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不過(guò)如此小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-04-30 21:40:18 小學(xué)生作文 我要投稿
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不過(guò)如此小學(xué)生作文

  不過(guò)如此作文一:不過(guò)如此

不過(guò)如此小學(xué)生作文

  這幾日被一件事攪得頗為郁悶。三番兩次讓人失去了耐心。有時(shí)甚至想要報(bào)復(fù),也讓他們嘗嘗這般滋味。但我現(xiàn)在無(wú)錢無(wú)權(quán),更有些寄人籬下之苦,果真奈何他們不得,我也只得暗暗告誡自己,努力把,等我哪一天當(dāng)了教育部長(zhǎng)或是其他壓得住你們的身份,我會(huì)讓你們后悔的。這實(shí)在太可氣了!

  大約人總是這樣,喜歡欺軟怕硬,壓迫起人來(lái),便作起一副虎狼樣,著實(shí)可惡之極。但你又奈何他不得,他來(lái)欺負(fù)你便就為看中了你比他弱。或是錢比你多,或是地位比你高?傊阒挥袃煞N方法可對(duì)付,一是低聲下氣,請(qǐng)求寬耍這可真是奴一性一十足了,但從一千多年以前便生就的奴一性一也不是說(shuō)沒(méi)就可沒(méi)的。于是這類人也屢見(jiàn)不鮮。還有一種便是奮起反擊,誓死反抗,充分顯示你的不畏強(qiáng)權(quán),堅(jiān)持正義。但歷史早已證明,這類人也不過(guò)是多添幾具白骨,大有“出師未捷身先死”之勢(shì);蛟S只賺得幾滴同情的淚水。

  尤其可恨的是,多數(shù)為別人欺侮的人,總覺(jué)得心理不平衡,便變本加厲的作踐起比他更弱的人來(lái)。就象小魚總被大魚吃,但這小魚也不甘寂寞,欺侮起比他還弱的蝦米,蝦米也不甘示弱,便吃起了浮游生物。由此我們總可以看到,層層相殘,社會(huì)也在這樣的鏈條中趨于穩(wěn)定。

  還有少部分的人受了欺侮,自知是自己軟,便從此立下大志,發(fā)誓要成為那硬的一類。這便有些武俠小說(shuō)的套路了。只不過(guò)成了大俠之后大約也想要報(bào)當(dāng)年的仇,或者說(shuō)他千辛萬(wàn)苦走到今天這地步,亦不過(guò)是為了變“硬”之后欺侮這時(shí)已比他弱的仇人。

  我想我先前的那正義高尚的事業(yè),如今看來(lái)亦不過(guò)如此而已。

  或者說(shuō)世間的一切都不過(guò)如此。

  不過(guò)如此作文二:不過(guò)如此

  人生不過(guò)如此。這不是消極的想法,而是事實(shí)。

  幼年,幼孝天真;童年,可一愛(ài)一、活潑;青年,活力、憧憬;中年,忙碌、競(jìng)爭(zhēng)、寂寞;到老了,便什么都黯然了,甚至?xí)耄呵嗄陼r(shí)期沒(méi)有怎么怎么樣,一浪一費(fèi)了好時(shí)光......到頭來(lái),還是從幻想走到惋惜,又從何談起“大好時(shí)光”?直到死,什么也沒(méi)了,虛無(wú)般漂泊在人們的記憶中:

  在那片景色中,看到了什么?

  飄下細(xì)白的雪,灰暗的天空。

  情感已經(jīng)塵封,迷茫的記憶。

  過(guò)往皆是虛幻,真實(shí)唯有如今。

  彷徨的人世,彷徨的人心,彷徨的靈魂。

  所以,人生不過(guò)如此,何必要為那么多事計(jì)較呢?

  人們常說(shuō)沒(méi)有幸福,怎么才能得到幸福?可人生的幸福花開(kāi)遍,為什么說(shuō)是沒(méi)有呢?其實(shí)幸福不過(guò)如此,就像小狗的尾巴:

  小狗看到他的尾巴,總是想去抓它,繞來(lái)繞去,總是抓不著。狗一媽一一媽一看到了,笑說(shuō):“傻孩子,尾巴就跟在你后面呢,干嘛要抓它!”

  幸福就跟在你我的后面,只要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)頭,不死較腦筋,拋棄雜念,就一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,我們就能發(fā)現(xiàn)幸福,找到幸福。不過(guò)如此嘛......

  人世幸福不一定體現(xiàn)在快樂(lè)、高興中,也不一定表現(xiàn)在笑臉上。人們一味地尋找幸福,卻不知這朵花是什么樣的,是什么香氣的,盲目盲目,到頭來(lái)怪老天不公平,最終被上帝稱道:“傻孩子們吶!”

  其實(shí),幸福從我們一出生就有了,獲得了生命的肉一體,從此我們?cè)诔砷L(zhǎng),幸福也就跟著我們,擁有了獨(dú)立的自我。只是生活的復(fù)雜,多使我們蒙蔽了雙眼,不屑于一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng),便看不到它了,忘卻了它,恍惚中是我們自己拋棄了人生和那所謂的幸福。問(wèn)彼此:“幸福指什么?”(得到、拋棄也不過(guò)如此)

  沒(méi)有人可以說(shuō)清,但是唯獨(dú)知道的是:那是奮斗得來(lái)的!

  也許你心中所想的艱難事,自認(rèn)為深知“人生道路”。其實(shí)不過(guò)如此:就是一條路,認(rèn)認(rèn)真真走上去,踏實(shí)地邁開(kāi)步子......就那么簡(jiǎn)單!

  你的路,你的理念,你的夢(mèng),創(chuàng)造著幸福,就差你去發(fā)現(xiàn)它。

  不過(guò)如此作文三:不過(guò)如此

  今天上午,我們帶著期中考試剛結(jié)束的愉悅心情來(lái)到了紫金山腳下的游樂(lè)場(chǎng)進(jìn)行全年級(jí)的秋游。

  游樂(lè)場(chǎng)中的大多數(shù)項(xiàng)目對(duì)我們并沒(méi)有吸引力,最吸引我們的是橋世界。所謂橋世界,就是指在湖上的幾座特殊的橋。這些橋有的是鋼索,有的是一塊塊懸掛的木板?傊,這對(duì)我們都很有挑戰(zhàn)一性一。于是,我們班同學(xué)都興致勃勃地跑去玩。

  在通過(guò)了幾個(gè)稍簡(jiǎn)單的之后,我盯上了那座最有難度的橋。那座橋只在上方有一根鋼索,焊著30多根橫著的短鋼管,被3塊懸掛的木板平分成4段,長(zhǎng)度共15米左右。很顯然,得一根根抓著過(guò)去,中途可休息3次。雖然我們班同學(xué)膽忒大,但去玩的人也很少,在我前面只有三個(gè)人。我們的規(guī)矩是:當(dāng)一個(gè)人離開(kāi)某一塊木板時(shí),后面的人才能向這一塊木板前進(jìn)。雖然底下有防護(hù)網(wǎng),但網(wǎng)最低處在水下半米多深。我們也只得小心翼翼地前進(jìn)。

  過(guò)了一會(huì)兒,已經(jīng)有兩個(gè)人通過(guò)了,而第三個(gè)人也離開(kāi)第二塊木板了。我在第一塊木板上,正準(zhǔn)備向第二塊木板前進(jìn),前方卻出現(xiàn)了異常狀況。只見(jiàn)第三個(gè)人往前抓了兩根鋼管,卻沒(méi)有動(dòng)靜。過(guò)了幾秒,他用腳往后移,想回到木板上,卻沒(méi)有成功。之后,他又懸掛了幾秒,然后,一只手松了,另一只手接著也松了,“嘩啦”一聲掉到了水里,好不容易從水里走了出來(lái),腰以下全濕一透了。這一切,讓在第一塊木板上的我看得膽戰(zhàn)心驚。

  現(xiàn)在的溫度已經(jīng)接近0℃,水冰涼刺骨,而我的身一體素質(zhì)比前面幾人都差,我不禁有點(diǎn)害怕。硬著頭皮到了第二塊木板,手已經(jīng)麻木了,感覺(jué)一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。心也一點(diǎn)點(diǎn)地涼了,恐懼一絲絲地彌漫在我心中。我閉上眼睛,盡力驅(qū)除這些想法。我心想:我除了過(guò)去無(wú)路可走。然而這個(gè)想法卻一點(diǎn)用也沒(méi)有。突然,另一個(gè)想法闖入我心中:這個(gè),不過(guò)如此,我是一定可以過(guò)去的!這個(gè)念頭,就像一股暖流,把我心中的恐懼一絲一絲地趕走了,直到我的心重新變暖。我深吸一口氣,一搓一一搓一麻木的雙手,再次前進(jìn)。這次,一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn),我心中的溫度也一點(diǎn)一點(diǎn)升高。最終,當(dāng)腳踏上彼岸時(shí),回首望去,看著那座看似漫長(zhǎng)的橋,我不禁長(zhǎng)出一口氣,露出一絲笑容。那座橋,也不過(guò)如此。

  是啊,那座橋,就如同我們?nèi)松飞系囊粋(gè)個(gè)困難,而克服困難最好的方法,就是自信。只要你有足夠的自信,你就會(huì)有足夠的力量。而當(dāng)你最終克服困難,再回首望去,你就會(huì)欣然發(fā)現(xiàn),困難,也不過(guò)如此。

  不過(guò)如此作文四:人生不過(guò)如此

  經(jīng)過(guò)了這件事,我明白了許多,也許我真的讀懂了人生。自己明明做的是一件很平常的事,在別人看來(lái)就是一件另類的事,總是把我想的太復(fù)雜,其實(shí)我只是嚴(yán)肅點(diǎn),對(duì)任何人來(lái)說(shuō),對(duì)我的映像就是整體屬于正義派的那種。你們對(duì)我的評(píng)價(jià)我多多少少也知道點(diǎn),但我卻不知道,對(duì)我的了解連30%還不到。

  有人說(shuō)我和老師關(guān)系很好,很善于和老師交談,但是你們想的是什么,拍馬屁嗎?這三個(gè)字我從來(lái)沒(méi)有思考過(guò),的確如此。如果不是那節(jié)思品課,我也許至今也不知道你們對(duì)我的看法。但我要告訴你們,我不是那種人,不是!

  我在感悟人生這一方面做的比較透徹,也許你們會(huì)笑,就我這種成績(jī)的人還會(huì)感悟人生。但是我是真的在這一方面思考了很多,從人際關(guān)系到社會(huì)社交,因此我懂的人情世故也比你們多。按照他們有的人評(píng)價(jià)我,我就是那種比較早熟的孩子,當(dāng)然是在思想上。你們現(xiàn)在讀到這兒應(yīng)該有一半了解我了吧,你們現(xiàn)在在想什么我多少也知道些,畢竟我和你們都是一個(gè)年齡段的人。

  從初一到現(xiàn)在,在這個(gè)班級(jí),你們應(yīng)該看的出我的一性一格,從進(jìn)來(lái)的開(kāi)朗到現(xiàn)在冷漠,你們改變了我許多。我喜歡和別人談?wù)撊松,也許這就我唯一和班級(jí)里的人不同的吧。你們也看到了,每節(jié)體育課,都是我一個(gè),什么事都是我一個(gè)人去做。我想融入到你們中間來(lái),但是呢,我卻不能容忍那些很敏一感的話題,這就是我為什么孤立的原因。可是我必須面對(duì),我要試著融入到你們當(dāng)中來(lái),因?yàn)檫@才能讓自己將來(lái)更好的面對(duì)事實(shí)。

  我知道你們有些人一定很恨我,讀不懂我的心,告訴你們本意,也許沒(méi)人會(huì)相信,畢竟想的不夠深?yuàn)W。一個(gè)人想著想著,真的會(huì)明白許多道理,可惜你們從來(lái)沒(méi)有這樣做過(guò),情愿做別的事,也不愿這樣做。

  你們應(yīng)該會(huì)感到我很荒謬吧,智商不發(fā)達(dá)的腦子會(huì)有這么多的東西,有這么多感悟。我的感悟真的不只這些,有些就是連大人也不會(huì)去思考。我的朋友們,不了解我的,現(xiàn)在應(yīng)該多多少少知道了些吧,我討厭虛偽,不喜歡做沒(méi)有意義的事,相反我喜歡一個(gè)人靜靜的思考。

  什么才是真正的友誼?就是我自己也答不出,同學(xué)之間擁有一兩個(gè)知心朋友真的很好了,那些班級(jí)里的同學(xué)關(guān)系稱不上友誼,頂多叫做在人生中的一個(gè)角色而已。人與人之間的關(guān)系很微妙但又很復(fù)雜,我也的確該想想了。

  讓我心中的哀怨隨時(shí)間,慢慢抹去,改變的只是自己。不再開(kāi)朗,而是更加一份成熟,畢竟我想了好多好多......

  讀懂了人生。什么都是平凡的,都是無(wú)色的。

  不過(guò)如此作文五:困難,也不過(guò)如此

  一天中最開(kāi)心的時(shí)刻,便是一媽一一媽一騎著自行車帶我去上學(xué)。我喜歡坐在車子上,讓微風(fēng)輕一撫過(guò)我的臉頰。到了五年級(jí),一媽一一媽一不再帶我了。我決定,自己學(xué)騎自行車。

  平?粗粙屢灰粙屢或T車容易得很,怎么到我手里,車子就那么重呢?我完全沒(méi)有辦法控制車子!皡纭钡囊宦,車子撞墻了,一陣恐怖的感覺(jué)布滿了全身,我失去了重心,左搖右晃,“呯”又是一聲巨響,我重重的摔倒在地,車輪還在不停地滾一動(dòng)著,血順著大一腿流到了地上。我的眼淚就如斷了線的珠子,不停的滑落下來(lái)。回到家把車鑰匙往地上一扔,回到房間生悶氣。第二天,我坐公交車去上學(xué)的,不知怎么了,心里總是空空的。放學(xué)后,看見(jiàn)車鑰匙,心里就發(fā)一毛一,也不打算去學(xué)了,這時(shí),我想起了一媽一一媽一的話:“困難像桿秤,你軟它就強(qiáng);困難像彈簧,它軟你就硬。”是呀,比喻的多恰當(dāng)呀!此時(shí),我感覺(jué)全身充滿了活力,下決心學(xué)會(huì)它。我坐在車子上,蹬著腳踏板,雙手扶好車把,握住車閘,眼睛盯著前方,雙一腿不停的上下踩動(dòng)。我發(fā)覺(jué)車子慢慢的在我的控制之中了,我越騎越順,越騎越快,越騎越好,我在和風(fēng)賽跑。感覺(jué)我仿佛是長(zhǎng)了一雙透明的翅膀,已經(jīng)飛起來(lái)了,好像藍(lán)天白云都在我的身旁,我學(xué)會(huì)了自行車。

  世上無(wú)難事,只怕有心人,你勇敢了,你堅(jiān)持了,你就勝利了。當(dāng)你度過(guò)了難關(guān)后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),困難,也不過(guò)如此!

  不過(guò)如此作文六:不過(guò)如此

  關(guān)于一愛(ài)一情,世人已經(jīng)說(shuō)得很多了。每一種曲折,每一種結(jié)局都似有似無(wú)的經(jīng)歷過(guò),仿佛一出戲。痛,也只是一時(shí)的難過(guò)而已。

  只是,我沒(méi)有想到,友情也可以如此曲折婉轉(zhuǎn)。

  刻骨銘心,比大家口中的一愛(ài)一情還要毒。

  現(xiàn)實(shí)不過(guò)如此,如同一個(gè)人的自白,淺薄的話語(yǔ)。一個(gè)輕輕淺淺的故事就這樣在空氣里蕩漾開(kāi)來(lái)。

  有種過(guò)去的味道,心,隱隱作痛。

  誰(shuí)說(shuō)得付出了就會(huì)有回報(bào),誰(shuí)說(shuō)的好人會(huì)有好報(bào),不過(guò)是騙小孩子的把戲而已,全是胡扯。

  友情的世界里,也不會(huì)有等價(jià)交換,付出了再多也抵不過(guò)那些莫須有的流言。

  友情和一愛(ài)一情一樣,獨(dú)角戲再一精一彩也沒(méi)有辦法演出。

  多想有個(gè)mp3,盛滿了別人反復(fù)吟唱的憂傷與明媚。我想對(duì)里面的傻瓜說(shuō),其實(shí)我們都一樣。

  一個(gè)人,一扇窗,守著一個(gè)白色的夢(mèng)。

  哥哥,我想等著你?墒牵液门聲(huì)失去你,真的很難想象,4年后,我會(huì)不會(huì)快樂(lè)祝你幸福。

  真的很一愛(ài)一你,卻真的不知道這是友情還是一愛(ài)一情。

  但是,你在我心里。比任何人都重要。

  孤單的人總說(shuō)無(wú)所謂。

  沒(méi)關(guān)系,你們都可以離開(kāi)我,沒(méi)關(guān)系,我一個(gè)人可以的。

  其實(shí),我也不過(guò)如此了。

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