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描寫秋游的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的描寫秋游的小學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫秋游的小學(xué)生作文1
今天在美麗的松花江邊!我乘坐龍鳳游船來到了風(fēng)景如畫的太陽島游玩。坐在龍鳳游船里,微風(fēng)吹拂著我的臉頰,看著一條條龍鳳船蕩漾在磷光閃爍的江水中,我忽然想起了這樣的詩句:“舟行碧波上,人在畫中游”。當我還沉浸在無盡地遐想中,游船已到達了風(fēng)景迷人的太陽島。踏上太陽島像鋪著棗紅地毯的路面,舒服極了!我頓時有種想光著腳丫走路的欲望。伴隨著一首《太陽島上》的優(yōu)美旋律,邁著輕盈地步伐,我走進了太陽島風(fēng)景區(qū)。太陽島碧水環(huán)繞,幽雅恬靜。她可是我們哈爾濱的驕傲。公園中心有著名的“水閣云天”、在太陽山中,修有一處三疊瀑布,雖然沒有廬山瀑布的雄偉壯觀,但是那濺起的團團水霧,漫天飛舞、噴云吐霧,也能以假亂真。瀑布旁邊有一個山洞,那就是“聽雨長廊”。對于我來說最有趣的是在松鼠島上,喂小松鼠吃瓜子了。島上的松鼠家族,幾乎不怕人,只要你伸出手,小松鼠就會跑過來,磕起瓜子真熟練,樣子也十分逗人。松鼠島上綠草青青,松鼠很多,它們自由自在地跑跳,生活的`悠閑自得。
真的,外面的事情太美麗了。
描寫秋游的小學(xué)生作文2
荷葉飄香的普者黑給我留下了永久的回憶,怪石嶙峋的石林帶給我了無限的想象力,白雪皚皚的玉龍雪山讓我看到了大自然的杰作,在我旅行的記憶當中,沒有哪次旅游經(jīng)歷能和這次快樂的秋游相提并論,為什么呢?就請你往下讀吧!
記得那是一個晴朗的'星期三,我們學(xué)校舉行了秋游活動,說是去盤龍體育館。
第二天,我來到了盤龍公園館,看見里面人山人海,于是我去找我們班,找啊找啊找到了五(6班),找著找著找到了五(1)班,“哦”原來我們班在哪里!我說。說完,我跑到我們班那里,看見了有的同學(xué)大包小包的提著,看見了有的同學(xué)什么也沒有提,只拿著幾個悠悠球在那里玩。班長說:“老師來了,大家趕緊集合。”我們說:“OK!庇谑俏覀兗掀饋怼@蠋煹搅,我們二話不說,班長沖上去,對老師說:“老師可以走了嗎?”老師說:“嗯——可以。”說完,我們開始走了,在路上,我們看見了游泳館,網(wǎng)球館,羽毛館等其他館,到了目的地,我們拿出自己的東西,狼吞虎咽的吃了起來,在我們吃東西的時候,我們舉行了一場悠悠球大賽,這次比賽,這次比賽,我們獲勝了,我很高興!
怎么樣?我說的沒錯吧!這次秋游非常快樂,一次次快樂的秋游,一段成長的經(jīng)歷,將陪伴我很久。
描寫秋游的小學(xué)生作文3
今天是我們?nèi)w師生最盼望的一天,因為今天是我們秋游的日子。
我們和往常一樣,做完早操,吃完早飯,就來到了教室。朱老師和葉老師叫我和王威去拿秋游的點心。我們一看,哇!今天秋游的點心好豐富啊,有雞腿、茶葉蛋、面包、橘子等等。老師把點心分發(fā)給每位同學(xué),同學(xué)們興高采烈的又是唱又是跳,都迫不及待的'想早點去秋游。
很快我們就到了今天秋游的目的地—花港觀魚,同學(xué)們排著隊有秩序的進入公園,一進公園,我們就往湖里看,只見湖里有好多魚,有紅的、黑的、白的、大的、小的,魚兒在水里歡快的游來游去;我們還看到了漂亮的孔雀,令我們感到驚奇的是,孔雀居然還有白色的呢!我還揀到了一些美麗的孔雀羽毛帶回了家。
同學(xué)們在公園里盡情的玩著各種游戲,我們班的鄭琦同學(xué)想出來的“滾下懸崖”的游戲真刺激啊,我們玩的非常開心!
今天的秋游活動真是好快樂啊!
描寫秋游的小學(xué)生作文4
這一天我又開心又難過。
今天,我們?nèi)R坏轿迥昙壎既ヂ搴庸珗@秋游,只有六年級去靈湖公園秋游。
我們走著走著,來到了美麗好玩的洛河公園。
我邊走路邊看著洛河公園,微風(fēng)吹拂著河面,河面泛起條條細橫。柳樹在微風(fēng)中在河岸上輕輕地搖著她的小辮子,在向我們招手,好像在說:“歡迎來到美麗的`洛河公園,小朋友們開開心心的玩耍吧!”
老師讓我們找個地方坐下來吃東西,我們小組找了好久才找到一個好地方。朱老師給我們了一張像毯子的東西,我們就把零食擺在上面,我看見綦老師沒有帶東西,我就拿著一個蛋黃派走向老師,老師不要,我又去給林老師,林老師收下了。給了老師,我心里舒服多了,就坐下來吃起來零食了。擺在上面的零食有很多,比如:蛋黃派、果凍、牛奶、署片、火腿腸,還有水果。我張大嘴巴,一口就把半個蛋黃派吃掉了,我左顧右盼,只見同學(xué)們個個小口的品嘗著零食。
我玩了一項游戲,可是玩好了我的100元錢弄不見了,我好傷心,把事情告訴了同學(xué),同學(xué)們都為我而傷心,把事告訴了老師。
描寫秋游的小學(xué)生作文5
在這個秋高氣爽的日子里,我懷著無比興奮的心情和媽媽一同去游覽植物園,感受秋日大自然的美麗風(fēng)光。
到了植物園東門,首先看到的是一大片樹林,遠遠看去像一片綠色的海洋,走近一看,是種在道路兩邊的`樹木,像一支迎賓的隊伍,秋風(fēng)吹過,發(fā)出“沙、沙、沙”的響聲,好像在歡迎你的到來。
植物園內(nèi),空氣真新鮮。我深吸幾口,感受大自然給予的清新。在植物園內(nèi),我看到了美麗的紅葉,葉片圓圓的、紅紅的,你挨著我,我挨著你,一片火紅,就像燃燒的紅霞,美麗極了。
我們沿著曲折的石階小路,來到了魚塘邊,這里是一片歡樂的海洋。男的,女的,老的,少的,有的在釣魚,有的在游玩,。我們買了魚食,從小橋上撒入水中,大大小小的魚兒爭著搶魚食,它們時而躍出水面,時而潛入水底,像運動員在表演花樣游泳,真是有趣極了。
我們看著笑著,不知不覺過了兩、三個小時,該回家了,真有點舍不得走。
描寫秋游的小學(xué)生作文6
在一個燦爛的日子里,王老師說:“明天要去秋游,到動物園玩,請大家回家后準備一下食物。”頓時,教室里的同學(xué)們歡呼雀躍。接著,王老師又說:“要早點睡覺喲!”
第二天早上,我興高采烈地去學(xué)校,一走到學(xué)校門口,就看到許多大車,幸好沒有遲到。過了一會兒,廣播說:“請大家到操場集合!”我的心很著急,就怕坐不上車。
到了動物園,我們先去的大熊貓館。快看!多可愛的大熊貓呀!它那兩個大大的黑眼圈,好像幾天沒有睡覺一樣,大熊貓還長有一個又小又短的尾巴,黑黑的身子上還加了幾片白毛,再加上胖乎乎的身子,樣子可愛極了!大熊貓抱著竹子吃的樣子,像是幾天沒有吃東西似的;走起路來憨態(tài)可掬。它真不愧為地球上一級保護動物,贏得了我們所有人的`喜愛。
接下來,我們又到了蛇館?囱!有草青蛇、眼鏡蛇、大蟒蛇等各種各樣的蛇,我害怕極了。不過我比較喜歡那個巨大的眼鏡蛇,它像是戴了一幅眼鏡,真有點書生氣呢!別看它斯文,如果被咬到,肯定是活不了的。我聽說有一種方法能知道蛇有沒有毒,就是拿一張濕巾紙捏住蛇的脖子,如果有印,就是毒蛇;如果沒有印,就不是毒蛇。但是,誰敢去捏它的脖子呢?我是不敢。
今天我們看了很多動物,也走累了,想去找一個地方休息一下。我們和老師準備去兒童樂園那邊,可找不到在哪個方向。于是大家跟著王老師團團轉(zhuǎn),大家愁眉苦臉時,突然振奮人心的好消息來了,前面不遠處就是了。到了那兒,我們鋪開報紙,開始大吃大喝起來,吃也吃飽了,喝也喝足了。
準備返回學(xué)校,離開這些可愛的動物們了。再見吧!可愛的小動物們!再見了,我們過不了多久一定還來看望你們的。
描寫秋游的小學(xué)生作文7
秋風(fēng)送爽,又是一個秋游的好季節(jié)。今天,學(xué)校組織我們?nèi)ヌ令^秋游。同學(xué)們別提有多開心了!
六時許,我們坐上車,出發(fā)了!一路上,窗外風(fēng)景優(yōu)美,太陽格外燦爛,小花格外美麗,樹木格外精神。在車子中,同學(xué)們有說有笑,開心極了!
到了塘頭,同學(xué)們更是興奮,個個摩拳擦掌,要在體育節(jié)中展示自己的能力,為的'就是給班級爭光、添彩!比賽真是豐富多彩!首先我們進行了跳遠、100米跑,然后又進行了鉛球、仰臥起坐,接著還進行了25米接力跑,我們班獲得了五年級第一名的好成績!不知不覺,體育節(jié)比賽已經(jīng)結(jié)束了,同學(xué)們都有些餓了。
快到野炊了!我大顯身手的時候到了!我們小隊做的是——“青出于紅”。這是一道色香味俱全的菜。家長們吃了都贊不絕口,說我做的很好吃。當老師一說可以開飯了,同學(xué)們都爭先恐后的吃了起來,當然,各個小隊的比賽菜更是吃的一干二凈!
吃完了飯,大家都到樹蔭下搞了一些游戲:有轉(zhuǎn)呼啦圈的;有聽歌的;還有閑著沒事干在休息的。
到了親子游戲時間。每班要有5位家長,10位同學(xué),參加比賽,3人一組,經(jīng)過幾大關(guān),在迷宮中找到安全標志,走出迷宮,才算勝利。因為我來過幾次,所以老師一叫開始,我就沖了出去,經(jīng)過幾關(guān),闖進迷宮,后來和我一組的同學(xué)也進來了,我們找到了標志,回來時遇到了我媽,我們就第一個沖出迷宮,把標志交給老師。
這次秋游,是我苦中有樂。不僅讓我當了一次小廚師,還讓我回味無窮!
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