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小學(xué)生護(hù)綠作文范文（精選51篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生護(hù)綠作文范文，歡迎大家分享。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇1
今天，學(xué)校組織愛綠護(hù)綠活動，地點在鐘樓新村，方法撿拾垃圾。我們一聽班主任張老師這么一說，都非常興奮。特別是我，因為我家就住在鐘樓新村。
我們排著整齊的隊伍，來到了在我們學(xué)校的北面——只隔一條馬路的鐘樓新村內(nèi)。小區(qū)里環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇。但細(xì)心的我們還是發(fā)現(xiàn)了在花壇里、綠樹下、墻角邊有許多垃圾，影響了小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
老師先發(fā)給我們每人一只塑料袋，要求我們把袋子套在手上，以免弄臟了手，然后分配成八個小組，每組選派一個小組長，每個組長拿一只大的垃圾袋。我們開始行動了，大家爭先恐后地?fù)熘河械氖暗袈湓诘厣系臉淙~；有的撿紙屑；有的`揀煙頭……不一會兒，我們組的大垃圾袋里裝滿了各種各樣的垃圾，大家高興極了。
忙完了這一切后，我們發(fā)現(xiàn)這里變得更干凈了。再看那些樹，它們在陽光的照耀下顯得更綠，更精神了�；▔锏幕ㄒ哺r艷了，它們好象正瞅著我們笑呢！我們的心里別提有多高興了。
這次活動，讓我深深地感到，為讓我們的樹更綠，草更青，家園更美好，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從我做起，從小做起。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇2
每天，當(dāng)我背著書包踏進(jìn)學(xué)校大門的時候，看到的是幾個漂亮的小花壇。這里的每一朵小花，每一棵小草，對我來說是那樣的熟悉。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，所以保護(hù)學(xué)校環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。在二（1）班的前面有一個大花壇，花壇里長滿了小花小草。有一天，我看見有個同學(xué)的東西不小心掉了進(jìn)去，她不加思索就踩著花草去撿……
同學(xué)們，你們想一想，如果你被別人踩了，你一定會覺得很痛，這些可愛的小花小草，它們也有生命啊。為了學(xué)校的.環(huán)境美，請你腳下留步！
我們教室前面有兩棵很大很大的香樟樹，下課時，我們會在樹蔭下游戲，玩耍。有些愛運動的同學(xué)在香樟樹下打羽毛球，因用力過度，把羽毛球打到了香樟樹上，他們就用羽毛球拍去扔香樟樹，結(jié)果羽毛球是下來了，可香樟樹上的葉子也紛紛落下。當(dāng)這落葉飄落地上的時候，它們似乎在說：“請你們愛護(hù)我吧。”
同學(xué)們，讓我們一起努力，一起去創(chuàng)造一個美麗的的校園吧！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇3
今天，我去了寧波。那里的房子很高大，車輛很多，我坐在車上被擠得動彈不得。車內(nèi)十分悶熱，好不容易才下了
車本以為能輕松一下，可撲鼻而來的卻是一股汽車的尾氣，難聞死了。看看遠(yuǎn)處，車輛來來往往，路邊種的樹也拿這些尾氣沒辦法。
我仔細(xì)的想了想，應(yīng)該是樹太少了，車子太多了，車輛排出的`尾氣也太多了，讓樹無法全部進(jìn)化這些尾氣，讓殘余在空氣中的尾氣被人們聞到，所以很不舒服。記得一個公益廣告上說道：100個人，每人開一輛轎車，每天的尾氣排放量會很大；100個人，共坐一輛公共汽車，每天的尾氣排放量就會小很多；100個人，每人一輛自行車，每天的尾氣排放量為“0”。是啊！100個人，每人一輛自行車，每天的尾氣排放量為“0”，這樣，我們聞到的尾氣將會越來越少，不僅如此，我們還要多種樹并保護(hù)它們，樹能把混合了尾氣的空氣吸收進(jìn)自己的體內(nèi)，再把這些空氣里的物質(zhì)轉(zhuǎn)化成對我們有益的氧氣，而且植樹造林能預(yù)防沙塵暴和泥石流等自然災(zāi)害，讓我們生活的更安全。
為了營造更美麗的家園，請植樹護(hù)綠!
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇4
今天，學(xué)校開展了植樹節(jié)種小樹的活動。每個同學(xué)都分到了一顆小樹苗，我們的口號是：每人植樹一棵，綠一片土地，每人植樹一生，綠一片森林。
回到家里，我拿出小鐵鍬，在一個大花盆里挖了一個坑，然后把小樹苗小心翼翼地栽下，再揮鍬填土，最后用手中的.小水壺給小樹苗澆水。
每到星期天，我都去給小樹苗澆水，施肥，經(jīng)過幾場春雨的澆灌，小樹苗長出了嫩綠的葉子，也漸漸地長高了，正當(dāng)我開心時，小樹苗卻“生病”了，嫩綠的葉子上出現(xiàn)了小洞，而且還有很多小黑點，看上去無精打采的，我仔細(xì)一瞧，原來是小蟲子在“搗亂”。
“別怕，看我消滅它們�！蔽疫呎f邊從媽媽那里拿來一把鑷子鉗，一手輕輕地扶著葉子，一手用鉗子小心翼翼地把害蟲捉下來，嘴里還嘀咕著：“你們這些壞蛋，不許傷害我的朋友�！� 經(jīng)過我的精心“治療”，小樹苗恢復(fù)了健康，又茁壯地成長著，他在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，好像在對我表示感謝。
從課外書上我了解到樹的光合作用，可以凈化空氣，是一座天然的綠色工廠，樹木還可以抵抗風(fēng)沙、洪水，減少了許多自然災(zāi)害，是人類親密無間的朋友，我希望有越來越多的人愛護(hù)森林樹木，這樣我們的地球就會變成綠色的家園！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇5
植樹節(jié)那天，我們學(xué)校給每個同學(xué)發(fā)了兩棵金絲楠木樹苗。
放學(xué)回到家里，我拿起小樹苗迫不及待地給它在院子里安排了一個舒適的家。
我天天給它澆水、施肥、捉蟲、拔草，小樹苗一天天長大，我盼望著它快快長成一棵參天大樹。
可是，天有不測風(fēng)云，一天晚上，狂風(fēng)大作、電閃雷鳴，豆大的雨點從天而降，緊接著下起了傾盆大雨。我躺在床上怎么也睡不著了，我仿佛聽到小樹苗在呼喊：“小主人，快來救救我！小主人，快來救救我！”
第二天一早，我起床就去看小樹苗，昨晚的狂風(fēng)把小樹苗吹得東倒西歪。我想起了我們學(xué)的課文《我不是最弱小的》，我學(xué)著薩沙先把小樹苗扶正，又拿來小棒把它插進(jìn)土里，用繩子把它們綁在一起。我又把爸爸的雨衣蓋在了兩顆小樹苗上。
小樹苗的葉子輕輕撫摸著我的小臉，好像親切地對我說：“謝謝你，小主人，我以后一定長得高高壯壯的！”
爸爸見了，摸摸我的小腦袋說：“哈哈，我的.小傻瓜，雨過天晴了，小樹苗也需要陽光的照耀啊！”
我聽了爸爸的話，恍然大悟，趕忙把雨衣給小樹苗拿下來，讓它沐浴陽光，茁壯成長！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇6
春天到了，他吹了吹口哨，喚醒萬物，你看：小河唱著歌兒開始跑步，小草鉆出了地面，柳樹搖起綠色的長辮子，桃花笑紅了臉。 植樹節(jié)也悄悄地來到了。
這天，風(fēng)和日麗，天上飄著朵朵白云，我和爸爸媽媽去它山堰植樹。我們像一只只快樂的小鳥“飛”到了它山堰。
到了它山堰，我們看見許多人在植樹，有的拿著鋤頭挖坑，有的揮鍬填土，有的'拎著水桶打水，還有的在給小樹澆水，都干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。
我找了一片空地，媽媽用鐵鍬挖了一個坑，我把帶來的金絲楠木樹苗放進(jìn)坑里，然后我扶著樹苗，爸爸往坑里填土，并用鋤頭壓了壓。這時我松開手，小樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹谀抢锪�。最后我和爸爸從小溪邊打來一桶水，我慢慢地把水澆在小樹苗的四周，一邊澆水一邊說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長大吧！”小樹苗似乎聽懂了我的話，不一會兒就喝完了一桶水，好像變得更茁壯了。
只要我們?nèi)巳硕贾惨豢脴�，那我們的地球媽媽將會變得更加美麗�?/p>
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇7
3月12日是植樹節(jié)，我們學(xué)校發(fā)了兩顆小樹苗。一回到家里，我就和爸爸、媽媽拿好小樹，帶上工具去田里種樹。
來到田里，爸爸先把雜草清除掉，然后挖了兩個坑，我把小樹小心翼翼地放進(jìn)坑里，然后就用小鏟子填土，不一會兒，小樹就栽好了。這時，媽媽已經(jīng)從旁邊提來了水，我們一起給小樹澆水。它就像個很口渴的小孩子，咕咚咕咚就把一桶水喝完了。然后在風(fēng)中搖擺，好像在說：“謝謝你，我的小主人�！�
爸爸摸著我的頭說：“以后你要好好照顧這顆小樹，它有很多好處�？梢詢艋諝�，還可以建房子，春天能美化環(huán)境，夏天能給我們乘涼，有些果樹還能結(jié)出果實，給我們解渴呢。 ”
聽了爸爸的話，我使勁的點頭，樹木的.作用實在太多了，他為人類無私奉獻(xiàn)。然而人類為了種地、建房、修路，滿足自己的要求，毫不留情的毀壞樹木。我想，如果樹木會說話，有感情的話，它們一定會哭泣，會傷心。人們這么破壞樹木，它們還是不計較，依然為我們?nèi)祟惙⻊?wù)，所以，我們要更加的愛護(hù)樹木，不要再讓樹木受傷了。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇8
夏天本來是草木長得非常茂盛的季節(jié)。但是，今年夏天，高溫的日子特別多，下雨的日子特別少。我們的城市像一個大火爐，成千上萬的.花草樹木都被烤得奄奄一息，它們好像在跟我們呼救：“我快要渴死了，讓我喝點水吧�！�
植物是地球的“肺”。假如沒有了綠色，地球就不能正常呼吸，會成為荒漠。保護(hù)綠化最簡單的方法是澆水。于是，傍晚的時候，我和媽媽開展了一次護(hù)綠行動，給小區(qū)里的花草樹木澆澆水。
我們費了九牛二虎之力把一桶水提下去。我看到綠化帶上的泥地都已經(jīng)裂開了。山茶花的葉子被烈日曬得卷了起來。有的葉子被曬得枯黃，像秋天的落葉。有的葉子被曬出了一個大洞。而春天的時候，它是那樣生機勃勃，開滿了漂亮的花。
我拿起水勺，開始給樹澆水。我把水澆在葉子上。媽媽提醒我：“不能直接澆在葉子上，要澆在根部。”于是，我小心翼翼地把水澆在樹根上。我發(fā)現(xiàn)旁邊還有一叢竹子，它的葉子都已經(jīng)耷拉下來了。我又開始給它澆水。澆到最后，桶里的水不多了，我干脆抱起水桶，猛地向前一潑，把桶里的水都潑到了竹子上。
護(hù)綠其實就在我們身邊。雖然， 一桶水對于小樹來說是杯水車薪，但是，再小的力量也是一種支持。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇9
你聽到了嗎？傷害以溫柔的腳步降臨人間。大地母親不再像以前那樣放聲大笑，而是輕聲哭泣。真的，她哭得好傷心。為什么？
人們?yōu)榱俗约旱睦婵撤ゾG色森林，剃光母親的`頭發(fā)，無限制地開墾放牧，造成了嚴(yán)重的水土流失，大片土地變成了廣闊的沙漠，昔日的綠色一去不復(fù)返了！而且他們還建了大量的工廠，不放棄污水處理的設(shè)施。地球母親想到這，大顆大顆的眼淚就下來了。我們應(yīng)該考慮如何去做。我們應(yīng)該熱愛和保護(hù)綠色嗎？
為了更干凈、更清新的地球，為了外國人對中國有一個好印象，為了人類一直生活在這個美麗的地球上，讓我們行動起來！
清潔清潔區(qū)！話音剛落，我們來到大操場，開始了我們的“小鴿子行動”。我們每人拿了一個小包，彎下腰，把可惡的垃圾放進(jìn)我們的環(huán)保袋里，看著垃圾一天天減少。別提我們有多幸福了！
來我們教室看看。我們還有一個生物角！里面有很多綠色的植物，是我們從家里帶來的，為了給教室增添一些綠色。
還能凈化空氣，何樂而不為！
其實愛綠色的人都可以，比如放學(xué)不踩草坪，多種綠色植物…
那我相信地球母親以后一定會不哭的。讓我們行動起來，用行動讓世界煥然一新。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇10
植樹護(hù)綠，美化家園，人人有責(zé)。我想，我們都希望擁有和平，擁有一個美好的家庭。不希望自己的家園被破壞，被傷害�？墒牵覀�?nèi)祟悈s一直在破壞自己的家園，一直在破壞小鳥和動物們的家園。
大樹是小鳥的家，人們把大樹一棵棵的`砍伐，大樹逐漸被迫害，被毀滅，讓小鳥的家園一次次的消失，讓小鳥一次次受到傷害。也許有一天，小鳥會因為沒有了家園而滅絕，到那時，人們將在也聽不到小鳥們的大合唱，早晨，也聽不到小鳥輕快的叫聲，再也看不到大雁南飛的景象了。那是，人類后悔也無濟(jì)于事了。而大樹是地球的“經(jīng)脈”，當(dāng)一個人沒有了經(jīng)脈時他還能活么？我們?nèi)祟愡�能活嗎？
所以，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該植樹造林，保護(hù)綠化，為了讓我們每天早晨一醒來就能聞見清新的空氣，讓這一天都能神清氣爽；為了讓溫室效應(yīng)不再有，讓日本小島永遠(yuǎn)不會被海水淹沒；為了讓小鳥永遠(yuǎn)快樂生活，讓我們每天早晨都能聽到鳥的歌聲；為了讓我們每時每刻都能在眼里留下一片綠色，讓我們生活在綠色的環(huán)境里；為了讓我們的家園——地球，能向其他星球炫耀自己的美麗，讓我們一起努力吧！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇11
“前人種樹，后人乘涼。”看著這句話時，我明白了其中的道理。
在每年的植樹節(jié)上，人們都會在一片肥沃的土地上種上許許多多小樹苗。等它們長成大樹，人們就會在這里乘涼。
植樹節(jié)的小樹苗長成了大樹，大自然界中都會添加幾抹綠。公園也會呈現(xiàn)出許許多多的綠色植物：人們都要保護(hù)樹木，綠色環(huán)保很重要。它可以把空氣中二氧化碳和灰塵吸入自己的身體里。排放出氧氣。
每到夏天，人們都會很早起床，到公園中鍛煉身體，樹上的樹葉上有許多珍珠般的露珠掛在上面。給予了人們清晰的空氣�？墒悄窃S多工廠排出的對人體有害物體！大樹又貪婪地吸收著有害物給人類再次帶來清新的空氣。
樹不僅可以釋放氧氣，還可以擋住風(fēng)。如果世界上的樹被人類無情地砍伐了。那么帶來的將是大自然的懲罰。樹為人類做出了那么多的'貢獻(xiàn)，我仍應(yīng)該盡自己的力量保護(hù)它們。不能隨便地踩踏花草樹木，不亂砍亂伐，保護(hù)好大自然，人人都要做到植樹護(hù)綠的優(yōu)秀公民。
讓我們一起創(chuàng)造一個美好的地球，給人類一個綠色環(huán)保的世界。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇12
一說到綠色環(huán)保，人們總會想到多植樹，這樣能讓環(huán)境變得美好起來�？墒窃S多人嘴上說要綠化環(huán)境，卻沒有去植樹造林。
現(xiàn)在的地球已經(jīng)很虛弱了，氣溫連年偏高，洪水連年泛濫，鬧得人們常年不得安寧。要解決這些問題，多植樹是有效途徑之一。就拿我們學(xué)校來說，過去校園內(nèi)無樹無花無草，只有一棟教學(xué)樓和幾塊水泥活動場地，一到夏天，火辣辣的太陽把地面曬得滾燙，熱得師生喘不過氣來。而今，學(xué)校安排修建花圃，植樹養(yǎng)花種草，校園繁花似錦，四季宜人，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，感到十分快樂！
人類的生產(chǎn)生活會消耗大量的.氧氣，產(chǎn)生大量的二氧化碳，而樹木卻能吸收二氧化碳，排放人類需要的氧氣。在美麗可愛的地球上，所有動物和植物相互依存，互為補充�？梢�，植樹造林是非常重要的。有了成片的樹林，就可以抵擋風(fēng)沙、蓄水保土、調(diào)節(jié)氣溫、減少噪音、降低污染、凈化空氣、美化環(huán)境。植樹護(hù)綠的好處實在太多了。
正因為如此，我們呼吁全社會的人們要多植樹，讓沙漠、荒灘變成綠洲。親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來，在學(xué)校、在家里多植樹，為保護(hù)環(huán)境出一點力。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇13
春，帶來了希望，也帶來溫暖，沿著冬離開的腳步，邁著輕柔的步伐，款步向我們走來，帶來繁華似錦，帶來鶯歌裊繞。而在這欣欣向榮，生機勃勃的春日里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。
植樹節(jié)是我們和樹親近的時候，是我們更好地去了解它們關(guān)心它們的時候。所以我們鄭重地向全校的師生們發(fā)起倡議：我們要愛護(hù)每一棵小樹，愛護(hù)每一片綠葉，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球，綠化校園，因為校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩。因此，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護(hù)綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護(hù)綠色！
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的`家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。綠色將會永遠(yuǎn)是我們生命中的主角。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴��！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇14
今天，我隨媽媽迎著春日的陽光一起去爬山。
一路上，溫暖的陽光灑在我身上，溫暖極了。和煦的春風(fēng)迎面撲來，夾雜著花的芳香。大自然是多么美好，春天又是多么的溫暖。
我們來到山腳下，光禿禿的樹枝上已經(jīng)冒出了尖尖的嫩芽，有的`樹上已經(jīng)長滿了碧綠的葉子，還有的樹上已經(jīng)長出了花苞……讓人不住稱贊時間的奇妙和生活的美好。
我沿著彎彎曲曲的小路走到山上，咦，這么美麗的山上怎么那么多垃圾呢？我似乎聽到垃圾說：“不要把我扔在這里！”“快把我?guī)ё甙桑 薄?我有些許的慌忙，對媽媽說：“媽媽，我們把它們撿起來吧。”媽媽笑著對我點了點頭。
我急忙戴上預(yù)先準(zhǔn)備好的手套，說：“別著急，我把你帶回你們自己的家�！蔽覐澫卵�，把一樣樣垃圾撿起來扔到塑料袋里。我邊走邊撿，邊撿邊想：這扔垃圾的人真是太不文明了，把這么漂亮大自然弄得這么臟。
很快，我的垃圾袋就裝滿了各種各樣的垃圾：有牛奶瓶，有食品包裝紙，有餐巾紙……我望著這些垃圾，再看看身后干凈的小路，高興地望著媽媽笑了。媽媽摸摸我的頭，對我說：“你真是個護(hù)綠使者。”
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇15
星期五的早上，我登上了南香山。在這里，我竟然看到了許多悲慘的情況，人們亂砍濫樹木，大肆屠殺動物。我趕緊拿出魔法棒指向天空，動物、植物立即復(fù)活了。人們立刻變得友善了，動物們叫著，好像在說：“謝謝你！”
第二天，我開著多功能汽車去檢查有沒有污染環(huán)境的工廠。汽車起飛了，汽車為什么會飛呢？因為它是多功能汽車，空氣能，海、陸、空，超音速,變速器還有變形都是必須具備的。我巡邏了一圈，正準(zhǔn)備回家時，突然，公里表上顯示：“警告！氣體極度污染！急度污染！”于是，唰！唰！唰！轟！我把多功能車變成了每秒一億光年的“龍魂”號跑車，飛快地跑到被污染的地方。到了那個地方，我看見土地上寸草不生。我于是用魔法棒指向天空，“變！變！變！”，那里立刻就變得郁郁蔥蔥了。
我為自己驕傲，希望大家都能夠愛護(hù)環(huán)境。
老師的話：你的想象力是多么奇特、大膽、豐富,讓人感受到魔法棒的魅力，更能體會到你對環(huán)境破壞的`痛心和迫切想保護(hù)環(huán)境的愿望和決心，你是環(huán)境小衛(wèi)士，希望今后你用自己的行動來愛護(hù)環(huán)境。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇16
綠色，是生命的顏色，它是我們需要的、渴望的顏色�？墒牵傆幸恍┤藶榱俗约旱睦�，去破壞綠，不愛護(hù)綠，而我們應(yīng)該愛綠、護(hù)綠，讓綠色溢滿人間！ 天空，因為工廠排出的廢氣、汽車排出的尾氣，蔚藍(lán)色的天空逐漸變成了灰白色；河流，因為人們在這里亂扔垃圾，工廠向這里排放污水，清澈明凈的.河水變成了發(fā)黑的、發(fā)臭的污水；森林、因為人類不但不保護(hù)、反而將樹木連根撥起、郁郁蔥蔥的樹木消失了！取代而之的是一片荒蕪……大自然刮起了‘’沙塵暴‘’這是對人類的懲罰。 我們應(yīng)該讓禿嶺變青山，而不是荒廢；讓沙漠變綠洲，而不是一片白色。
浩浩蕩蕩的植樹大軍、鏟土刨坑、提桶澆水。在熱汗揮灑的身影后，點點的綠、連成線；淺淺的綠連成片、片片的綠、綠兩岸、綠滿山 ……植樹的人把一片新綠撒向大地丶為大地重新穿上一件漂亮的綠衣。 播撒綠色、愛護(hù)綠色、并不僅僅是一雙雙手，更是用一顆顆心。那漂亮的綠衣是用千萬顆愛心織成的。綠色是靈性的。你滋潤它、愛它、護(hù)它，那么它也會滋潤你、護(hù)你。 因此、有付出才會有回報。綠丶是萬物生機勃勃、欣欣向榮的體現(xiàn)、讓我們愛綠、護(hù)綠、讓地球媽媽重新變成“綠色的水晶體”！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇17
一天，學(xué)校舉行了一個“愛綠護(hù)綠”的活動，也就是專門拔雜草的一個活動啦！
吃好午飯，沒過多久，全班同學(xué)都到齊了，方老師走進(jìn)教室，通知我們今天有一個護(hù)綠活動。還對大家說:“咱們趕快行動起來吧！”同學(xué)們異口同聲地歡呼“耶！”
我們排好隊伍，就下樓了。到了目的地，方老師說:“咱們就在這個區(qū)域，不要到別的地方去拔�！贝蠹夷莻�熱火朝天勁，有說有笑，拔地都很開心。我一拔就是一捆，拔去雜草，我看見小草悄悄地露出了腦袋。雜草越拔越多，看到的小草也就越來越多。一陣微風(fēng)吹過，小草頻頻點頭，仿佛聽見小草在對我說:“謝謝你同學(xué)！讓我重新呼吸到了新鮮的空氣，又讓我煥發(fā)生機�！边@是我從未體驗到過的`快樂。從同學(xué)們的表情看，估計他們和我一樣開心。
我和同學(xué)一起拔雜草，將它連根拔起。方老師還給大家拍照呢！留住這美好的一刻，并且把照片發(fā)到班里的家長群里。
去除雜草，一陣微風(fēng)拂過，我似乎看見小草長高了，看見它們在翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿讓人看了還想再看，百看不厭�。⌒@換上了新的衣裳。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇18
我們應(yīng)村小學(xué)今年班班開展護(hù)綠活動，三月二十三日，三（1）班的護(hù)綠隊員來到教學(xué)樓后面的竹林里進(jìn)行護(hù)綠活動。
在花壇里，我們看見竹子很茂盛，翠綠的`竹葉像被綠色的油彩染過似的，十分惹人喜愛。泥土里還鉆出了幾根小筍，小筍顯得很健壯，很精神。只是竹林里有些垃圾，有塑料袋、奶瓶、廢紙和玻璃瓶，還有一些枯枝敗葉，這些垃圾在竹林里顯得很不諧調(diào)。護(hù)綠隊員們就開始撿垃圾，吧這些垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱里，隊員們一個個不怕臟，不怕臭，特別是葉若斌同學(xué)，一大把一大把地把垃圾撿出來，他撿起的垃圾最多。老師和同學(xué)們都夸獎他。垃圾撿完了，我們又在竹子的根上鋪了一些泥土，在將周圍的一些小草拔起來，小心地鋪在竹筍的根上，
當(dāng)我們做完這一切，隊員們一個個滿頭大汗，然而，每個人的臉上卻都洋溢著快樂的笑容。我們看到竹葉好像比先前更綠了，小竹筍好像正漸漸往上長，竹子的枝葉在微風(fēng)中搖來搖去，好像在向我們揮手致謝。我們高興地說：“我們要常常來護(hù)綠，我們要做護(hù)綠的小能手。”
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇19
今天下午第三節(jié)課，全校舉行愛綠、護(hù)綠大行動。老師對我們說：“我們要捧枯草枯木，撿垃圾，拔雜草�！崩蠋熯�對我們講了雜草的特點和形狀以及跟綠草的不同之處。
活動開始了我細(xì)心拔著每根雜草。我突然發(fā)現(xiàn)岑老師也在旁邊拔草。我發(fā)現(xiàn)岑老師拔的每一根雜草都是有根部的。我忽然想起了一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩說明了草有了頑強的生命力，所以我們必須斬草除根。太陽烤著大地，可一點也不減大家除草的熱情。有的蹲著除草，有的彎下腰除草，有的為了用力一點了，就跪下來除草，有的'因為用力過猛，來了一個四腳朝天，有的來回劊垃扔，有的擦擦額頭的汗珠，休息一會兒，又彎下腰來繼續(xù)干了起來邵輝拔起了一株根比較粗的雜草，昭輝說：“我拔起‘千年人參了’�！蔽乙贿吪�，一邊拔草。岑科哲看見了說：“快看！這里有一部‘除草機。”大家哄堂大笑。
活動結(jié)束了，一個大型的黑色垃圾袋己經(jīng)裝得滿滿了。老師請來了四位身強體壯的男同學(xué)才扛起了這袋垃圾。同學(xué)們看著綠茵茵的草地，滿意地笑了。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇20
在春暖花開的日子里，我們盡情地享受著鮮花小草給我們帶來的芬芳，但我們千萬不能忘記，我們也要植樹種花，為優(yōu)化環(huán)境做貢獻(xiàn)。
今年3月底，學(xué)校開展了科技節(jié)系列活動，動員大家為植樹活動積極行動起來。同學(xué)們熱情高漲，有的從家里拿來了廢報紙，有的拿來了舊雜志，還有的拿來了舊卡紙。大家把這些廢舊物品集中起來，賣給廢品收購公司，換取了42.1元人民幣。我們班用這些錢買來了7盆花木。我們將這7盆植物放在教室后櫥的臺面上。鄧澤媛同學(xué)迅速組織了一個護(hù)綠小組，同學(xué)們負(fù)責(zé)每天給植物澆水。下課的時候，同學(xué)們總會三三兩兩地聚集在一起，觀看這些植物，議論這些植物，為我們班的校園生活增添了幾分生趣。
此外，在自然課的時候，杜老師教我們種洋蔥，四人一組，我們班分成10組，種了10盆洋蔥，有的水種，有的土種，10盆洋蔥整整齊齊地排在后櫥上，供我們觀賞。
這些植物給我們帶來了勞動后的`喜悅，讓我們懂得種植綠化的重要性，也感受到照顧花草是不容易的，希望大家愛護(hù)植物，努力當(dāng)好護(hù)綠小能手！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇21
離世博開始的時間已經(jīng)很短了，許多外國友人也會來我們常熟游玩，來我們的虞山游玩。
為了迎接外來游客，我們應(yīng)該要更加注重儀表整潔，言語文明。我們每天都應(yīng)該要做到“步從容，立端正”，讓別人看見你的儀表感覺很舒服清爽。遇到熟人時，要有禮貌地打招呼，特別是遇到外國人時，要大大方方地和他們問好。
我們還要保護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮、零食包裝袋等。這樣既不影響城市文明，還給路人和清潔工人帶來了方便。而且不要把垃圾倒進(jìn)河里，不要在河里洗拖把，工廠不要排放污水……以山清水秀的面貌迎接國際友人。
我們更要保護(hù)綠化，不亂砍伐樹木，多植樹。讓千年裸露的山巖結(jié)束烈日的煎熬，讓寂寞多年的荒山枝繁葉茂。讓小鳥來這里搭窩筑巢，快活得嘰嘰直叫，讓小兔不怕天上的老雕，讓小猴開心得又蹦又跳……讓人看了這幅和諧美麗的畫面，心曠神怡，使常熟虞山給外國友人留下美好的`印象。
為了迎接世博，迎接外來游客，我們加油，努力干吧！美麗的虞山，文明的虞山，一定會走向世界，享譽全球！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇22
小區(qū)的花園中栽滿了綠油油的青草，一株株碧綠碧綠的煞是嬌脆可人。
太陽在天空閃耀，只見一只大腳毫不猶豫地踏上了草坪，把嫩綠的青草踩彎。我從樓道下來，正好看見了這一幕，我的眉頭禁不住皺起，下意識地開口阻攔：“叔叔，不要踩踏草坪�！蹦莻�叔叔猛地回頭，接著頗有些不好意思地說：“對不起，小朋友，我有些急�！闭f罷便退回去，從周圍繞了出去。
我感到一股油然而生的'自豪，緊接著，我又想，既然這位叔叔會踩踏草坪，那也可能有其他人會踩踏草坪。我有些不安，想著反正無事，便在一旁坐下，見到有人踩踏草坪就及時阻攔。
轉(zhuǎn)眼間，一個下午已快過一半，我竟然“捉住”了四人�？蛇@樣下去也不是辦法，我想了想，便有了辦法：我飛快地跑上樓，用硬紙板和熒光筆做成了一個標(biāo)語，上書：“小草也會疼的”。然后我把牌子插到了草坪邊上。
完工了，我拍拍手，滿意地看著自己的勞動成果，它在夕陽的余暉下仿佛閃著光芒，好像在對我說“你真棒，你是護(hù)綠小使者！”我開心地笑了起來。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇23
春風(fēng)陣陣拂面，吹走了冬天的寒意，帶來溫暖的春天。
春天來了！春姑娘喚醒了萬物，給祖國大地一派生機勃勃的景象�？墒锹放缘牟輩怖飬s有許多秋姑娘留下的“黃蝴蝶”——枯葉。在這春暖花開的日子里，學(xué)校組織我們進(jìn)行了一次名叫“愛綠護(hù)綠”的活動。
我們六年級５班被分配到幼兒園撿樹葉。幼兒園旁，這里有許許多多的梧桐樹，他們在春風(fēng)中搖曳著、茁壯成長�？�，那棵梧桐樹，換上了新衣服，全身綠油油的。風(fēng)一吹，樹葉嘩嘩作響，像在演奏樂曲。撿起剛落在腳前的一片梧桐葉。它形似折扇，又如鵝掌，深黃色的葉脈連著細(xì)細(xì)的葉柄。
低下頭來，啊，草叢里有許多梧桐樹葉，我們一起在樹蔭下，輕輕地?fù)炱鹪诓輩怖镉崎e地睡著大覺的樹葉。我們還比賽撿樹葉，大家都爭先恐后地?fù)鞓淙~，看誰撿得快，撿得多。我們一片一片地把樹葉撿起來，每撿到一片我們就感覺像撿到寶藏一樣，不久大家的手就抓滿了梧桐樹葉，一大片草坪上的樹葉就被撿得干干凈凈。看著綠油油的`草坪，我們心里真高興啊！
不一會兒，活動結(jié)束了，我還意猶未盡，沉浸在“愛綠護(hù)綠”的喜悅中。從這次活動中，我體會到：綠色是生命的象征，所以讓我們行動起來，為愛綠護(hù)綠獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇24
人類現(xiàn)在經(jīng)常濫伐樹木，用來造紙，而有些人類卻不珍惜紙。使得樹木越來越少。人們也不珍惜樹木，如果在這樣下去，樹木沒有了，洪水等災(zāi)難來了沒有樹木的幫忙，我門很有可能走向死亡！
國家了解這一情況后，創(chuàng)建了“植樹節(jié)”�！爸矘涔�(jié)”是國家法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾一起愛護(hù)樹木參加義務(wù)造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時間的長短可分為植樹日植樹周和植樹月，總稱植樹節(jié)。這樣可以通過人們愛護(hù)樹木，積極參與造林的感情，提高人們對森林功用的知識，促進(jìn)國土綠化，達(dá)到愛林。護(hù)林和擴大森林資源，改善生態(tài)環(huán)境的目的。為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。
如果地球上的每一個人都能夠在植樹節(jié)那一天植一棵樹的話，我想：我們的世界一定會充滿綠的。樹木就像我們?nèi)祟惖腵士兵，它們會提取我們不需要的二氧化碳，使我們更加健康。人們植樹就是在給自己帶來健康。
讓我們做到愛綠、護(hù)綠、增綠，一定會讓我們的生活環(huán)境變得更好，讓我們的身體更加健康的！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇25
地球是我們綠色的家園，樹木、小草是地球給予我們最珍貴的禮物，樹木可以吸收二氧化碳，制造氧氣還可以凈化空氣、阻擋風(fēng)沙的襲擊，小草妝扮了地球，給予人們希望的綠色，可是人們不懂得珍惜它們，隨意砍伐、任意踐踏，損害了我們賴以生存的家園，為了美化環(huán)境，保護(hù)我們的家園，學(xué)校開展了愛綠護(hù)綠志愿者活動。在這個春意盎然，生機勃勃的春天里，我們愛綠護(hù)綠志愿者全體同學(xué)去金水湖公園撿拾草叢和樹木旁的垃圾。
進(jìn)入了公園，我向遠(yuǎn)處望去，柳樹吐出了新綠，草坪上的小草也發(fā)出了嫩芽，一片生機勃勃的景象，可是在這個美麗的公園里，不時的有一些骯臟的垃圾飄到樹枝和草地上時，我覺得這好像是給春姑娘身上抹黑，就忍不住地去撿，同學(xué)們爭先恐后的撿，看誰撿的快，看誰撿的多，每撿到一片垃圾，大家心里都很高興，不一會，垃圾就被我們撿的`干干凈凈，看著綠油油的草坪和樹枝從新煥發(fā)出碧綠的顏色，大家都笑了。
撿完了垃圾，大家都非常的累，都做到椅子上休息，可是看到垃圾被我們撿拾的干干凈凈，大家的心情都美多了，這時春風(fēng)吹到我的臉上，我覺得好像春姑娘在甜甜微笑。
雖然這次活動結(jié)束了，但我們愛綠護(hù)綠的行動還在繼續(xù)，讓我們積極的行動起來吧，愛綠護(hù)綠我們?nèi)巳硕伎梢宰龅�，比如撿一片垃圾，不踐踏草坪，不損壞小樹等，讓我們一起保護(hù)我們的家園，讓我們的祖國天藍(lán)、草綠、水清。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇26
“請大家不要亂砍亂伐，我們應(yīng)該齊心協(xié)力一起來保護(hù)樹木，不要讓它們受到傷害。”我不禁呼吁到。因為樹有許多好處：一是樹木可以防止水土流失，二是樹木的光合作用可以制造氧氣，吸收二氧化碳，三是樹木的蒸騰作用可以增加空氣濕度，等等……
3月12日那天，我們學(xué)校給我們每個人發(fā)了兩棵小樹苗，也發(fā)給了我們一張小紅紙，根據(jù)這張紙我知道了這兩棵小樹苗的名字叫金絲楠木，也知道了金絲楠木是國家三級保護(hù)植物，上面也寫了近兩年來的森林狀況，我看了以后非常傷心，所以心想：“我一定要好好把這兩棵樹苗培育成參天大樹�！�
放學(xué)后，我抱著兩棵樹苗和外婆一起來到了一塊空地，在地上挖了一個深深的坑，因為樹坑的.好壞對樹苗日后的生長發(fā)育有很大的影響，因此我們格外注意。接著我把小樹苗放進(jìn)坑里，扶直，好讓它們以后長得筆直。外婆在我的幫助下用鐵鍬把土填回到土坑里。再將水慢慢地澆在小樹的根部，然后繼續(xù)揮鍬培土，還把土壓壓實�？粗鴥煽眯涔P直地站在空地上，想到以后它們會慢慢地枝繁葉茂起來，還會引來小鳥來安家，我不禁笑了。
希望大家能好好愛護(hù)一草一木，讓森林永遠(yuǎn)充滿鳥兒們的歡叫聲，讓每一只鳥兒都有一個溫暖幸福的家園。讓我們一起行動起來，向森林最美好的的“生活”“進(jìn)攻”！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇27
護(hù)綠這個詞在大家眼里并不陌生，可是有幾個人能遵守做到呢？
媽媽常常說；“其實城市也沒有那么好，我們農(nóng)村看著簡樸，我們的天比這藍(lán)，空氣比這清新，那的……”每時每刻當(dāng)我想起媽媽的那一句話時，腦海中就會萌生出一個念頭，那念頭就如同一棵樹種子一樣，茁壯成長，直至長成參天大樹，我才把這個參天大樹告訴媽媽，媽媽猶豫片刻說：“那好吧!就滿足你的這個愿望，全家一起去植樹�！蔽衣牶髣e提有多開心了，一整天都是笑呵呵的。
第二天，我們就出發(fā)去了目的地。在車上我的心就像一頭不聽使喚的小鹿一樣，不停地撞擊著。嘣——嘣——，一直響個不停，到了目的地，我就按捺不住自己的心情一下就跑到了平地上，拿起鐵鍬開始挖�？墒�，那土不聽話，撬也撬不開，我想：應(yīng)該召喚一下土地爺爺了，讓他降服一下這倔強的土。隨后，我邊在地上打坐邊念著咒語。媽媽疑惑著說：“你在那干啥啊？快，澆點水，把土松松就行了。”我看看媽媽不好意思地笑了笑，拿著水開始松土，我慢慢地把土撬起，挖了一個圓形的大坑，把這稚嫩的'小樹同我那念頭一起埋了下去，然后澆了一點水。再掛上自己的名字，鐺——鐺——，這就是屬于我的小樹了，種完樹，我也要跟小樹告別了。我想：明年，我還會來看你的。
你們看如果每年一人都種一棵樹，我們的世界該有多美好��！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇28
今年的夏天真熱呀！今天，太陽火辣辣的，小狗熱得直趴在地上吐著舌頭喘著氣，知了呢，好像熱死了的樣子，我拼命舔著棒冰，卻還是滿頭大汗，“真要命的大熱天，真是不叫我活了”晚飯過后，爸爸看了看西沉的太陽，說：“我們?nèi)ド⒉桨桑∫惶於即粼诩依锪��！比ツ睦锬�？去綠道！太好了，我高興的一蹦三尺高。
我們騎車去路道，進(jìn)入綠道，哇噻！眼前都是綠色的，樹是綠色的'，草是綠色的，水也是綠色的，就連人都是“綠色”的,有的在散步，有的在看書，有的老人穿著運動服，在跑步，看起來可健康了，還有那雪白雪白鴨子，好像穿著白衣服一樣，有的：“嘎嘎嘎”的叫，吵個不停，有的爬上岸來，身子一抖一抖的，一下子，身子上的露珠一下子就干了還有的直間把頭塞進(jìn)水里洗頭呢！
這里的自行車就更奇怪了，平時，我們騎的自行車都是一個人騎的，但是這里的自行車就不一樣了，有二人騎的，有三人騎的，你想也想不到的就是還有四人騎的呢！橋上全是自行車，一輛接一輛，好像一條長龍，在游來游去，可快活了。
不一會，我們走到了松樹林，這里的竹子一片翠綠，好像綠色的寶石庫，一陣風(fēng)吹過，竹葉就落了下來，落下的竹葉翩翩起舞，好像舞蹈家一樣，跳著優(yōu)美的舞姿落下來，還發(fā)出“沙沙沙”的聲音，還有那些松樹，有的長在道路倆旁好像很歡迎我們似的有，有的長在路中間，好像也來我們?nèi)巳褐衼頊悷狒[。
��！我愛綠道，綠道可以為我們乘涼。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇29
“請大家不要亂砍亂伐，我們應(yīng)該齊心協(xié)力一起來保護(hù)樹木，不要讓它們受到了傷害。”我不禁的呼吁到。因為樹有許多的好處：一是樹木就可以防止水土流失，二是樹木的光合作用就可以制造氧氣，吸收二氧化碳，三是樹木的蒸騰作用就可以增加空氣濕度，等等……
3月12日那天，我們學(xué)校給我們每個人發(fā)了兩棵小樹苗，也發(fā)給了我們一張小紅紙，根據(jù)這張紙我知道了這兩棵小樹苗的名字叫金絲楠木，也知道了金絲楠木是國家三級保護(hù)植物，上面也寫了近兩年來的森林狀況，我看了以后非常傷心，所以心想：“我一定要好好把這兩棵樹苗培育成參天大樹。”
放學(xué)后，我抱著兩棵樹苗和外婆一起來到了一塊空地，在地上挖了一個深深的坑，因為樹坑的好壞對樹苗日后的生長發(fā)育有很大的影響，因此我們格外注意。接著我把小樹苗放進(jìn)坑里，扶直，好讓它們以后長得筆直。外婆在我的.幫助下用鐵鍬把土填回到土坑里。再將水慢慢地澆在小樹的根部，然后繼續(xù)揮鍬培土，還把土壓壓實�？粗鴥煽眯涔P直地站在空地上，想到以后它們會慢慢地枝繁葉茂起來，還會引來小鳥來安家，我不禁的笑了。
希望大家能好好愛護(hù)一草一木，讓森林永遠(yuǎn)充滿鳥兒們的歡叫聲，讓每一只鳥兒都有一個溫暖幸福的家園。讓我們一起行動起來，向森林最美好的的“生活”“進(jìn)攻”！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇30
3月12日植樹節(jié)就快到了，在一個陽光明媚周末，我和爸爸、媽媽一起去杭州少年兒童公園參加杭州小記者網(wǎng)組織的活動。
我們提前到了那里，那是一個很漂亮的地方，有噴泉，有后裔射日的雕塑，小朋友們有的玩水，有的玩飛行棋、好熱鬧啊。
我們首先參加的是認(rèn)養(yǎng)桂花樹活動，我和許多小朋友們都認(rèn)真的'領(lǐng)取了護(hù)綠小衛(wèi)士的證書，然后，我和另一位護(hù)綠小衛(wèi)士一起去找了一棵我們倆都喜歡的桂花樹，這顆桂花樹看起來比較小，跟我們一般大，樹干細(xì)細(xì)的，樹葉很綠，花還沒有開，我們小心翼翼的把認(rèn)養(yǎng)的牌子掛上去，合影留念。以后我們可要經(jīng)常來照顧這棵桂花樹。然后我們?nèi)ヌm花谷尋找蘭花，我找到了好多蘭花，我在小溪邊找到了第一株，在山腰上又找到了四株，還是帶有花苞的。沿著山路我們回到了集合處，帶隊老師開始給我們講一堂關(guān)于桂花知識的課，我知道了在大熱天，桂花要澆很多水，一年只需施肥兩次，桂花開花時先有花蕾，再露出一點點花瓣，花瓣變大了，第四天花就開出了。今天的活動完成后，我還去玩了快樂釣魚，我靠自己的本領(lǐng)釣起來3條金魚，太開心了。
最后，我戀戀不舍的離開了那里，我決定下次還要來這里玩，今天讓我收獲到很多有意義的東西，在這里我學(xué)到了桂花樹的知識，認(rèn)識了蘭花，最重要的是我以后再也不破壞綠化，綠化對我們地球很重要。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇31
春回大地，萬物復(fù)蘇，現(xiàn)在公園里的花全都開放了，萬紫千紅，非常好看，但是當(dāng)我們在欣賞美麗的花朵時，有時總會看到有一些傷害花草樹木的人。
這周一下午，我和爸爸去戚城公園玩時，就看到園里的桃花都開放了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片粉色的`海洋。我忍不住和這美麗的桃花合影，合完影后，我突然看到有一家四口來到桃樹前，我本以為他們也要和桃樹合影，沒想那一位男士居然將一枝桃花折了下來�？粗蹟嗄敲利悑善G的桃花的那一瞬間，那利落的一聲“咔”，讓我即生氣又心疼，但是我卻無能力去指責(zé)那位男士，我只覺得桃花努力綻放自己的外貌是為了給大家欣賞，而不是滿足一些人的私欲。
地球是我們共同的家園，我們每個人都要愛護(hù)它，不能破壞它的生態(tài)平衡。人類前幾年大量的濫砍濫伐樹木，這種行為使森林生態(tài)系統(tǒng)受到損傷，全球變暖問題加劇，如果人類不想后果依然這樣做，還會危及到北極能和企鵝的生命安全。冰川融化，使極地的小動物們不得不在殘存的冰川上痛苦的掙扎，它們找不到食物，只能去吃人類剩下的垃圾充饑。所以漸漸的人類也意識到了這件事的嚴(yán)重性，近兩年開始了植樹造林活動，修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)。我們應(yīng)積極的參與到這些活動當(dāng)中去，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
我希望人們平時可以做到在公園里不踐踏草坪，不亂折花木，在平日里不浪費紙張，多多參與植樹活動，保持大自然的生態(tài)平衡。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇32
大家好！我是三年級五班的槐釗玉。
綠色代表著生命，代表著生機，代表著大自然。正因為有了綠色，我們才有了激情和活力。綠色又象征著希望，灌溉以后的田地，如果綠色的秧苗還在，我們的.希望就在，信心就在。
愛綠護(hù)綠，從我做起，從現(xiàn)在做起。
周末，媽媽帶我去公園玩，經(jīng)�？吹揭恍┤藶榱俗约悍奖�，從可愛的草坪中踏過，為了自己一時的快樂，隨手摘一枝花�？吹竭@些，我就走上前去禮貌地制止；植樹節(jié)里，我也盡最大力量多種一棵樹；我們生活學(xué)習(xí)在可愛的校園里，也要愛惜身邊的“一草一木一花”，保護(hù)好身邊的綠化成果；平時多去郊外或公園植樹，多參加一些植樹活動，少用紙張、塑料品和一次性物品；我們可以寫出環(huán)保標(biāo)語把它放在班級或草坪上，周末可以去親近大自然，植樹或是給小樹澆澆水、施施肥。
“拯救綠色就是拯救未來” ！走出門去，大自然需要你和我的幫助、關(guān)心和呵護(hù)！如果你是熱愛生活的人，熱愛綠色的人，那么也請你熱愛我們的公共環(huán)境吧！不要隨意踐踏路邊的花草，不要隨意攀折道邊的樹木，保護(hù)大街小巷的每一棵樹木和每一片綠地。生命的綠色全掌握在我們的手上，世界的未來也掌握在我們手上！“珍惜自然資源，共營生命綠色”！
讓我們盡情地深呼吸，空氣中充滿了綠色的氣息！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇33
課間的時候，我和朋友們到操場玩耍，看見一名男同學(xué)悠閑地坐在樹杈上，大動作地使勁搖晃著樹枝，嘴里還不停地發(fā)出“哈哈哈”的笑聲。那邊桂花樹下的幾位女同學(xué)紛紛跳起來，摘樹上的葉子�？吹叫洳煌５亍鞍l(fā)抖”，我想它們一定很疼吧！
看到這里，我心里想：樹木給我們提供了人類賴以生存的氧氣，人類生存的許多東西幾乎都來自于矗立在地球上的一棵一棵大樹，保護(hù)樹木就是保護(hù)我們?nèi)祟��？纱蠹叶疾粣圩o(hù)小樹，我該怎么辦呢？忽然我眼睛一亮有了個點子。一年一度的植樹節(jié)就要到了，雖然我不能親手種植一棵小樹，但我可以用自己靈巧的雙手制作一些警示牌，提醒大家愛護(hù)樹木。
放學(xué)了，我背起書包就往家跑。一到家我就翻箱倒柜地找出我的'那些“寶貝”們。我將牛奶盒裁成大小合適的長方形，在長方形的四周粘上一圈雙面膠，將事先選好的彩色卡紙小心翼翼地粘在硬紙板上。然后在成形的硬紙板上寫上自己精心挑選的標(biāo)語“讓我們和小樹一起快樂成長”！對了，為了防雨，我還用透明膠帶給硬紙板穿了一層“防護(hù)衣”。最后在硬紙板的上方左右兩邊各戳了一個小洞，穿上鐵絲，一個保護(hù)樹木的警示牌就OK了！
第二天，我將警示牌親手掛到了校園的小樹上。一陣微風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在說“謝謝你，謝謝你，感謝你為我們家族做的警示牌，你真是個保護(hù)環(huán)境的護(hù)綠小能手！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇34
這一兩個星期來，學(xué)校轟轟烈烈地開展了護(hù)綠活動，因為學(xué)校運動場雜草眾生，所以政教處老師想出了這樣的辦法。各個班級積極響應(yīng)。我班也不例外。
一天，我們班進(jìn)行運動會入場隊列排練，在空閑時間時�！鞍尾莅。 币膊恢悄膫�同學(xué)喊了一聲，大家從四面八方會合在一起。我和同學(xué)李磊也急忙趕到操場。哇！操場里我班已經(jīng)有好多人開始行動了。
我也毫不示弱。開始拔草了。我左右開弓，一抓一下。手本來不紅的，一下子就成了“紅蘿卜�！比缓笪艺伊艘粭l紅領(lǐng)巾用來保護(hù)我。哈哈！雜草們你們都逃不出我的手掌心。接著拔時，輕松多了。用手學(xué)著三百六十度大轉(zhuǎn)彎，雜草們也“乖乖”地聽我的'話。突然，我向前踉蹌了一下。啊，不好！我看了看，嘆了口氣，原來是小草把我的腳捆住了。我不由大怒，用手猛地抓住，再轉(zhuǎn)一個大彎，雜草兒又聽話地進(jìn)了我的塑料袋。
當(dāng)然為了拔得多，又不使手受到傷害，每個人也都有自己的“絕招”。只見益煬是用紅領(lǐng)巾套在手上，這樣不花力速度又快。李磊是不知從哪兒找來一把小刀，一大把一大把地割。宗來和仁達(dá)互相配合，一人拿袋子，一人干活。一會兒又相互調(diào)換，哈哈，也真夠“偷懶”的。
再看看我們開懇的地方，已經(jīng)是光禿禿一片了。就把今天的戰(zhàn)利品拿到政教處稱斤登記吧。太陽也快要落山了。
哈哈，汗流滿面，心情卻很愉快。在2005年11月15日，我們在晨會上光榮地領(lǐng)取了“護(hù)綠班”的獎狀。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇35
地球是我們綠色的家園。樹木、小草是地球給予我們最珍貴的禮物，樹木可以吸收二氧化碳，制造氧氣還可以凈化空氣、阻擋風(fēng)沙的襲擊，小草妝扮了地球，給予人民希望的綠色，可是人們不懂得珍惜它們，隨意砍伐、任意踐踏，損害了我們賴以生存的家園。為了美化環(huán)境，保護(hù)我們的家園，學(xué)校開展了愛綠護(hù)綠志愿者活動。在這個春意盎然、生機勃勃的春天里，我們愛綠護(hù)綠志愿者去漳河源頭景區(qū)撿拾雜草和樹木旁的垃圾。
到了景區(qū)，我向遠(yuǎn)處望去，柳樹吐出了新綠，草坪上的小草也發(fā)出了嫩芽，一片生機勃勃的景象，可是在這個美麗的景區(qū)里，不時有一些骯臟的垃圾飄到樹枝和草地上時，我覺得這好像是給春姑娘身上抹黑，就忍不住地去撿，同學(xué)們爭先恐后的撿，看誰撿得快，看誰撿的多，每撿到一片垃圾，大家的`心里都很高興，不一會，垃圾就被我們撿得干干凈凈，看著綠油油的草坪和樹枝重新煥發(fā)碧綠的顏色，大家都會心地笑了。
撿完了垃圾，大家都非常累，就坐到椅子上休息，可是看到垃圾被我們撿拾的干干凈凈，大家的心情都美多了。這時，春風(fēng)吹到我的臉上，我覺得好像是春姑娘在甜甜的微笑。
雖然這次活動結(jié)束了，但我們愛綠護(hù)綠的行動還在繼續(xù)。讓我們積極行動起來吧，愛綠護(hù)綠我們?nèi)巳硕伎梢宰龅�，比如：撿一片垃圾，不踐踏草坪，不損壞小樹等，讓我們一起保護(hù)我們的家園，讓我們的祖國天更藍(lán)、草更綠、水更清！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇36
你聽到了嗎？危害以踏著輕輕的腳步來到人間，大地媽媽不像從前那樣開心大笑，而是輕輕地哭泣，真的，哭得那樣傷心，這是為什么呢？
人們?yōu)榱俗约旱睦嫒タ撤ゾG色的森林，把媽媽頭發(fā)也剃光了，并且無限制地開墾放牧，造成嚴(yán)重的水土流失，使大片大片的土地變成了一望無垠的大沙漠，以前的綠色以一去不復(fù)返了！而且他們還大量地建造工廠，也不舍裝置治理排污的設(shè)施。地球媽媽想到這，她那碩大淚珠流了下來。我們應(yīng)該想想怎樣做？我們是否應(yīng)該愛綠護(hù)綠呢！
為了大地更加干凈清新，為了讓外國人對中國有個好印象，為了人類能一直生活在這美麗的地球，讓我們行動起來！
打掃保潔區(qū)了！隨著說話聲音剛落，我們便來到了大操場開始了我們的“小白鴿行動”，我們一人拿個小袋子，彎下腰，把那可惡的垃圾放進(jìn)我們的'環(huán)保小袋子里，眼看著垃圾日益減少。我們的心里別提多高興了！
你到我們教室來看看，我們還有個生物角呢！里面擺放著許多綠色的植物，這可都是我們從家里帶來的，為了讓教室增添一些綠色。
也能凈化空氣，何樂而不為呢！
其實愛綠人人都能做到，比如：放學(xué)時不踐踏草坪，多種植綠色植物……
那我相信大地媽媽以后肯定不再哭泣，讓我們行動起來，用我們的行動讓世界煥然一新。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇37
冬爺爺揮揮手靜靜的走了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地走來了！大地萬物開始蘇醒，一片片生機盎然的樹木。
仰起頭，溫暖的陽光透過茂密的樹叢照射下來，可以依稀的看到那藍(lán)得如寶石的天空和棉花糖似的`白云。我大口大口的呼吸著這新鮮的空氣。風(fēng)吹動著枝繁葉茂的大樹，大樹媽媽說：“我口渴了！請你給我澆點水吧�！蔽夷弥b滿水的水桶向大樹媽媽澆去，澆完之后大樹媽媽感激不盡的說：“謝謝你小朋友，謝謝�！�
草地上，“青青小草，請您呵護(hù)”的標(biāo)識牌，隨時隨地提醒您：請愛護(hù)它們吧，它們是人類最好的朋友。千萬不要讓那蒼白的泥土裸露在陽光下哭泣；那棵在風(fēng)雨中間站立的古樹，歷經(jīng)了多少滄桑，又抽出嫩綠的新芽，綠色的枝葉在微風(fēng)中招展，你怎么又舍得傷害它呢？淡淡的香味撲鼻而來，走近看原來是紫茉莉花的芳香呀！
遠(yuǎn)處我看見有個小孩子彎下腰準(zhǔn)備摘花，我馬上跑去阻止他。我說“住手，不能摘花，世界上每一個東西都有一個小小的生命，你有生命，難道花草樹木就沒有生命嗎？世界萬物各有生命，花也有生命，你摘花，就相當(dāng)于在破壞一個幼小的生命。”小孩子說：“我知道了！再也不摘花了！”
愛綠護(hù)綠我們?nèi)巳硕伎梢宰龅�，比如撿一片垃圾，不踐踏草坪，不損壞小樹等，讓我們一起保護(hù)我們的家園，讓我們的祖國天藍(lán)、草綠、水清。小朋友們，我們可不能學(xué)剛摘花的那個小朋友，因為我們要愛綠植綠護(hù)綠，不能破壞花草樹木。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇38
江西省是一個綠色的城市，讓我們謳歌全省全態(tài)建設(shè)欣欣向榮，讓我們一起愛綠、護(hù)綠、增綠，讓綠色的世界變得更加完美！
江西省既然是一個綠色的城市，就應(yīng)當(dāng)有著愛綠的行動。讓我們一起愛綠，讓那些無孤的小草不再被路人踩彎了腰，我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)花草，并在草坪旁邊，插上一個牌子，上頭寫著“草兒有情，請腳下留情！”我們一起來愛護(hù)綠色吧！不讓本是亭亭玉立的大樹，被不懷好心的人用斧子砍成一條條的木頭，不要讓那些不可缺少的東西慢慢消失。我們要愛戴綠色，讓世界變成綠色的天下吧！
不僅僅如此，光喜歡綠色是不夠的，還要保護(hù)綠色，讓那些孤獨的小草不再被人折騰，我們應(yīng)當(dāng)在草坪的旁邊，用圓木頭插上一圈，不讓孩子們進(jìn)去，即美化了環(huán)境，又保護(hù)了草坪。我們還要堅持早晚給花草兒澆水，讓它們快快長大。小樹也一樣，同樣有生命。難道你忍心看著它們被人用機器剃光頭發(fā)，再把樹干劇下來，世成木板做成家具嗎？那樹木多可憐呀。我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)綠色，阻止那些人，它他們不再砍樹了。江西省缺少的綠我們也應(yīng)當(dāng)補回來，讓江西省的綠，傳遍天下！
那就讓我們來增綠吧！增綠還要靠大家的行動，不僅僅在植樹節(jié)種植樹木，平時也要經(jīng)常的種植一些花草，如果每人每年都種植一棵樹，種上幾十盆花。并經(jīng)常的施肥澆水，讓它們茁壯成長，那么，我們的城市就會變成一個綠色的'城市！
我們都說，江西省是一個綠色的城市，那么我們就應(yīng)當(dāng)愛綠、護(hù)綠、增綠，讓江西省的綠不再消失，讓這兒的綠變得更加的完美吧！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇39
想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最終一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最終一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個世界而去了。……酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的.葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。
初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今日，重讀小說《最終一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。
綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色學(xué)校中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜膶W(xué)校，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在學(xué)校里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心境舒暢。學(xué)校中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看學(xué)校中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神到達(dá)更高、更好的狀態(tài)！在課余時間，同學(xué)們又能夠在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此學(xué)校的完美可見一斑。所以，我們就應(yīng)當(dāng)讓學(xué)校中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”共建綠色家園，同護(hù)地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們學(xué)校生活的主旋律。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇40
在這欣欣向榮，生機勃勃的春日里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。
植樹節(jié)是我們和樹親近的時候，是我們更好地去了解它們關(guān)心它們的時候。所以我們鄭重地向全校的師生們發(fā)起倡議：我們要愛護(hù)每一棵小樹，愛護(hù)每一片綠葉，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球，綠化校園，因為校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩。
因此，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護(hù)綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護(hù)綠色! 每到這個節(jié)日，我們都在老師的帶領(lǐng)下，抱著小樹苗，提著水桶，扛著鐵鍬，手拉著手上到半山腰去種樹，那座山好像叫獅山，據(jù)說山的形狀像一頭側(cè)臥的獅子，在山上玩了一會兒，我最終都沒有看出來獅子的頭在哪里，呵呵，也許是風(fēng)化掉了。記不清，我到底有沒有成功的種活過樹，每次的植樹節(jié)對我們這般小孩來說，全當(dāng)是去春游，包包里面塞滿了面包、汽水，大家更在意一路上的談笑風(fēng)生，沒多少人知道種樹對人類意味著什么
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的`家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。綠色將會永遠(yuǎn)是我們生命中的主角。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇41
這個周末是是個好天氣，我們一家三口騎車去少兒公園參加“護(hù)綠衛(wèi)士”的活動。春天的西湖在陽光的照耀下，碧波蕩漾，波光粼粼，仿佛千萬片魚鱗在湖面上閃爍。大地?fù)Q上了春裝，綠油油的小草都探出了腦袋，為春日增添了青翠。柳樹吐出了新芽兒，青青的，小小的，在陽光下顯得特別的`可愛。一陣微風(fēng)吹來，柳枝隨風(fēng)飄動，就像一位亭亭玉立的姑娘在梳理她那飄逸的長發(fā)。
我不禁朗誦起賀知章寫的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。每顆桃樹上都開滿了桃花：有的還是花苞，就像羞答答的小姑娘；有的快要開放了；有的花瓣已經(jīng)全展開了，露出粉紅的笑臉。它們形態(tài)各異，姿態(tài)萬千。還沒等我們欣賞夠這無邊的美景，我們的目的地“少兒公園”到了。一進(jìn)大門，就已經(jīng)有很多小朋友和他們的爸爸媽媽在陽光廣場玩耍了。伴隨壯觀的音樂噴泉，喜洋洋，灰太狼、機器貓也來了，和我們一起拍照留念。工作人員還發(fā)給我們每人一本護(hù)綠使者的證書和一張地墊，一個彩球帽。我戴著汽球帽，去了少兒公園的游樂場，玩了好多項目。
9.30分老師們通知我們集合，我們一起坐在飛行棋的地墊上，和老師一起唱兒歌，爭相回答植樹活動的問題。所有的小朋友還在陽光廣場一起合個影，隨后老師就帶我們到蘭花谷，進(jìn)行認(rèn)綠掛牌活動，我看見有些小樹上已經(jīng)有好幾個牌子了，我想有這么多小朋友愛護(hù)這些樹苗，它們一定會覺得很幸福的。認(rèn)綠活動結(jié)束后，老師又給我們講了許多工作關(guān)于桂花樹的知識。
在這無限美好的春光下，玩游戲、交朋友、學(xué)知識，這是一件多么有意義的活動呀！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇42
春天的到來，孩子們在花園里玩，他們玩耍的娛樂聲，增添了花園的美麗，不時遠(yuǎn)處傳來了幾聲鳥叫，春天對于農(nóng)民伯伯來說，是一個播種的好節(jié)日，可是對于我們來說是一更上一層樓的時候，你們知道們？有一個節(jié)日在每年的3月12日，也就是和樹親近的節(jié)日，那就是植樹節(jié)。
在放學(xué)的時候，老師走進(jìn)教室，拿了一大堆小樹苗，我一看就知道肯定是讓我們拿回家種，可是大家一定會想到，山上花草樹木這么多干什么要白費力氣去種這種難看的東西，老師說：“那你就錯了，那一人們不停的破壞花草樹木，在說人類現(xiàn)在隨意砍伐樹木，建造房子，你們知道嗎？要不是樹木在遮擋，風(fēng)暴和山洪，早就把人類的家園和農(nóng)作物給摧毀了，所以說請大家保護(hù)大自然，破壞花草樹木的一點一滴都是不折不扣的自殺行為�！蔽抑两褚膊荒軠�(zhǔn)確地定義成長，我只知道我在不斷地遇到問題，不斷地在煩惱中將它解決，不斷地認(rèn)識到自己的不足，然后改正。到后來，我明白了很多，同時遺忘了更多。
我知道之后就往家跑，到了家一后，我拿了個鋤頭，就挖了幾個大坑，在把小樹苗種在土壤里面，澆好水，我還是在科學(xué)課學(xué)到了植物需要空氣、水分、陽光、當(dāng)然最重要的就是土壤，還要堅持每天給它澆水，過了一天又一天，小樹還是不長大，我氣死了，拼命的.給它澆水，奶奶看見了說：“你不要再澆了會把它澆死的，植物的生長總是需要一段時間的，時間一點一滴的流逝，這幾可小樹苗盡然長出了幾片嫩綠的葉子，我高興的跳起來。
大自然中就算是一朵花，一片葉子也是有生命的，好好的使用它，就可以白白的收獲它，愛護(hù)綠化人人有責(zé)。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇43
保護(hù)環(huán)境是我們每一個人都應(yīng)該做的事情，因為大自然是我們的母親。只有一個好環(huán)境，我們才能有健康的身體，才能過美好的生活。
前幾天，我和爸爸媽媽一起去了林場，那里風(fēng)景可漂亮了，郁郁蔥蔥的樹木像一個個衛(wèi)士。走進(jìn)林場，看著茂盛的樹木，聽著鳥兒清脆的歌聲，呼吸著新鮮的空氣，我的心情舒暢極了，我陶醉在這一處美景之中。
這時，弟弟告訴我，以前的時候，有些周圍的村民常常來這里偷樹，把樹據(jù)倒，然后再偷偷運出去。每年看樹的`工人都要到山上補種樹苗。聽到這里，我仿佛聽到一陣陣鋸木頭的聲音，也仿佛看見幾個人正在咔咔地?fù)?jù)樹，好多樹的身上都在不停地飛揚著木屑，不一會兒，一棵又一棵的樹相繼倒下，咚的一聲仿佛是它們最后的一聲嘆息。
突然，我有一個想法：樹枝不是可以種嗎?我們何不就地取材，為人們做一件好事呢?想到這里，我對堂弟說：我們也去種樹吧!
種樹?弟弟一臉迷茫。
嗯，我們把樹上的樹枝取下來，然后，插到地里，明年不就可以長大了嗎?我們的樹林不就更綠了嗎?此時此刻，我感覺我是一個護(hù)綠小使者!
好主意!
說干就干，我們小心翼翼地在每棵樹上掰下來幾截帶嫩芽的小樹枝，然后一根一根地插在地上，我們又提了一桶水，把每棵樹上都澆了水。做完這些，我們已經(jīng)累得大汗淋漓了，但我們卻不覺得累，好像做了一件特別神圣的事情。
回到叔叔的住處，媽媽問我們?nèi)ジ墒裁慈チ?我笑著說：保密!回頭看看堂弟，他正對我做著鬼臉。
那天晚上，我做了一個夢，夢見那些小樹苗長成了一棵棵參天大樹，可愛的小動物們在里面載歌載舞�？吹竭@些，我開心地笑了。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇44
在一個草木枯焦、魚蟲無存、鳥獸無蹤的世紀(jì)。忽然從天上飄下一個天使來，原來，她就是傳說中的“天宮清潔員”！她本來可是一位神仙哦，也不知道怎么的，就被王母娘娘“雇用”，成了“天宮清潔員”，哎哎哎！說正題，她為什么會飄到人間呢？原來我們的地球到處都是垃圾，因為大氣污染太嚴(yán)重，小溪里的水就仿佛是黑墨水，所以里面的小魚都肚朝天了！時間一長，就會有一股臭臭的魚腥味，魚腥味漸漸漫延開來，就漫延到了天宮。王母娘娘臭得不知如何是好，就叫“天宮清潔員”去看個究竟。
“天宮清潔員”這里走走，那里走走，不知先從哪里下手，她想：王母娘娘叫我下凡，是讓我來除臭的呀！想著，她就準(zhǔn)備把地球的各個地區(qū)的小溪里的'魚掏空，然后從天宮里拿來永遠(yuǎn)黑不了的水和永遠(yuǎn)死不了的魚�？墒切∠锾袅�，所以“天宮清潔員”就找來了個夾子，把鼻子夾住，帶上手套，開始抓魚。因為夾子夾住了鼻子，所以使“天宮清潔員”不能呼吸，只能用嘴巴呼吸。她把小溪里的小魚都抓走了，還換上了清澈見底的溪水，活靈活現(xiàn)的小魚，她再看看周圍的環(huán)境，地上無樹沒草的，“天宮清潔員”決定犧牲自己的魔法棒，她連說三聲“變變變”，一個個被砍伐了的樹墩長得飛快，一瞬間，就變成了參天大樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個個挺拔的士兵，“天宮清潔員”這里補救一些小草，那里救活一些動物……
一天下來，“天宮清潔員”累得躺在草地上，自言自語地說：“地球的美麗環(huán)境靠我一個人是不可能實現(xiàn)的呀！如果我救活了這些樹和動物，人類還是不改以前的毛病的話，繼續(xù)亂砍濫伐的話，那我也幫不了人類了……”
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇45
世博會充滿著“環(huán)保”因素。上海世博會的主題是：城市，讓生活更美好。我們在日常生活中，也要進(jìn)行“綠色、節(jié)能、環(huán)�！钡拇胧�，要對能源、水消耗等多方面進(jìn)行控制。
我的家鄉(xiāng)--常熟，是上海的后花園，所以更應(yīng)該加強“綠色、節(jié)能、環(huán)�！薄�
“七溪流水皆通海，十里青山半入城”，這是一句人們常常掛在嘴邊的詩句，描繪的就是我們美麗富饒的`家鄉(xiāng)--常熟。你看，尚湖依山環(huán)繞，虞山抱水而臥，這是一幅多么美麗的畫卷。
虞山的四季，是花的海洋，綠的天堂，美的仙境。春天，杏花、梨花、迎春花等都競相開放，火一樣的紅，雪一樣的白，在陽光和綠葉的襯托下，顯得更加五彩繽紛；夏天，虞山披上了一件綠袍，枝葉都格外肥美，青翠欲滴；秋天，樹葉娃娃依依不舍地離開了大樹媽媽的懷抱，它們宛如一只只飛舞的黃蝴蝶，飛向大地；冬天，山上到處白雪皚皚，虞山仿佛又換上了一件潔白純凈的棉衣......
雖然虞山是這樣的美，但是它也有不足之處。當(dāng)細(xì)心的你在爬山的時候，一定會發(fā)現(xiàn)許多垃圾：白色塑料袋、飲料瓶、紙巾......這與我們“花園城市”的稱號是多么不相稱。當(dāng)你們看到這些垃圾時，就應(yīng)該馬上彎下腰去撿起來，更不應(yīng)該隨地亂扔垃圾呀！在世博會之間，我們應(yīng)該以更加整潔美麗的江南水鄉(xiāng)風(fēng)貌，迎接來自五湖四海乃至世界各地的游客，讓他們流連忘返。我還要建議父母，雙休日就不要開車了，步行有益于身體健康。如果同學(xué)們的家人在雙休日都不開車，那么低碳生活，更有利于我們的環(huán)境，使山更青，水更綠。
世博會就要開幕了，展現(xiàn)我們文明的時刻已經(jīng)到來，讓我們攜手世博，爭當(dāng)護(hù)綠小衛(wèi)士吧！記�。骸俺鞘�，讓生活更美好”！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇46
3月12日，又是一年一度的植樹節(jié)。
環(huán)顧我們的校園，綠化覆蓋率達(dá)35%，共有各類植物86種，4萬多株。這幾天隨著綿綿陰雨的結(jié)束，整個校園在陽光、綠樹、鮮花的映襯下，顯得生機勃勃，春意盎然。在這樣一個美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)的我們是愜意的。
我們時常看到清晨的校園中，值日的同學(xué)在校園里的各個角落撿拾垃圾，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾�、樓梯上、走廊上有同學(xué)隨意丟棄的紙屑、果皮等。草坪上，有同學(xué)肆意踐踏的痕跡。小河的'柳樹下，有同學(xué)從窗戶丟下的餐巾紙……這些都破壞了校園的美麗與和諧。
愛綠護(hù)綠，應(yīng)是全體師生的自覺行為。英國的普德曼說過“播種一個行動，你會收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，你會收獲一個個性；播種一個個性，你會收獲一個命運�！贝禾焓遣シN的季節(jié)，從今天起，讓我們每一個人都播種一棵愛綠護(hù)綠的種子，養(yǎng)成愛綠護(hù)綠的習(xí)慣，努力做到以下幾點：
一、愛惜花草、愛護(hù)樹木。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘花朵、保護(hù)綠色生命，不做出任何破壞花草樹木的行為。
二、從我做起、愛護(hù)環(huán)境。撿拾自己身邊的垃圾，愛護(hù)學(xué)校的綠化成果，共同來管理好我們的綠色家園。
三、加強宣傳，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。積極開展環(huán)保宣傳，不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一位同學(xué)一起來愛綠護(hù)綠。
同學(xué)們，綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎(chǔ)。讓我們多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走走路，不要穿越綠化帶，踐踏草地。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境，為了營造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，作出自己的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇47
江西省是一個綠色的城市，讓我們謳歌全省全態(tài)建設(shè)欣欣向榮，讓我們一起愛綠、護(hù)綠、增綠，讓綠色的世界變得更加美好！
江西省既然是一個綠色的城市，就應(yīng)該有著愛綠的行動。讓我們一起愛綠，讓那些無孤的小草不再被路人踩彎了腰，我們應(yīng)該愛護(hù)花草，并在草坪旁邊，插上一個牌子，上面寫著“草兒有情，請腳下留情！”我們一起來愛護(hù)綠色吧！不讓本是亭亭玉立的大樹，被不懷好心的人用斧子砍成一條條的木頭，不要讓那些不可缺少的東西慢慢消失。我們要愛戴綠色，讓世界變成綠色的天下吧！
不僅如此，光喜歡綠色是不夠的，還要保護(hù)綠色，讓那些孤獨的小草不再被人折騰，我們應(yīng)該在草坪的旁邊，用圓木頭插上一圈，不讓孩子們進(jìn)去，即美化了環(huán)境，又保護(hù)了草坪。我們還要堅持早晚給花草兒澆水，讓它們快快長大。小樹也一樣，同樣有生命。難道你忍心看著它們被人用機器剃光頭發(fā)，再把樹干劇下來，世成木板做成家具嗎？那樹木多可憐呀。我們應(yīng)該保護(hù)綠色，阻止那些人，它他們不再砍樹了。江西省缺少的'綠我們也應(yīng)該補回來，讓江西省的綠，傳遍天下！
那就讓我們來增綠吧！增綠還要靠大家的行動，不僅在植樹節(jié)種植樹木，平時也要經(jīng)常的種植一些花草，如果每人每年都種植一棵樹，種上幾十盆花。并經(jīng)常的施肥澆水，讓它們茁壯成長，那么，我們的城市就會變成一個綠色的城市！
我們都說，江西省是一個綠色的城市，那么我們就應(yīng)該愛綠、護(hù)綠、增綠，讓江西省的綠不再消失，讓這兒的綠變得更加的美好吧！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇48
陽春三月，麗日晴空，暖風(fēng)拂面，春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。大地萬物復(fù)蘇，小草鉆出了可愛的小腦袋，為人間增添了勃勃生機。
今天是個特殊的日子，我要去做一次“小偷”。嘿嘿！猜猜，我們要干什么？到了晚上，全家總動員，一起行動。首先麗麗阿姨幫我們找了一片空地，就在她家養(yǎng)家禽的旁邊，泥土營養(yǎng)很充足哦！然后，伍叔叔負(fù)責(zé)教我鏟土，一開始我笨手笨腳，怎么也不會鏟，伍叔叔給我做了個示范，我學(xué)的有模有樣，終于功夫不負(fù)有心人，我鏟好了一個像模像樣的`坑；接下來我把樹苗抱了過來，輕輕的放在給她準(zhǔn)備好的新房子里；接下來我給她穿上了“衣服”——適量埋點土，這時媽媽就交代我說：“要先澆水，再放土�！蔽矣X得很奇怪：“為什么呢？”媽媽摸了摸我的腦袋：“你每天都要喝水，小樹也要喝水啊！”我瞬間茅塞頓開，像撥開云霧見了晴天。用手小心翼翼把土捧出來，再用小勺子澆水。麗麗阿姨全程用手機記錄種樹的每一刻，因為這是我的第一次種樹，相信，一定不會是最后一次。
澆完水后，我把坑全部填滿，用腳踩了踩，然后我在小樹上掛了自己的小木牌，希望小樹和我一起成長。其實，我種下的不是一課小樹，是綠色，還是希望，是讓地球變成綠色的心愿。大功告成了！對了，你們大概想問外婆怎么沒登場��！我來告訴你們：“外婆拿著手電筒在幫我們照明呢！”嘿嘿……最后老媽感嘆了一句：“我們是夜晚的“小偷”，專門偷取地球上的二氧化碳！”
希望，這樣的“偷兒”越來越多，希望，在我們的努力下，地球會真正成為一個綠球！加油！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇49
顧名思義，題目中的綠指的是樹木，題目的意思就是：喜愛樹木，保護(hù)樹木，增加樹木。
樹木可以帶給我們許多的好處，如：可以美化樹木，吸收二氧化碳并釋放氧氣，成為鳥兒的家園……地球的資源是有限的，如果我們不去好好地珍惜樹木的話，那么很有可能，我們美麗的大陸會變得一片荒蕪，沒有生機，我們?nèi)祟愐矔䶮o法在地球上生存下去。所以，我們必須去保護(hù)樹木，增加樹木。為了我們現(xiàn)在的生活，為了我們的將來，我們也必須去那樣做。
愛綠是指我們要去愛護(hù)樹木，不亂砍伐樹木，不去在樹上亂涂亂畫，不去傷害樹木。
護(hù)綠是指看見別人亂砍伐或去傷害樹木要盡可能地阻止他們，不能讓樹木受到傷害，要盡自己的能力去保護(hù)樹木。
增綠是指自己要多種植樹木，并且要呼吁大家一起去種植樹木，加入到植樹的行列中去，為社會盡自己的義務(wù)，自己的責(zé)任。
愛綠，護(hù)綠，增綠并不是只有一個人，兩個人就可以做到的，而是要靠整個社會，世界各國才可以做到的。所以，大家不光是出自己的力量，還要去呼吁身邊的'人去一起行動。保護(hù)好美麗的青山綠水，是對高密的未來負(fù)責(zé)，對子孫后代負(fù)責(zé)。增加綠化，是對水土保持和生態(tài)修復(fù)的最佳方案。眾所周知，2000年的春天，是有史以來沙塵暴最多最大的一個春天，頻頻襲來的沙塵暴及特大洪水時刻威脅著我們?nèi)祟惖陌踩�。地球上的熱帶雨林每分鐘減少50公頃，物種每年有近千種滅絕。僅中國土地沙漠化造成的水土流失就高達(dá)50億噸。這一切，讓我們清楚地認(rèn)識到愛綠、護(hù)綠、增綠已經(jīng)刻不容緩。
讓我們一起行動起來，去愛綠、護(hù)綠、增綠，讓我們的家園更加美麗，讓我們的將來更加精彩。
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇50
我們生活的環(huán)境，清新的空氣越來越少；煙霧越來越多，綠色越來越少，污染污染越來越多……我們的地球急需凈化空氣，減少污染，我們的家園需要綠色！
打掃保潔區(qū)了！隨著說話聲音剛落，我們便來到了大操場開始了我們的“小白鴿行動”，我們一人拿個小袋子，彎下腰，把那可惡的垃圾放進(jìn)我們的環(huán)保小袋子里，眼看著垃圾日益減少。我們的.心里別提多高興了！
你到我們教室來看看，我們還有個生物角呢！里面擺放著許多綠色的植物，這可都是我們從家里帶來的，讓教室增添一些綠色，也凈化了空氣，何樂而不為呢！
其實愛綠人人都能做到，比如：放學(xué)時不踐踏草坪，多種植綠色植物……
那我相信地球媽媽以后肯定不再哭泣，讓我們行動起來，用我們的行動讓世界煥然一新。深深吸一口氣，如果隨時都能呼吸到新鮮的空氣，那該多好呀，愛綠護(hù)綠從我們做起吧！
打掃保潔區(qū)了！隨著說話聲音剛落，我們便來到了大操場開始了我們的“小白鴿行動”，我們一人拿個小袋子，彎下腰，把那可惡的垃圾放進(jìn)我們的環(huán)保小袋子里，眼看著垃圾日益減少。我們的心里別提多高興了！
你到我們教室來看看，我們還有個生物角呢！里面擺放著許多綠色的植物，這可都是我們從家里帶來的，讓教室增添一些綠色，也凈化了空氣，何樂而不為呢！
其實愛綠人人都能做到，比如：放學(xué)時不踐踏草坪，多種植綠色植物……
我相信通過我們的努力，我們生活的環(huán)境一定會更加美好，到時候，綠色會覆蓋我們的家園，我們可以呼吸著新鮮的空氣……愛綠護(hù)綠從我做起，讓我們一起努力，行動起來吧！
小學(xué)生護(hù)綠作文 篇51
緣緣是班里出了名的調(diào)皮鬼，成績，成績不咋樣，能力，能力不咋滴。他不捉弄這個同學(xué)，就會捉弄那個同學(xué)。人家孫大圣是因“大鬧天宮”而出名，他卻是因“大鬧班宮”而出名。虧他老爸還給他取個好名叫“書緣”，在我們看來，他其實與書是最沒緣的。
這學(xué)期開學(xué)時，班里競選班干部，他也跑來湊熱鬧，還自不量力地上臺發(fā)表演說，最后連競選什么職位都說還沒想清楚，惹得全班哈哈大笑。要知道我們班的干部競選是相當(dāng)激烈的，連開門關(guān)燈之類都由專人負(fù)責(zé)，他不來添亂也就罷了。果然不出所料，緣緣一票都沒有，可見同學(xué)們是吃了秤砣——鐵了心。大家都想看看今天緣緣是否會“大鬧班宮”，沒想到最后王老師卻演了出單口相聲——個人說了算，讓他當(dāng)了個“護(hù)綠委員”。全班同學(xué)暗自好笑，這算什么官呀！盡管如此，緣緣還是正式加入了“委員”的行列，一見人就瞇起眼兒抿著嘴兒笑，真是土地老爺放屁——神氣十足！
緣緣正式走馬上任，那個積極勁兒就甭提啦！一下課，他就提著個小水壺到有花有草的.地方轉(zhuǎn)悠，像個老園丁似的，仿佛學(xué)校的花園都是他的地盤兒一樣！這點兒好像也跟“弼馬溫”是驚人的相似哦。他那驢脾氣，倔得很，無論對誰，都絲毫不肯讓步。有一次，幾個四年級的哥哥在花壇里跑來跑去，緣緣前去勸阻，反而被對方痛罵了一頓。他們真是裁縫的尺子——量人不量己，最終還是被緣緣連拉帶拽到大隊部反省去了。班里的同學(xué)常常嘀咕，說緣緣是太平洋上的警察——管得寬。可緣緣似乎什么也聽不見。
自從緣緣當(dāng)了護(hù)綠委員之后，他變了，變得像花草一樣文靜，變得像孫悟空一樣正義！
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