高考作文素材：古典詩文名句

高考作文素材：古典詩文名句

1.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。--陳廷焯

(譯：知識總是在運用時才讓人感到太不夠了，許多事情如果不親身經(jīng)歷過就不知道它有多難。)

2、笨鳥先飛早入林，笨人勤學早成材。--《省世格言》

(譯：飛得慢的鳥兒提早起飛就會比別的鳥兒早飛入樹林，不夠聰明的人只要勤奮努力，就可以比別人早成材。)

3.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。--《增廣賢文》

(譯：勤奮是登上知識高峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在知識的海洋里自由遨游。)

4.學如逆水行舟，不進則退。--《增廣賢文》

(譯：學習要不斷進取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。)

5.吾生也有涯而，知也無涯。--《莊子》

(譯：我的生命是有限的，而人類的知識是無限的。)

6.天下興亡，匹夫有責。--顧炎武

(譯：國家的興旺、衰敗，每一個人都負有很大的責任)。

7.己所不欲，勿施于人。--《論語》

(譯：自己不想要的(痛苦、災難、禍事…)，就不要把它強加到別人身上去。)

8.當仁，不讓于師。--《論語》

(譯：遇到應該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在旁，也應搶著去做。)

9.君子欲訥于言而敏于行。--《論語》

(譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。)

10.二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。--《周易》

(譯：同心協(xié)辦的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意見，說服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。)

11.君子藏器于身，待時而動。--《周易》

(譯：君子就算有卓越才能超群技藝，也不會到處炫耀賣弄。而是在必要時刻把才能或技藝施展出來)

12.滿招損，謙受益。--《尚書》

(譯：自滿于已獲得成績，將會招來損失和災害；謙遜并時時感到了自己的不足，就能因此而得益。)

13.人不知而不慍，不亦君子乎?--《論語》

(譯：如果我有某些成就，別人并不理解，可我決不會感到氣憤委屈。這不也是一種君子風度表現(xiàn)嗎?)

14.言必信，行必果。--《論語》

(譯：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。)

15.毋意，毋必，毋固，毋我。--《論語》

(譯：講事實，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以"我"為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務。)

16.三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�?-《論語》

(譯：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學習的，那他就可當我的老師。我選取他的優(yōu)點來學習，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。)

17.君子求諸己，小人求諸人。--《論語》

(譯：君子總是責備自己，從自身找缺點找問題。小人常常把目光射向別人，找別人的缺點和不足。)

18.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。--《論語》

(譯：君子心胸開朗，思想上坦率潔凈，外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多，心理負擔很重，就常憂慮、擔心，外貌、動作也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩(wěn)的樣子。)

19.不怨天，不尤人。--《論語》

(譯：遇到挫折失敗，絕不從客觀上找借口，絕不把責任推向別人，后來發(fā)展為成語"怨天尤人"。)

20.不遷怒，不貳過。--《論語》

(譯：犯了錯誤，不要遷怒別人，并且不要再犯第二次。)

21.小不忍，則亂大謀。--《論語》

(譯：不該干的事，即使很想去干，但堅持不干，叫"忍"。對小事不忍，沒忍性，就會影響大局，壞了大事。)

22.小人之過也必文。--《論語》

(譯：小人對自己的過錯必定加以掩飾。)

23.過而不改，是謂過矣。--《論語》

(譯：有了過錯而不改正，這就是真的過錯了。)

24.君子務本，本立而道生。--《論語》

(譯：君子致力于根本，確立了根本，"道"也就自然產(chǎn)生。)

25.君子恥其言而過其行。--《論語》

(譯：君子認為說得多做得少是可恥的。)

26.三思而后行。--《論語》

(譯：每做一件事情必須要經(jīng)過反復的考慮后才去做。)

27.多行不義必自斃。--《左傳》

(譯：壞事做得太多，終將自取滅亡。)

28.人誰無過，過而能改，善莫大焉。--《左傳》

(譯：人都有可能犯錯誤，犯了獵誤，只要改正了仍是最好的人。)

29.不以一眚掩大德。--《左傳》

(譯：評價一個人時，不能因為一點過失就抹殺他的功勞。)

30.人一能之，己百之；人十能之，己千之。--《中庸》

(譯：人家一次就學通的，我如果花上百次的功夫，一定能學通。人家十次能掌握的，我要是學一千次，也肯定會掌握的。)

31.知恥近乎勇。--《中庸》

(譯：知道什么是可恥的行為，那就是勇敢的好表現(xiàn)。)

32.以五十步笑百步。--《孟子》

(譯：以為自己的錯誤比別人的小，缺點比別人少而沾沾自喜。)

33.君子莫大乎與人為善。--《孟子》

(譯：君子最大的長處就是用高尚、仁義的心去對待別人。)

34.人皆可以為堯舜。--《孟子》

(譯：只要肯努力去做，人人都可以成為堯舜那樣的大圣人。)

35.千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。--《韓非子》

(譯：千里大堤，因為有螻蟻在打洞，可能會因此而塌掉決堤；百尺高樓，可能因為煙囪的縫隙冒出火星引起火災而焚毀。)

36.言之者無罪，聞之者足以戒。--《詩序》

(譯：提出批評意見的人，是沒有罪過的。聽到別人的批評意見要仔細反省自己，有錯就改正，無錯就當作是別人給自己的勸告。)

37.良藥苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。--《孔子家語》

(譯：好的藥物味苦但對治病有利；忠言勸誡的話聽起來不順耳卻對人的行為有利。)

38.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。--明代諺語

(譯：一句良善有益的話，能讓聽者即使在三冬嚴寒中也倍感溫暖；相反，尖酸刻薄的惡毒語言，傷害別人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也會讓人覺得寒冷。)

39.千經(jīng)萬典，孝悌為先。--《增廣賢文》

(譯：千萬種經(jīng)典講的道理，孝順父母，友愛兄弟是最應該先做到的。)

40.善惡隨人作，禍福自己招，--《增廣賢文》

(譯：好事壞事都是自己做的，災禍幸福也全是由自己的言行招來的。)

41.學而不思罔，思而不學則殆。--《論語》

(譯：只學習卻不思考就不會感到迷茫，只空想?yún)s不學習就會疲倦而沒有收獲。)

42.知之為知之，不知為不知，是知也。--《論語》

(譯：知道就是知道，不知道應當說不知道，不弄虛作假，這才是明智的行為。)

43.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。--韓愈

(譯：事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力，勤勉進取。太貪玩，放松要求便會一事無成；做人行事，必須謹慎思考，考慮周詳才會有所成就。任性、馬虎、隨便只會導致失敗。)

44.讀書有三到：謂心到，眼到，口到。--朱熹

(譯：用心思考，用眼仔細看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書。)

45.學而不厭，誨人不倦。--《論語》

(譯：努力學習卻不感到滿足，教導別人不感到厭倦。)

46.不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。--《荀子》

(譯：不把半步一步積累起來，就不能到千里遠的地方，不把細流匯聚起來，就不能形成江河大海。)

47.欲窮千里目，更上一層樓。--王之渙

(譯：想看到更遠更廣闊的景物，就要再上一層樓。想學到更多更深的知識，你就要比原來更努力。)

48.強中自有強中手，莫向人前滿自夸。--《警世通言》

(譯：盡管你是強者，可是一定還有比你更強的人，所以不要在別人面前驕傲自滿，自己夸耀自己。)

49.玉不琢，不成器；人不學，不知道。--《禮記學記》

(譯：玉石不經(jīng)過雕琢，不能成為有用的玉器；人不經(jīng)過學習，就不懂得事理。)

50.黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。--《勸學》

(譯：年輕的時候不知道抓緊時間勤奮學習，到老了想讀書卻為時已晚。)

51.知不足者好學，恥下問者自滿。--林逋《省心錄》

(譯：知道自己的不足并努力學習就是聰明的人，不好問又驕傲自滿的人是可恥的。)

52.學不可以已。--《荀子》

(譯：學習是不可以停止的。)

53.學而時習之，不亦悅乎?--《論語》

(譯：學過的知識，在適當?shù)臅r候去復習它，使自己對知識有新認識，這不是令人感到快樂的事嗎?)

54.溫故而知新，可以為師矣。--《論語》

(譯：學了新的知識又常常溫習已學過的知識，不斷地學習，溫習，學問和修養(yǎng)一定會很快得到提高，這樣的人就可以成為老師了。)

55.讀書破萬卷，下筆如有神。--杜甫

(譯：讀書讀得多，寫起文章來就會筆下生花，像有神助一樣。)

56.少壯不努力，老大徒傷悲。--《漢樂府長歌行》

(譯：年輕時不努力學習，年老了只能后悔、嘆息。)

57.讀書百遍而義自見。--《三國志》

(譯：讀書必須反復多次地讀，這樣才能明白書中所講的意思。)

58.學而不化，非學也。--楊萬里

(譯：學習知識但不能靈活運用，不能稱為學習。)

59.好學而不貳。--《左傳》

(譯：愛好學習但不三心二意。)

60.學如不及，猶恐失之。

(譯：學習知識時生怕追不上，追上了又害怕再失去。)

61.人而不學，其猶正墻面而立。--《尚書》

(譯：人如果不學習，就像面對墻壁站著，什么東西也看不見。)

62、知而好問，然后能才。--《荀子》

(譯：聰明的人還一定得勤學好問才能成才。)

63、學之廣在于不倦，不倦在于固志。--葛洪

(譯：學問的淵博在于學習時不知道厭倦，而學習不知厭倦在于有堅定的目標。)

64.學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。--黃睎

(譯：學習知識不能從中明白一些道理，這和不學習沒什么區(qū)別；學到了道理卻不能運用，這仍等于沒有學到道理。)

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