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水龍頭“哭”了
水龍頭“哭”了1
我吃完早飯，剛要背著書包上學(xué)去，忽然聽(tīng)到“滴答滴答”的`聲音。是什么聲音？我四處尋找。找到了，原來(lái)是水龍頭在滴水。
這時(shí)，我好像聽(tīng)見(jiàn)水龍頭在哭。它哭得好傷心��！
我聽(tīng)了，慚愧地低下頭。我怎么沒(méi)有注意關(guān)緊它呢？我常聽(tīng)大人說(shuō)：“滴水可以匯成江河。如果家家戶戶都這樣不關(guān)緊水龍頭，天長(zhǎng)日久浪費(fèi)多少水啊”！
想到這里，我趕緊把水龍頭關(guān)緊了。這時(shí)我好像聽(tīng)到水龍頭破涕為笑了，它說(shuō)：“謝謝你，小主人”。
別人家的水龍頭會(huì)不會(huì)哭呢！我急忙又在樓前貼了一張紙，上面寫著：“請(qǐng)大家關(guān)好水龍頭！”我輕輕地松了一口氣，高高興興的上學(xué)去了。
水龍頭“哭”了2
“叮鈴鈴”下課了，頓時(shí)操場(chǎng)上像一口沸騰的油鍋，整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我路過(guò)廁所，突然聽(tīng)見(jiàn)“嗚嗚嗚”的哭泣聲從里面?zhèn)鱽?lái)，進(jìn)去一看，原來(lái)是水龍頭在哭泣，她的眼淚在滴答滴答地往下流，我問(wèn)她：“怎么了，為什么如此傷心流淚？”水龍頭哭喪著臉對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的小學(xué)生真是太不懂事了，每次都把水開到最大，還使勁擰我的脖子，弄得我傷痕累累；經(jīng)常還有好幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)跑到我這兒來(lái)過(guò)‘潑水節(jié)’。剛剛還有一個(gè)同學(xué)洗完手也不把我擰緊，我眼睜睜地看著一滴滴清水就這樣流入了下水道，我真是心如刀絞、悲痛欲絕，恨不得長(zhǎng)出一雙手來(lái)關(guān)緊自己，可我卻無(wú)能為力呀……”
我聽(tīng)了水龍頭種種的哭訴，頓時(shí)對(duì)水龍頭起了憐憫之心，也為自己和同學(xué)的'行為感到羞恥，作為一個(gè)光榮的少先隊(duì)員，應(yīng)該德智體美勞全面提高，但我們?cè)谌粘Ｐ袨橹芯谷蝗绱瞬恢v文明道德，不講勤儉節(jié)約。我羞愧地對(duì)水龍頭說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起，讓你傷心流淚，我們一定努力改正，今后用好愛(ài)護(hù)好你。
水是我們的生命之源，但我們的國(guó)家是一個(gè)水資源缺乏的國(guó)家，許多地區(qū)已經(jīng)莊稼干枯，良田干裂，河床干涸。為了不讓我們自己的眼淚成為地球上的最后一滴水，請(qǐng)大家立即行動(dòng)起來(lái)節(jié)約每一滴水，保護(hù)寶貴的水資源，共創(chuàng)我們美麗、綠色的新家園。
水龍頭“哭”了3
大家好！我就是大家經(jīng)常用的水龍頭。我一天24個(gè)小時(shí)為大家守衛(wèi)著自來(lái)水。
自從我來(lái)到這個(gè)世界，我就擔(dān)負(fù)起保護(hù)水資源，節(jié)約水資源的重任，為大家節(jié)約用水把好關(guān)，我的責(zé)任可大了。這個(gè)世界真美啊，有青青的小草，粉紅的桃花，嫩綠的柳絲，她們都很喜歡我，都離不開我，我是他們的好朋友。
可是有一天，來(lái)了一位小朋友，擰開我洗手，洗完后就走了，忘記把我關(guān)好，我哭了一天一夜。到第二天，來(lái)了一個(gè)大力士，他洗完手后用力重重的一擰，擰掉了我的兩個(gè)門牙。痛得我又是流汗，又是流血。第三天，來(lái)了一個(gè)醫(yī)生，我心里想：“這下可有救了。醫(yī)生應(yīng)該能理解我的.哭泣，一定會(huì)治好我的傷痛�？墒浅龊跷业囊饬�，他叫人把換掉了，他可能因?yàn)槲覜](méi)有把水管好，就這樣把我下崗了。我好可憐啊，我好冤枉�。�
我雖然下崗了，但是我還是要大聲地對(duì)大家說(shuō)：請(qǐng)不要再浪費(fèi)水了，浪費(fèi)水就是浪費(fèi)生命。節(jié)約用水吧，不要讓最后一滴水成為你們的眼淚！
水龍頭“哭”了4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)
2、 教育幼兒節(jié)約用水，隨時(shí)關(guān)好水龍頭。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 學(xué)習(xí)兒歌《關(guān)好水龍頭》講述格式《小強(qiáng)的夢(mèng)》
2、 《水龍頭不哭》的歌曲光盤。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開始部分：
. 1、請(qǐng)幼兒背誦兒歌《關(guān)好要水龍頭》，教育幼兒節(jié)約用水。
二、基本部分：
�。ㄒ唬┏鍪疽欢慰蘼暋胝n題
“誰(shuí)在哭？”“為什么哭？”
�。ǘ┙處煄ьI(lǐng)幼兒尋聲到洗手間。（提前設(shè)定水龍頭在滴滴答答滴水）
�。ㄈ霸瓉�(lái)是水龍頭哭了？知道它為什么哭嗎？”——教育幼兒節(jié)約用水，用水后指導(dǎo)馬上關(guān)好水龍頭。
�。ㄋ模┙處煾璩枨�，讓幼兒熟悉旋律。
（五）幼兒學(xué)唱歌曲部分。
1、跟唱。
2、請(qǐng)幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作，其余幼兒模仿創(chuàng)編好的幼兒，一起表演唱。
3、分角色表演。很多小朋友做水龍頭，請(qǐng)相同數(shù)幼兒做小朋友，第一段做“水龍頭”有歌唱；第二部分小朋友歌唱。
4、注意間奏的動(dòng)作。
三、活動(dòng)延伸
設(shè)置表演區(qū)，請(qǐng)表演好的`幼兒表演。
活動(dòng)效果記錄及反思：
1、 歌曲的音域?qū)π“嘤變簛?lái)說(shuō)有點(diǎn)高，20分鐘后，有50%幼兒掌握不好旋律。
2、 幼兒創(chuàng)編動(dòng)作時(shí)不夠主動(dòng)，只是在老師的排練下進(jìn)行表演。
水龍頭“哭”了5
放學(xué)后，小明去李大爺家玩。玩著玩著，他聽(tīng)了嗚嗚的哭聲。
他到院子里一看，原來(lái)是水龍頭。小明問(wèn)：“你為什么哭��？”水龍頭張大嘴巴，嘩嘩地流著眼淚說(shuō)：“今天早上，李大爺來(lái)打水，打完水就走了，忘了關(guān)掉我。我就這樣張著嘴巴一整天了！”小明說(shuō)：“讓我來(lái)幫幫你吧！”說(shuō)完，便把水龍頭關(guān)掉了。水龍頭說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”
關(guān)掉以后，小明對(duì)李大爺說(shuō)了剛才的事，李大爺一拍腦袋，懊惱地說(shuō)：“瞧，我這該死的.記性，老是丟三拉四的，這一天可浪費(fèi)了多少水啊！”李大爺一邊說(shuō)，一邊拿出一顆糖遞給小明，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小明，爺爺知道了，你真是一個(gè)懂事的好孩子。我們每個(gè)人都應(yīng)該節(jié)約用水�。 �
小明聽(tīng)了李大爺?shù)目洫?jiǎng)，心里甜滋滋的，李大爺看著小明，臉上也露出了燦爛的笑容......
水龍頭“哭”了6
大家好！我就是大家常用的水龍頭。我一天24個(gè)小時(shí)為大家守護(hù)著自來(lái)水。自從我來(lái)到這個(gè)世界上，我就擔(dān)負(fù)起了保護(hù)水資源和節(jié)約水資源的重任，我的責(zé)任可大哩。我住在一個(gè)學(xué)校的衛(wèi)生間里，我整天都在哭泣，我每天都傷心欲絕，我的眼淚是這樣滴答滴答地往下流，我是多么地希望有人能讓我的眼淚停止
事情是這樣的：一個(gè)晴朗的一天，同學(xué)們上完體育課后，他們身上到處都是汗，于是就跑到衛(wèi)生間里沖水涼快涼快，我想著我的工作要開始了，便興致勃勃地給他們出水。他們一個(gè)接著一個(gè)地沖水，我能為人類工作，也覺(jué)得十分快活�？墒牵搅俗詈蟮哪莻�(gè)人，他慢吞吞地把水開起來(lái)，而且還開到最大，他把兩只手伸出來(lái)，放在水龍頭下沖洗，洗完后就大搖大擺地走開了。我頓時(shí)覺(jué)得很失望：為什么他用完水就不關(guān)掉呢，我們水龍頭全心全意地為人民服務(wù)，而他們呢，只想著自己，隨手關(guān)一下水龍頭會(huì)很累嗎？人類真是自私自利！
我盼著有人看見(jiàn)我，讓我的眼淚停止，可是，一天一夜過(guò)去了，我的眼淚不停地流，我的`眼睛都哭紅了，就是沒(méi)有人看見(jiàn)我。終于有一天，有一個(gè)小男孩上完廁所，來(lái)我這里洗手，我盼望著他洗完手能讓我停止流淚，沒(méi)想到，他看見(jiàn)我在流淚，便把手伸到我面前，洗完手，什么也沒(méi)做就蹦蹦跳跳地走了。那是，我的心不知是有多么地痛，心里像被潑了涼水一般，真是失望透頂：看起來(lái)如此活潑可愛(ài)的小男孩竟然能做出這種令人失望的事，如此高貴的人們，內(nèi)心居然這么低俗！
……
兩天過(guò)去了，還是沒(méi)人來(lái)讓我停止哭泣，頓時(shí)，我已經(jīng)對(duì)人類失去了信心！
人類啊，請(qǐng)不要再浪費(fèi)水了，浪費(fèi)水就是在浪費(fèi)生命。節(jié)約用水，不要讓最后一滴水成為你們的眼淚！
水龍頭“哭”了7
大家好！我是一個(gè)悲傷的水龍頭，我住在郊區(qū)的衛(wèi)生間里，我整天都在哭，我的眼淚是滴答滴答地流��！
原因是這樣的：早上，有一位先生來(lái)到這里，打開我，洗手，可他走時(shí)沒(méi)有關(guān)緊我，我就一直在流淚。
那時(shí)我很期待，盼著有人來(lái)把我關(guān)緊，我心中充滿了希望。這時(shí)，一位優(yōu)雅的女士來(lái)洗手。我心里很高興，看這人的面相就善良，再說(shuō)她衣著很干凈，一看就是會(huì)過(guò)日子的人，當(dāng)然也一定知道節(jié)約用水的.。去，真是太好了，終于有人來(lái)幫我了。可沒(méi)想到的是，她洗完手，什么也沒(méi)做，就那么優(yōu)雅地走了。而我呢，淚流滿面，心里像是被潑了涼水一般，真是失望透頂。這么光鮮亮麗的女子卻做出這等令人失望的事，知人知面不知心哪！
我好期盼有人來(lái)關(guān)緊我�。【驮谶@時(shí)，清潔工來(lái)了，她默默地把我關(guān)上了。啊，太好了，我終于可以不流淚了！我要謝謝她呢，雖然她聽(tīng)不見(jiàn)。
本以為可以開心起來(lái)，可是悲劇又重新上演，我又被人打開沒(méi)關(guān)好，滴滴答答……一位媽媽帶著自己的孩子來(lái)到這，小孩子看見(jiàn)了流淚的我：“媽媽，你看，那個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，我切把它關(guān)上吧。”“孩子快走，那不關(guān)咱們的事，別管閑事了！”媽媽拉著孩子的手走了，那孩子還邊走邊回頭呢！
啊，我真悲哀，沒(méi)人幫我。真希望可以過(guò)上不再流淚的日子。吁，可悲也已！
水龍頭“哭”了8
親愛(ài)的主人：
您好！
收到我的來(lái)信您可能很意外，我也感覺(jué)有點(diǎn)唐突�？墒�，我覺(jué)得非得給您寫信才能排解我心中的愧疚。
我是一個(gè)平常的不能再平常的水龍頭了，我已經(jīng)為您的廚房間服務(wù)近４年了，從您裝修新房開始，我就進(jìn)入了您的生活，看著您和女主人使用我給您提供的水洗菜，洗碗……雖然我已經(jīng)失去了以前的鮮亮光潔，但是我還是默默地為您把手“水的大門”。我知道，主人用我就是看中了我“把水”的能力，所以，對(duì)于這份工作，我很盡力。
最近，我很苦惱，我有一種負(fù)罪感，因?yàn)槲乙呀?jīng)不能成為一個(gè)好的水龍頭了。不是因?yàn)槲�，而是因�(yàn)槟臀覀兊男≈魅�。小主人今年２歲多一點(diǎn)，還很小。正是因?yàn)樾。运?jīng)常玩我，把我的脖子扭來(lái)扭去。我的脖子一扭，那些被我控制在身體里的水就出來(lái)了，一點(diǎn)也不服我的管束。就這樣，我每天被小主人扭來(lái)扭去，且不說(shuō)我的身體遭到摧殘，只可憐，那些白花花的水從我的手里逃掉很多，很多。不算小主人扭我脖子浪費(fèi)的水，就是平時(shí)你們使用我之后沒(méi)有把我的脖子扭正，為此從我手里流到的水也不少，我真的想管束住它們啊，主人，可是我沒(méi)有辦法，這些可惡的水總是一滴一滴地逃，我真的無(wú)能為力。就是因?yàn)槟銈�，你們沒(méi)有把我的.脖子扭回來(lái)，沒(méi)有妞正！主人，請(qǐng)?jiān)徫业闹苯亓水?dāng)。
我粗略地估計(jì)過(guò)，每分鐘約有５０克的水從我的手里逃走，每小時(shí)會(huì)有３千克左右的水白白溜走了，每天呢，每個(gè)月呢，據(jù)我能記起來(lái)的時(shí)間，我都無(wú)法想象這樣的浪費(fèi)究竟能有多少。
我很抗議，我的主人也不管一管。小主人小，不懂事，主人也不懂事嗎？
請(qǐng)?jiān)徫业拿懊�，可是這也是我的職責(zé)。希望主人能接受我的建議，讓我的工作更實(shí)在。
此致！
廚房間的水龍頭
�。玻啊痢聊辍猎�
水龍頭“哭”了9
小花貓經(jīng)過(guò)水龍頭的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)嗚嗚的哭泣聲。
它一瞧，水龍頭正在不停地淌著眼淚，滴答滴答。
小花貓問(wèn)：“水龍頭妹妹，你怎么哭啦？”
水龍頭說(shuō)：“剛剛小猴子洗過(guò)手，也不知道關(guān)掉我，多浪費(fèi)呀！”
小花貓聽(tīng)了，就說(shuō)：“我?guī)湍汴P(guān)掉吧！”
說(shuō)著，擰緊了水龍頭。
水龍頭不哭了，它笑著說(shuō)：“謝謝你！你是個(gè)節(jié)約不浪費(fèi)的好孩子！”
哭泣的水龍頭妹妹的.故事點(diǎn)評(píng)
看看，故事中的小花貓是一位樂(lè)于助人的好孩子，也是一個(gè)懂得節(jié)約不浪費(fèi)的好孩子。小猴子洗手后沒(méi)有及時(shí)關(guān)掉水龍頭，害的水龍頭妹妹都哭了，更重要的是浪費(fèi)了很多水資源。在缺水的地區(qū)和國(guó)家，水資源是多么寶貴啊，希望小朋友在日常生活中做一個(gè)懂的節(jié)約水資源的好孩子�？匆�(jiàn)有沒(méi)有關(guān)掉的水龍頭也要向小花貓一樣，上前伸出自己的手關(guān)掉水龍頭，節(jié)約每一滴水資源。
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