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小學(xué)生春天的作文

時間:2021-03-27 11:35:49 小學(xué)生作文 我要投稿

【精品】小學(xué)生春天的作文合集9篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)生春天的作文9篇,歡迎大家分享。

【精品】小學(xué)生春天的作文合集9篇

小學(xué)生春天的作文 篇1

  春,到處鳥語花香。春,到處生機勃勃。

  春天,花兒們盡情地開放著,生怕落在別人后面。紅的像瑪瑙、藍的像寶石、白的像雪、黃的像皎潔的月光、粉的像小孩子可愛的笑臉,把花園裝飾的十分美麗。片片花瓣圍著花蕊玩著游戲。風(fēng)輕輕地拂過,花瓣們仿佛要去火星上邀請外星人來做客似的,爭先恐后地飄落下來,一起登上了風(fēng)姐姐那開往火星的列車。剩下的花瓣在清風(fēng)中舞蹈著,水珠在它身上歡快地做著早操。它發(fā)出淡淡的清香,吸引著蜜蜂來采蜜,邀請了蝴蝶在它身上舞蹈。鋼木門

  春天,柳樹像一位美麗的少女?dāng)[弄著長長的頭發(fā)正準(zhǔn)備參加舞會。綠油油的嫩芽說著悄悄話,好像一條條彎彎的眉毛在空中舞蹈著。真是:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。小鳥在柳樹妹妹的頭頂上唱歌,那歌聲悅耳動聽。柳樹姑娘美得讓水娃娃的臉上泛起了紅暈。

  春水娃娃在山澗里流淌著,發(fā)出“嘩嘩――”的聲音;雪淺淺地融化了,隨著春水娃娃向遠(yuǎn)方流去;小草長出了新芽,和鮮花們歡笑著;魚兒們在水中嬉戲著,和青蛙們說著話;空氣中還彌散著一股清香,那是花姐姐們在一邊跳舞一邊唱歌呢!

  春姑娘是那么美麗,是那么萬紫千紅,令人陶醉。我真想贊美她,歌頌她,讓這良辰美景永遠(yuǎn)留在我們心中!

小學(xué)生春天的作文 篇2

  天氣真好,夜間春雨滋潤大地,白天暖陽眷顧,白云朵朵。中午第二節(jié)課,老師領(lǐng)我們到校園尋找春天。我們像快樂的小鳥,歡呼雀躍,來到校園。

  走出教室,就是一塊草地,中間是一個環(huán)形花壇,就像一漲淡綠色的毛毯鑲嵌著一塊寶石。扒開灰黃的老草,就露出淡黃的尖尖的,像小鳥舌頭的草芽兒,十分可愛。花壇中央,經(jīng)過霜雪之后的蘇鐵樹更是生機勃勃,錄得發(fā)黑,圍著蘇鐵的一圈馬櫻丹,也長成黃綠的葉子,樹下的一圈滿天星正吐芽發(fā)葉。

  跨過水泥校道,西邊又是一口草坪,種著一排桂花樹。桂花樹十分茂盛,一簇簇蒼綠的葉子上又長出一層嫩黃的新葉,新老葉之間,開著米黃色的小花,葉尖和花心懸掛著水珠,在陽光下晶瑩閃亮。微風(fēng)吹來,花香不僅讓我陶醉,還引來蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞。

  校園的西南角,三棵高大的老梨樹也開滿白花,長出嫩葉。梨樹前,是三棵蒼勁的柏樹。別看東南校門內(nèi)的老梧桐樹光禿禿的,仔細(xì)一看,枝條上有像小雞破殼時伸出小嘴般的葉芽。背面操場的山邊的桃樹粉紅,李樹雪白。

  校園無處不是春。老師說,我們就是春天。是呀,冰心奶奶說:“游人不解春何處,只揀兒童多處行。”

小學(xué)生春天的作文 篇3

  三月的陽光總是明媚。那些綠油油的地毯似的麥苗,那些金燦燦的錦緞似的油菜花,都閃著鱗鱗的波光。映得人酥軟而又莫明地悵惘。

 。 三月的陽光總是明媚。那些綠油油的地毯似的麥苗,那些金燦燦的錦緞似的油菜花,都閃著鱗鱗的波光。映得人酥軟而又莫明地悵惘。

  分明地記得那個早晨,我從寄宿的學(xué)校匆匆趕回家。母親詫異地,咋這會回來了?我不做聲。父親似乎明白我的心思,催促說,趕緊吃飯吧。院子里的架子車,鋪了席子,放了薄褥。我站在院中央,心里緊緊的,忽聽“啪”地一聲,原本端在手中的碗猝然落地。父親趕忙笑著說,碎碎平安,歲歲平安。我就要掉下的淚又抑了回去。連續(xù)好幾年,總有一些時日,祖母會住到城里的伯父家?蛇@一次分別,特別使我不舍。

  祖母年紀(jì)漸漸大了,身體,F(xiàn)種種不適,她便久居在鄉(xiāng)下。父母體恤她,屋里的活不讓她插手。而祖母又是做慣了活的,自是有點閑不住?偸敲魉髡一顑焊。大熱的天,人坐在樹蔭下,還悶的汗浸浸地。祖母卻顛顛地拽柴禾,窩在灶房里,燒開水。煙氣嗆了眼,她彎起胳膊,用手背揉著,額上涔出細(xì)密的汗珠兒,白色的汗衫背上濕了大片。我們又心疼,又氣惱,怪她,她卻樂呵呵地,不熱,一點兒都不熱。那勤快的樣子,真讓人沒法兒。

  剛畢業(yè)那一年,有人提親,約定在家里見面。一中午,祖母都是笑意盈盈的。人前腳剛走,祖母便在后面贊不絕口,夸男孩嘴甜,人也周到勤快。還拉著我的手輕輕拍著,高興得嘴都合不攏:你真有福氣。在祖母眼里,每個人都是那么好,好得幾乎沒一點瑕疵。祖母做了一輩子的老好人,從不與人爭執(zhí),經(jīng)常掛在嘴邊的話是,宰相肚里撐舟船。以至老輩人覺得她好象沒有主見?稍谖覀冃≥呇劾,她的善是從里到外,泉水一樣自然流淌的,少了心計與精練,而緩緩滿溢的慈愛和寬厚更讓人愛戴。

  我才上班那陣子,每逢回家,祖母總像過年似地高興。而離家時,她總是挽留,再住一晚,明兒一早走?得知不能,便露出無限的惆悵,讓我不忍去看。以至于后來,我聽從母親的建議,懷著復(fù)雜的心情,偷偷地離開。那個傍晚,因沒搭上車,我輕快地拐回來,準(zhǔn)備給祖母一個驚喜。卻在門口聽到抽抽噎噎的聲音。母親向我丟了個眼色:看,沒誆你吧,真沒走,這不回來了。祖母破啼為笑,像個小孩子;璋抵,我怔了半天,禁不住濕了眼睛。

  像往常一樣,一家人歡歡喜喜過完年,走完親戚,甚至看了十五的花燈。十六晚上,父親從外邊回來,特意到床前問候祖母,她已臥床年余了,而氣色還算好,父親問她想吃點啥,她說想吃蘋果,父親出來削,正巧來人耽擱會。父親把削好的蘋果遞到祖母手上,她半躺著,熟睡的樣子,臉上露出祥和。

  她就這樣走了,在一個立過春的晚上,現(xiàn)在想來,還有些不信。細(xì)掂想,又像她一生的為人,安靜而又自量。

小學(xué)生春天的作文 篇4

  春天到了,樹長出了嫩綠的葉子,好象一把把小雨傘。

  小朋友看看這,看看那,油菜花金燦燦的,怎么都看不夠。

  一只黃蝶飛來,小朋友左追右跳,想和它交朋友。小朋友和黃蝶都累了,好象小朋友已經(jīng)和它成為了好朋友,黃碟好象說:“再見,我得回家了。”小朋友也餓了要回家,黃蝶飛進了菜花不見了,男孩說:“這些美麗的情景好象春天的圖畫。”

小學(xué)生春天的作文 篇5

  夢中的櫻花,伴著珞珈山的晚霞,你我曾在櫻花樹下漸漸成長……熟悉的旋律,撥動著心弦,不肯塵封的記憶,哼著老舊的歌謠,時時指引著我們,回到那個激情浪漫、青蔥瑰麗,不喝也醉的歲月里。一點一滴,往事如昨在心頭。

  魂夢歸依的相思之地啊,明明滅滅,多么溫柔的懷念哦!曾經(jīng)的曾經(jīng),走過我無數(shù)次的舊路,閉著眼我也能回到那個地方——摯愛的櫻園。

  我們現(xiàn)在看到的櫻園,遠(yuǎn)非解放前的可比,絕大多數(shù)是經(jīng)重新改良、培植和引進的。品種、花色更齊全,枝干各異,花期不一。由此形成了園中有園、艷麗不斷、香色不絕的優(yōu)雅景致!

  更有梅,桂,楓三園呼應(yīng),真?zhèn)是四季香飄遠(yuǎn),各呈英姿繡山河!

  春天,雪已消融而寒氣未盡,櫻花便踏著梅的落紅,繽紛而至!皺鸦h若雪,遠(yuǎn)山憶寒魂”!

  櫻花的綻放,因其他植物尚還蕭條,故而顯得突兀、熱烈,讓人眼前猛地一亮!

  芽葉尚未伸張,花卻在一夜間爆開,像蜂擁而至的星星,攢在一起,一簇簇斗著氣似地,炫耀著美麗。一陣微風(fēng)一陣濃香,沐浴其中,人也好像酥軟了,挪不動腳步。

  炫極一時,早櫻漸漸地凋謝。花瓣隨風(fēng)飄舞——一曲清簫花瓣雨,半片落紅染清江!

  小小的花瓣,落在掌中,半透明的,柔弱的讓人心疼,仿佛呵一口氣她便會融化似的。“一花一葉尤堪憐,豈忍遍地踏落英?”人看了不禁油然而生傷感,感嘆美麗的短暫。但是,傷感留不住生命的腳步,透過早櫻林望去,中櫻已經(jīng)耐不住寂寞,接力上演著美麗傳奇!

  此時,百花已從夢中驚醒,花苞躍上了枝頭,但她們只能感嘆,感嘆生不逢地兒!

  高大的櫻樹,張狂的伸著枝杈,把整個林蔭道封閉起來。你抬起頭,沒有天空,花!就是漂浮的白浪!密集的花兒,綴著細(xì)枝,像經(jīng)受不住沉重似的,幾乎要墜下來。那一刻,人走在里面,沒一絲壓抑感,反而慶幸,慶幸這美景的.包圍,溫柔的纏繞!一旦風(fēng)稍大,搖動樹枝,飄飄灑灑,花瓣落滿身,啊!醉人的溫馨,彌久的香氣,真讓人不忍洗去!

  當(dāng)中櫻花魂漸遠(yuǎn),漫山已經(jīng)一片蔥蘢。在滿眼的綠色里,又漾起片片彩色漣漪!呵呵呵,垂櫻花開啦!

  你方舞罷我登場!低垂的枝條,掛滿朵朵小花,微風(fēng)蕩漾,一顰一笑,楚楚動人。又像愛俏女孩的長辮子,隨風(fēng)搖搖扭扭,不僅僅是好看喲,香風(fēng)陣陣,煞是醉人!她不僅有柳絳的柔軟,更有其遠(yuǎn)不可及的妙香、麗質(zhì)和嫵媚!柔枝拂面,絲絲沁涼,全身舒爽,夢幻般的詩意!

  時光不為誰停留,三個月的光華漸漸暗淡。當(dāng)最后一片花瓣飄離,也許有人開始傷心了,春華逝也!你失落、遺憾………

  落下了,還會再來,不是嗎?櫻花洗去濃妝,只是在重新積蓄力量,為來年做準(zhǔn)備。更何況好景如佳人,姍姍來遲又何妨?我們無需久久等待。

  七月流火,八月流金!在這個豐碩的季節(jié),秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,于無形中牽引著你的腳步!不錯,我們還有桂園!

  走出墨綠的櫻園,順坡西下,不用多長時間我們就能看見一片桂花林。人未到,香氣已襲人而來。樹林外,陽光尚有些熱力,走進去,呵呵,好清涼啊!

  早來的,三三兩兩,有的拿著書晃來晃去,有的竊竊私語,有的席地而坐。樹不甚高,地上卻還干凈。躺在樹下,閉上眼睛,伴著鳥語花香,靜靜享受著大自然的恩賜,散一頭桂花星星,做一枕黃粱美夢,好不愜意!

  秋,慢慢有些涼氣了,愛美的妹子也只好換去了夏裝,在這個漸趨黑白的季節(jié),楓葉,卻紅了!

  站在獅子山上東南望去,大片的艷紅,幾乎沒有雜色,像燒著了一樣。

  置身其中,讓人情不自禁的要去親近。片片紅葉飄零而下,拾起一片,細(xì)細(xì)的葉紋,像小兒掌上的脈絡(luò),那么清晰,好看。精致的外形,像一把小小的火炬,夾在書頁里做書簽,再別致不過了,時間久了,還會在在紙上留下淡紅的印記。呵呵,書染秋香,秋意盡收藏!

  還有那特殊的氣味,帶一絲青氣,淡淡的苦味,似香非香,似麝非麝,聞起來神清氣爽,讓人著迷。

  秋憐晚來風(fēng),片片紅葉舞!不錯的景致!

  “紅葉入塵化清骨,舊顏含笑醞新生!睓褕@進入了冬天。踩在厚厚的落葉上,我在想,雪,何時下呢?

  “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!

  早晨,推開櫻舍的木窗,啊,下雪啦!一片皚皚,整個園區(qū)一派莊嚴(yán)圣潔。遠(yuǎn)處的教學(xué)樓,近處的活動中心、球場,還有湖馨苑,都有些不那么真切。呵呵,我記得梅園的方向(雖然我的方向感有點差)。

  櫻園的南偏東,珞珈山的北麓,是梅花飄香的時候了。暗香浮動嚴(yán)寒,點點艷紅自妖嬈。伴著飛舞的雪花,老梅樹傲笑著,播撒著春天的氣息,虬枝盤龍,裹著一身冰甲,于風(fēng)刀中屹立,自有一股岸然氣勢!

  很有必要去看看的,還有南坡周總理故居。簡樸、整潔、靜雅,如其一生為人。梅花的品格,偉人的恒久人格魅力,相得益彰!自是不虛此行!

  美麗的輪回,一年又一年,沒有終點。在這里不用感嘆生命的孤寂——我們找不到理由。你只會嘆服大自然的造化神奇——執(zhí)著的生命創(chuàng)造力!

  一別十載余,幾度夢中回,日月輪轉(zhuǎn)中,君還依舊否?

小學(xué)生春天的作文 篇6

  今天,我獨自走在街道上。

  春天稀哩地下著雨,聲音好聽極了。叮咚叮咚、嘩嘩地響。春雨真奇呀!像牛毛、像針、像天上的神仙灑下來的美酒。

  街道上,人們都打著花花綠綠的花傘,花傘五顏六色的,像一朵彩色的大花朵。雨打在傘上,像是在打著鼓似的。

  在街道的旁邊,樹苗發(fā)芽了,雨水打在那碧綠的樹葉上,變成淡淡的綠色了。樹下,小草從大地媽媽的懷抱中探出頭來,向人們招手致意。小花開放了,有紅的,有紫色的,有粉紅色的,還有的顏色是綠藍綠藍的,開在街道旁,開在草地上,開在樹上,還有的是開田野里,一片一片的,像一幅美麗的圖展現(xiàn)在眼前,好看極了。

  春風(fēng)吹了過來,空氣清新了。春風(fēng)幫助蒲公英媽媽送走自己的孩子。春風(fēng)不像秋天的風(fēng)那樣,秋干氣爽;也不像冬天的風(fēng)那樣,吹過來是寒風(fēng)刺骨。春天的風(fēng)是柔和的,溫暖的,柔軟的,濕濕的,給人一種滋潤的感覺。

  空中,蝴蝶在飛著。一會兒,飛到了這朵白色的百合花上,一會兒,又飛到了那朵迷人的紅色的百合花上,翩翩起舞。它們給人們帶來了春天氣氛。

  墻壁上,非常的潮濕。用手觸摸上去,會給你一種春天的感覺,涼涼的,濕濕的;不像冬天的墻壁,那樣冰冷。加上下著春雨,是多么的涼爽舒適呀!

  泥土里,竹筍發(fā)芽了,尖尖的、綠色的花衣來,有的竹筍肥肥的,有的高高瘦瘦,各種各樣、千姿百態(tài)的竹筍從土地里鉆了出來。

  春天呀,真美麗。

小學(xué)生春天的作文 篇7

  冬爺爺悄悄地收起了“眠”被,春姑娘伴著優(yōu)美的旋律翩翩而至,所到之處給人們帶來春的氣息。風(fēng),是那么溫柔,帶著泥土的芬芳喚醒了沉睡的大地。陽光,是那樣的明媚,讓人感到春天的爛漫可愛。

  春,披著瀑布般的白紗拂過小溪,水面上便冰消雪融,澳邊的卵石重新閃耀著它們特有的美麗光澤。小溪里冬眠的魚兒不約而同地醒來,急不可待地游到水面上呼吸著甜潤的空氣,玩耍嬉戲。溪水也歡快地唱著叮咚的歌兒勇往直前地奔騰而去。

  春,披著碧玉般的綠紗踏過草坪,小草便探出嫩綠的小腦袋,用滿懷希望的眼神環(huán)視著四周,接受春雨的沐浴,春風(fēng)的洗禮。草葉上調(diào)皮的露珠如珍珠般晶瑩,又瞬間滑下草葉,鉆到地上藏了起來。

  春,披著朝霞般的彩紗繞過花壇,花兒便嬌滴滴地舒展秀美的身段。不知當(dāng)初是誰創(chuàng)造的花朵,他一定是用彩虹當(dāng)畫筆,太陽做顏料,在花壇中盡情地潑灑,才把花兒裝扮得如此均麗多姿。

  春,披著薄霧似的輕紗,掠過原野,柳枝便如飄逸的羽毛,在春風(fēng)中搖曳。

  希望的種子正在悄悄地孕育著嶄新的生命,壯麗的山河正在繪著無比美麗的畫卷。

  當(dāng)你里身于這令人心曠神怡的春光里,你會感到自己是那樣的純粹。你會不由自主地用心去感受,用雙耳來聆聽,任心緒在美中陶醉,任思潮在美中起伏。!春就像鳥兒展開的羽奚,履蓋著可愛的生靈,春就像天使撒下的仙露,賦予了萬物生命。

  春天的樹枝是靈性的畫筆,春天的山水是奇妙的函數(shù),心頭的縷縷遐思,正沿著春一般活躍的視線,一點點彌漫,一點點深入……

小學(xué)生春天的作文 篇8

  春天來了,大地復(fù)蘇了,校園也變得更加美麗,讓我們一起來走進春天的校園吧!早晨,漫步校園,一股濕潤的泥土氣息迎面撲來,花壇里的小草上沾滿了晶瑩的露珠,三角梅開出了新的艷麗的花朵,有紅的、粉的、粉紅的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一匹綠色的綢緞上繡著五彩云霞。在這紅綠交錯的橡膠操場上,安放了許多供我們玩耍的運動器材。體育課上,我們奔跑在這畫著白色線的跑道上,那白色的線就像五線譜,我們就像跳動的音符,而跑步的聲音就成了一首優(yōu)美的春之序曲,這些融合在一起,就連貝多芬這樣的音樂家也演奏不了的。

  你抬頭一看,便可以看到我們學(xué)習(xí)的地方——兩棟教學(xué)樓。這兩棟教學(xué)樓是不一樣的,有一棟是新修的,另一棟則是在這片土地上站立了多年的建筑物。老教學(xué)樓是內(nèi)廊式,因此走在走廊上要輕,不然聲音就會很大,但朗朗的讀書聲告訴我們新的學(xué)期又開始了!最值得一提的是學(xué)校的四棵橡皮樹。它們雖然很老了,但是從它們的身上依然能感到春的氣息,它們的樹枝上長出了嫩綠的新葉,為我們遮住陽光。樹上不時傳來幾聲鳥叫,哦!原來小鳥在舉行音樂會,它們在樹枝上跳著,為春天的到來而感到高興。我們這些綻放的花朵,在這美麗的校園里學(xué)習(xí),讓校園顯得更加生機勃勃!

小學(xué)生春天的作文 篇9

  我是春天的小雨點,我從云姑娘的懷抱里悄悄探出頭來,瞧著這個陌生的世界。只見小草從松軟的土地里冒出頭來;山頂?shù)姆e雪已融化,正唱著歡快的歌順著斜谷流下來。我隨著春風(fēng)掙脫了云姑娘的懷抱,來到了人間。

  我落在了嫩草上。嫩草興奮地對我說:“小雨點你來得正好,我正口渴呢。”我順著小草浸入了土里,小草撐了個懶腰一下子有了精神,它們一個勁地往上長像無數(shù)支嫩綠的小手臂迎風(fēng)搖晃。

  春風(fēng)一吹,我落到了小溪里。小溪慢慢地漲了起來,沉睡中的小魚兒醒了過來,活蹦亂跳地互相嬉戲著,追逐著,尾巴一搖一擺的,好像在對我說:“小雨點,小雨點謝謝你!”

  “小雨點,小雨點”是誰在呼喚我呀?我順著聲音來到了桃花園,原來是桃花姐姐正期待著我的滋潤。我立刻跳進了花蕊里,桃花姐姐大口大口地喝著,羞答答地在枝頭露出了粉紅的笑臉。一簇簇,一枝枝鮮艷無比,恍如天空的彩霞。花香撲鼻,蝴蝶和蜜蜂都來了,他們在桃花姐姐的身旁翩翩起舞。接著游客們也來了,大家都和桃花姐姐照像,大家的贊美聲、歡呼聲讓桃花姐姐的臉更紅更艷了。

  太陽公公從云彩里露出了笑臉,我依依不舍地離開了人間,又回到了云姑娘的懷抱。

  春水滋潤著大地,催生了萬物,充滿了生機的春天便睜開了惺忪的雙眼。明年春天,我將繼續(xù)裝飾大地,讓大地更加美麗。

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