我們班的體育健將的小學(xué)生作文

　　李新宇是我們班的體育健將，跑步和打籃球都是他的拿手好戲。

　　跑步比賽就要開始啦，運(yùn)動員們摩拳擦掌，躍躍欲試。在跑道的右側(cè)站著各班的“助威團(tuán)”，操場上人聲鼎沸。只聽體育老師喊了一聲：“預(yù)備……”李新宇立即好了姿勢，只見他身體向前傾，右腳緊緊抵著起跑線，左腳腳尖著地，立在離右腳腳后跟一腳遠(yuǎn)的地方，雙腿微微彎曲，左右兩臂彎曲著擺在前后，像一只繃得緊緊的弓，一觸即發(fā)。

　　待體育老師大喊一聲：“開始！”運(yùn)動員們像脫韁的野馬一樣飛奔出去，唯有李新宇一個人反應(yīng)遲鈍，約一秒鐘后才沖出了起跑線。雖然他起步慢了一點(diǎn)，但他的爆發(fā)力非常驚人，馬上就趕上并超過其他運(yùn)動員。大家在賽場上你爭我奪，競爭非常激烈。不好，眼看三班的運(yùn)動員就要趕上來了！我們班所有的同學(xué)都成了李新宇的拉拉隊(duì)隊(duì)員，大家齊聲喊道：“李新宇，加油！李新宇，加油！”李新宇聽到我們的加油聲后，雙腿像安裝了彈簧似的飛奔起來，終于第一個沖過了終點(diǎn)，獲得了第一名。大家歡呼起來，為李新宇的勝利而喝彩！

　　在籃球比賽的賽場上，李新宇也是一樣的勇猛。只見他猛地沖向?qū)Ψ綆�球的�?duì)員，趁對方一不留神就把球搶到了自己手上，并快速沖向?qū)Ψ降幕@筐。碰到對方球員來堵截時，他迅速轉(zhuǎn)個圈，或者做一個假動作，把球從一只手迅速轉(zhuǎn)移到另一只手，然后快速繞過對方，順利沖到對方的籃筐下，雙腳一蹬，往上一跳，手向上一托一投，籃球準(zhǔn)確地飛向了籃筐，進(jìn)了！全場沸騰了起來……

　　你們看，他是不是很厲害��！

　　點(diǎn)評

　　作者以兩個事例詳略得當(dāng)?shù)貙懗隽诉@位運(yùn)動健將的勇猛，動作方面描寫得到位精練，令讀者眼前一亮，是篇不錯的習(xí)作。

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