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三年級(jí)說明文作文

時(shí)間:2023-03-21 17:02:19 說明文 我要投稿

實(shí)用的三年級(jí)說明文作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)說明文作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的三年級(jí)說明文作文3篇

三年級(jí)說明文作文 篇1

  垃圾也是一種污染,在我看來,垃圾是由我們自己生產(chǎn)出來的,只要將它們科學(xué)地分類、回收,再利用先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚,它們的生命將再次得到延續(xù),甚至成為可利用的寶貝。

  以前,我喝完牛奶后總是把牛奶盒當(dāng)做垃圾扔掉了,后來,爸爸告訴我:牛奶盒是由紙、鋁箔和聚乙烯塑料等材料復(fù)合而成的,進(jìn)入環(huán)境后,它是極難降解的,并且會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)污染環(huán)境。‘保護(hù)環(huán)境’不僅僅是口號(hào),我們必須從自己力所能及的事情開始做起。為了讓我理解回收牛奶盒的意義,爸爸特地帶我去參觀了他引以為豪 的工廠,我驚呆了:平日里最常見的`利樂包牛奶盒投入機(jī)器設(shè)備進(jìn)行粉碎后,在漿料中竟然真的分離出紙漿、塑料和鋁來。紙漿可以制成再生環(huán)保紙,經(jīng)過不同程度的加工后,成為了筆記本、紙袋、硬紙包裝箱、衛(wèi)生紙、雞蛋槽等等。分離出的塑料初步制成塑料米,經(jīng)過專業(yè)技術(shù)處理后,可以制成家具、地板、生活用品和工業(yè)用料。而分離出來的鋁粉經(jīng)過再加工則可以制作汽車零件、鋁合金門窗等等。你們可別小瞧了這一整套設(shè)備,它們的設(shè)計(jì)和制造可是擁有國家專利權(quán)的呦!爸爸很驕傲地告訴我,牛奶盒的回收有著巨大的價(jià)值,每10萬噸廢棄利樂包可以提煉出7萬噸木漿、0.5萬噸鋁箔,可保護(hù)約36萬畝森林,可讓10萬輛汽車裝滿油箱!

  參觀工廠后我的心情久久不能平靜,科技真的可以極大地改變我們的生活!回家后我迫不及待地翻閱了一些關(guān)于環(huán)保的書籍,大長見識(shí)。很多垃圾真的超出我們的想象,經(jīng)過循環(huán)利用和升級(jí)改造,被賦予了新的生命和價(jià)值。世界上甚至有多處垃圾景點(diǎn):美國佛羅里達(dá)州有個(gè)垃圾游樂園,所有設(shè)施都是用垃圾做原料制成的;泰國的萬瓶寺是由100多萬個(gè)回收的綠色和棕色啤酒瓶建造而成的

  誰說垃圾無用?每一個(gè)事物都有不可取代的價(jià)值,只要我們擅于發(fā)現(xiàn)和思考。讓我們對(duì)垃圾重新定義,創(chuàng)造出更多驚艷!

三年級(jí)說明文作文 篇2

  “我是一只小小小小鳥,想要飛,卻怎么樣也飛不高,我尋尋覓覓,尋尋覓覓,想要找一個(gè)溫暖的懷抱,但最終成了獵人的目標(biāo)!薄}

  我很喜歡這首歌,因?yàn)槲艺J(rèn)為,我和歌詞中的那只“小小小小鳥”一樣,一直在尋找自己想要的東西,我要找的,是一種讓人十分溫暖的情感——愛——一種特殊的愛。

  聽到這兒,你可能會(huì)驚訝。你們這輩,都是衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”,“小祖宗”。家人不都是把你服侍得好好的?你別身在福中不知福,找什么特殊的愛?

  是的,家人把我服侍的非常好,什么家務(wù)都沒讓我干過,甚至連水,都是家人幫我到的好好的。可是,這種溺愛,是愛么。

  有這樣一則故事

  一對(duì)化學(xué)夫婦只有一個(gè)兒子,自嬰兒出生起就一直喂他蒸餾水,結(jié)果孩子不到6歲,就夭折了。

  可憐啊——那個(gè)不滿6歲,有可能成為祖國棟梁的孩子!就這樣死了,這因?yàn)楦改附o了他所認(rèn)為的愛——溺愛。

  我要尋找的愛,是正真的愛,可以鍛煉我們意志的愛。

  我要找的愛,是可以讓我在刻苦中堅(jiān)強(qiáng)的愛,我渴望成為陡崖上屹立的松柏,冰天雪地中怒放的`雪蓮,只有這樣,我才能讓我的未來一片光明。那是一幅怎樣動(dòng)人的畫面!而如果是從溺愛中長大的呢?那些溫室里的花朵,嬌嫩脆弱,一遇風(fēng)寒就花枯葉殘!

  我尋尋覓覓,尋尋覓覓,渴望能獲得這樣的愛,我會(huì)一直尋找,一直尋找。

三年級(jí)說明文作文 篇3

  我家有只活潑的小狗,它長著雪白雪白的毛,只有額頭上是淡褐色的,它有又尖又長的嘴巴,鋒利的`牙齒和爪子,又紅又濕的鼻子,三角形的耳朵,明亮的大眼睛,就像一位白雪公主,美麗極了。我給小狗起了個(gè)名字,叫:花花。

  花花的性格和名字一樣,非常的歡快、活潑,每當(dāng)我放學(xué)回到家,花花就會(huì)一下子沖出來,在我的雙腳之間來回的磨蹭來,磨蹭去,甚至朝我撲過來,要我抱。之后,媽媽就找了個(gè)我們不用的小桌子,把花花放上去,快放學(xué)了,花花就坐在桌子上,抬頭遙望著學(xué)校的大門,那雙憂郁的眼神,好像在說:“小主人,你什么時(shí)候才放學(xué)?我在家里等著你回來陪我玩呢!”放學(xué)了,同學(xué)們列隊(duì)走出校門,花花就一個(gè)人一個(gè)人的看著,看啊看,仿佛在找誰是我的小主人,當(dāng)它看到了我,花花只能搖著尾巴,,四只小腳不停的跺來跺去,非常興奮,好像在說:“小主人,你總算回來了,我等你等了大半天了!”可惜它在桌子上,不能撲過來和我玩了。

  現(xiàn)在,花花長大了,比原來更加的活潑了,每次拿掃把掃地或拿拖把拖地,就會(huì)撲過來,緊咬不放,還把頭東甩西甩,爭強(qiáng)好勝,我們怎么拉也拉不出來,以前有一把掃把被小狗咬爛了;現(xiàn)在我們把掃把提得高高的,小狗見了,就想跳起來咬,當(dāng)他跳的那一瞬間,我們驚呆了,沒想到小狗能跳得這么高,真是太厲害了。還有呢!爸爸把一條棉繩子(循環(huán)的),掛在墻上,小狗看見了,輕輕一跳,一口咬著了,一直往下拉,棉繩一會(huì)兒向上一回向下,可好玩了!

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