優(yōu)秀說明文必備13篇
相信大家都接觸過作文吧，特別是說明文，說明文通過對客觀事物的說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對事物的形態(tài)、構造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關系或?qū)κ吕淼母拍睢⑻攸c、來源、演變、異同等能有科學的認識。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀說明文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀說明文 篇1
我們的學校是“浙江省示范學校”，也是省、市、區(qū)陶行知教育研究實驗基地，最近舟山市陶行知教育研究現(xiàn)場會在我校召開，提高了我校在全市乃至全省的知名度。
走進學校的大門，首先映入眼簾的是綜合樓正面墻上掛著的五個金光閃閃的大字——教學做合一，這是原省教委主任給我校的題詞。走進操場，右邊豎著一排鐵網(wǎng)做的牌子，上面寫著中國陶行知研究會會長方明的手跡“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，為我校的教和學指明了方向。
走過教學樓，穿過密密的竹林，前面就是我們學校的學陶園地，你看：四年級同學種植的玉米伸出了紅紅的`須頭;五年級同學種植的西紅柿結出了紅通通的果實;六年級同學培植的桃樹、蘋果樹、楊梅樹、李子樹上結滿了沉甸甸的果子，彌猴桃一串串的掛滿了枝頭……。呈現(xiàn)出一派生機勃勃的豐收景象。
現(xiàn)在我們學校的老師認真教，學生勤奮學，教學質(zhì)量不斷提高，素質(zhì)教育碩果累累，正向著更高的目標邁進!
優(yōu)秀說明文 篇2
家是一個簡簡單單稱呼，也是一個溫暖的地方，我的家是一個充滿幸福的小窩，雖然房子不太大，但我很開心。
我家里有6口人，有我、姐姐、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，奶奶和爺爺可疼我了，我要什么，他們就給我買什么，我的姐姐是一個文靜的女孩，平時可懂禮貌了，我們那兒的'叔叔阿姨經(jīng)常夸她！我喜歡我的爸爸媽媽，雖然他們有時候嘮里嘮叨的，但我知道他們是為我好，我早就習慣了，雖然他們倆人之間偶爾有些小磕碰，但經(jīng)過我的勸說一次又一次的和好了。
這就是我的家，我愛我的家！
我有一個鬧鐘。我的鬧鐘圓圓的，亮晶晶的臉，三個指針像三只小胳膊似的，整天‘滴答滴答’轉個不停。非常惹人喜愛。
它天天早上叫我起床，它好像在說：“小主人，起床了！”我聽到鈴聲，我就馬上起床。我天天用毛巾把小鬧鐘擦得干干凈凈，小鬧鐘好像在說：“謝謝你，小主人�！濒[鐘里面是我喜歡的維尼和跳跳虎，他們兩人笑得多燦爛��！這就是我的鬧鐘，一個可愛的鬧鐘！
優(yōu)秀說明文 篇3
前年，媽媽為我買了兩只不亂叫，不亂跑，沒臭氣，吃的少，好飼養(yǎng)的烏龜。
它們有八平方厘米大小，綠色橢圓的殼上有黑白相間的斑紋，頭腳都常縮在殼里。它們?nèi)切蔚念^在沒人時總是伸得長長的'，左看看右看看，好像在找什么東西;可是人一來，它的頭就一下子就縮到龜殼里，呀，這就是大家說的“縮頭烏龜”吧!烏龜尖尖的腳趾間有一些蹼，這就是它能游的原因。小烏龜?shù)奈舶秃芏�，越往下越尖，它總想把尾巴藏起來。小烏龜�(shù)乃闹鼙�，走起路來像四只在劃船的槳。小烏龜�(shù)钠つw不太好，總是皺皺巴巴的。
剛來我家時,烏龜好像總是沒精大采，懶洋洋的，爬在那里一動不動，耷拉個頭，像生病了。聽爸爸說像烏龜這種代謝慢的長壽動物很少活動，從十一月至第二年的四月份它們都在冬眠，可以不吃東西。烏龜喜歡吃切成小塊的肉或一勺烏龜飼料。
烏龜很通人性，你只要每天為它們換水、喂食，它們就很喜歡你!我每次一站在魚缸旁,它們就伸出小腦袋來看我,還眨著眼睛好象在向我打招呼。我養(yǎng)的烏龜就是這么可愛，它們給我的童年帶來了樂趣!
優(yōu)秀說明文 篇4
我們從小就學過文字，我們會讀書，也會寫字;我們會感嘆：“文字真好，文字真神奇，有了文字，我們就能看懂任意一本書、了解任何事情.”
可是還有一套文字，不是人人都認識，只有那些細心觀察、認真鉆研的人才能夠真正理解他們，那就是大自然的文字.我眼中的大自然的文字是有趣的，猶如是一片浩瀚無比的大海，讓我盡情地遨游，但卻不會厭倦.
就說我們頭頂?shù)倪@片天空吧!隨著氣象預報技術的日益發(fā)達，很多人只會通過收看天氣預報才能知道天氣情況，而懂得大自然文字的人卻能看云識天氣.
“天上鉤鉤云，地上雨淋淋”、“云交云，雨淋淋”、“江豬過河，大雨滂沱”
“棉花云，雨快臨”、“天上灰布懸，雨絲定連綿”、“云往東，車馬通;云往南，水漲潭;云往西，披蓑衣;云往北，好曬麥”……這些有趣的諺語就是一個很好的見證.十月起了東風，大多數(shù)人會以為這是一個好兆頭，懂得大自然文字的人立即會說：“你們都想錯了，有一句諺語說得好‘十月東風，連夜雨.’”意思是說，如果在十月刮起了東風，天氣變暖，那就預示將會下雨.
在廣闊的藍天下，有幾只麻雀卻飛不高，粗心的人會以為這幾只麻雀生病了.其實不盡然，麻雀飛不高是因為天空中氣壓低，麻雀因缺氧而喪失活力.這預示著要下雨.假如燕子在空中飛得很高，看去很小很小，那就會有好天氣.白嘴鴉飛來說，春天已經(jīng)來到大門口了.而飛走的鶴不用日歷就可以告訴人們，熱天已經(jīng)過去了.
密云多雨的夏天，蜻蜓在低空飛翔，一般的人只知道它在那兒飛而已，懂得大自然文字的人看來，卻不是這么一回事.他們會說，蜻蜓的翅膀是因為受到水汽的重壓才飛不高的這預示著陣雨即將到來.
在寸草不生的沙漠中，被譽為“沙漠之舟”的駱駝忽然伏下不走了，有的人會以為駱駝累了想休息，懂得大自然文字的人一定會說，駱駝不是累，而是沙塵暴要來了，它這樣做是為了保護自己，我們也該避一避了.
認識大自然的文字的人知道“火山”和“地震”其實是一對“孿生兄弟”.為什么呢?
懂得大自然文字的人會告訴你：地球內(nèi)部有熾熱的'巖漿，平時讓地殼緊緊地包住了，一旦遇到了地震，巖漿就乘機從地殼口猛沖出來――火山爆發(fā)了.所以地震發(fā)生時，常常伴隨著火山爆發(fā).人們稱它倆是一對“孿生兄弟”了.了解大自然的文字有什么好處呢?不認識大自然文字的人會覺得云彩、石頭和星星都是地球的飾物.但讀得懂這套文字的人就知道云彩會預測天氣、石頭能記載歷史、星星懂識別方向.再拿剛才那對“孿生兄弟”說吧：理解大自然的文字可以早點預料災難的發(fā)生，使人們能夠擠出更多的逃生時間，避免天災人禍.
你要想學會大自然的文字就要多看看書，經(jīng)常去野外走走，常常問問有學問的人.這樣的話，不論你長大干哪行，你就會多一件法寶.
優(yōu)秀說明文 篇5
我在一個充滿歡聲笑語的班級——六（2）班，我喜歡六（2）班的一切，六年的學習即將結束，我要與我親愛的老師、同學說，再見！也許是哭著對同學老師說再見，也許是強顏歡笑著說再見，不管這么講，我都非常不想離開我們這個充滿了溫馨、快樂的班級。
曾經(jīng)，我們與六（2）班一起獲得了許許多多的榮譽，我們風雨同舟，攜手走過了一段段美好的時光，那是多么的美好，多么幸福，多么快樂。如今，我們不得不說再見了，但是，我會永遠的記得，我們曾經(jīng)生活在一個非常溫馨的大家庭里。
同學們，在不久后，我們，分開了，我知道那時候，我一定會狠狠哭的，因為我舍不得，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習慣了，初中了，誰陪我打鬧？我想永遠永遠的在六二班，哪怕我永遠只有十二歲，我愿意，真的，快樂比什么都重要。
我可以不禮貌，可以不學習，可我不能沒有了快樂，雙魚座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會說出來，也不會在別人面前流淚，可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會哭的，我確信，因為我不舍得這一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木，我不舍得在學校里的追逐打鬧，我真的'好不舍得，我聽起了《心愿》，用它來寄托我的情感。
我們的笑聲永遠是那么的響亮，我們的腳步永遠都是那么整齊，我們的班級永遠都是那么團結，到了最后那一天，我心里最想說的，是：永遠的記憶，永遠的六二班，永遠的我們。
優(yōu)秀說明文 篇6
一覺醒來，已是七點了，我懷著愉快的心情迅速起了床，因為，今天我要跟爸爸去摘楊梅。 早餐過后，我好爸爸到集合地點坐車就出發(fā)了。一路上，我一直在想：那里好玩嗎？有多少楊梅？楊梅大嗎？可以摘多少？楊梅樹高嗎??問題太多了，我只能看窗外那一只只飛掠過田間的小鳥，真想快一點到那里！
就快到時，在我們目前出現(xiàn)了一扇門，上面寫著三個大字?西安亭?，爸爸還跟我開了一個玩笑：?過了‘西安亭’，就到陜西的西安了！?我一聽，哈哈大笑，爸爸被弄得丈二和尚——摸不著頭腦。 我笑夠了，停了下來。我在說話中帶點笑：?珊溪哪來的陜西的西安？?爸爸這才知道我為什么笑。
過了西安亭，我們下車沿著水泥砌成的臺階走了五十多米，便到了楊梅林。好大的一片楊梅林，樹上結了一顆顆的而呈紫紅色的楊梅，讓人看了便垂涎欲滴之感。我拿了一個籃子，就開始摘了。
我來到了一顆楊梅樹下，看著不高的楊梅樹，我心里的一塊石頭落地了。我看中了一顆楊梅，把手伸了過去，把它摘了下來，看，這顆楊梅已變成了紫黑色，我把楊梅放到嘴中，一咬，一股美味的汁水涌出來了。爸爸說：?你的嘴巴流‘血’了！?我不說什么，就又開始摘了。我又看中了那一顆楊梅??時間一分一秒的`過去了，我又和爸爸在一起，一看我們的?戰(zhàn)利品?大不相同，我的又黑又大，爸爸的又小又紅。 我大口大口地吃起了楊梅，爸爸也吃了起來??
啊！這一次摘楊梅大大的收獲呀，我們提著自己親手采摘的楊梅坐上車興高采烈的踏上了回家的歸程！
優(yōu)秀說明文 篇7
我愛吃葡萄，因為葡萄很甜很甜。我常常用筆把它們畫在紙上，紫紫的，圓圓的，一大串一大串，漂亮極了！
夏天，每次走到賣葡萄的地方，我的腳就像被吸鐵石吸住了一樣。有一次，媽媽把葡萄買回家，還沒等她把葡萄洗干凈，我嘴里的.口水就像飛流直下的瀑布，忍不住偷偷地把葡萄左一顆右一顆地塞進嘴里。過了一會兒，媽媽皺著眉頭，歪著腦袋，奇怪地說：“咦，我明明買來那么多葡萄，怎么一眨眼功夫就剩那么一點呢？”聽了媽媽說的話，我嘴里還沒來得及被“消滅”的葡萄籽一下子從嘴里飛了出來。媽媽好像立刻明白了，剛要說些什么，我朝她壞壞地笑了一下，媽媽也笑了。
我愛吃葡萄，因為葡萄很甜很甜！甜甜的葡萄汁就像媽媽對我的愛，悄悄地流進了我的心田。
優(yōu)秀說明文 篇8
我家的客廳是一個20平方米的房間。
剛進門，映入眼簾的便是我家的大功臣——洗衣機、冰箱。洗衣機幫我洗臟衣服，冰箱幫我保鮮蔬菜。左邊是一個鞋柜，上邊的兩層抽屜放的是日常生活用品，下面的大柜子放著全家人的鞋子。冰箱兩側有四扇門，分別是衛(wèi)生間、廚房、我的.臥室和爸爸媽媽的臥室。兩個臥室中間的那面墻上，有一個鮮紅的中國結，那個中國結象征著團結、友誼。中國結的上面有一個老式的鐘表。
臥室的旁邊有一臺25寸的電視機，晚上有時我寫完了作業(yè)，我們一家人就其樂融融的坐在沙發(fā)上看電視，媽媽主要看財經(jīng)報道，我和爸爸喜歡看電視劇。電視機的正前方，是兩張柔軟的沙發(fā)，坐上去軟綿綿的，特別舒服。沙發(fā)上面的墻壁上，有一臺白色的空調(diào)。冬天，它給一家人帶來溫暖；夏天，它給一家人帶來涼爽�？照{(diào)的西邊，是電燈，黑暗時帶來光明。電燈下面是一個梯形的陽臺，陽臺上放著一個小魚缸和一盆吊蘭，那翠綠的吊蘭讓人看了心曠神怡。魚缸里養(yǎng)著兩只穿著灰色外衣的小螃蟹。它們平時一動不動的，只要一碰它，它就警惕地舉著大鉗子。
朋友，聽了我的講述，你是不是想來我家看一看？我隨時歡迎你！
優(yōu)秀說明文 篇9
親愛的讀者們，讓我來給你猜一個謎語：看上去是綠的，吃起來是紅的，吐出來是黑的。這是什么呢?告訴你吧，這就是本人——大名鼎鼎的西瓜。
我，穿著一身綠黑相間的衣裳，這衣服可不是普通的，好多人都模仿我的衣裳呢!連解放軍都和我穿一樣的衣裳呢!我長得圓圓的，和籃球一般大小。好多人都沒注意我還有一個小肚臍，我穿的可是露臍服哦!我扎著一個又細又長的沖天辮，沖天辮上還有綠色的小發(fā)卡呢!我是不是很神氣也很可愛呢?
用刀剖開，我的肚子外圍有一圈淡綠的邊，它仿佛一只碧玉碗，其實，它就是我的表皮，猶如一付盔甲，保護著家庭成員不受傷害，它這種舍己為人的精神值得我們好好學習。
我的瓜囊鮮紅鮮紅的，很艷麗，水靈靈的'，吃起來冰冰的，甜甜的，讓人心曠神怡，全世界幾乎都喜愛我，我可是大眾情人啦!
在紅色的瓜囊中還有幾顆黑色的瓜籽，它們黑得發(fā)亮，黑得耀眼。這些瓜籽呈橢圓形，仿佛一個個小娃娃躺在紅色的小床上。那是我的種子，明年我若想在吃西瓜，就得靠它了。
我全身都是寶，瓜子可以做成食用瓜子，瓜皮可以做西瓜霜喉片、瓜囊可以食用，我是不是很厲害呢?
哈哈，這就是我，人見人愛，花見花開的西瓜。
優(yōu)秀說明文 篇10
溫度的含義是很多的是吧？
——題記
如果說空氣是很重要的，溫度也很說是這樣的吧？
溫度的確有許多含義，比如：生物學中把溫度叫做非生物因素，同學們應該知道。非生物因素是組成生態(tài)系統(tǒng)必不可少的東西，這就證明了溫度的重要性。
生活中，溫度也是必不可少的東西，它可以煮熟食物、加熱食物、冷藏食物、冷凍食物，由此可見日常生活中溫度也是不可或缺的東西啦。當然它的用途還是很廣的.。
衣服被曬干是為什么呢？當然溫度也是占有一部分作用的。假如溫度不像今天這樣，而是不規(guī)則的亂變，大自然會怎么樣？人類會怎么樣？乃至地球會怎么樣？全部消失，這是用膝蓋想想都知道的問題吧！
如今的溫度變化其實也是很大的，當然人為因素也是占一大部分的�，F(xiàn)在的人類肆意破壞大自然，無節(jié)制開采自然資源，這難道不是使溫度變化的一大原因之一嗎？
全球變暖，大家都是知道的吧，全球變暖帶來的災難性是很大的，這不是人類能重回就能重回的！全球變暖導致了北極溫度極大變高，北極熊的生活環(huán)境也逐漸減少，這個災難嚴重吧？世界最高峰珠穆拉瑪峰的高度也在漸漸減低，這是一個震撼人心的事件吧！
今年溫差也是最大的吧！5月份，中國西藏地區(qū)還飄著白花花的雪呢！初入6月份，全國氣溫全部升高，這當然也是人為的。在這溫差的巨大變化下，為什么人類沒有一點知覺呢？難道非要到失去了才知道后悔，我想是應該的！
溫度是很重要的，請不要繼續(xù)破壞它了！
溫度的含義的確有很多。
——后記
優(yōu)秀說明文 篇11
我來到了做泥塑的地方找了一個座位坐了下來。老師依次發(fā)給我們幾大塊泥巴，還讓我們?nèi)タ纯磩e人做的。
我的`眼前忽然一亮，我做泥塑的桌子下面有一個做得很好看的香蕉。我一下子就拿了起來，看了一遍又一遍，恨不得這個是我做的。想想我是個新手，就先學做帽子吧！
我開始做帽子了，我左捏一下右捏一下，總覺得不對，于是，我去請教泥塑老師。老師說做一個給我看。
我看著老師那靈巧的雙手左一下右一下就捏出來個牛仔帽。我仔細端詳著這一頂帽子，就像是真的帽子出現(xiàn)在我眼前。
我照著老師的樣子做了起來。我先做了個帽子的邊緣，再做出一個頂來，兩個合在一起正好是一頂小帽子。我拿來和老師的對比了一下。呀，還差花紋！我又拿起木刀在帽子上刻起花紋來……
接下來，老師又讓我做一個花瓶。因為我看過電視里的，所以動起手來也像模像樣的。我一只腳在不停地踩著。兩只手把泥巴變成了圓柱。老師見了就教我做。在老師的指導下我一會就學會了。
我學了一個上午才對泥塑略知一二，看來不管干什么事都得下功夫。
優(yōu)秀說明文 篇12
看了這個題目，也許你會十分驚奇的說：“怎么會是以失敗告終呢?為什么不是以成功告終呢?”這個題目確實令人匪疑所思。
仔細一想，可不是，即使獲得了冠軍，也還要突破新的紀錄，知道不行了才肯罷休，這不是以失敗告終嗎?
有人曾經(jīng)說過：“沒有最好，只有更好!”失敗與成功只不過是片面之詞，“最好”也只是對“不好”相對而言，不論你成功與否，只要你努力過，奮斗過那就很好了。第一，第二…這些名次只不過是副產(chǎn)品，真正的運動健兒總是不斷的去突破，不斷的向新紀錄進擊，他的追求是永無止境的。
世界上沒有最終的勝利者，因為世界在不停的進步，不停的'發(fā)展，在今天也許你是“最好”的，但明天呢?后天呢?
世界上沒有長勝將軍，在認識世界和改造世界的過程中，人們只能不斷的將失敗化為勝利，卻不能百戰(zhàn)百勝。
優(yōu)秀說明文 篇13
鄉(xiāng)下雖然很土,但是,鄉(xiāng)下卻有著別具一格的風景!
春天是萬物復蘇的季節(jié),農(nóng)民伯伯都挽著褲腿穿著長筒鞋,抱著一堆小秧苗整齊的排在隊伍里.一朵朵還沉睡在媽媽懷里的桃花一下子被媽媽喚醒了,朵朵桃花在陽光下盡情的享受著春光,在燦爛的陽光下含苞初放.
夏天,正是一個炎熱的季節(jié).小狗熱得舌頭都拉得老長老長了!但在一些大人們眼里夏天是很涼爽的,他們坐在大樹下面乘乘涼,嘮嘮幾句家常話,可舒暢了.孩子們最喜歡了,如果一回到家感到熱的話,拿支冰棒,大口大口地吃起來可爽了!
秋天,一株株稻田長彎了腰,遠遠望去,像一大片金色的海洋.農(nóng)民伯伯看著這一田的稻子,心里呀是美滋滋的`!秋天不但是個豐收的季節(jié),還是一個果實成熟的季節(jié),一個個大大的紅蘋果,掛在枝頭就像一張紅撲撲的小臉蛋,可愛極了.
冬天,是大人們最悠閑的日子了,躺在暖和的被子里,做在床上,磕磕瓜子,看看電視可舒服了.有時還坐在門口,在跟鄰居們聊東聊西的在冬天里,孩子們巴不得下雪呢,個個在那玩堆雪人,有各式各樣的,可好看了!
這就是鄉(xiāng)下,這就是美麗、獨特的鄉(xiāng)下生活,也是城市人民的向往和憧憬!
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