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巧背乘法口訣表小學生作文
記得上三年級的時候,我最怕的不是背誦英語單詞,也不是背誦課文,而是怕背乘法口訣表。從小,我對數(shù)字的反應特別遲鈍,對數(shù)學也不怎么感興趣。在我看來,乘法口訣表又多又難,一連串的阿拉伯數(shù)字就像故意捉弄我似的,怎么背也背不熟,尤其是 9 的口訣,數(shù)字之間相差那么大,不管我怎么讀,總是背不出來。不過現(xiàn)在的我已經(jīng)今非昔比了,不但會背乘法口訣表了,而且對數(shù)學的興趣也越來越大了。這靠的不是以勤補拙,而是緣于一次有趣的“小魔術(shù)”。
事情是這樣的,爸爸見我已經(jīng)三年級了還不會背乘法口訣表,心里非常著急。他們怕我因為不會背乘法口訣表而拉下數(shù)學成績,就一天到晚逼我背乘法口訣表?墒遣还芪以鯓幼x,怎樣記,還是“外甥打燈籠——照舊”,背了后一句忘記前一句。爸爸看到我這個樣子更加著急了,在萬般無奈的情況下,當了多年語文教師的爸爸開始鉆研起乘法口訣表,準備給女兒找一個速記乘法口訣表的辦法。爸爸一鉆研,發(fā)現(xiàn)可還真不少。例如九的乘法口訣,二九十八、三九二十七、四九三十六、五九四十五、六九五十四……從九的口訣里我們可以看到,每一句口訣的積相加都是九,每一句口訣里的第一個因數(shù)都比十位上的積大一。就拿五九四十五來說吧!它們的積四加五等于九,第一個因數(shù)五比十位上的積四大一。這個發(fā)現(xiàn),給了爸爸一個啟示。爸爸根據(jù)這個道理自己動手制作了一副“撲克牌乘法口訣表”。爸爸先從掛歷紙上剪下十個小方塊,然后在掛歷紙同一方向的的兩面分別寫上相鄰的兩個數(shù)字,例如 2 和 3 , 3 和 4 ……爸爸就用這副特殊的撲克牌給我變了一個小魔術(shù),讓我隨便挑一張卡片,他馬上說出口訣。不管我怎么挑,爸爸總能一下子把答案說對。我驚奇萬分,纏著爸爸告訴我秘訣。爸爸把他的方法告訴了我,我一試,嘿,還真靈。在爸爸的幫助下,我把乘法口訣表背得滾瓜爛熟。爸爸的辦法不但好記,還給我增添了許多樂趣。我還把這種方法推薦給同學們,作為課間游戲的內(nèi)容。
從那以后,我對數(shù)學越來越感興趣了。我想,要學好數(shù)學,光靠死記硬背是不行的,還應該多找竅門,多找樂趣。
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