邁出第一步小學(xué)生作文

　　老師在黑板上寫一段話，讓我們讀一下，看看這段話中說明作文可以從哪些方面寫的句子是哪一句。老師的眼光在同學(xué)們身上看來看去，好像一只無助的小雞，同學(xué)們則看來看去，有的認(rèn)為想它干嘛，到最后不一樣是老師說出答案嗎？有的同學(xué)們在盯著老師的眼睛發(fā)愣，有的皺著眉頭“思考”，一個(gè)人也不想站起來回答這個(gè)問題。

　　看到這一幕幕，我心中燃起了火花，可該不該回答呢？萬一我回答錯(cuò)了該怎么辦？我不停的猶豫著。這時(shí)，一個(gè)天使和一個(gè)惡魔飛到我跟前，白色的天使說：“勇敢點(diǎn)站起來，即使回答錯(cuò)了也沒有關(guān)系。黑色的惡魔說：”說它干嘛，你在這兒聽老師講就OK，為什么要費(fèi)腦筋，坐享其成不是挺好嗎？就在我準(zhǔn)備舉手時(shí)，膽小又戰(zhàn)勝了勇氣。

　　老師的把目光停在了我的身上，估計(jì)剛才看到我不敢舉手的那一幕了吧！我用眼睛一直看著老師，在心中默念：“沒看到！沒看到！”而老師又笑瞇瞇說：“想到了就大膽舉手，回答錯(cuò)了可以改正，你不說老師知道是對是嗎？剛才有位同學(xué)躍躍欲試，是誰我可看到了，大膽點(diǎn)！”這時(shí)在我內(nèi)心中的恐懼被老師的心靈雞湯沖走了。我又重新鼓起信心，繼續(xù)點(diǎn)燃內(nèi)心中的火花。

　　我把手高高地舉起來，老師似乎看到這一幕很高興，便把我叫了起來，我鼓起信心高聲說出了我的答案，老師說：“回答得很好！”我在內(nèi)心中呼了一口氣。老師又說：“想知道剛才那位不敢舉手的同學(xué)是誰嗎？”大家異口同聲地說：“想”。老師說：“就是這位勇敢舉起手來的同學(xué)”，老師和同學(xué)都注視著我，而我的臉像一個(gè)紅蘋果低了下去。

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