持說教案是死的，而學生是活的；上課時，恩師也從不會站在講臺邊，總是圍著學生轉，像跳民族舞中的主角，我們下面幾十雙眼睛，也同時圍著他不停地移動。老師的課抑揚頓挫，時而激情高昂，時而低沉婉轉，而且一舉手、一投足都是那么的灑脫和嫻熟，他能把干枯無味的數學計算課，講得豐富多彩，聽他的課，就像聽劉蘭芳講書那樣刺激和依依不舍。記得有一次，因為重感冒，他匆忙中從床上爬起，只穿著拖鞋就來到班級給我們分析試卷，下課后，當老師準備走出教室時，大家不約而同地突然發(fā)現(xiàn)，他竟然只穿了一只鞋，原來，他光著另一只腳，在冰涼的水泥地上整整走了一節(jié)課，見此光景，班上頓時像炸了油鍋，個個笑得前俯后仰，老師也尷尬得一路跑開了，可我就納悶了，怎么這么長時間下來，我們竟然誰也沒有發(fā)覺恩師的光腳？真不知是我們聽課太專注了？還是老師自己講課太投入？

　　恩師從來不打罵我們，他的經典口頭語，就是：“你們給我好好干，聽到了嗎？否則以后去要飯！”那時候，我們最喜歡考試，老師帶兩個班的數學，還擔任我們班的班主任，很辛苦，雖然家和學校還不足百米，但他每天在家的時間絕對不超過六小時。只有考試，他才可以趴在講臺上休息片刻。我是數學課代表，每次考試一結束，老師就拿起我的試卷，“啪”地往墻上一貼，驕傲地說：“孩子們，看，那就是范卷！滿分！”那時起，只要考試，我定會仔細、再仔細地檢查，生怕不是滿分，而丟了老師的臉面！說實在的.，我真的非常感激老師對我的信任和激勵，他的言行，直到今天對我都有難以描述的影響，使我在工作中始終保持著一絲不茍的好習慣。如今，我也身為人師，我真正的體會到，老師的一句表揚和激勵，對學生一生的影響該是多么的重要！

　　1985年的時候，電視劇《霍元甲》風靡全國，沒有經歷過那個時代的人，想象不出那時的瘋狂，當時，只有鎮(zhèn)糧管所才有臺14寸黑白電視機，我們一幫人經常在晚自習時偷偷溜出宿舍，幾個在老師心中的尖子生，成績也因此一落千丈，老師發(fā)現(xiàn)我們的不軌后，打著手電筒，半夜到處翻院子找我們，終于在一個雨夜，發(fā)現(xiàn)了我們的蹤影，他比較胖，院門又太高，在翻鐵門時，不幸把腿摔骨折了，我們幾個人聽見巨響聲，嚇得從房間里跑了出來，只見恩師艱難地爬在地上，全身是水，慌忙一起彎腰去扶他，可恩師立刻對著我們怒吼道：“都給我滾開！你們知道嗎？我要的是全力以赴，不是三心二意！”說著，恩師扔下我們，一瘸一拐地消失在風雨之中……恩師一生和善，那是他對我們唯一的一次大發(fā)雷霆。過后，他只在醫(yī)院里呆了兩天就鬧著出院，我們幾人都親耳聽到他對勸他的師母和主治醫(yī)師吼道：“我能躺得安心嗎？那邊有一百一十七人在等我呢！還有兩個月就中考了，你們懂什么？他們的前途都在我手里捏著呢！我的心天天在噴火！”第三天，他就被副校長和師母抬回了學校，以后，只要是他的課，班里幾個年輕力壯的小伙子，都搶著把他連人帶藤椅抬進課堂，就這樣，他坐在藤椅上，給我們上了一個多月的課。我們一輩子也不會忘記，那年的中考，我們班的數學成績是全縣最棒的，我也以滿分向恩師交了答卷，當老師在班上公布這個消息時，所有的學生都抱著老師哭成一團，那天的眼淚，真的驚天動地！那天的眼淚，真的灑滿校園！那天的眼淚，真的香味十足！我們一輩子也不會忘記，時老師那始終沒有停止的豆大的淚珠！事后，每當我們幾個調皮鬼向老師道歉時，老師卻說，這是他人生中最美好最有價值的記憶。

　　老師一直都在用愛心呵護著他的每一個學生，在那個年代，家家都很窮，學校的飯菜質量又不高，個個瘦得像電線桿，現(xiàn)在的孩子，體會不到饑餓的滋味，而我們知道，在老師眼里，我們都是他的好孩子，他很清楚我們這些大小伙子的飯量，隔三差五就買一箱面條回來，還特意備了一個大鋁鍋，時間久了，他自己在師母面前抹不開面子，就鼓動我們說：“你們要是想吃面條的話，我家多的是，晚自習后，你們合伙去找?guī)熌�，多夸夸師母，夸她漂亮能干，她好聽表揚話，心一軟，就給你們下了，我不能去，在辦公室改作業(yè)，她會罵我的，你們順便給我端一碗來！”那時的面條里沒有肉絲、沒有雞蛋，有的只是上面飄著幾片零星可數的油花和幾塊咸得要命的蘿卜干，可就是那么津津有味�，F(xiàn)在，我們幾人相約去看望老師，他要請我們下飯店，我們就說，還是吃師母的面條吧！像當初一樣！

　　中考成績出來以后，老師異常興奮，騎著自行車跑了兩天，他最先來到我家，還特意送了我一本精美的筆記本，他老遠就對我爸叫喊道，“不錯！不錯！全校第一，數理化全是滿分！”車沒停穩(wěn)，就跳下來把我緊緊地抱著轉了好幾圈，媽媽牢牢地拽著他，非要給他打了三個荷包蛋，當時家里窮，三個荷包蛋應該是媽媽最厚重的感謝！

　　時間過的好快，當初一個個調皮的孩子，已經人到中年，有時候，我們抽空去老師家坐一坐，看著他那安詳的臉，聽著他的教誨，說著學生時代的逸聞趣事，我們都不由得從內心發(fā)出感慨：“遇到這樣一位好老師，實在是我們一生最大的幸福和財富！”真想再回到他的手里上一次學，如果有這么一個機會，我們一定會做得更好！

　　如今，恩師已經退休了，他的教育理念、教學風格依然讓我們感到親切自然，特別是他對工作的敬業(yè)精神和愛學生的那顆真心！我也為人師表，我常常在想，老師到底是什么？韓愈曰：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也！”教育家加里寧說：“教師是人類靈魂的工程師！”唐代大詩人李商隱則用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來表達對老師的仰慕。而我和我的同班同學說：“好的老師是學生畢業(yè)后驕傲的榜樣、永遠的牽掛和最甜蜜的追憶！”

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