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我發(fā)現(xiàn)紙船燒不著
紙一遇到火,就會(huì)灰飛煙滅,所以就產(chǎn)生一句話——紙包不住火?墒牵粋(gè)平常的實(shí)驗(yàn)卻使我徹底改變了看法。
悅耳的上課鈴聲不厭其煩地催促著大家回到座位,王老師春風(fēng)滿面地走進(jìn)了教室。這節(jié)課我們來(lái)做“燒紙船”的實(shí)驗(yàn),教室里頓時(shí)炸開了鍋,有興奮的,也有不以為然的。王老師那微笑著的神情像是告訴大家,這個(gè)實(shí)驗(yàn)挺好玩,很有趣喲!她享受著大家的興奮,像變戲法一樣拿出一個(gè)白紙船,介紹說(shuō):“這是用打印紙折的小紙船!比缓笥种钢粋(gè)形狀怪異的瓶子繼續(xù)說(shuō):“這是酒精燈!闭f(shuō)著把燈點(diǎn)著了,教室仿佛亮了許多,老師不僅點(diǎn)燃了酒精燈,也點(diǎn)亮了同學(xué)們心中那盞“好奇”的燈。
開始做實(shí)驗(yàn)了。只見王老師從茶杯里倒了一些水到紙船里,這時(shí),教室里安靜得出奇,靜得仿佛可以聽見水源源不斷地流進(jìn)紙船的聲音,倒夠了水,王老師就把紙船移到燈上烘烤,左右輕輕地?fù)u晃,這時(shí)的火苗,像舞動(dòng)著的精靈上下竄動(dòng)。
時(shí)間一分一秒地過去了,紙船里冒出了白煙,紙船還是沒有燒著,慢慢地同學(xué)們開始不耐煩了,個(gè)個(gè)抓耳撓腮,皺著眉,急得不得了,王老師看出了我們的心思,停止了實(shí)驗(yàn)。讓我們找出紙船燒不著的原因,教室里一下子沸騰了,大家各抒己見,絲毫不肯讓步,討論得如火朝天。
王老師讓我們停止了討論,抽了幾個(gè)同學(xué)來(lái)發(fā)表自己的意見。唐志鑫同學(xué)很榮幸的被選中了,他迫不及待地張嘴就說(shuō):“我認(rèn)為這火有問題。”王老師一聽,一臉無(wú)辜地說(shuō)道:“我的火怎么有問題呢?”說(shuō)完,讓唐志鑫上講臺(tái)來(lái)驗(yàn)證,他一本正經(jīng)地驗(yàn)完了。摸著手連說(shuō):“沒問題,沒問題!蓖瑢W(xué)們一陣哄笑。陳曦又站了起來(lái)說(shuō):“我認(rèn)為水有問題!蓖趵蠋熯B忙讓陳曦喝了一口水,問道:“水有問題嗎?”陳曦滿意地舔了舔說(shuō):“真好喝!薄凹热缓煤龋撬(dāng)然沒問題了。”
接下來(lái)有的同學(xué)說(shuō)水,有的說(shuō)火苗離得太遠(yuǎn),有的說(shuō)……說(shuō)來(lái)說(shuō)去。最后,王老師解釋說(shuō):“物質(zhì)燃燒需要一定的溫度,紙燃燒所需要的溫度高于水蒸發(fā)的溫度,而水的不斷蒸發(fā),又不斷地帶走熱量,所以在紙船里的水燒干之前,紙船是不會(huì)燃燒的。”哦!原來(lái)如此,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都恍然大悟。
實(shí)驗(yàn)做完了,可我在科學(xué)世界里遨游的夢(mèng)永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束,我會(huì)繼續(xù)乘著我的流星飛車,帶著好奇的燈,飛往科學(xué)世界的神秘天空,在那里探索著科學(xué)的奧秘......
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