我是學(xué)生作文（通用36篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我是學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是學(xué)生作文 篇1
“ 初三”對(duì)每個(gè)初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)都有著不同的感覺(jué)，是期盼？是憧憬？是畏懼？還是逃避？而對(duì)我來(lái)說(shuō)每種感覺(jué)都有。期盼——是因?yàn)椴恢莱跞畹恼鎸?shí)一切而對(duì)它產(chǎn)生期盼，希望初三的生活沒(méi)自己想的那么辛苦，忙碌。憧憬——每個(gè)人都有對(duì)未來(lái)的憧憬，特別是將要發(fā)生的事情，都會(huì)想著它到底會(huì)是怎樣的？這種想象就如同我們對(duì)初三生活的憧憬一樣。是好還是壞？不得而知。畏懼——當(dāng)初三的'學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诹牡綄W(xué)習(xí)時(shí)都會(huì)抱怨學(xué)習(xí)好辛苦，好累！這樣的話對(duì)我們這些即將面對(duì)初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)都會(huì)影響，所以讀初三也會(huì)產(chǎn)生畏懼感。至于逃避——就是我們面對(duì)的時(shí)候所看到表面的一切而產(chǎn)生的感情，這即將開(kāi)始的一切因?yàn)楸砻娑兊米屓丝謶�、逃避�?/p>
初三的學(xué)生到底要怎樣面對(duì)它的生活呢——我想是勇敢地面對(duì)吧。因?yàn)樵谝欢螘r(shí)間之后你就會(huì)覺(jué)得這一切并不像你想象的那樣辛苦、勞累。這一切也可能是我言重了，其實(shí)現(xiàn)實(shí)沒(méi)我們說(shuō)的那樣殘酷與無(wú)情。
堅(jiān)持、勇敢、面對(duì)、克服......其實(shí)這一切都是美好的。
我只要努力！我會(huì)正確面對(duì)初三的各種壓力、痛苦，讓我在初三的緊張的學(xué)習(xí)氛圍中變得成熟！
我只要努力！我會(huì)正確面對(duì)初三幸苦的生活、幸苦的每一天，讓我在幸苦的、緊張的生活中尋求快樂(lè)！
我只要努力！初三會(huì)變的快樂(lè)！
我是學(xué)生作文 篇2
假如我是醫(yī)學(xué)家提到疾病，人們不僅毛骨涑然，因?yàn)榈昧思膊?huì)給人們帶來(lái)很多不便，以及面臨著死亡。比如說(shuō)我國(guó)去年四月的時(shí)候，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)降臨到中國(guó)人民頭上，非典病毒的魔爪伸向了人們，有很多人不幸死亡，正在這個(gè)時(shí)候，醫(yī)學(xué)家門(mén)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究，才研究出來(lái)能治服非典的藥，醫(yī)學(xué)家真?zhèn)ゴ螅偃缥沂且幻t(yī)學(xué)家，我會(huì)怎么做呢？
假如我是一名醫(yī)學(xué)家，我會(huì)盡我最大的力量為人民服務(wù)，研究出能治服癌癥的藥物，因?yàn)槿藗冎钡浇裉煲矝](méi)研制出，可是我這個(gè)新上任的醫(yī)學(xué)家，不過(guò)十天就研究了出來(lái)，得到的結(jié)論是：生物體細(xì)胞由于某些致癌因素的作用，變成惡性增生細(xì)胞，形成了惡性的'腫瘤。我在藥物里加了些有利于消除腫瘤的東西。我先讓一個(gè)得癌癥的人快要離世之前，讓他服一粒，他的血壓立即上升了，漸漸地，他又恢復(fù)了原狀，這引起了某個(gè)大媒體的關(guān)注，我發(fā)明的這種藥，一萬(wàn)塊錢(qián)一粒，但如果有些農(nóng)村買(mǎi)不起的，我可以免費(fèi)讓他們服用的。
我這位醫(yī)學(xué)家，不僅發(fā)明了那么多藥物，而且我也是一位救死扶傷醫(yī)術(shù)高明的人，看，來(lái)了一位病人，他得了×××，必須現(xiàn)在做手術(shù)，由我來(lái)?yè)?dān)任這次手術(shù)的主刀，我急忙走進(jìn)手術(shù)室，帶上口罩，手里緊握著手術(shù)刀，經(jīng)過(guò)二小時(shí)的拼搏，我勝利了，順利的完成了這一次的任務(wù)。
假如我是醫(yī)學(xué)家，我會(huì)把自己的光和熱奉獻(xiàn)給病人，我盼望我真成為醫(yī)學(xué)家的那一天。同學(xué)們，這是我的夢(mèng)想，你呢？
我是學(xué)生作文 篇3
回憶一下這周，可真忙。因?yàn)槔蠋煕](méi)來(lái)，班里的班規(guī)也沒(méi)用了，開(kāi)始了翻天覆地的變化。
一早，我來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)班干部下地的下地，說(shuō)話的說(shuō)話，一點(diǎn)帶頭作用都沒(méi)起。
反而，那些不是班干部的同學(xué)卻在座位安安靜靜的看書(shū)，一句話都沒(méi)有。
我把書(shū)包放下，到前面講臺(tái)說(shuō)：“這一周老師來(lái)不了了，我是這周的小班主任。我希望班干部負(fù)責(zé)什么的就好好去做；而不是班干部的同學(xué)你就好好看書(shū)學(xué)習(xí)。”
同學(xué)們都說(shuō)：“知道了�！�
可我明白，他們是一耳聽(tīng)一耳冒，根本沒(méi)把我的話放在心里頭。
前連天的表現(xiàn)還可以，可后三天有三個(gè)同學(xué)犯了班規(guī)里最大的'，那就是帶手機(jī)。
第二節(jié)課，吳炳霈和大王鑫說(shuō)他倆不舒服，想在班里值日，我同意了。
走到二樓，我發(fā)現(xiàn)我落了東西，回到班里一看，他倆竟然在班里玩手機(jī)，我很生氣，但又不能管，因?yàn)閰潜莻�(gè)氣神，總生氣，一生氣就喊，為了讓班級(jí)沒(méi)有聲音，我就把這事放了放。
后兩天，他倆還是這樣，我就說(shuō)：你倆要是再玩，我就打電話告訴老師�！�
他倆一聽(tīng)老師，也就害怕了，也沒(méi)在帶手機(jī)了。
每天都有一些同學(xué)不舒服，我都要去安撫。班里的事我全權(quán)管理，安排檢查。
做完了一周的小老師，我只有一個(gè)字形容“累”
我現(xiàn)在終于理解了老師的不容易，我們要心疼老師，做老師的小助手，不要給老師添堵。
在老師累的時(shí)候，你要給老師捏捏肩，捶捶背，為老師倒一杯水，這就夠了。
我是學(xué)生作文 篇4
我比較佩服的是像管建剛那樣的校長(zhǎng)，作為校長(zhǎng)能如此超脫，一心一意教自己的書(shū)，走進(jìn)學(xué)生，親近學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，蹲下來(lái)悉心聆聽(tīng)他們的心聲，熟悉他們的呼吸，為孩子們提供最切合的教育，為他們鋪設(shè)好最適合他們的道路，讓學(xué)生們能夠在及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)聲中他們張揚(yáng)個(gè)性，茁壯成長(zhǎng)。只有學(xué)生成為優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校才能使一流的校園。而優(yōu)秀的學(xué)生少不了優(yōu)秀的教師，優(yōu)秀的教師離不開(kāi)出色的校長(zhǎng)。所以說(shuō)一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。
假如我是校長(zhǎng)，我一定要讓老師們幸福地工作和生活！我會(huì)爭(zhēng)取每?jī)赡臧才琶總�(gè)老師全面體檢一次；會(huì)在他們生日的那天送上鮮花和蛋糕；會(huì)在他們結(jié)婚的那天送上我的祝福；會(huì)在他們親人去世的時(shí)候分擔(dān)他們的悲傷！教師才是學(xué)校的立校根本。
假如我是校長(zhǎng)，我一定要讓我的孩子們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，讓他們知道：學(xué)校是最快樂(lè)的地方！我會(huì)建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，讓孩子們游戲；會(huì)建一個(gè)好大的圖書(shū)室，讓他們閱讀；還要請(qǐng)人設(shè)計(jì)最美的校服，使他們美麗！教學(xué)成績(jī)才是硬道理！學(xué)生愛(ài)學(xué)，教師抓緊，校長(zhǎng)要將教學(xué)管理落到實(shí)處。推門(mén)聽(tīng)課、查看作業(yè)和學(xué)生談心全面了解教師的'教學(xué)情況。
假如我是校長(zhǎng)，我要開(kāi)齊開(kāi)足所有音、體、美課，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)；我絕不會(huì)假期補(bǔ)課，剝奪師生與家人團(tuán)聚的時(shí)光；我會(huì)“無(wú)塵粉筆”（注：學(xué)�，F(xiàn)在的粉筆不是），使老師脫離粉筆灰的傷害！教師的健康，就是學(xué)校最大的財(cái)富。找準(zhǔn)學(xué)校的特長(zhǎng)。我們學(xué)校目前像美術(shù)方面：張梅老師就可以帶起美術(shù)興趣小組……
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)定期公開(kāi)財(cái)務(wù)、校務(wù)、讓大家監(jiān)督；會(huì)鼓勵(lì)老師進(jìn)修學(xué)習(xí)，報(bào)銷他們的學(xué)習(xí)費(fèi)用；考試當(dāng)然要考，但我不會(huì)公布老師和學(xué)生的排名，傷害他們的自尊心！
我是學(xué)生作文 篇5
我愛(ài)幻想，常常把自己幻想成很多小動(dòng)物，假如我是小鳥(niǎo)。
假如我是一條寵物狗，我一定會(huì)讓主人給予我無(wú)限的寵愛(ài)。如我是一只小鳥(niǎo)，我就能在藍(lán)天中自由自在的飛翔，就能在森林里快活的成長(zhǎng)。
假如……沒(méi)想到說(shuō)變就變，我真地變成了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，白色的羽毛，紅色的尖嘴，黃色的小尾巴，美極了.
一進(jìn)森林，許多鳥(niǎo)兒便慕名而來(lái)，大家圍著我七嘴八舌，有的羨慕地說(shuō)：“你真美，就像孔雀一樣�！庇械腵舔舔我的毛，說(shuō)，“��！你就像高傲的天鵝�！薄澳阏嫦駤趁牡漠�(huà)眉�！庇械臄D過(guò)來(lái)跟我拍照，然后到處奔走相告：“我有跟美麗公主的合影了！”我走到湖邊照了照，仿佛自己真是美麗的公主�！翱磥�(lái)做鳥(niǎo)比做人強(qiáng)多了，多么幸�？鞓�(lè)呀！”我暗自思量著。
晚上，我召集了全部動(dòng)物來(lái)參加森林聚會(huì)，所有的動(dòng)物們?cè)谝黄鸪�！跳呀！叫呀！鬧呀！整個(gè)森林頓時(shí)沸騰了起來(lái)，到處充滿了勃勃的生機(jī)，我完全沉浸在這熱鬧的情景中，完全的陶醉了。做鳥(niǎo)真好呀！多么快樂(lè)自在呀！
突然，只聽(tīng)見(jiàn)“呯”地一聲槍響，所有的動(dòng)物們驚惶失措，一個(gè)個(gè)沒(méi)命的逃呀，跑呀，森林里頓時(shí)音樂(lè)停了，歌聲沒(méi)了，動(dòng)物們東躲西藏，整個(gè)森林又恢復(fù)了死一般的寂靜。眼前的這一幕，把我嚇呆了，我眼前一黑，一下子失去了知覺(jué)。也不知過(guò)了多久，我終于在同伴們焦急的呼喚聲中清醒了，我這才明白，原來(lái)人類又在濫殺無(wú)辜，“可恨的還在后頭，人類大量地砍伐樹(shù)木，摧毀了森林，害得我們無(wú)家可歸，痛苦萬(wàn)分”一只小鳥(niǎo)在旁邊哭述著。
正在這時(shí)，不知是誰(shuí)在我頭上點(diǎn)了一點(diǎn)，我又變回了原來(lái)的我。剛才的一幕卻令我心潮起伏，久久沉思，因?yàn)槿祟惖淖运剑瑲牧藙?dòng)物們多少幸福的家，因?yàn)槿祟惖呢澙�，讓多少�?dòng)物瀕臨滅絕。我多想大聲呼吁：讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)大自然、保護(hù)動(dòng)物，創(chuàng)造我們更加和諧美好的家園，讓鳥(niǎo)兒們和我們一樣健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我是學(xué)生作文 篇6
爸爸，我是冤枉的！
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，也有一些事情早已隨著時(shí)光的流逝，消失得無(wú)影無(wú)蹤了我是冤枉的�？蛇@一件委屈的事，卻是讓我揮之不去，久久不能淡忘的！
那是三年級(jí)的一次期中家長(zhǎng)會(huì)，媽媽有事去不了，讓爸爸去開(kāi)。本來(lái)，爸爸自己開(kāi)公司，很忙，不太有時(shí)間管我的學(xué)習(xí)。這次，他能來(lái)開(kāi)我的.家長(zhǎng)會(huì)，我是多么的高興��！終于，等到家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，爸爸出來(lái)了，我滿懷期待地迎了上去。可是卻見(jiàn)爸爸板著個(gè)臉，一言不發(fā)地走了出來(lái)！這是怎么啦？要知道，我平時(shí)可是爸爸最可愛(ài)的寶貝�。∥翌D時(shí)害怕得心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，出什么事了呢？
爸爸一見(jiàn)我就說(shuō)：“寶寶，我沒(méi)想到你是個(gè)不講衛(wèi)生的孩子，書(shū)不好好讀，一天上課就亂寫(xiě)亂畫(huà)，抽屜是到處都是畫(huà)畫(huà)紙�！蔽夷涿畹模南耄骸拔疑险n就沒(méi)有亂寫(xiě)亂畫(huà)，抽屜里也沒(méi)有畫(huà)畫(huà)紙啊，這時(shí)，媽媽也來(lái)了，爸爸把抽屜里的畫(huà)畫(huà)紙拿給媽媽看，媽媽也是氣得火冒三丈的。
“我，我…�！�
“不用說(shuō)了，你成績(jī)不好，就是一天上課就亂寫(xiě)亂畫(huà)，不認(rèn)真聽(tīng)，廢紙也亂扔在抽屜里�！睕](méi)等到我說(shuō)完，爸爸就打斷的的話，批評(píng)了我。爸爸的話像針刺一樣刺痛了我的心，要知道從小到大，爸爸都從沒(méi)這樣說(shuō)過(guò)我呀！我也生起氣來(lái)了，更多的卻是委屈，淚水就像黃河決了堤似的不住地往下掉，這下我可是跳進(jìn)黃河也冼不清了！
是啊，生活的確是不公平的。有時(shí)會(huì)給你帶來(lái)挫折、困難，有時(shí)也會(huì)給你帶來(lái)傷害。不過(guò)，不要放棄，不要憎恨，更不要沖動(dòng)、自卑，而是要把它當(dāng)成一次成長(zhǎng)和機(jī)會(huì)。人總是會(huì)受委屈的，沒(méi)人會(huì)一帆風(fēng)順的，就當(dāng)讓我體驗(yàn)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧！
我是學(xué)生作文 篇7
我是誰(shuí)呢？我是大名鼎鼎的命運(yùn)國(guó)的仙女，你們幸不幸運(yùn)都是我來(lái)安排的。
你今天幸不幸運(yùn)是怎樣來(lái)的呢？很簡(jiǎn)單，那得看你一天的表現(xiàn)：“如果你今天做了一件好事，我就會(huì)送你一個(gè)好命運(yùn)；如果你今天做了一件壞事，就是個(gè)壞孩子，我就會(huì)讓你有一個(gè)可怕的命運(yùn)”。
洪雁是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，她樂(lè)于助人，我送給她一個(gè)紫色命運(yùn)，在生活里，會(huì)獲得很多獎(jiǎng)賞，還被邀請(qǐng)參加了學(xué)校組織的雙龍杯全國(guó)少年兒童書(shū)畫(huà)大賽得了“鉆石杯獎(jiǎng)”。洪雁笑了，笑得是那么純真，那么甜蜜。
何曉夫是一個(gè)假小子，常常和男孩子玩在一起，鬧在一起。于是我送給她一個(gè)綠色命運(yùn)，她長(zhǎng)大后，成為了一名出色的女警察，抓了許多小偷，受到了人們的'好評(píng)。
黃茹詩(shī)是一個(gè)多才多藝的女孩，她會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、會(huì)下棋、會(huì)畫(huà)畫(huà)，還會(huì)彈鋼琴......，一句話，她什么都會(huì)。我想，這么好的女孩，送給她一個(gè)粉紅色的命運(yùn)吧！以后，黃茹詩(shī)變成了一個(gè)美麗、有氣質(zhì)的明星，一個(gè)出色的明星，許多人都喜歡她。
彭嘉銘曾經(jīng)是一個(gè)壞孩子，欺負(fù)小伙伴，于是，我決定送給他一個(gè)黑色命運(yùn)，但又一想，如果把黑色命運(yùn)送給他，他以后還是會(huì)欺負(fù)人，于是，我還是決定和紅色命運(yùn)一起送給他。
有一天，彭嘉銘會(huì)看見(jiàn)一只很兇的小狗狗，小狗狗正在追趕他，他害怕極了，正好小伙伴來(lái)了，幫他趕跑了小狗狗。彭嘉銘說(shuō)“對(duì)不起，我錯(cuò)了” 然后，彭嘉銘向被自己欺負(fù)過(guò)的同學(xué)走去，他們看了，以為彭嘉銘又要欺負(fù)人了，沒(méi)想到，彭嘉銘是向他們說(shuō)對(duì)不起，他們又成了最好的朋友。彭嘉銘也成了一個(gè)不再欺負(fù)小伙伴的好孩子。
對(duì)了，時(shí)間已經(jīng)不早了，我送給你們一句話：“好人就有好命運(yùn)，祝大家都有一個(gè)好命運(yùn)”。
我是學(xué)生作文 篇8
說(shuō)到小饞貓，大家都會(huì)認(rèn)為是一只很饞的小貓，一定不會(huì)想到這只小“饞貓”就是我吧。
我呀，嘴巴就是特“饞”，沒(méi)事兒干的時(shí)候，老是想嚼點(diǎn)兒什么。
有一次，媽媽帶我逛商場(chǎng)。一進(jìn)去我首先就想到食品，二話不說(shuō)，拉著媽媽的手就沖向食品柜。我瞪著圓溜溜的大眼睛，像機(jī)關(guān)槍一樣“掃視”過(guò)去，然后抓起兩包棉花糖，又拿起兩包“搖滾凍”，還想再挑幾樣?xùn)|西，媽媽就說(shuō)：“夠了，再多吃這些東西你就快變成大胖妞了！”一聽(tīng)到“胖”字，我伸出去的手才縮了回來(lái)。后來(lái)只好掃興地回家，讓棉花糖和“搖滾凍”“安慰”我的嘴巴。
還有一次，我和媽媽走在路上，看見(jiàn)別人正在喝奶茶，我嘴里的'“饞蟲(chóng)”又開(kāi)始“鬧”了。我拉著媽媽的衣襟轉(zhuǎn)圈兒，邊轉(zhuǎn)邊央求：“好媽媽，給我買(mǎi)一瓶吧，就一瓶！”說(shuō)了好幾遍，也轉(zhuǎn)了好幾圈，轉(zhuǎn)得媽媽頭都暈了，只好說(shuō)：“好吧好吧，買(mǎi)！”不一會(huì)兒，奶茶就“咕嚕咕嚕”地在我肚子里安了“家”。
“噓——”告訴你們一個(gè)小秘密，你們可千萬(wàn)別笑話我喲！有一天晚上，我躺在床上睡不著覺(jué)，就數(shù)起雞來(lái)。數(shù)了一會(huì)兒，我就不知不覺(jué)地說(shuō)著：“雞腿、鴨腿、兔腿、皮蛋……”說(shuō)著說(shuō)著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我看見(jiàn)桌上有許多好吃的東西，便不分青紅皂白抓過(guò)來(lái)就啃……“��！”我驚醒過(guò)來(lái)，看看四周，沒(méi)有一大桌的食物，只有被我啃得滿是口水的手指頭。哎呀！瞧瞧我有多饞！
“小饞貓”的外號(hào)伴隨了我多年，也伴隨著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。但是過(guò)不了多久，它就會(huì)離我而去的，因?yàn)槲也幌肟偖?dāng)小饞貓呀！
我是學(xué)生作文 篇9
作為90后的學(xué)生，我為我出生在強(qiáng)大的中國(guó)而驕傲而自豪！你看，現(xiàn)在時(shí)光飛逝，與以往的中國(guó)比起來(lái)簡(jiǎn)直是日新月異，瞬息萬(wàn)變，現(xiàn)在我們即將承擔(dān)中華偉大復(fù)興事業(yè)的重任。我們便應(yīng)該好好學(xué)習(xí)和為將來(lái)打好基礎(chǔ)。
現(xiàn)在，我們當(dāng)中大多數(shù)是依賴父母的寄生蟲(chóng)，一但離開(kāi)父母，什么都不是，根本沒(méi)有生存下去的能力，也逐漸沒(méi)有以前的挑戰(zhàn)性，奮斗目標(biāo)，我們的民族自豪感和責(zé)任感可以說(shuō)是一掃而光。我們要通過(guò)讀書(shū)，討論，競(jìng)賽，演講，征文等實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)我們的.民族自豪感，責(zé)任感，讓我們成長(zhǎng)為具有遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)，自信自強(qiáng)，腳踏實(shí)地，具有強(qiáng)烈時(shí)代責(zé)任感的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。你們肯定會(huì)問(wèn)：“怎樣才能做到這幾點(diǎn)呢？”我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的想法。
愛(ài)惜我們身邊的一草一木，一滴水沙漠和塞特凱達(dá)斯瀑布將是最好的憑證；多讀關(guān)于歷史方面的書(shū)刊；為自己定一個(gè)目標(biāo)；明確自己的責(zé)任；度參與一些有益的實(shí)踐活動(dòng)；盡量多的為祖國(guó)，為社會(huì)，為他人做一些事；多植樹(shù)，不僅能防止洪水，還利于空氣，這樣利于大家的事，何樂(lè)而不為呢！我們更應(yīng)該愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不要讓它失去了自由，快樂(lè)，動(dòng)物也有生命，也有思想，他可以說(shuō)是和我們共同生活在這個(gè)“地球村”的鄰居，我們應(yīng)該和諧共進(jìn)，保衛(wèi)我們的家園，保衛(wèi)我們賴以生存的地球。
當(dāng)然做任何事一定要有足夠的信心，持之以恒的耐心還有智慧，當(dāng)你具備這三個(gè)條件時(shí)，你一定會(huì)成功，相信你自己。
寫(xiě)到這兒，你們明白了嗎？這三個(gè)條件是你人生中必須具備的條件，沒(méi)有了它們，你再厲害，只不過(guò)是莽夫之勇，有了他們你才能成功！
我要大聲，自豪地告訴你，我是90后！讓我們一起加油吧！
丹陽(yáng)師范附屬小學(xué)六年級(jí)一班：周晴
我是學(xué)生作文 篇10
大家好！我叫林鈺杰。知道我為什么叫這個(gè)名字嗎？據(jù)說(shuō)是因?yàn)槲椅逍腥苯�，而且“金”和“玉”是比較珍貴的東西，所以就取名為“鈺”；“杰”是希望我長(zhǎng)大后有出息。媽媽還說(shuō)“鈺杰”是“冰清玉潔”中“玉潔”二字的諧音，大家希望我長(zhǎng)大后成為一個(gè)做事坦坦蕩蕩、清清白白的人。
我長(zhǎng)得很清秀，一張清瘦的臉上鑲著一雙明亮的眼睛顯得格外靈氣，最為突出的是那張嘴了：我的小嘴蘊(yùn)含著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的.小嘴能掛住一個(gè)小油壺。從這張嘴巴里說(shuō)出的話，有時(shí)能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止；有時(shí)讓人卻忍俊不禁，大笑不已。
我是一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的人，非常喜歡想一些奇怪的東西，例如：把一個(gè)馬達(dá)轉(zhuǎn)到螺旋槳上，或者把馬達(dá)固定在一塊塑料上看看能不能飛起來(lái)。再比如：用放大鏡把激光聚焦來(lái)切割……諸如此類，我想過(guò)上千次了，可迫于材料和時(shí)間的問(wèn)題沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但最近我終于實(shí)現(xiàn)了一件事——用放大鏡點(diǎn)火。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我把一張紙和一個(gè)放大鏡等物品準(zhǔn)備好，為了不使手酸，我先把放大鏡固定在自拍神器上，然后把它的柄固定在一個(gè)很重的碟子上，這個(gè)碟子上粘著一個(gè)豎立著的廢棄的紙筒；接著我把一張紙放在碟子上，大功告成了！一開(kāi)始紙上有一個(gè)比較大的點(diǎn)，經(jīng)過(guò)調(diào)整以后，大點(diǎn)馬上變成了小點(diǎn)，小點(diǎn)的邊緣很快地從紅色變成灰色。只不過(guò)一秒鐘的功夫，“太好了，我成功了！”我聞到了一股燒焦的味兒：完了！“火“還沒(méi)關(guān)呢！幸好我反應(yīng)及時(shí)，把放大鏡豎了起來(lái)哦，要不然真像我媽說(shuō)的”再玩火，全世界都會(huì)被你燒光了”。
我猜，我長(zhǎng)大后一定是一個(gè)科學(xué)家，因?yàn)槲倚r(shí)候就已經(jīng)很有科學(xué)家的風(fēng)范了！
我是學(xué)生作文 篇11
“太好啰！”我們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中來(lái)到了家樂(lè)福超市。隨后，我們被分成了四個(gè)小分隊(duì)，開(kāi)始了“我是賣場(chǎng)小能手”拓展活動(dòng)。
作為第一小分隊(duì)，我們率先出發(fā)，首個(gè)任務(wù)是市場(chǎng)調(diào)查。我?guī)ьI(lǐng)著隊(duì)員們仔細(xì)地聽(tīng)著阿姨的講解，拿著問(wèn)卷和筆四處尋找要調(diào)查的顧客。開(kāi)始我們都還有一些害羞，每次想要上前調(diào)查的時(shí)候，便因?yàn)橐恍╊櫩鸵苫蟮难凵穸肆嘶厝ィ劭椿顒?dòng)都快進(jìn)行了一半兒，這時(shí)才放開(kāi)膽子，找了幾個(gè)面相和善的顧客進(jìn)行調(diào)查。很快，首個(gè)任務(wù)就順利完成了。
第二個(gè)任務(wù)是體驗(yàn)收銀員工作。我們先被安排在收銀臺(tái)前學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的`裝袋，然后就在收銀臺(tái)前排隊(duì)體驗(yàn)收銀。馬上就要輪到我了，我心里還有一點(diǎn)小緊張，原本以為收銀和裝袋一樣簡(jiǎn)單，沒(méi)想到收銀員的工作其實(shí)還是蠻復(fù)雜的。收銀員首先要掃條碼，并問(wèn)顧客有沒(méi)有會(huì)員卡，如果有先要輸入會(huì)員卡號(hào)，然后要報(bào)錢(qián)數(shù)，最后才把錢(qián)數(shù)輸進(jìn)去，看來(lái)收銀也并不簡(jiǎn)單呀！
最后一項(xiàng)闖關(guān)任務(wù)是“賣場(chǎng)尋寶”。我們先抽取了任務(wù)卡，然后在限定的10分鐘里飛快地記好要找的商品，接著快速找到商品所在的區(qū)域，仔細(xì)尋找商品。等到所有商品找到后，要在老師那兒仔細(xì)驗(yàn)證。最終，我們通過(guò)了驗(yàn)證，獲得第一名的好成績(jī)！
臨走時(shí)，我們每個(gè)小記者都獲得了一份開(kāi)學(xué)獎(jiǎng)品！這次小記者闖關(guān)活動(dòng)讓我十分開(kāi)心，我不僅收獲了獎(jiǎng)品，更收獲了快樂(lè)……
我是學(xué)生作文 篇12
還記得嗎，當(dāng)我們第一次在父母的陪同下跨進(jìn)小學(xué)的大門(mén)；當(dāng)我們瑯瑯地背起“我時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的口號(hào)；當(dāng)我們第一次佩戴紅領(lǐng)巾時(shí)，在我們稚嫩的心中就奠定了一個(gè)信念——我是學(xué)生。
是的，因?yàn)槲沂菍W(xué)生，我有自己的夢(mèng)想。正如沒(méi)有一個(gè)旅人不帶地圖，沒(méi)有一個(gè)少年不會(huì)夢(mèng)想。我的'夢(mèng)想萌發(fā)于最稚嫩青澀的學(xué)生時(shí)代，我有十幾年的時(shí)間可以朝著夢(mèng)想大步向前。
爸爸媽媽總說(shuō)：“不要放棄夢(mèng)想不要放棄夢(mèng)想�！笨伤麄兡晟贂r(shí)的夢(mèng)想呢？埋葬在他們那些風(fēng)華正茂的青春里了嗎？恐怕早已發(fā)酵了吧？有時(shí)，他們也會(huì)把自己當(dāng)年的遺憾強(qiáng)壓在我的身上，讓我替他們做未完成的事情。
如果爸爸從前想當(dāng)一個(gè)拯救世界的超人，那現(xiàn)在我是不是應(yīng)該考慮去哪弄到能飛的斗篷，怎么飛檐走壁，怎么打小怪獸？應(yīng)該不太可能吧？
因?yàn)槲沂菍W(xué)生，我有我自己的主張。我不會(huì)抱著別人當(dāng)年留下的遺憾邁向未來(lái)。我清楚我的路不應(yīng)該是疑問(wèn)句，要比誰(shuí)都清醒。
是的，因?yàn)槲沂菍W(xué)生，我有我自己的倔強(qiáng)。正如風(fēng)可以吹走一張紙，可卻吹不走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒�。別人都往東走的路，我卻想向西探險(xiǎn)。誰(shuí)說(shuō)大眾的抉擇我一定要言聽(tīng)計(jì)從？向東走的大道一定春暖花開(kāi)？又或許通往廣場(chǎng)的路不止一條呢？伽利略不也正是不盲目追隨權(quán)威的觀點(diǎn)，才得出兩個(gè)鐵球同時(shí)落地的結(jié)論嗎？吃一塹才能長(zhǎng)一智，哪怕摔得遍體鱗傷，我也愿意去闖蕩。哼，說(shuō)不定向東的大道上充滿了僵尸呢？那他們豈不是全軍覆沒(méi)？
不走尋常路，才是我們的主張。比起那些大人沒(méi)有勇于創(chuàng)新的理念來(lái)得好。
因?yàn)槲沂菍W(xué)生。我敢追求創(chuàng)新，我不盲目順從，我有自己的主張。因?yàn)槲沂菍W(xué)生！
我是學(xué)生作文 篇13
出門(mén)一定要小心啊，要多留意一些，別和陌生人搭訕。還有手機(jī)要帶著，我每隔一小時(shí)給你打個(gè)電話
知道了，知道了。聽(tīng)者老媽對(duì)我出門(mén)時(shí)的和尚經(jīng)，我不耐煩的回答道。
嘿，你這孩子什么態(tài)度嘛？媽媽是為了你好呀！你看現(xiàn)在壞人這么多，媽媽不放心�。〖偃缒闶莻�(gè)男孩子呀，媽就不會(huì)擔(dān)心這么多了。你呀。
嘭！還沒(méi)等老媽念完經(jīng)，我就關(guān)上門(mén)走了。我的心里憤憤不平：為什么做一個(gè)女生就這么受拘束？為什么男孩就可以隨意一些？我越想越氣憤。假如世界上有性別轉(zhuǎn)換機(jī)，把我從一個(gè)girl變成一個(gè)帥氣的boy，世界上就又多了一個(gè)豪氣沖天的男子漢
假如我是boy，一個(gè)帥氣的boy，一個(gè)籃球打得特棒的boy，我一定要耍出超酷的動(dòng)作，讓女生全都為我尖叫，為我傾倒。
假如我是boy，一個(gè)講義氣的boy，我一定要讓所有的.同學(xué)為我的義氣而欽佩不已，把我的敵人變成我的fan。
假如我是boy，我一定是一個(gè)不拘小節(jié)的boy。記得以前媽媽老是說(shuō)我：你是個(gè)女孩子呀！怎么說(shuō)話這么大個(gè)嗓門(mén)？一些動(dòng)作總是大大咧咧地呢？女孩子嘛，就是要溫柔一點(diǎn)嘛！你怎么（煩瑣內(nèi)容省略）。身為一個(gè)boy，說(shuō)話嗓門(mén)一定要大，有力，動(dòng)作也一定要大方，這才是一個(gè)真正的男子漢嘛！這樣的話，老媽再也找不到毛病來(lái)數(shù)落我了吧！
我是學(xué)生作文 篇14
假如我是宇航員，我要乘坐宇宙飛船，成為中國(guó)第一個(gè)踏上月球的人。我要看看環(huán)形山到底是什么樣子的，還要體會(huì)一下重力減輕的感覺(jué)，看自己可以跳得有多高。最后，我要收集月球上的礦石，把它帶回地球好好研究，說(shuō)不定可以找到一種全新的金屬改變我們的`生活。
假如我是宇航員，我要去火星上看看。我要在火星上尋找水源，還要尋找生命的痕跡，雖然我知道并不存在火星人，但也許未來(lái)可以把火星改造成人類的居住地。
假如我是宇航員，我還要飛出太陽(yáng)系，飛往遙遠(yuǎn)的外太空，我要到每個(gè)星球?qū)ふ依锩嫣N(yùn)藏著的奧秘。我要在茫茫宇宙中尋找一切未知的東西，把它們帶回來(lái)給科學(xué)家試驗(yàn)研究，能夠有效利用讓我們的生活變得更加美好。我還要去尋找那些也有陽(yáng)光、空氣、水和土壤的星球，有和我們地球一樣美好的環(huán)境，我們將在那里生活，再也不用擔(dān)心沒(méi)有地方可去。
假如我是宇航員，我要找到外星人，不管他們的外形長(zhǎng)得怎么樣，也要跟他們和平相處交朋友，告訴他們我們的美好家園是怎樣的，邀請(qǐng)他們到地球上來(lái)做客。我也要到他們的家鄉(xiāng)去做客，看看他們的景觀，看看他們都吃些什么，用些什么，玩些什么。
隨著科技的發(fā)展和進(jìn)步，我相信這些夢(mèng)想都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)才能真正到太空里遨游。
我是學(xué)生作文 篇15
我胖乎乎的，看上去活像一只企鵝，我也想過(guò)要減肥，可每一次堅(jiān)持不了多久，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的減肥過(guò)程：
一計(jì)劃早上7點(diǎn)起床跑步，“雪雪，起床了，跑步了。真可為皇帝不急奴才急�！拔衣�(tīng)后說(shuō)“退下，朕在養(yǎng)一會(huì)神，再不退下朕要把你拉到午門(mén)下斬首示眾。“話還沒(méi)說(shuō)完一個(gè)巴掌以扇上來(lái)行了不用抹胭脂了�？晌蚁茨�?biāo)⒀滥チ艘恍r(shí)跑步泡湯了。
就這樣我明日復(fù)明日我一點(diǎn)又胖了，一下沒(méi)減下去。來(lái)幫幫我吧！
我是學(xué)生作文 篇16
“撲嗵，撲嗵”，教室里傳來(lái)了兩聲奇怪的聲音，五年級(jí)的許多同學(xué)驚恐地抬起了頭，看了看四周，難道是地震？沒(méi)有，房屋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。一陣騷動(dòng)過(guò)后，同學(xué)們又安靜了下來(lái)，繼續(xù)專心致志地做作業(yè)。突然，“撲嗵，撲嗵”，同樣的聲音又出現(xiàn)了。這時(shí)，坐在講臺(tái)前面的老師發(fā)話了：“誰(shuí)？是誰(shuí)在拍球？請(qǐng)自覺(jué)站起來(lái)�！敝灰�(jiàn)坐在最后一排的一個(gè)小男孩，膽怯地低著頭，慢慢地從座位上站了起來(lái)。他是五年級(jí)唯一一個(gè)戴眼鏡的小男孩。你知道這個(gè)調(diào)皮的小男孩是誰(shuí)嗎？那就是我。
我高高瘦瘦的`，常留著小平頂頭，眼睛又大又圓，一個(gè)塌塌的鼻子上架著一副永遠(yuǎn)沒(méi)法脫下的眼鏡，一張小嘴說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。
你知道我是怎么戴上眼鏡的么？是因?yàn)槲移綍r(shí)特別喜歡看書(shū)，加上自己讀寫(xiě)姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，所以被按上了眼鏡。我的小眼鏡下有許多知識(shí)，從《愛(ài)麗絲漫游奇境》到《環(huán)游地球八十天》，到《裝在口袋里的爸爸》……因此，班上的同學(xué)送我一個(gè)綽號(hào)“小博士”。
我的愛(ài)好可多了，除了看書(shū)，還有寫(xiě)字，踢足球，打羽毛球……
這就是可愛(ài)的我—————田學(xué)鋒，你想和我交朋友嗎？
我是學(xué)生作文 篇17
在我的記憶小河中，有很多快樂(lè)的事，每一件就像一條金色的小魚(yú)，在小河中游來(lái)游去。
我的童年生活在空氣清新、景色優(yōu)美的泰來(lái)縣。這里有干凈整潔的街路，有雄偉壯觀的高樓，有美麗的泰湖公園，還有豐富的石油礦產(chǎn)。
童年，快樂(lè)的時(shí)光，夢(mèng)想的天堂。我望著那一望無(wú)際的曠野，風(fēng)輕輕的吹過(guò)，小草彎下了腰。吹到我的臉上，如此的.溫馨、舒適。遠(yuǎn)處的山、近處的水，哦……多么美的景色，這就是我喜愛(ài)的童年。
童年，快樂(lè)的時(shí)光，夢(mèng)想的天堂。我望著那雨后藍(lán)藍(lán)的天空，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的彩虹，哦，……多么美的顏色，這就是我喜愛(ài)的童年。
童年，快樂(lè)的時(shí)光，夢(mèng)想的天堂。我望著那群孩子歡樂(lè)的笑臉，哦，……多么天真無(wú)邪的表情，這就是我喜愛(ài)的童年。
風(fēng)，有停的時(shí)候；花，有凋謝的時(shí)候。而我的記憶小河不停流淌，因?yàn)�，小魚(yú)兒要在這里生存。如果小河干涸了，那些快樂(lè)的夢(mèng)也將逝去……
這就是我快樂(lè)的童年，一幅如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。
我是學(xué)生作文 篇18
我，圓圓的臉，紅紅的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，還有一雙明亮的大眼睛，里面充滿著智慧。叔叔阿姨見(jiàn)了都說(shuō)我長(zhǎng)得可愛(ài)。
媽媽說(shuō)我的臉是一張陰晴表，愛(ài)哭又愛(ài)笑，遇到高興的事就會(huì)笑，遇到不順心的事就會(huì)哭。課堂上我答對(duì)了問(wèn)題我會(huì)高興地笑；老師表?yè)P(yáng)了我，我會(huì)高興到笑。有時(shí)候我也很愛(ài)哭，比如：我在看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，爸爸媽媽不準(zhǔn)我
看，我就會(huì)哭。我知道哭泣是不對(duì)的，可是我的眼淚還是禁不住地流下來(lái)。
我喜歡看書(shū)、唱歌、畫(huà)畫(huà)、跳舞、旅游…… 我最喜歡看書(shū)了。星期六和星期天的上午我要看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后也要看一個(gè)小時(shí)的書(shū)。有時(shí)候看書(shū)入了迷，媽媽叫我吃飯我都聽(tīng)不見(jiàn)。我看的.書(shū)很多，什么破案的啦，什么科幻的啦，我都愛(ài)看。我看完書(shū)還會(huì)說(shuō)給哥哥聽(tīng)。讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，教會(huì)了我
許多知識(shí)和道理。
這就是我，一個(gè)可愛(ài)的我，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū)的我，一個(gè)與眾不同的我，你是不是很想和我交個(gè)朋友呢？
我是學(xué)生作文 篇19
我家養(yǎng)了一只聰明可愛(ài)的小貓.
小貓可漂亮了!它全身的毛潔白無(wú)瑕，像一朵白云似的.一雙眼睛圓溜溜的.晚上，它的眼睛會(huì)發(fā)亮，像兩顆閃亮的綠寶石.它的耳朵一只是黑色的，一只是白色的，我們稱它為"陰陽(yáng)耳".
小貓可聰明了.我每次放學(xué)回來(lái)，它都會(huì)圍著我"喵喵"地叫，好像在說(shuō):"歡迎你回來(lái)，我的小主人."有一次，我拿了一些米飯給它吃，可它一點(diǎn)兒也不吃，直瞅著我叫.我知道它的意思，就拿了一條小魚(yú)放在米飯上，它立即搶了過(guò)來(lái)，用腳爪撕著，津津有味地吃.
小貓?jiān)诤艉舸笏�，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。出于好奇心，我就仔細(xì)地觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)貓睡覺(jué)的姿勢(shì)不但顯得優(yōu)美，而且與我們睡覺(jué)的姿勢(shì)太不一樣。小貓睡覺(jué)的時(shí)候，是把身子盤(pán)得像蝸牛殼似的，肚子一起一伏，幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須一抖一抖，還發(fā)出“嗚——嗚”的聲音。我覺(jué)得特好玩，就用手去摸它，逗它。機(jī)靈的小貓耳朵一豎，頭馬上抬起來(lái)，一看是我才松了一口氣，然后張張嘴，伸了伸爪子，打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，再一次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我想，貓白天大睡的.原因一定是給晚上捉鼠的大戰(zhàn)養(yǎng)足精力吧!
小貓是我家的開(kāi)心果，我們?cè)絹?lái)越喜歡它了.
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓，它叫小白。小白的肚子是白色的，背部是金黃色的，它有一雙明亮的眼睛，在夜里發(fā)出綠綠的熒光，就像車燈一樣。一張三瓣嘴里長(zhǎng)著鋒利的牙齒，這些牙齒可有用了，可以吃魚(yú)，還可以啃骨頭。
小白經(jīng)過(guò)我的精心照料長(zhǎng)著一身油滑光亮的皮毛，粗壯的四肢，帶著鋒利的爪子，還長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。
每天早上，它都會(huì)跑到院子里的花叢中，一會(huì)兒捉蝗蟲(chóng)，一會(huì)兒拍著小草玩。
到了中午，我和爺爺去小白添飯的候，它就在我們的腳旁側(cè)著身子，繞來(lái)繞去，嘴里發(fā)出低微的聲音，在那邊撒嬌。
每天，我和爺爺出去玩的回來(lái)的時(shí)候，剛走進(jìn)圍墻的大門(mén)，小白聽(tīng)見(jiàn)我們的腳步聲，就跑過(guò)來(lái)喵喵叫個(gè)不停，還纏著我們的腳，好像在表示歡迎。
有一次，我們用鐵籠子誘捕到一只老鼠，我出了個(gè)好主意，把鐵籠子拿到小白跟前，想試試它會(huì)有什么表現(xiàn)。只見(jiàn)它猛撲上去，露出了兇相：它先伏著身子，豎起毛發(fā)，齜牙咧嘴，還發(fā)出“喵——喵——”的聲音，還伸出前肢，使勁地拍打著鐵籠子。嚇得老鼠躲在鐵籠子的角落里發(fā)抖，還不時(shí)發(fā)出吱吱的聲音，好像在說(shuō)：“求求你了貓大哥，饒過(guò)我吧！”后來(lái)，我們把老鼠拿到水溝里溺死了，拿回來(lái)放在地上，小白一下子撲過(guò)來(lái)，把它叼走了，跑到一個(gè)沒(méi)人的角落去美餐了一頓。
這就是我養(yǎng)的小白，真是可愛(ài)極了。
我是學(xué)生作文 篇20
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小女孩。
我愛(ài)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、跳繩和玩耍，其中，我最愛(ài)的是上學(xué)。因?yàn)樯蠈W(xué)又好玩還能學(xué)到知識(shí)。
很快，六一兒童節(jié)到了。大家都想教室打扮得漂漂亮亮的，所以我也忙了起來(lái)。大家掛彩帶，吹氣球。這天真開(kāi)心。
過(guò)了快樂(lè)六一，我們學(xué)校又有新的活動(dòng)了。那可是非常光榮的事情，就是我們的學(xué)校又要推選六月登校報(bào)的人了。我很希望是我。沒(méi)想到陸老師真的問(wèn)我，你想不想登校報(bào)呀？
我說(shuō)，我想。然后陸老師就對(duì)我說(shuō)，只要你媽媽幫你寫(xiě)一篇介紹你的作文，然后發(fā)到老師的'郵箱里就好了，陸老師來(lái)幫你修改。第二天在早上陸老師又幫我拍照，準(zhǔn)備登到校報(bào)上去。
六月的校報(bào)發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們都很驚訝，上面居然有我的名字和照片。
這就是我，你們喜歡我這樣的女孩嗎
我是學(xué)生作文 篇21
人與人之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，做錯(cuò)的一方應(yīng)該主動(dòng)請(qǐng)求別人的原諒。昨天我就犯了錯(cuò)，因?yàn)闆](méi)有請(qǐng)求對(duì)方的原諒，所以心里至今還在后悔。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的`：昨天，我們班在寫(xiě)《補(bǔ)充習(xí)題》，我的同桌被老師叫到講臺(tái)上去寫(xiě)作業(yè)。我們都在位置上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然我聽(tīng)到“哧哧”的聲音，我看了看我的筆，原來(lái)是我的筆沒(méi)有墨水了。怎么辦呢？我實(shí)在是想不出什么辦法，現(xiàn)在是在上課，我又不能下位子去借藍(lán)黑水筆。我的頭腦很混亂，不知道該怎么辦才好。突然，我的目光停留在了我同桌的藍(lán)黑水筆上：這支藍(lán)黑水筆是新買(mǎi)的，筆管里的墨水滿滿的。我想了想：不如拿他的筆來(lái)用一用吧。我又想：這樣做不就同于小偷嗎？可是我現(xiàn)在要寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)楝F(xiàn)在正在上課，我也不能跑上講臺(tái)去向同桌借鋼筆。我想：等下課跟他講一聲不就行了嗎？想著，我就從他的桌子上拿了筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。下課了，我卻忘記把筆還給他了。
現(xiàn)在想起這件事，我深感慚愧。我想對(duì)我的同桌說(shuō)：對(duì)不起，我不應(yīng)該不經(jīng)過(guò)你的同意就把你的藍(lán)黑水筆拿走。我在這里請(qǐng)求你的原諒，希望你能原諒我。
我是學(xué)生作文 篇22
張恒瑋，我要告訴你一件事，這件事一直在我心里揮之不去。
今天早上，你的《補(bǔ)充習(xí)題》突然失蹤。你一回到座位，就找了起來(lái)，但找了半天也沒(méi)有找到。我看到你目光焦急，頭上汗珠滾滾，便在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái)，說(shuō)道：“這下好了，要挨老師罵了�！边@時(shí)你又問(wèn)我，會(huì)不會(huì)在我書(shū)包里，我堅(jiān)定地說(shuō)：“不會(huì)的，我根本沒(méi)拿�！�
正在這時(shí)，老師來(lái)了，她讓我們把作業(yè)本拿出來(lái)。我翻開(kāi)書(shū)包，卻發(fā)現(xiàn)有一本《補(bǔ)充習(xí)題》在我的書(shū)包里，而我的在桌上！我看了看書(shū)包里《補(bǔ)充習(xí)題》上的名字，竟然是你的。我不相信，又揉揉眼睛仔細(xì)看了看，“張恒瑋”三個(gè)大字赫然出現(xiàn)在我眼前。我驚呆了，怎么可能？我又沒(méi)拿，難道它能長(zhǎng)翅膀飛到我的書(shū)包里？我偷偷看了看你，你急得都快哭了。萬(wàn)般無(wú)奈，你只好舉手告訴數(shù)學(xué)老師，你媽媽（語(yǔ)文老師）在一旁聽(tīng)到了，讓你再找找。你帶著哭腔說(shuō)：“真的不見(jiàn)了……”這時(shí)，我的心里像十五個(gè)桶打水——七上八下，我想告訴你真相，可又怕你以為我有意藏的，以后會(huì)不理我。怎么辦呢？
這時(shí)一個(gè)主意在我腦海里閃過(guò)：將它扔在地上，你就不會(huì)懷疑我了。于是，我趁你不注意，飛快地將它丟在地上，又悄悄地踢到椅子后面。做完這一切，我故作鎮(zhèn)靜地對(duì)你說(shuō)：“會(huì)不會(huì)掉地上，你再找找�！边@時(shí)你媽媽（我們的'語(yǔ)文老師）也走過(guò)來(lái)幫你找，她彎腰看地上時(shí)，我的心都提到嗓子眼了，生怕被你們發(fā)現(xiàn)是我丟的�！澳闵砗蟛皇恰堆a(bǔ)充習(xí)題》嗎？不好好找就嚷嚷�！蹦愕皖^一邊撿一邊委屈地說(shuō)：“剛才我看了，地上沒(méi)有，真是見(jiàn)鬼了。不過(guò)還好，總算找到了�！闭f(shuō)完，你長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
接下來(lái)上課的時(shí)候，我根本沒(méi)心思聽(tīng)老師講，一直想著這件事。張恒瑋，我真不是故意要拿你的《補(bǔ)充習(xí)題》。現(xiàn)在我把這件事說(shuō)出來(lái)，你會(huì)原諒我嗎？
我是學(xué)生作文 篇23
親愛(ài)的爸爸，我?guī)拙湫睦镌捪雽?duì)您說(shuō)，您能靜下來(lái)聽(tīng)嗎？
爸爸，您還記得去年的期末考試嗎？成績(jī)下來(lái)了，我以四分之差名列全班第五。面對(duì)這個(gè)同學(xué)們認(rèn)為還不錯(cuò)的成績(jī)，我心里有說(shuō)不出的難受。我的淚涌了出來(lái)，他們?cè)跄苤牢以蚰S諾，我數(shù)學(xué)一定考個(gè)第一�？扇缃竦牡谖迕�，我怎么交代？放學(xué)了，我無(wú)精打采地走在回家的路上。回家的路似乎變長(zhǎng)了；太陽(yáng)也失去了往日的笑臉；小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在責(zé)怪我；連行人的`目光里也包含著嘲笑。我的心涼了。
當(dāng)我膽怯地告訴您我的成績(jī)時(shí)，您慈祥的臉繃緊了，一下子從沙發(fā)上站了下來(lái)，鐵青著臉沒(méi)說(shuō)一個(gè)字。隨后您點(diǎn)燃了一支煙，默默地抽著。您知道我心里有多難受嗎？哪怕您罵我兩句也好��！我抬頭望您，您的目光里只有失望和討厭。我再也忍不住了，哭著跑進(jìn)屋里。為什么一向和藹的爸爸您為什么今天要發(fā)那么大的火呢？
爸爸，我知道，是我對(duì)不起您，您把一切希望寄托于我，可是我是那么不爭(zhēng)氣，傷了您的心。可是爸爸您也要為我想想，那是期末考試，人人都想爭(zhēng)第一，我的對(duì)手頗具實(shí)力，我為了能趕上他們，也很努力了。大概是我在考試時(shí)太緊張了，答題時(shí)考慮的不夠全面。我希望您能原諒我這最后一次的失誤，好嗎？
我是學(xué)生作文 篇24
媽媽，我做了一件對(duì)不起你的事，所以我在這向你道歉。
媽媽，你還記得那一次，是期中考試結(jié)束后的那個(gè)晚上。吃飯的'時(shí)候，您問(wèn)我考了多少成績(jī)，我不告訴您，您當(dāng)時(shí)就對(duì)我說(shuō)：“不告訴我不要緊，只要你懂事好好學(xué)習(xí)，爸爸媽媽把所有的希望都寄托在你身上了�！蔽也恢朗且�?yàn)槟谴纬煽?jī)剛好不是太好的緣故，還是討厭您那種喋喋不休的大道理，我突然就發(fā)火了，把筷子一甩，飯碗一翻，沖著你說(shuō)：“我不知道嗎？你煩不煩，你要不相信，你自己去讀好了！”說(shuō)完，我就顧自跑上樓，把自己鎖在房間里了。我不知道你當(dāng)時(shí)是怎么想的，只知道你跟著我跑上來(lái)，在我的房間外面叫我開(kāi)門(mén)，向我道歉說(shuō)你說(shuō)錯(cuò)了，你并不是不相信我�？晌乙恢睕](méi)給你開(kāi)門(mén)，我躲在房間里，都沒(méi)洗臉就在床上睡著了。只是到半夜醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)床頭放著一袋“閑趣”，一盒牛奶。我知道肯定是您趁我睡著的時(shí)候開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)給我放著的。當(dāng)時(shí)我其實(shí)很想吃，但為了跟你賭氣，我硬是餓著不吃。那之后，我有好幾天都不理你，可您卻依然微笑著為我料理著一切，即使我是多么的不領(lǐng)情。媽媽，直到今天我才知道您的用心，您對(duì)我的愛(ài)。
媽媽請(qǐng)你原諒我吧。
我是學(xué)生作文 篇25
我有一個(gè)幸福的家，從小到大媽媽總是無(wú)微不至地關(guān)心我，在我的心中媽媽對(duì)我的愛(ài)護(hù)是理所當(dāng)然的，誰(shuí)讓我是她的寶貝兒子呢！但前不久發(fā)生的一件事讓我改變了看法。
那天，我像往常一樣練吉他曲《大教堂》。這是一首極難的曲子，老師要求必須彈到二百四的速度。我反復(fù)練著，可總也突破不了二百四的大關(guān)，越練我心里越急，越急就越煩。最后，我沖著媽媽喊道：“這是什么爛吉他，我再也不想彈了！”
看著亂發(fā)脾氣的我，媽媽也生氣了，沉下臉嚴(yán)厲地批評(píng)我：“怎么又亂發(fā)脾氣，不下苦工夫，光發(fā)火有什么用？”聽(tīng)了媽媽的話，我更氣了，就使勁一推琴譜架，躺在床上，一聲不吭。過(guò)了一會(huì)兒，怎么覺(jué)得手背上火辣辣的？一看，原來(lái)讓琴譜架給劃破了。這時(shí)，我偷偷地瞟了瞟媽媽，只見(jiàn)媽媽看了我一眼向客廳走去，接著傳來(lái)“呯”的一聲關(guān)門(mén)的聲音。一定是媽媽生氣走了，看者空蕩蕩的屋子，我不由得有些后悔，我干嘛要亂發(fā)脾氣，要是媽媽一直不回來(lái)，我該怎么辦呢？正當(dāng)我胡亂猜想的時(shí)候，一陣開(kāi)門(mén)聲驚醒了我，是媽媽！只見(jiàn)媽媽從外面匆忙走進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“快，把手伸過(guò)來(lái)，把創(chuàng)可貼帖上�！边@小小的創(chuàng)可貼在媽媽的手心里被攥得熱乎乎的，貼在我手背上那樣的.溫暖。看著它，看著媽媽擔(dān)心的目光，我的眼睛突然濕潤(rùn)了，我一下子撲進(jìn)媽媽的懷里，在她耳邊輕聲說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)你原諒我！”
從那以后我明白了，在我們享受著親人的關(guān)愛(ài)的同時(shí)，一定要懷著一顆感恩的心。
我是學(xué)生作文 篇26
媽媽，有件事埋在我心里很久了，我想跟你說(shuō)，弟弟是被冤枉的。
那一次，你把花瓶拿出去曬太陽(yáng)，我覺(jué)得無(wú)聊，就把籃球拿出來(lái)玩。我把籃球往上一扔，籃球落下來(lái)的時(shí)候砸到了花瓶，把花瓶砸壞了。為了不被媽媽責(zé)怪，趁媽媽回家前，我用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)了個(gè)一模一樣的花瓶，并且把花瓶放到了原地。之后，我就把碎花瓶打掃干凈。你晚上回來(lái)很乏力，就看了一眼花瓶，覺(jué)得比較新，就去睡覺(jué)了。
第二天，我又不小心把花瓶打破了，當(dāng)時(shí)我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上把八下。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“心一定要靜下來(lái)�！蔽异o靜地想了會(huì)兒，看看破裂的花瓶，覺(jué)得還可以拼起來(lái)。經(jīng)過(guò)精心處理，摔破的花瓶被我重新拼裝起來(lái)�？戳丝矗旰脽o(wú)碎，沒(méi)有留下任何蛛絲馬跡。過(guò)了一會(huì)兒，弟弟從樓上下來(lái)了，我對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，你看這個(gè)花瓶漂不漂亮？”
弟弟一邊點(diǎn)頭一邊走過(guò)去，摸了一下花瓶，被我放置的`花瓶終于如愿地掉了下來(lái)。這下徹底五馬分尸了，因?yàn)樗緛?lái)就是破的，根本站不穩(wěn)，一碰就會(huì)掉下來(lái)。晚上，媽媽你回來(lái)了，我將計(jì)就計(jì)，對(duì)你說(shuō)：“媽媽，弟弟把花瓶打碎了。”你立即把弟弟罵了個(gè)狗血噴頭。
媽媽，我知道這件事我做錯(cuò)了，你能原諒我嗎？
我是學(xué)生作文 篇27
媽媽，我要告訴你一件事，這件事我一直埋藏在我心里。
那時(shí)候，我還不么懂事，就把爸爸送給你的值九千多元的一條金項(xiàng)鏈給弄斷了。當(dāng)時(shí)，我趁我爸爸媽媽不注意的時(shí)候，把金項(xiàng)鏈拿去上朋友家去約他們?nèi)ズ舆呁�，不知不覺(jué)怎么玩得掉進(jìn)了河里，這時(shí)，我很慌張，心在七上八下的跳動(dòng)。
下午，我回到了家里，爸爸就問(wèn)我金項(xiàng)鏈哪去了，我卻騙爸爸，說(shuō)：“我不知道，更不知道放在哪兒去了�！卑职致�(tīng)了我的話，就翻箱倒柜，四處搜尋，像小老鼠一樣翻來(lái)翻去。結(jié)果，還是沒(méi)有找著。這時(shí)，我的'心里更加慌張了，害怕會(huì)把真相泄露出去。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸看出了我那著急的眼神，就知道是我干的，所以，就狠狠地打了我一頓，我就傷心死了，不該欺騙爸爸。打了以后，爸爸就叫我出去罰站了一會(huì)兒，我就聽(tīng)了爸爸的話，出去罰站了。一直罰站到了晚上 ，爸爸出來(lái)一看，這么快就到了晚上，爸爸看到我還站在外邊，就可憐我，然后就叫我回家。我便聽(tīng)了爸爸的話，回到家里了。
以后的這幾年，我的心就像有一座沉重的大山壓在我的心里，媽媽，你能原諒我一時(shí)的過(guò)錯(cuò)嗎？
我是學(xué)生作文 篇28
已經(jīng)是一名發(fā)明家了。哈哈哈，看，我又發(fā)明出了一件衣服，雖然它只是一件衣服，可是它有特殊的功能哦！
這件衣服有三種功能，請(qǐng)往下看。
它是一件嬰兒穿的衣服，當(dāng)小孩餓的時(shí)候，它會(huì)發(fā)出聲音，大人聽(tīng)到這種聲音的'時(shí)候，就會(huì)喂小孩吃東西；當(dāng)小孩想大小便的時(shí)候，它又發(fā)出另一種聲音，這樣大人就不用擔(dān)心經(jīng)常給小孩換尿布啦；當(dāng)小孩做噩夢(mèng)的時(shí)候它會(huì)自動(dòng)發(fā)出一種優(yōu)美的音樂(lè)，讓小孩不再沉睡在噩夢(mèng)中。
大家說(shuō)，長(zhǎng)大的我是不是很能干呢!如果大家對(duì)這件衣服不滿意的話，能夠發(fā)電子郵件給我： 呵呵......
我是學(xué)生作文 篇29
20年后，我已經(jīng)是參加工作的大人了，有一天，我在工作的時(shí)候，突然，一股令人惡心的臭味兒從不遠(yuǎn)處的“廢物收購(gòu)站”中傳來(lái)。
我堅(jiān)持了一會(huì)兒，但最終還是承受不了那臭味兒的打擊。我想探個(gè)究竟，便來(lái)到“廢物收購(gòu)站”一旁。我一看，那里的環(huán)境使我目瞪口呆�！疤�!”我大叫。那里的環(huán)境實(shí)在比我想象的還要糟糕：垃圾罐，飯盒遍地都是，堆積如山。各種顏色的塑料袋漫天飛舞，樹(shù)枝上，草地里到處都能夠看見(jiàn)它的蹤影�？吹竭@幅情景，我既為環(huán)境的污染而吃驚，又為那些隨意扔垃圾的人而失望。
海洋世界里也同樣遭受到了人類的破壞，深藍(lán)的海水剎那間變成了發(fā)昏發(fā)暗的污水。海里的小魚(yú)、小蝦也都悄然無(wú)聲的消失了。一陣陣痛苦的叫聲從遠(yuǎn)處的“魚(yú)類宰殺廠”里涌出。我極目遠(yuǎn)眺，看見(jiàn)幾個(gè)年輕的`小伙子手持利劍，還有幾個(gè)力氣很大的人拿著堅(jiān)韌無(wú)比的大刀。向一頭重十八萬(wàn)公斤的藍(lán)鯨竭力殺去。藍(lán)鯨拼命地掙扎，想擺脫人類的魔爪。盡管它再怎樣擺動(dòng)龐大的身軀，也難以逃脫魔爪。一剎那間，藍(lán)鯨頭破血流，慢慢地倒在了血泊之中，它永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。
不光藍(lán)鯨受到了人類的捕殺�？蓯旱娜祟悶榱俗晕夷且粡垙堌澙返某糇�，殺死可愛(ài)的小動(dòng)物，兔子，青蛙，蛇，把它們擺上貪吃者的飯桌，用老虎的骨頭去泡酒。無(wú)知的人類為了解飽自我的肚皮，他們不知?dú)⑺懒硕嗌傩?dòng)物。此刻，他們還沉迷于采取各種手段，為了個(gè)人利益，去殺害身邊的小動(dòng)物，破壞生態(tài)環(huán)境的思想中�？伤麄兪欠衩靼祝丝滩亓缪�、藍(lán)鯨、金錢(qián)豹，獅子，老虎等一些動(dòng)物都已經(jīng)到了瀕臨滅絕的境地。
人類啊人類，趕快醒悟過(guò)來(lái)吧!讓我們?cè)僖膊灰俨稓?dòng)物、亂扔垃圾了。讓地球真正的成為一個(gè)愛(ài)的人類家園，讓人人都來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我是學(xué)生作文 篇30
未來(lái)，可真是一個(gè)奇妙的世界呢！我合上書(shū)，躺在床上，不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，向著夢(mèng)的盡頭走去……
“嗖”的一聲，我墜到了地上，卻一點(diǎn)兒也不疼�！白詈笈蔚侥憷玻 币粋�(gè)清秀女孩拉著我笑著說(shuō)。她長(zhǎng)著柳葉眉，水靈眼，和我有幾分像�！澳闶钦l(shuí)？那里是哪里？”我有些疑惑。“那里是未來(lái)歷2021年的未來(lái)城。我呢，就是2021年的你！你能夠叫我宇！”“哈？”我瞬間風(fēng)化了�！白咦咦撸医o你介紹介紹未來(lái)的一切吧！”她熱情地拉著我。
“我的身份很多，比如：未來(lái)城的唯一一位專程科學(xué)家、世界SD科技研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)……”宇掰著手指細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著。我忽的想起了什么，有些自卑地低下了頭。隨著宇的介紹，我明白了我的多重身份。每講一個(gè)，我的頭就低了一分，幾乎要埋到臂彎里。然而，宇的身子卻虛幻了幾分，額頭也滲出了幾滴汗珠。
宇發(fā)明的東西很多，比如：能把廢氣轉(zhuǎn)為清新空氣的廢氣轉(zhuǎn)凈儀、透過(guò)太陽(yáng)能源能在水陸空暢游的三棲太陽(yáng)能汽車、水晶制成可把災(zāi)難能源轉(zhuǎn)為自身能源的水晶避災(zāi)房……我有些不可置信。如此奇妙的東西，真的是我發(fā)明的？不經(jīng)意間瞟了一眼宇，卻赫然發(fā)現(xiàn)宇的身子透明的厲害，仔細(xì)一看就能夠看到她的心臟。她忽然蹲了下來(lái)，溫柔地說(shuō)：“我可是未來(lái)的你呀，失去了你的.信心，怎能存活？你的世界，充滿著自卑……”“比如……”“比如你桌子上的一次失敗……”她莞爾一笑，就像藍(lán)色透明的沙子，散了開(kāi)來(lái)，仿佛從沒(méi)有存在……
“不！”我從夢(mèng)的盡頭驚醒，想著消失的科學(xué)家——未來(lái)的我，失魂落魄地打開(kāi)了桌子上的那張布滿紅色大叉的試卷……
我是學(xué)生作文 篇31
20年后，我成了一名小學(xué)教師，回到當(dāng)年就讀的小學(xué)任職。
我改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法，將嚴(yán)肅的課堂變成了簡(jiǎn)單的游戲，充分發(fā)揮他們童話般的思維，讓其在游戲中掌握知識(shí)，感悟生活的真諦，將學(xué)習(xí)變成一件快樂(lè)的事，變成童年生活的.享受。
我給每一個(gè)孩子自由發(fā)展的空間，不再以成人的思維方式或成見(jiàn)壓抑、遏制孩子們探索的手腳和求知的欲望，培養(yǎng)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的潛力，以便更好地迎接未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)。
我將用公平的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在我眼里沒(méi)有優(yōu)秀生和差等生之分，我認(rèn)為我的每一個(gè)學(xué)生都是天才，只是其天分各異。我相信天才的學(xué)生是發(fā)掘出來(lái)的，鼓勵(lì)出來(lái)的，培養(yǎng)出來(lái)的！我會(huì)努力地發(fā)掘每一個(gè)孩子特有的天賦，將他們?cè)炀统梢环赖乃囆g(shù)作品。
這就是我——一個(gè)極其普通的小學(xué)教師，心里裝著每一個(gè)孩子的夢(mèng)。
我是學(xué)生作文 篇32
未來(lái)的我是一個(gè)科學(xué)家，專發(fā)明一些希奇古怪的東西，不但對(duì)社會(huì)有利，還能為人們減輕壓力。
先來(lái)說(shuō)我的“機(jī)器狗”，它是用一些電腦芯片做出來(lái)的。它能給你講故事，還能給你講笑話，讓你的生活多一些樂(lè)趣。當(dāng)你有什么心事的時(shí)候，能夠告訴它，它會(huì)給你出主意呢！這不就像身邊有了一位能夠信賴的.好朋友嗎？
下方來(lái)看看我的“殺毒軟件”。我開(kāi)發(fā)的“殺毒軟件”那可是獨(dú)一無(wú)二的，不管你的電腦里有什么“病毒”，只要它一上來(lái)，病毒就會(huì)一掃而光。用了它，就等于給你的電腦配備了一個(gè)守護(hù)神。
還有，我的“智能筆”一上市，生意個(gè)性的“火”。為什么呢？因?yàn)椤爸悄芄P”有許多的功能。如果你在紙上寫(xiě)字，不想讓別人看見(jiàn)，按一下黃色的按扭，字就不見(jiàn)了；當(dāng)再想看時(shí)，按一下綠色的按扭，字又出來(lái)了。你寫(xiě)錯(cuò)了字，它會(huì)提醒你。如果你眼睛離本子太近，它也會(huì)提醒你，讓你養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
接下來(lái)，就是我的“天地兩用汽車”。那可是獲得“貝爾獎(jiǎng)”的。這車不但能夠在陸地上跑，還能夠在天上飛。在路上跑的時(shí)候，就把翅膀收進(jìn)車?yán)�，要飛時(shí)，再把翅膀伸出來(lái)。
話說(shuō)回來(lái)，要想成為這樣的科學(xué)家，我得從此刻開(kāi)始，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好每門(mén)功課，扎實(shí)打好基本功。
我是學(xué)生作文 篇33
因?yàn)樗膱?zhí)著，大片的土地潤(rùn)澤成膏，一粒粒種子育化成苗；
因?yàn)轱L(fēng)的執(zhí)著，人們看到水面上泛起的層層漣漪，看到翻起的滾滾浪花；
因?yàn)殛?yáng)光的執(zhí)著，生命不再苦澀，生活明凈的一覽無(wú)余，纖毫畢現(xiàn)�！}記
執(zhí)著是什么？是永不放棄，是堅(jiān)持不懈！因?yàn)椤皥?zhí)著”所以“成功”。
當(dāng)幼鳥(niǎo)一次一次走上臺(tái)階，又一次一次墜下時(shí)，它仍執(zhí)著地試飛，盡管它已遍體鱗傷；當(dāng)?shù)嗡B連會(huì)聚，滑落，連連撞擊碎石無(wú)效時(shí)，它仍執(zhí)著地再次努力，盡管它的伙伴已接連犧牲；當(dāng)小苗反復(fù)頂撞種皮，又反復(fù)受傷時(shí)，它仍執(zhí)著地向上用力，盡管它已筋疲力盡……
終于，小鳥(niǎo)在空中搖晃地穿過(guò)一層層的氣流，它飛起來(lái)了！第N滴水珠悄然落下，碎石出現(xiàn)了微小的孔，它們穿透了碎石！隨著一絲陽(yáng)光擠進(jìn)種皮，嫩綠色的苗頭已顯露，它長(zhǎng)出來(lái)了！
它們的成功難道不是因?yàn)椤皥?zhí)著”嗎？
然而卻有太多的人總在自己最無(wú)助的時(shí)候選擇了放棄。因?yàn)樗麄內(nèi)鄙龠@樣一種精神，那就是“執(zhí)著”。曾經(jīng)有人問(wèn)我：什么時(shí)候天最黑暗，我說(shuō)是午夜，他告訴我是黎明前的天最黑暗。我恍然大悟的`確如此，其實(shí)在你不斷努力卻沒(méi)能成功，這失望的時(shí)候，離成功僅有一步之遙，只要你執(zhí)著的努力下去，便能看見(jiàn)那第一片紅光漸次渲染長(zhǎng)空，黑夜緩緩?fù)巳サ膲丫�。相信這時(shí)你會(huì)是從未有過(guò)的開(kāi)心，你會(huì)相信世上最大的收獲莫過(guò)于靠執(zhí)著，努力，奮斗迎來(lái)的屬于自己黎明的曙光！
后記：執(zhí)著，它張揚(yáng)著生命的色彩，奏響了生命的強(qiáng)音。
我是學(xué)生作文 篇34
人生如潮，有漲有落，有起有伏。
生命如歌，一首沒(méi)有譜曲和填詞的歌，把這首歌唱得昂揚(yáng)向上或悲哀低切，都取決于演唱著的我們自己。
因?yàn)槿松皇且环L(fēng)順、風(fēng)平浪靜，更因?yàn)樯烦錆M艱辛和困苦，所以自信和恒心就顯得尤為重要，自信和恒心是我們活得自在瀟灑、從容豁達(dá)的前提和基礎(chǔ)。
自信的取得和恒心的持有，離不開(kāi)執(zhí)著和固守，也就是說(shuō)永遠(yuǎn)不要放棄和妥協(xié)
在人生的征途上，勇敢的去追求你心目中的一切，包括理想、幸福和愛(ài)情。在這之中，挫折和障礙在所難免，無(wú)論你遇到多少挫折和坎坷都不要回頭，要看到希望和光明，不要?jiǎng)訐u，不要妥協(xié)，不要放棄，相信最終你會(huì)美夢(mèng)成真，如愿以償。
我們常為和機(jī)遇失之交臂而惆漲感嘆，究其原因，是因?yàn)槲覀儧](méi)有執(zhí)著和固守。機(jī)遇和成功總青睞那些執(zhí)著固守的.人，就像掘井一樣，有些人的鐵鍬幾乎觸及到了泉水，然而他們認(rèn)為這個(gè)地方?jīng)]有泉水，灰心了，妥協(xié)了，放棄了，內(nèi)心充滿懊悔和沮喪。而和他們同時(shí)掘井的同伴堅(jiān)持了下去產(chǎn)，最終喝上了甜美的甘霖，他的內(nèi)心充滿了成功的喜悅和愜意的幸福。
堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。
堅(jiān)持就是希望，就是成功，就是勝利。
不要放棄
永遠(yuǎn)都不要放棄。
我是學(xué)生作文 篇35
人生的道路彎彎曲曲，宛如蜿蜒的小河，流淌不息；世事的紛繁重重疊疊，恰似高聳的山峰，陡峭險(xiǎn)峻。有時(shí)候，我們總會(huì)陷入“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困境，倏爾，當(dāng)成功降臨，則又會(huì)感到“柳暗花明又一村”。不錯(cuò)，一切成功都來(lái)源于執(zhí)著的追求。執(zhí)著創(chuàng)造成功，執(zhí)著就是人生有所建樹(shù)的籌碼。
寒梅傲雪，獨(dú)立髙枝，執(zhí)著的等待春天；露珠璀璨，波動(dòng)碧葉，執(zhí)著的等待晨曦；麥苗探頭，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，執(zhí)著的等待春雨；孤云出岫，去留無(wú)痕，執(zhí)著的等待彩虹。
駝鈴聲聲，大漠孤煙，長(zhǎng)河落日中，一位手持羊鞭的牧羊人行走在羊群中。多少年來(lái)，他孑身一人，形影相吊，與羊群為伴。他用執(zhí)著拒絕了匈奴單于的種種誘惑，用執(zhí)著捍衛(wèi)了自己神圣的.信仰，更用執(zhí)著維護(hù)了大漢尊嚴(yán)。那節(jié)漢杖就是他精神的支柱，他時(shí)刻牢記臨行時(shí)皇帝的囑托。執(zhí)著的堅(jiān)持終會(huì)贏來(lái)成功的彩虹，終于他走出大漠，回到長(zhǎng)安，用自己的行動(dòng)完成了使命。他，蘇武，用執(zhí)著贏得了一代名臣的美譽(yù)，也用執(zhí)著為大漢雄風(fēng)的崛起奠定了基礎(chǔ)。
賽場(chǎng)上彩旗飛揚(yáng)，掌聲雷動(dòng)。2008年，當(dāng)楊威在體操男子個(gè)人全能決賽上力挫對(duì)手，勇奪金牌的時(shí)候，可曾想到，這就是執(zhí)著的力量。正是執(zhí)著成就了他全能冠軍的夢(mèng)想。長(zhǎng)期以來(lái)，楊威的奪金之路并非一帆風(fēng)順，從1998年的曼谷亞運(yùn)會(huì)以來(lái)，他在全能方面一直屈居第二，被人們笑稱為“千年老二”�？墒牵鎸�(duì)這些挫折和打擊，楊威沒(méi)有退縮，而是以執(zhí)著的精神努力訓(xùn)練，在北京奧運(yùn)會(huì)上摘得全能冠軍的榮譽(yù)，得到了自己想要的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。
CD機(jī)播著貝多芬生命的真諦，流淌著的旋律飛揚(yáng)心間，一顆顆跳動(dòng)的音符代表了貝多芬不朽的作品。對(duì)于貝多芬，命運(yùn)沒(méi)有眷顧他。1800年左右，他的聽(tīng)覺(jué)明顯惡化。與平常人相比，身為音樂(lè)家的貝多芬更是深受打擊，感受音樂(lè)世界的窗戶為他關(guān)閉了。然而面對(duì)這一切，他屈服了嗎？沒(méi)有，他用執(zhí)著的精神不斷創(chuàng)作，從《英雄交響曲》到《命運(yùn)交響曲》，再到最后的五部鋼琴奏鳴曲，貝多芬用頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的精神在自己的音樂(lè)道路上前行，用自己的方式詮釋了生命的美好，讓自己的心血在音樂(lè)的殿堂里熠熠生輝，終于成就了輝煌的一生。
執(zhí)著創(chuàng)造成功，荊棘密布的人生旅途中，執(zhí)著就是成功最好的助推器。否則，祖逖又怎能北伐中原而名垂千古？若無(wú)長(zhǎng)年走筆、龍蛇墨染池的功夫，王羲之又怎能被尊為“書(shū)圣”？如果沒(méi)有多年刻苦鉆研，陳景潤(rùn)又怎能摘取數(shù)學(xué)皇冠上的“明珠”而享譽(yù)世界呢？凡成就大事業(yè)者，無(wú)不以執(zhí)著為動(dòng)力，去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
生如夏花的生命，綻放著妙不可言的炫目色彩，感染了云，點(diǎn)綴了海。繽紛的季節(jié)里，我們像是斑馬線上的舞蹈，向著目標(biāo)旋轉(zhuǎn)。讓我們乘著執(zhí)著的輕舟，笑傲人生，勇敢的追求人生目標(biāo)，聆聽(tīng)一曲人生的天籟之音。
我是學(xué)生作文 篇36
在花香馥郁的日子，缺少日月星辰的陪襯，心靈在艱澀、哀韻中彷徨，總想找個(gè)角落揮霍斑斕的殘篇。
隨著時(shí)光的不斷流逝，我陷入了對(duì)人生的思索：人生由無(wú)數(shù)個(gè)瞬間組成的永恒，由瞬間演繹著人生善變的角色。人生，不僅僅是在于付出那么的簡(jiǎn)單。倚靠在期待的站臺(tái)上，怦然心動(dòng)的心地期待著下一個(gè)驛站，將會(huì)又是一個(gè)怎樣的開(kāi)端，在蕭瑟的煙雨中，我追尋幸福的感覺(jué)。
書(shū)櫥中見(jiàn)證的日記堆疊得很高，翻閱昔日的本子，徜徉在文字海洋，寂寞與孤獨(dú)常常并存，逐漸地，懵懂發(fā)現(xiàn)，我竟然迷戀上了文學(xué)！
任歲月在飛逝黯淡中落寞，任時(shí)間沖刷守望凄苦的心。云淡風(fēng)清的歲月里，把斑駁的青春串聯(lián)成一道亮麗的風(fēng)景線，于留戀蒼白的文字延續(xù)我個(gè)性的張狂。
盡管眼前的一切朦朧不清，在無(wú)可預(yù)測(cè)的宇宙般遼闊寂靜里，任意讓天空中星星隨意地閃爍。黑夜里，用心感受光明，愿舍棄風(fēng)鈴的樂(lè)譜，換成一個(gè)淡然執(zhí)著的追求。
多少個(gè)日月，我不斷地把思緒融入進(jìn)蕩漾文學(xué)浪花的思忖，將天馬行空的.詞句，盡情地用行文暢快淋漓地肆虐自己孤獨(dú)、寂寞的情感。踏著黑夜的軌跡在夢(mèng)囈中呼喚靈感，執(zhí)筆詢問(wèn)星星密集的悲哀，予務(wù)求文學(xué)魅力的容顏。
舞動(dòng)的記憶綴滿藍(lán)星點(diǎn)點(diǎn)的誘惑，擊倒往日的流言蜚語(yǔ)。走自己的路，任路邊的野草肆無(wú)忌憚地瘋長(zhǎng)，執(zhí)著的心仍馬不停蹄地趕著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的征程，在沒(méi)有歷史的塵埃中給文學(xué)之希望烙上一道閃電般的記憶。
天空不曾留下痕跡，流星已劃過(guò)長(zhǎng)空，焚燒掠過(guò)心扉的愁緒，蘊(yùn)藏?fù)u曳的牽絆，寄予遠(yuǎn)方浩瀚的詩(shī)章，放飛夢(mèng)想。我將在四季里努力地尋覓揮灑別人無(wú)法理解的詩(shī)意，揣想翩遷的文字，似花絮飄香；煽動(dòng)疲憊的翅膀，泛著漣漪，輕輕撫平哀傷，把文字串聯(lián)，匯成詩(shī)篇，珍藏于心底，慢慢品嘗！
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是比翼鳥(niǎo)，索繞人生的情調(diào)！踏著晨曦，盡情寫(xiě)臆，文學(xué)，我的夢(mèng)想，我將繼續(xù)追隨它，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地凝集青春的贊歌。
執(zhí)著，是一首永恒的歌，于我夢(mèng)想中不斷延伸。
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