六年級散文 :春

六年級散文 :春1

　　嚴冬過后，當(dāng)我看到甬道兩旁樹木的枝椏發(fā)黃、變綠，心頭便涌起一種愜意，一種期許，一種憧憬，一種希望。

　　我知道，春天確乎是來了。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)桃花掛滿枝頭，團團簇簇，像極了小姑娘可愛的笑臉，在微風(fēng)的輕撫下，你推我搡，害羞的說著悄悄話�？粗�她們，我禁不住也笑了，心里已然充滿了歡喜。天，湛藍；云，雪白；風(fēng)，輕柔；光，透明。和煦中，花裊娜；空氣中，香淡淡。

　　雖然，我希望這樣的美景持續(xù)久遠，卻不料勁風(fēng)來襲�？耧L(fēng)數(shù)日不停，搖得花兒好不憂郁，花朵紛紛離開了樹枝，花瓣生生剝離了花朵。當(dāng)花瓣在風(fēng)中有向飄轉(zhuǎn)的時候，眼前分明出現(xiàn)了雪花綻放的季節(jié)，洋洋灑灑，落英繽紛。又如天然的沙畫，畫著春天過后的秋天和冬季。在那曼妙逼真的場景中，我也感到了風(fēng)的無情與凜冽，花的驚恐與無助，而此時的.背景音樂里，流淌著“當(dāng)花瓣離開花朵，暗香長流。香消在風(fēng)起雨后，無人來嗅……”。

　　婉轉(zhuǎn)、悱惻、憂傷、凄美。那曾經(jīng)的香，無人問津，也不知道飄向哪里。聽雨的人，自有妙趣；賞花的人，美不可言。那么，此時花落滿地，可有葬花人？

六年級散文 :春2

　　是紅梅花興奮地用紅色，

　　為春天的到來貼上喜報。

　　蔚藍的天空上，

　　大雁快樂地返鄉(xiāng)。

　　肥沃的土地上，

　　捧出五彩繽紛的花朵。

　　無邊的綠草，

　　涌動滾滾碧浪。

　　當(dāng)明媚的陽光，

　　照亮我們的操場，

　　歡樂的校園里，

　　傳來陣陣笑聲。

　　春和我們玩捉迷藏，

　　當(dāng)我們找的.著急時，

　　它卻嬉笑著，蹦跳著，

　　從樹中鉆出來和我們歡唱。

　　春背著書包，去大自然上學(xué)。

　　它到了高山上，

　　學(xué)了深奧的知識；

　　它去了花園里，

　　聞到鮮花的芬芳；

　　它飛到天空上，

　　聽了神秘的課。

　　春是個好學(xué)的學(xué)生。

　　春聽得仔細用心，

　　恨不得把所有知識都學(xué)會，

　　把樹兒發(fā)芽、花兒開花、鳥兒飛翔的秘密，

　　都印進它聰明的大腦中。

　　風(fēng)唱著小曲“呼呼——”

　　春和我們玩著風(fēng)箏，不亦樂乎，

　　它把風(fēng)箏托得老高，

　　免得纏住電線，帶來危險。

　　大自然學(xué)校的老師，

　　爽快地在春的作業(yè)上，

　　又打上了一個

　　嶄新的滿分。

　　因為春是一個聰明的學(xué)生，

　　是一個守紀律的學(xué)生，

　　是一個樂于助人的學(xué)生，

　　也是一個頑皮的孩子。

　　春，我愛你！

　　愛你的美麗！

　　愛你的柔和！

　　愛你的友善！

　　愛你的可愛！

　　愛你的頑皮！

　　愛你的慈祥！

　　愛你的靈動！

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