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最美中學生作文（通用31篇）
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的最美中學生作文，希望能夠幫助到大家。
最美中學生作文 篇1
很多人都說心靈美才是真的美。這種美不是華麗的外表，是從人的內心慢慢的滲透出來的。猶如陽光般溫暖，如泉水般清澈，如百合般純潔而高尚。是使人過目不忘的美，當然用心才能感受得到。我身邊有一個人就擁有這種獨特的美，她就是我的語文老師。
“鈴-鈴-鈴�！鄙险n了！這是我們踏入初中的第一節(jié)數學課，聽說數學老師是女的，年輕又長得高挑，大家都很期待，迅速地回到座位上著急地等候著。老師到底是長發(fā)飄逸，人美聲甜的女生，還是成熟穩(wěn)重的氣質女神，大家熱烈地討論著。突然外面?zhèn)鱽硪魂嚹_步聲，四十五雙眼睛聚精會神，目光像箭一樣投射在門上快準狠。有的同學已迫不及待地站起來想透過窗戶目睹那神秘的芳容�！爸ǜ隆遍T開了，只見一個穿著帆布鞋，寬松運動褲，紐扣襯衣，圓又寬的臉龐，身材略胖，膚色雖白，但白得令人發(fā)慌的.人，難道這是數學老師？這令大家很掃興，都在竊竊私語，讓老師有點不知所措。同桌自言自語：“長得不漂亮還不會打扮，見到我們還緊張，沒氣場，一點教師風范也沒有�！蔽易屑毧粗难劬�，平靜祥和。
過了幾天，同學們就慢慢地適應了初中生活。有一天快下課的時候，我問了語文老師一個問題，她試著用定義回答了我，但發(fā)現我更模糊了，于是對我說讓她查一下數據再告訴我便下課了。她笑了笑，清澈而干凈，我喜歡她的笑，因為笑起來會變美。我原本以為她會忘記，確切來說是我已經忘記了。
下午還有一節(jié)數學課，沒想到她已早早的進入了教室，走到了我的座位前，俯下身子，便向我提起上午那個鉆牛角尖的問題。我才恍然大悟，原來是為了這個而早到的。她一邊解釋一邊倉促地將滑到額前的頭發(fā)捋到耳后，一絲不茍的為我解答。但原諒我天生遲鈍，還是有些疑惑，老師還是很耐心的向我分析。此時此刻，課室里的燈光打在老師的身上，宛如夜空中最亮的星星，散發(fā)著光芒，忽閃忽閃，美麗極了。老師的苦口婆心起到作用了，我終于明白了。我們相視而笑。她漸漸地挺直身子，對我說：“以后還有不會的盡管問，我很樂意為你們解答�！闭f完又留下那甜蜜笑容就離開了。
后來更多的同學提問題，所以每次上她的課她都早早的來，數學課結束后也是晚晚的去。有時還會幫我們擦那因出操而忘擦的黑板等。她真的為我們付出了許多，也讓我們讀出了那久違的感動，也讀出了那無與倫比的美。要知道她只是我們的科任老師。她沒有所謂的架子，她很自然，是一種自然美。
俗話說相由心生，即使相貌平平，但心夠美，看起來也覺得美若天仙。老師，您在我心中是最美的。
最美中學生作文 篇2
我是個愛動腦子的孩子，學習上不服輸，勤學好問，勇于創(chuàng)新，對語文學習有著濃厚的興趣，好讀書，被評為學校里的書香少年。尤其在數學方面，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的品格。她深知，學習不是一件輕而易舉的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。她還是一個心地善良的，極富有同情心，樂于助人的好學生，作為班干部，她絲毫沒有現代部分中學生身上那種狹隘自私的心理，也絲毫沒有那種“干部架子”。她平易近人，對于班上的學困生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心地輔導和講解，直到弄懂為止。班里若有同學情緒低落，郁悶心煩，她總是第一個幫助和鼓勵他們的人，她充分地發(fā)揮了學生干部的作用，和這些同學談心，給這些同學做思想工作，幫他們調整好心態(tài)，專心學習。因此，她的朋友眾多，人緣很好，大家都很樂意與她相處。每次外出乘公共汽車，她都是主動把座位讓給老人或比她小的同學。她也是個有著正義感的學生，對于擾亂課堂秩序，抄襲作業(yè)等不文明的行為，她會對此同學予以批評和交流。
常佳慧同學是一位品學兼優(yōu)的`好學生，她具有遠大的理想和愛國主義情懷。她從小就對董存瑞、黃繼光等英雄無比崇拜，對他們的英雄事跡耳熟能詳，并立志長大以后一定要成為一個有益于社會的人。她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡書法、音樂和體育。她懂得，要成為新時代的建設者和接班人，就必須全面發(fā)展。在集體，不論是學校的什么展示
活動，還是班團活動，她都能籌劃，安排得井井有條。并且還主持開創(chuàng)了班上的優(yōu)秀作文集，辦得有聲有色。
常佳慧家中并不富裕。父母一直在外打工，只有每年春節(jié)才回家一次，家中有一個10歲的妹妹和年過七十的爺爺奶奶。她從小就養(yǎng)成了自立自強的優(yōu)秀品質，照顧小妹妹、農忙是協(xié)助爺爺奶奶干農活。雖然累一點但一家人和和睦睦，幸�？鞓罚「改概逻^多的家務和課外活動，會影響女兒學習成績，可常佳慧同學卻是這樣回答的：“家務勞動和課外活動只會多方面培養(yǎng)我的能力，學習和生活我會安排好的�！彼嘈艔纳磉叺男∈伦銎穑稽c一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己，就會成功！
常佳慧同學在座位上貼上自己的座右銘：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。終于，她取得了驕人的成績：兩次榮獲《小手牽大手，共創(chuàng)美麗家園》征文競賽一等獎； 學校鋼筆字競賽中獲一等獎；學校元旦晚會表演的二等獎；班級排球賽對抗賽第一，乒乓球賽團體第一；地理知識、拼圖比賽雙雙獲獎； 還有兩篇優(yōu)秀習作登上《岸風》。每次考試都能名列前茅，在朗誦方面也不錯，還是學校優(yōu)秀的播音員。她做事認真負責，常常是老師們的得力助手。如今她面臨中考，老師們對她都信心滿滿她自己也在努力與時間賽跑、搏斗！相信付出皆有收獲！
一只雛鷹，展翅飛翔的雛鷹，正在空中自由翱翔的雛鷹，在成長的過程中、在變得強大的過程中，不會向困難屈服、不會放棄！會迎著朝陽和藍天不斷進步，走向成功�。�
最美中學生作文 篇3
我生來素愛聽雨、看雨、品雨。喏，窗外這時又下起了小雨，淅淅瀝瀝，優(yōu)柔寡斷。我愛聽雨的聲音，似奏一曲生命高歌，響遏行云。似撫一架柔美古琴，大珠小珠落玉盤。
再用心細品，聽到了嗎？有一種聲音夾雜在雨中，藏得很深，很甜蜜。它似在山谷中延綿不絕地回蕩，似在田野中不容羈絆地狂奔，它蕩在我的心頭，奔在我的腦海。如一股清流、一線電波沖進了、跳進了我原本枯燥乏味的生活。
是什么？是什么？如此清新又如此甜蜜？我問自己。問不出個所以然來，卻只得放棄。放棄？豈肯放下那幽幽的聲音？哦，看吶，路邊的小姑娘撐著傘。
她，是我嗎？猶記得3月初的雨，恐怕我一輩子也忘不了。雨下得微小且細密，溫潤了一切生靈。下得這樣盡心盡力，卻很快落至地表為塵埃所埋沒。埋沒，我不怕，只要有存在的價值，它不也溫潤過我嗎？我不知以何報答。
那天的雨，下在了不合時宜，卻又萬分宜的地方。天似暗了，漸漸有了傍晚的味道。雨還是下著，我正準備回家，卻不料這雨來得這么突然，沒有任何前兆。下雨了，且愈下愈大，天地間似乎要沸騰了，天地間的污濁會被沖刷干凈，恢復原來清新的模樣。家，回不成了。只能等雨勢小時，匆忙回家。想求助的人，卻又不在身邊。爸，忙著呢。媽，在那稍遠的地方，她在上班，也忙。其他還有誰呢？我悵然失色。也罷，也罷。我只做一個雨的欣賞者，在這春晚之時。
3月，這個春暖花開季。卻也不見得有什么姹紫嫣紅，花團錦簇。只有綠，樹綠，草綠，河綠，連空氣也似乎是綠的。到處都是綠，而且都是嫩柳那么淡，竹葉那么亮，蕉葉那么潤，目之所及，那片淡而光潤的綠色都在輕輕地顫動，仿佛要流入空中與心中似的。這個綠色像音樂似的，滌清了心中的萬慮。雨也如此，在這春季中，也如一位嬌小柔弱的女子了。時而掩口低聲訴說著什么，時而又咧嘴歡笑暢言著什么，這時，她面若桃花，口沾胭脂，雙頰暈得粉紅，指著那不遠處，又朝我笑笑，躲進了樹叢中。
喲，雨幾時停了？我四周瞧瞧，卻并沒有發(fā)現雨停了的痕跡。那是怎么了？我又轉身一看，是媽。媽替我撐著傘，母女二人在溫暖的雨中上演著無聲的一幕。媽把雨傘塞給我，又拿了些錢放在我褲袋里，仔細瞧了瞧我的'衣裳濕了沒，媽一句話也沒說，又回到了她的工作點，任憑無情的雨打在她的衣衫上，她雙腳趟過那灰塵、樹葉、雨水混雜的臟水。徑直走回工作地點。留我一人在雨中感慨、回想。愛似雨一般，來時沒有任何前兆，卻一直都在。愛卻又不似雨，愛無聲無息，雨則反之。
我是一個怎樣幸福的小女孩兒��！不知那位姑娘是不是也承載著這樣一份愛呢？
雨依然下著，我撐傘回家。不經意間，撇目看到了傘上的小碎花芬芳絢爛，繞藤生長。小碎花啊，你一定受到了雨水的滋潤，得到了藤蔓的營養(yǎng)，才開得如此美麗，殊不知，我也是你們當中的一朵呢！
大愛無聲，不解釋了。再細聽雨來，是否當中藏著甜蜜，藏著愛，藏著待放的小碎花？
答道：……
最美中學生作文 篇4
有許多老師教過我，但最令我難忘的是朱老師。朱老師是我的語文老師，她從二年級就開始教我們了，盡心盡職，陪我們度過了五年的時間，一直把我們帶到小學畢業(yè)，把我們送入初中。
朱老師有一頭烏黑的卷發(fā)，一雙閃閃發(fā)亮的黑眼睛里，透露出嚴厲又溫柔的目光，一副深紅色的眼鏡架在她筆挺的鼻梁上，可愛的櫻桃小嘴每天為了我們的事情動個不停。她每日每夜都關心著我們的學習和生活，為我們的事情操透了心。
記得五年級暑假快結束的時候，總會給我們的家長發(fā)許多關心、問候短信的朱老師，竟然沒有發(fā)一條短信，我想會不會是朱老師不教我們了呢。后來還是英語王老師說朱老師喉嚨做了手術，住院了。
我們聽說了這個壞消息后十分擔心，發(fā)短信問候朱老師，而她卻總是回給我們這樣的信息：“沒關系，你們要好好學習，代課老師上課也要認真聽！”她的心里只有我們的學習。兩個星期后，朱老師又回到了學校，重新站在工作崗位上給我們上課，她還在吃藥，話講多了還會咳個不停，但是她只想盡快看到我們，教我們語文知識，讓班級像原來一樣，千萬不能因為她的病而耽誤了我們的學習。
國家一日不能沒有主席，班級一日不能沒有班主任。沒有朱老師的日子里班級是很亂，班委沒有重選，座位很久沒換，沒有了“每周一詩”、“每日一句”，等等，班級少了許多原有的'優(yōu)良傳統(tǒng)，英語和數學老師都要教兩個班，除了朱老師，有誰可以頂替班主任的重要位置？
朱老師回來后，快速的整理了班級的混亂，跟上其它班學習的進度，朱老師對我們說：“其實我生病的時候一直想著你們，怕你們學不好，我又不能說話，只能給王老師發(fā)短信，讓她轉告，沒想到那么多同學來看我，我很感動�！�
要感動的應該是我們才對。老師生病了，還如此掛念我們，為我們操勞，并未痊愈就趕回來給我們上課，這么好的老師，我們怎么會不感動呢？
朱老師不但關心我們的學習，還很關心我們的生活。每次自習課，她都會無數次的提醒我們：“頭抬高，注意保護視力�！庇浀糜幸淮瓮碜粤�，她對我們說：“你們這么小就戴了副眼鏡，長大后怎么辦��？”，她還掰著手指和我們算：“初中3年，高中3年，大學4年……如果讀完博士還有15年，現在就戴眼鏡，會對你們以后的學習和生活帶來多少麻煩��！”。她又在為我們的事情操心了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”朱老師這五年為了我們付出了數不盡的汗水和心血，她為了班級、為了我們的學習和生活操盡了心，卻沒有半句怨言，她的教誨我們怎能忘記？光陰似箭，日月如梭，一晃五年過去了，如今我們畢業(yè)了，那天中午我和同學去看她，她說著我們當年的一些有趣的事情，看得出她對我們的思念和不舍；同時她又和我們說著現在她帶的學生，看得出她對教學的熱情和對學生的關心就像當年教我們的時候那樣……
親愛的朱老師，謝謝您！您永遠是我心中最美的老師！
最美中學生作文 篇5
對于初三的學生來講，現在正是高考最緊張的沖刺階段。12年的寒窗苦讀，人生中第一次重大角逐，沒有哪個中考生敢在此時懈怠。
在距離中考72天的時候，湖北省襄陽一中初三學生張文馳，這個已經通過南航招飛重重審核的“準飛行員”，卻躺在了北京海軍總醫(yī)院里。為拯救福建一名4歲白血病患兒，醫(yī)生正在進行捐獻造血干細胞的采集。大約3小時后，醫(yī)生從張文馳體內總共采集了50毫升干細胞溶液。張文馳中斷高考復習來京捐髓，成為全國首個捐獻造血干細胞的高中生，也是目前國內年齡最小的骨髓捐獻者。他被人們親切地稱做“90后最美中學生”。
2011年4月23日，張文馳用無償獻血、捐獻血樣加入中華骨髓庫的方式，完成了自己18周歲的成人禮。讓他沒有想到的'是，10月21日，在中華骨髓庫140萬份數據檢索中，他與福建一名4歲白血病兒童初步配型成功。今年2月9日，由于患兒病情加重，必須在3月下旬進行造血干細胞移植。此時，張文馳已經通過了南方航空公司的招飛體檢，只要中考時文化課達標，他就能實現自己的飛行員夢想。3月份正是高考沖刺的關鍵時刻，張文馳不敢掉以輕心，他試探著問，手術能不能推遲到中考后？得到的回答是“孩子恐怕等不了了�！睘橥炀群⒆拥纳瑥埼鸟Y做出決定—在高考最緊張的沖刺階段，到北京救助素昧平生的小天天。張文馳說，功課落下可以補，但生命只有一次。他說服父母，開始接受全面健康體檢。結果顯示，他的各項指標均符合造血干細胞捐獻者的要求。
就這樣，張文馳在初三學生一生中最重要時刻，完成了一件中考以外他認為同等重要事。他用行動詮釋了自己對生命的尊重，也讓人們看到了90后身上最美的一面，愛心和奉獻精神。在人們面對諸如“彭宇案”、“小悅悅事件”、感嘆信仰物化、誠信缺失、道德失范的今天，每一份感動都能溫暖人心、引發(fā)共鳴，因為社會需要這種向善的東西。當張文馳的行為在學校公開后，他已經成了同學的榜樣，不少同學也到骨髓庫捐獻了血樣。
最美中學生作文 篇6
慘劇發(fā)生后，龔鈺犇被迅速送往臺兒莊區(qū)人民醫(yī)院救治。由于右腿傷勢較重，造成高位截肢。龔鈺犇的主治醫(yī)生告訴記者，從11月3日至17日上午，不滿18周歲的龔鈺犇右腿和背部分別經歷了兩次大手術。17日下午，龔鈺犇被轉到棗莊礦務局中心醫(yī)院繼續(xù)接受治療。20日上午，又進行了一次手術。目前，龔鈺犇生命體征相對穩(wěn)定，基本度過了嚴重的擠壓綜合征、腎功能衰竭期和嚴重感染期。然而，他的左小腿還需進行多次清創(chuàng)、植皮等手術治療，左腳第五趾還需要截除，此后還需安裝假肢及營養(yǎng)支持治療等，后續(xù)治療任務依然很重。
病床上的龔鈺犇由于傷勢較重，尚無法與人正常交流。他的班主任張興舟說，龔鈺犇平常就是一個熱心幫助別人的孩子，只有助人為樂成為習慣，才能在那一瞬間毫不思索地做出舍己救人的選擇，因為在車禍來臨的瞬間，他也來不及想太多，他的`行動已經詮釋了一切。
在學校里，龔鈺犇被同學們親切地稱為“大犇”。他們紛紛告訴記者，“大犇”為人有情有義，不管哪個同學有困難，他都會放在心上，并盡自己最大努力去幫助。去年班里一名同學得了白血病，龔鈺犇悄悄將自己的100多元生活費都捐了出來。
龔鈺犇家是低保戶，父親是一家單位的保安，月薪只有800多元，母親沒有工作。車禍發(fā)生后，龔鈺犇的父母悲痛欲絕，巨額的醫(yī)療費更是讓這個家庭雪上加霜。目前，龔鈺犇的各項治療費用已超過10萬元，后續(xù)治療費用依然不少，肇事司機也難以賠付巨額醫(yī)療費。
棗莊二中師生得知龔鈺犇舍己救人身受重傷的消息后，立即發(fā)出捐助倡議，已募集到兩萬多元救助款。與此同時，龔鈺犇舍己救人的壯舉，也感動了廣大網友和社會各界，他們紛紛獻出愛心，給龔鈺犇送來了數萬元捐款。龔鈺犇的父親感動地說：“如果沒有這些好心人的熱心幫助，真不知道我兒子該怎么辦�！本W友“赤子之心”說：“一個未成年的孩子給我們做出了榜樣，樂于助人，舍己救人，我們該幫幫這個失去一條腿卻站得更高的孩子�！�
最美中學生作文 篇7
“法”顧名思義就是法律。一個國家正是有了法律，人與人之間的相處才會變得更加的和諧。有人說“法律是架起人與人之間的橋梁”。做為一名中學生，更應該懂得法律，遵守法律，并且通過法律來正確的保護自己。十四歲是一個花一樣的青春，但有這樣一位十四歲少年不能坐在寬敞明亮的教室里，卻只能呆在陰冷的少管所。這個少年在判刑的時候，很后悔的說“其實我沒有想要毒死人，我只是想開個玩笑而已，想要他肚痛不停地拉肚子…”原來，這個少年把自己買來的飲料，灌入了一點老鼠藥，隨后將飲料放入同學的抽屜了，因為少年的無知，而毀了自己的大好前途，他更沒有想自己的`一個玩笑，讓同學丟了性命。
想必大家都知道，在我們高郵，有一位中學生很值得我們學習。她就是人稱“最美中學生”管仲培。那天，她正要回家，看見一位年滿八旬的老人坐在地上，苦苦呻吟，路旁，三輪車也側翻在路邊，三個車輪在“無辜”地越轉越慢，看著老人痛苦的表情，這時，忽然有一個聲音在說：“這是誰家老人，有沒有認識他的人啊，認識他的趕緊打電話叫他家屬來啊�！庇钟幸粋�聲音在議論著：“現在網上披露的這種這種“碰瓷”的現象太多了大家千萬不要去扶，不知道這個老人是真摔倒還是裝的”看看就可以了。這是管仲培想都沒想就將老人送到附近醫(yī)院就診。她沒有告訴老人自己的姓名，便悄悄的走了。管仲培是一個懂法守法的最美中學生，她的道德高尚，使人敬佩。真是“不以惡小而為之，不以善小而不為”。
通過這些事例，我明白了不要辜負家長的期望，不要辜負老師的期望，不要辜負同學的期望。
作為祖國的希望，我們既要增強法制觀念，自覺的懂法守法，同時提高自身的道德修養(yǎng)，人人爭做優(yōu)秀的中學生！
最美中學生作文 篇8
在我們家媽媽一個人最愛讀書，爸爸工作之余就喜歡下五子棋，飛行棋，象棋，奶奶是老年藝術團團長，平時就是排舞跳舞，爺爺除了養(yǎng)生鍛煉就是對侍弄花草方面很有心得；而我的零花錢就是看書買書。
我平常放學回家就是洗手做作業(yè)，練字，做課外習題。因為才讀二年級，還在慢慢的向媽媽學習培養(yǎng)看書的習慣。希望我媽媽愛好閱讀的習慣能潛移默化于我，慢慢習慣于閱讀紙質書。
我家的家規(guī)家訓是：“工欲善其事，必先利其器。”
這兩句名言，我媽媽常常引用，它出自《論語》中孔子說的話�？鬃痈嬖V子貢，一個做手工或工藝的人，要想把工作完成，做得完善，應該先把工具準備好。如成語：“磨刀不誤砍柴工”，要辦成一件事，一定要事先進行籌劃、安排，這樣才能穩(wěn)步把事情做好。
記得去年我放學回家問媽媽，古代那個人是否真的把針扎進了屁股。媽媽愣了半天，才明白我說的是《頭懸梁錐刺股》的.典故。啞然失笑的媽媽問我怎么知道這個故事？我告訴媽媽這是賴老師引讀的《朝讀經典》里的故事。賴老師也講解了這故事的內容，但我還是很疑惑那針是否真的扎了。這種事事較真，事事問為什么的好習慣我得益于書本。于是，媽媽就結合了我家的家規(guī)家訓告訴我，它們都是異曲同工的要求我們要刻苦的學習不斷的充實自己，以達到盡善盡美的自己。
媽媽常常告訴我，讀書，要用“吃”的心理。腹有詩書氣自華，古人就已有這個說法。書是素質的養(yǎng)份，先看書的色香，再細細品嘗書的味道，再咀嚼反芻于肚內。一本好書就是一盤大餐！什么是好書？對于我們的品質提升，對于我們的理想有激勵，對于我們處世有警示，對于我們生存可以學到一技所長，等等�？梢宰屛覀儗W以致用。把我們變成最好的自己，這類書籍就是好書。
媽媽說：我們要留一點時間，在溫煦的臺燈下，翻開散發(fā)著紙墨味兒的書籍，品一茗茶香，給自己和孩子講講關于書的故事。
我愛我家，我更愛喜歡閱讀的媽媽。
最美中學生作文 篇9
一生短暫，感恩卻無處不在，感恩不一定是感謝大恩大德，感恩可以是兒女對父母做出家常便飯卻勝卻山珍海味的感謝，可以是學生對老師設計了一堂精彩無比的課程的感謝，也可以是一個公民對恪盡職守的警察的敬佩，還可以是感謝大地的懷抱、花兒的芬芳……感恩貫穿在生活的點點滴滴。
感恩是一種生活之道，是人與人之間和諧相處的準則。只要心中多一份感恩，人世間就會少一分陰暗，多一份光明。感恩本是天性，它使我們對生活充滿了希望和愛，對待他人會多一份諒解和寬容。
感恩是感謝對手，運動場上，運動員們像是草原上奔跑的馬兒，藍天下翱翔的雄鷹，你追我趕，每一個人心中只有一個信念，那就是“戰(zhàn)勝對手”。因為有了對手，運動員才有了更多的動力，才能超越自己，取得更好的成績。正如劉翔的對手一直存在，從隊友史冬鵬到名將羅伯斯，劉翔一直在夢想超越，突破自己，也是正因為如此，他才有了12秒88的驕人戰(zhàn)績。
感恩是感謝朋友。友誼似一杯暖暖的茶，滋潤失意的心田。朋友是最值得感謝的人之一，在我們苦難的時候，不離不棄；在我們驕傲的時候，提醒我們不要得意忘形；在我們難過的時候，逗我們開心；開心的`時候，陪伴我們一起瘋玩瘋鬧。朋友是一生一世的緣分，可以無怨無悔地做我們的情感垃圾桶，人生得一知己足矣。友誼似晨曦下池塘里荷葉上的一滴露珠，晶瑩、無暇，需要心靈的呵護。
感恩是原諒曾經傷害過自己的那些人。人得一生本就短暫，那就把那些恨意寫在沙灘上吧，潮水一漲，便消失的無影無蹤，相逢一笑泯恩仇。懷著一顆博大、寬容的心對待那些曾經的傷害和陰暗，你會豁然開朗，那人間的天空湛藍，那云朵潔白，那大草原一望無際，還有那柔軟的草兒、燦爛的陽光，生活原來有很多更美好的事物值得我們去關注，我們有什么理由不開心一點呢？
且讓我們真誠地對頭頂烈日寒風執(zhí)勤的交警叔叔說聲“謝謝，您辛苦了�！睂Σ晦o勞苦一遍又一遍打掃著衛(wèi)生的清潔工大叔大媽們默默地投去感恩的目光；對校園里或綠或黃的松樹、冬青們說“謝謝你們的堅持，讓我們知道了‘歲寒，然后知松柏之后凋’的寓意�！睂z絲烏發(fā)被歲月神偷染白的爸爸媽媽說聲“謝謝你們對兒女的無私付出，我從今天開始長大。”
贈人玫瑰，手留余香。感恩猶如玫瑰，火熱而濃情，愿世間人人都有顆感恩的心。
最美中學生作文 篇10
5月14日10時，震后第三天，當解放軍官兵掀開因地震完全坍塌的綿陽市平武縣南壩小學的一根鋼筋水泥橫梁時，眼前的一幕震撼了在場的每一個人——一位死去多時的女老師趴在瓦礫里，頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉著一個年幼的孩子，胸前還護著三個幼小的生命。人們口中說的杜老師叫杜正香，是南壩小學學前班中班的代課老師，不過孩子們更喜歡搖著她的手喊她“杜婆婆”，其實杜老師今年才48歲。
“看得出她是要把這些孩子們帶出即將倒塌的教學樓，她用自己的肩背為孩子們擋住了墜落的橫梁�！眳⑴c搜救的解放軍戰(zhàn)士說，杜老師以生命守護的五個孩子最終沒能生還，這可能是她唯一的遺憾。
“小心挖，注意保護杜老師的遺體�！边@句話在搜救人員中互相傳遞。
“杜老師要不是為了救學生，自己一個人肯定能跑出來�！彼耐抡Z文老師楊樹蘭說，“可我知道，她肯定不會扔下自己的學生們�！�
5月12日地震發(fā)生時，楊樹蘭正在學校的宿舍午休，當她連滾帶爬跑到操場上時，正好看見杜正香一把將送小孫子上學的嚴明君老太太祖孫倆推出了搖晃中的教學樓，轉身沖進一樓的教室，連抱帶拉救出幾個孩子，之后她又沖進了已是煙塵滾滾、不停擺動中的教學樓。這是楊樹蘭和其他人最后一次看到杜正香老師的身影……
位于平武縣腹地的南壩鎮(zhèn)是此次地震的重災區(qū)之一，由于橋梁坍塌和山體滑坡導致與外界的交通完全中斷，水電通訊也徹底癱瘓，成了與世隔絕的震后“孤島”。南壩全鎮(zhèn)大部分房屋倒塌，剩下的也都成了危房。
南壩小學是南壩鎮(zhèn)傷亡最為慘重的，兩座3層高的教學樓全部倒塌，全校870多名學生中142人死亡，170多人失蹤。
王全香老師說，同樣在一樓的學前班大班的`三四十個孩子都自己跑出來了，可是杜正香班上的孩子都太小，肯定被劇烈的地震嚇呆了跑不動，要不然杜老師也不會跑進去那么多次，她舍不得自己的孩子。
杜老師的丈夫嚴正明回憶起自己的妻子，哽咽里還有驕傲：“我知道她一定會那樣做，她一直對學生們很好�！�
和四川其他邊遠山區(qū)村鎮(zhèn)一樣，南壩鎮(zhèn)絕大多數的青壯年都外出打工了，家里只剩下老老小校爺爺奶奶們也都放心把自己的孫子孫女交給她照顧。孩子們都親熱地喊她“婆婆”，特別熟的就干脆叫她“老杜”，她也不介意。
杜正香對孩子好是出了名的，她已經在南壩代課20多年。作為一名共產黨員，她還是附近落河蓋的社長，為人好是出了名的。
這次地震，杜老師班上的孩子獲救的并不多，可是家長們都沒有怨言，“都知道她對孩子好，怎么能怪她”。
14日下午，全鎮(zhèn)幸存的村民自發(fā)為杜正香出殯，隊伍從山上拉到山下，他們都要來送送這位好老師。
最美麗的姑娘
洛水鎮(zhèn)是什邡市受災最為嚴重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，洛水鎮(zhèn)中心小學一幢三層樓的教學樓的二、三層大部分垮塌，當時有近10個班的小學生正在上課。
地震發(fā)生時，學校老師和家長竭盡所能轉移學生，但還有部分學生被埋在廢墟中。
在下午上課鈴聲響起之前10多分鐘，洛水中學一幢四層樓的教學樓大部分垮塌。學校老師將成功逃離的學生帶到操場上避險。
還不到一個小時，就在數百名學生驚魂未定時，附近一家大型化工廠的液態(tài)氨發(fā)生了泄漏。令人窒息的毒氣在空氣中彌漫，隨時都有爆炸的危險！老師們緊急帶領學生轉移到了安全的地方。
在什邡市發(fā)生的多起教學樓垮塌事故中，師古鎮(zhèn)民主中心小學校舍也遭遇了嚴重的破壞，3層的教學樓轟然倒塌，但師生僅傷亡10多人，該校一年級女教師袁文婷為了拯救學生，青春定格在了20歲。
災難發(fā)生時，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。為了最大限度的減少孩子們的傷亡，袁文婷一次又一次沖進教室，柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。當她最后一次沖進去后，樓房完全垮塌了……
最美中學生作文 篇11
春夏秋冬，無休止的更替，每個人都有自己的四季。那么我呢，四季總是玩樂，還是拼搏？是紛亂亦或是嘈雜，還是一直都很安靜。然而，不管怎樣，一個夢想在其中穿梭了三年……
夢之初。
三月的春風，從四面八方涌向自己，也隨之吹來了一個清新的詞兒——夢想。春天來了，經冬的樹枝上吐著蘊育生機的新芽，稍遠一點看，那輕輕浮動的綠色像是交頭接耳的在訴說，怎么又沒看到霜雪當初是怎樣覆蓋了天下，寒冰又是怎樣接受陽光的洗禮而慢慢融化，其樂也，溢于體外，也牽動了我的心，此刻的我有著最愉悅的感受，抬頭望望天，形狀各異的云好像在問我，今年的你又有什么夢想呢？是啊，今年的我又有什么夢想呢？思緒又開始飛出體外，四處暢游著各種美麗的夢，飛的越來越高，越來越遠，一不小心，翅膀滑落了一跟羽毛，飄揚，紛飛，看著羽毛逐漸下落，突然間就明白了，今年，我要高中畢業(yè)了，畢業(yè)的夢想應該是上一所好大學吧。
夢之末。
盛夏的驕陽還會像以往一樣的熾熱嗎？汗水流滿全身的感覺還會重溫嗎？籃球場地還會出現我們的身影嗎？一切都還會回到那個無憂的季節(jié)嗎？無數個問號聚集起來，像是一座山，壓在我無法給出答案的心上。結束是個可怕的夢，夢正一步步的朝它的尾聲奔跑，似乎要以超越一切事物的速度沖向它的.終點，完成它的使命。而這個日子接下來的三天是我們曾經為之奮斗的三年，一切在這一刻仿佛都要結束，像是末日一般的毀滅，壓的人喘不過氣來。不過，既然無法躲避，就讓我們坦然面對吧，因為一個夢想的末尾必然蘊藏著一個新的起點。夢之末的季節(jié)，我們所能做的，也許只是對這里多一份珍惜與留念吧。
感謝語。
今年的秋天，我不知會在哪個城市開始我新的生活了，雖然對大學有滿心的憧憬與期盼，但是離別的日子仍會時常捎給我一些寂寞與不舍。我不是一個出色的孩子，雖然有著夢想，但卻像童話一樣的天真，但是天真里卻含著我一直沒放棄的夢想。對于高一時的我，即使是寫篇800字的作文，我都會感到頭疼而遲遲下不了筆，寫作似乎是我的天敵一樣。而現在，寫作文已經不是一個難題了，讓我萌發(fā)寫作興趣的是八個字，那是進入高中的第一堂語文課上班主任教我們的——“集腋成裘，厚積薄發(fā)”。于是，我開始留意以前特煩的文言詞匯，開始拜讀曾經認為乏味的名家散文，也開始有規(guī)律的記日記，見到好的句子也會抄在我那零亂的筆記上，也算有些成效吧，至少現在我可以用文字紀錄下來哪怕是生活中一絲一毫的感動。我很感謝我的班主任楊老師，是她的指引與鼓勵，增添了我的自信，也堅定了我的那曾經以為很艱難的夢想。也感謝本報的編輯們，是他們的大度才得以讓我的不才之作肆意的出現在校報這個育人的空間上。可是一想起來，這也許就是最后一次了，不免又有一絲惆悵涌上心頭，不知道以后還有沒有這樣的機會了。在這感謝的季節(jié)里，讓我們用感恩的心去感謝那些曾經幫助過我們的人吧。
結束語。
我沒有見過飄在這一天的大雪，也沒有聽過呼嘯在這一天的寒風。因為沒有這一天的到來，所以我并不想結束這里的一切。然而，歲月正一步步的合攏過去的日子，我仿佛從時間的罅隙中看到了青灰色的劍光上“結束”殘酷的微笑。我喜歡用繁華的辭藻粉飾我的生活，但我卻想不出任何詞語來描寫結束。也許，夢想終究會有結束的一天吧，讓我們在這感謝的季節(jié)里，對著我們曾經生活過三年的地方，說聲再見和珍重吧。
春夏秋冬，無休止的更替。然而在這三年的輪回中，誰知道有多少個夢想在其中碎掉，又有多少個志向在其中萌芽呢！珍惜自己手邊的幸福吧，一但觸手可及的夢想飛遠時，就很難再追回來了。讓我們站在最美的星空下，虔誠的對流星許下心愿，讓我們真心的付出換來滿意的收獲吧！
逝去的三年，永恒的懷念……
最美中學生作文 篇12
那是一個秋天的清晨，爸爸陪我在公交站焦急地等著車的到來。那時是我第一次自己坐公交車還不會怎么打車，需要爸爸的幫助。我將乞求的目光望著爸爸。這時，公交車來了，沒想到爸爸急忙將我推上車。我在車上還沒有站穩(wěn)，車就毫不留情地開動了，害我在車上摔個‘屁股開花’。
媽媽曾教過我，車到了我要去的地方，就要喊“有到”。我坐在座位上，囁嚅著該怎么喊“有道”，突然發(fā)現車開向了一條陌生的林蔭小道。我慌了，這位司機不會是拐騙我的吧？但這不可能呀，車上還有這么多客人。我的心安頓了些，末了，我又慌了，這是條陌生的路，不是通往學校的��？
我忐忑不安，心好象就快要跳出嗓子眼了，不知不覺車到了總站。只見其他客人都下車了，我也只好跟著下車。天�。⊙矍暗牡胤�，是一個陌生的地方�？�，陌生的道路，陌生的樓房，陌生的小賣鋪。我急了，開始抽泣起來，心里默默祈禱著有天使來幫助我。我用衣襟不停地擦著淚水，突然有人摸著我梳得高高的馬尾辮，那動作是那么輕柔，原本干燥的頭發(fā)，仿佛一瞬間柔順了。我抬起頭，淚眼花花的.，看到一位姐姐。她披著長頭發(fā)，眼睛水靈靈，鮮紅鮮紅嘴唇，臉蛋紅撲撲。那時，在我眼里，她就是天使姐姐！。
“小朋友，你為什么哭啦？”她的聲音是那么甜。
我嗚咽著，依舊默不作聲。
“沒關系的，我們要堅強，特別是女生，不能愛哭，哭是解決不了問題的�？茨悻F在，鼻子紅紅的，眼睛紅紅的，像一只‘紅熊貓’啦！”姐姐捏捏我的鼻子�！俺员『商菃幔俊苯憬氵f給我一粒糖。我伸手接了過來，放進嘴里，清涼清涼的，真好吃！
原來這位姐姐售票員，我只記得她當時很神秘地對我說：“別怕！姐姐會把你帶到學校的”。
我跟姐姐上了車，她還幫我付了車費。我們在車上聊了很多，到了學校，我才依依不舍地下了車。
多年了，我沒有忘記：“沒關系的，我們要堅強……” 這是我印象中最美的聲音。
最美中學生作文 篇13
我認為，世界上最美的聲音就是嬰兒的哭喊聲。因為這聲音出現在世界上，就代表著一個新的生命在地球上誕生了。嬰兒聲雖然吵鬧，但是卻很清脆,甜美。
嬰兒哭聲，使全家喜笑顏開，響亮無比，那聲音是多么甜美，聽起來猶如鳥兒般清脆的聲音。我們每個人都是這樣，出生時帶著震耳欲聾般的響聲出現在這個世界上，在別人的觀點上，這聲音吵得心煩，非常厭惡，可是，在父母認為，嬰兒聲為這一個家庭增加了一份和諧，這么甜美的聲音自己的懷抱中發(fā)出的。
嬰兒聲，只有那么短暫的一點時間，一眨眼，這嬰兒甜美的聲音就停止了，嬰兒期，在親人的哄睡之下，慢慢的平靜，滿滿的悄無聲息。不一會兒，這響亮的，甜美的聲音又再次打破了一片沉靜。
在父母的懷抱中，嬰兒經常會發(fā)出美妙的聲音，哄睡過后，那陣美妙的聲音又從嬰兒的嗓子里悄無聲息地溜走了。
在玩鬧時，又出現了孩子們天真的笑容，又出現了一種讓人無法抗拒的聲音，孩子的嬉笑聲是那么可愛，優(yōu)美，而與我們長大了的.孩子而言，我們遠遠疏遠于嬰兒笑聲。嬰兒的笑聲是那么幼嫩，散發(fā)出一種迷人的聲音，一種讓人無法抗拒的聲音。
在他們生氣的時候，會發(fā)出一種:咕咕的聲音，這種聲音是多么有力，響亮。而在父母的臉上，卻看得出對孩子生氣時的樣子而捧腹大笑，他們覺得孩子的生氣的表情而感到好笑。
嬰兒聲是我認為世界上最美的聲音，這種聲音會帶來和諧，會帶來幸福，會帶來歡聲笑語，這種甜美，清脆的聲音會在世界上所有父母的懷抱中一直延伸下去。
最美中學生作文 篇14
假如有人問你：“這世界上最美的聲音是什么？”你會怎么回答？河水流過的聲音；微風掠過的聲音；媽媽親切的鼓勵；爸爸細小的問候……假如，你要問到我，我一定會毫不猶豫地回答：“是微風掠過的聲音！”
難道不是嗎？春天的時候，微風掠過的.聲音溫暖了人的心靈。她把頭埋到小草的耳下，輕輕地“呼——”了一下，小草馬上就醒了，換上了嫩綠的衣裳；她悄悄走到花朵的身邊，輕輕：“呼——”了一聲，躲起來，想和小花玩捉迷藏。小花一睜開眼，聽到微風留下的痕跡，一抿嘴，為微風的年少無知笑紅了臉……
夏天到了，微風掠過每一個角落，吹涼了人們的心窩。只要能聽到微風掠過的聲音，那可是整個夏天最美的事兒了！
秋天，微風掠過的聲音是農民最好的守護神。只要一有鳥獸蟲鳴，微風馬上趕來，整個田野發(fā)出沙沙的聲音，鳥兒一聽，全飛了，再也不敢來偷糧了！當金黃的稻子成熟時，微風再度光臨，“沙沙——”仿佛在告訴人們：“成熟了！快收�。 �
冬天，怎么聽不到微風的聲音，我急切地跑出去尋覓，卻聽不到她的聲音，只有狂風呼嘯。我的臉上仿佛插上了好幾把利劍！狂風真討厭啊！
我還是喜歡聽到微風的聲音。因為它吹綠了小草，吹紅了花朵，吹笑了農民，這真是世界上最美的聲音！
微風，我希望明年春天能再次聽到你的聲音，因為，你溫暖了我的心靈！
最美中學生作文 篇15
“我說你是人間的四月天，黃昏吹著風的軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前……”
她，一頭飄逸的長發(fā)，一雙珍珠般的大眼睛，表面不茍言笑、嚴肅凌厲，內心卻是那么溫柔體貼，她，就是我心中最美的老師——李老師。
陽光懶懶地跑進教室，靜靜地趴在桌面上�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴打響了，她踏著輕松的步伐走進課室。接著她熟練的在黑板道出幾道熟能生巧的應用題。
我磨磨蹭蹭的`，她的目光轉移在我手中的作業(yè)本并挪了過去，輕嘆了一聲，皺著眉頭，說：“沒認真聽吧，現在就把這些錯題修改一下。”我埋下頭，握筆寫著，直到最后一題頭緒被卡住似的。她湊上臉來問我是否修正好。我抬起頭囁嚅地說道：“最后一條不會�！彼嗽斄祟}目，筆刷刷地寫下了計算步驟，解法明了，加上思路很是清晰。我不禁佩服起她來。她笑盈盈地問我聽懂沒有，我愣愣地點頭，因為，從來沒見她這樣笑過。
陽光從窗外悄悄溜進來，輕吻在她的額頭上�！扳彙彙薄袄蠋熛嘈拍闶呛馨舻模倥c吧？”我點點頭，她便消失在我的視線。想到了她柔和明媚的笑容，我頓了一時，九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。在教師節(jié)來臨之際，我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝！我要像含苞待放的向日葵，不怕危難持之以恒，永遠微笑地向著明天。
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
最美中學生作文 篇16
那是一片深藍色的夜空，浩瀚的星河里，成千上萬顆星星在沉浮，在閃爍——題記
“任時光匆匆流去，我只在乎您”。光陰似箭，一眨眼就升初三了。很遺憾，您沒有跟著我們上初三，兩年多的感情，就像一家人一樣，但無論怎樣他還是我最在乎的教師。
記得您擔任我們班的班主任的時候，六尺講臺上，總是可以看到您熟悉的身影，您在這六尺講臺上流過無數滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數個春夏秋冬，寫下了淵博的知識。您那黑色鏡框下藏著一雙閃亮的.小眼睛，小小的嘴巴小小的鼻子，最有特點的是您那少而又少的頭發(fā)了，它們好像裝飾品一樣，把您裝扮得像個滑稽的小老頭。在您的課堂里總是很開心。您把我們從一個充滿活躍感的小學生變成一個有理想、有作為的中學生您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉您。還記得您為我們上的第一節(jié)課時，您就像風一樣飄了進來，看見我們無力的趴在桌子上，您不但沒有批評我們，還跟我們開起了玩笑，還告訴我們您平時在家里是怎樣管教您的孩子，教室的氣氛一下子變得活躍起來！每天您都會把我們留到很晚才放學，幫我們提高補差，雖然我們有時候也會抱怨，但我們知道您是為我們好。您也要趕回家照顧自己的兒女，但您依然不辭幸勞地幫助我們學習。每次我們遇到錯誤時，您都會幫助我們更改，讓我們以后不再犯這種錯誤。記得您經常跟我們說的一句話就是“態(tài)度決定一切”，這句話會一直讓我銘記在心。
路遙遙，我仍有大步踏向未來的決心，感謝您，在我迷茫時幫助了我；在我困惑時指點我，只因為您是我心中最美的教師！我仍會披荊斬棘，帶著您的鼓勵和盼望，勇往直前！
最美中學生作文 篇17
總喜歡花的艷麗，花的芬芳，每每走過有花的地方，總要駐足多看一會，粉的那樣秀麗，黃的那么富貴，紅的那么妖嬈，紫的是那么高貴，迷戀它們的美麗，它們的芬芳；于是總有一種采摘的欲望，望著那一張張美麗的笑臉，迷茫在采與不采之間，總有不能控制欲望的那一念，于是悄然采下，憐惜的將它們捧在手心，希望它的艷麗永遠屬于我們……
花怒放著、微笑著……手心里的溫柔無法給予它肥沃的土壤，最終看著它慢慢的枯萎、死去，我為生命的短暫嘆息，為自己的殘忍自責，放手釋懷奄息的花瓣，隨風飄揚，用落寞的淚水和真誠葬花入土，把那最美的花朵冰封在記憶中，默然靜守。
最美不過花開時……采與不采，美麗就在那里，不多不少，念與不念，情就在那里，不增不減，每次想起總有一絲的心痛，終于發(fā)誓不再想它，不再念它，廣闊的天地還有更美的`景色等我們欣賞，就這樣走一程，看一路，那美麗的記憶總是難以忘記，終于明白這一生這一世，可能難以忘記那曾近的美好，只是隨著時間的流逝，也許會淡然，當我們再次想起時，我們欣慰曾近看到過那美麗的一面，聞到過那醉人的花香……懷念那花開的日子。
最美中學生作文 篇18
早上起來，一睜開眼睛，就看到了掛在我床前很久的一張黃色的木牌，木牌上寫著“贈最好的朋友…”這是我曾經最好的朋友贈送給我的。
這塊木牌已在我床前掛了2年多了，它記錄著我們之間最真誠的友情，記錄著我們曾經在一起的美好時光，一看見它，我們兩個曾經在一起玩，一起打臺球，一起為我家勞動…，親愛的朋友他走了，他去了另外一個地方，一個遙遠的.地方，也許以后都再也不會見面了。因為我們兩個相隔太遠了，親愛的朋友我真的很想念你，自從你走后幾天里，我一直都心不在焉，無精打采。
親愛的朋友還記得嗎？那已是很久以前的事，可我一直不能忘記。那次，我奶奶讓我和弟弟去拉點新鮮的土，倒在院子里種菜，正當我和弟弟發(fā)愁無人幫忙呢！這時你來了，你二話不說拉起手拉車，就和我們一起去拉土，我們三個人很快把一車土就倒到了家里，很快又一車土倒到家里，我們就完工了，看著你為了我家的事，滿臉的汗水，心里很感激，你好像明白了我的心思，抹了抹頭上的汗水憨厚地說到：“朋友嘛，兩肋插刀，人生在世，就活個朋友。”這句話雖樸實無華，但我卻認為它比其他的名言更有意義。
然而你走的是那樣的倉促，走的時候也沒有來得及和我告別，當我知道的時候，你早已在另外一個地方了，每當想你的時候，我就會看著木牌，用它來陪伴我。親愛的朋友衷心祝愿你在遙遠的那個地方能生活的快樂，為了心中的理想而奮斗，我會永遠記著你說過的話：“朋友嘛，兩肋插刀，人生在世，就活個朋友。”你送給我的小木牌，我會永遠地珍藏著。
最美中學生作文 篇19
無聊之余，拿出一顆大白兔奶糖，輕輕剝開糖紙，含在嘴中，甜甜的，香香的。轉眼間，仿佛看到三四歲的自己，正在用參差不齊的乳牙咀嚼著奶糖，甜甜的，香香的。
大白兔奶糖對我十分重要，我和它就如同劉備離不開諸葛亮，魚離不開水一般。因為每當我不順心、不開心時，只要吃一顆奶糖，便會露出微笑。為什么呢？這可是有原因的！
小時候，一遇到不順心的事我一定會哇哇大哭。這時，媽媽就會走過來，遞給我一顆大白兔奶糖，輕輕地對我說：
“寶貝，你知道嗎？每一顆奶糖都是由一個小天使精心制作的.。如果你哭著吃掉奶糖，小天使們會很傷心的。只有你快樂地吃掉奶糖，小天使們才會快樂。所以，我們的乖乖寶貝不可以讓小天使傷心哦。”
年幼的自己似懂非懂地點了點頭，一心只想著不能讓小天使傷心。于是，止住眼淚，咧開嘴，細細地品著天使做的奶糖。頓時，瞇起眼，仿佛看見正在朝我微笑的天使。
現在，長大了，明白了天使只是一個美好的想象，但還愿意繼續(xù)相信。因為這個天使是媽媽的愛幻化出來的，她們雖然不是真實的，雖然不能觸手可及，但我知道，她們無時無刻地不在看著我，無時無刻地不在保護我。
大白兔奶糖在我口中變得越來越小，但那香醇卻絲毫沒有減少，它在我口中蔓延開來，仿佛想讓每一個味蕾都嘗到這奶香，就如同媽媽想讓我身體的每一個部位都感受到她的愛。
大白兔奶糖外的糖紙輕輕包著里面的奶糖，也輕輕抱著媽媽對我的愛。我無法找到一個更適合的容器去盛放媽媽的愛，是得用大白兔奶糖的糖紙，小心翼翼地包裹著，作為心中最美的珍藏。
奶糖，甜甜的，香香的。
媽媽的愛，甜甜的，香香的。
最美中學生作文 篇20
夕陽墜入碧藍的天空，我的那份珍藏也連同時光，墜入回漩的記憶中，靜靜被“打包”，送進了內心的深處……
告別愉快的小學生活，來到一個陌生的校園，周圍的一切似乎變得無聲無色，好朋友沒和我一間學校，周圍的同學，一張張陌生的臉你看我我看你。這天里，我靜靜地坐著，聽著老師的說話，想起今后好友都不在身邊，不禁感到孤單……
我在記憶里再次挖掘起那份已被“打包”的珍藏。那天，老師讓我和另外兩個同學一起做展板。展板非常大，卻要在一周內完成，對于六年級的我們，還是有一點難度的。我們可以說為了完成展板而“廢寢忘食”，早上一早開始，到晚上天黑還沒結束。但是，在那個過程里，時間似乎停住了，我們說著笑著，十分開心，已經忘記了工作量的多少。朋友還會去別班“偷師”，去找一些我們沒有的材料。那幾天過得很愉快，甚至忘記了時間……
我輕笑了一下，一陣掌聲把我從回憶拉回現實，校長發(fā)言完了，接下來又到老師講要求。我望著窗外那片藍天，飛翔的鳥兒，看著時間在流逝，周圍的.一切都見證著我成長。這時，我又陷入沉思……
一片吵鬧，一陣寂靜，一聲安靜，那天，畢業(yè)了——大家在急著寫同學錄。那段時間的同學錄都快賣瘋了。我寫了一張又一張的同學錄，字里滿是不舍，祝福。我的同學錄里，好友也給我寫上最美好的祝福，鼓勵著我，讓我在那一刻感動著。我不舍，我懷戀，我祝福，我愉快……萬千種心情交織著，終于，放學鐘聲敲響了，我們告別了……
回到眼前，我決定——不再感到孤單，因為我有那份最美的珍藏——回憶。我將它輕輕放回記憶中，頓時，周圍開始變得有聲有色了。
畢業(yè)時以往快樂的終結，更是以后幸福的開端，我?guī)е欠菡洳亍挪阶呦氯ァ?/p>
最美中學生作文 篇21
朋友興奮地跟我說，她心情不好時最想去海邊，她喜歡微癢的海風，卷卷的浪花，妙不可言。我微笑地聽她講著，眼前不由地浮現出你的面龐……
你才是我心中那“妙不可言”的風景�。�
我時常會埋怨你不會說話，不會陪我玩，便開始對你吐出的煙圈大發(fā)脾氣。每每這時，你卻總是大幅度地揚起笑，兩頰的皺紋堆在嘴角，雙眼放光地瞅著我，迅速將煙頭擰滅目光又瞄向別處，不敢再看我一眼。桌前穎黑的筆記本電腦，光滑的大理石桌面，還有不知所措的你——畫面定格，我的怒火驟然消了下去，撲哧笑出來。因為，那畫面好美。
有一天我和媽媽談到我們的生物老師，盡興之余你走過來，媽沖你說，孩子說她生物老師長得特別像你，所以極愛聽他的課呢。哦，呃，嗯……一個大男人的'你竟一時語塞，一米八的個頭就楞楞地立在那兒。半晌，你才遞給我一杯溫水，不，已經涼了——喝水，喝水——你那邊不好意思地撓著頭，我這邊咕咚咕咚地咽下涼水，因為，那畫面好美。
不茍言笑的你有時會被人灌個酩酊大醉。你喜歡迷糊著開門后丟下鑰匙，便直奔向我的房間。稀疏的聲音過后便是沉悶的重響，看來你又是想悄悄進我臥室不小心撞到腦袋了——但終究是進來了——我瞪著眼怒視著你，你卻沒有感到我的憤怒，還沒睡啊，快睡，快……你居然領先一步睡著了。臥室沒有開燈，明亮的月色如水般瀉在你的身上，我的床上，還有你送的玩偶——我輕輕閉上眼睛甜蜜著，因為，那畫面好美。
我不喜歡酒場，你和媽卻又逢年過節(jié)少不了親朋好友相聚，而我硬要獨自待在家里——其實這樣也挺好的，我自己泡點泡面，上會兒電腦，娛樂又休閑。我慵懶地坐在電腦前嚼著餅干，突然聽見你風風火火地進了家門——鍋碗爐灶一瞬間一齊響起來，我忙跑去廚房問你做什么——你自己在家吃什么呀，我做點飯給你吃。你拿鍋子的認真和仔細，切菜的一絲不茍，菜板、切刀在你手中變得溫馴，我咀嚼餅干的動作停了下來，因為，那畫面好美——
喂喂！朋友的手在我眼前晃動，我回過神兒來。你知道嗎，我心中最美的風景莫過于大海了，你呢？是爸爸。是你，這回答毫不猶豫——你的親切、和藹甚至遲鈍、木訥，都是我心中最美的風景。
最美中學生作文 篇22
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，冷風吹冷風吹，你在思念誰？——題記田野里，再也不能見到你揮汗成雨的背影；生活里，再也不能聽到你親切的絮語叮嚀；生活里，再也不能感受到你粗糙的手為我掩被的溫暖。小時候，每次收完稻之后，田里的草便會一堆一堆捆著豎起。就在這個時候，你會奔走于田里地里，留下空蕩蕩的房子和孤零零的我。
于是那一次，調皮勁爆發(fā)的我隨你到田里，我的玩耍并沒有阻礙到你的勞動，你依舊低頭忙碌，而此時的我，因抵不住水中魚兒的誘惑，一下撲入深不著底的河中。我大驚失色，不停揮舞著手臂呼喊求救。聽到叫聲的你連忙扔下手中的工具，毫無顧忌地跳入水中，用粗糙的手托住我，又將我摟入懷中，用著很大的力，一邊急忙向岸邊游，一邊喘著粗氣：“小玉，不怕不怕，水鬼不抓小玉，別怕！”我被救上了岸，水嗆得我?guī)缀鹾粑贿^來，你有懊悔與憐愛的眼神望著我，用顫抖的手拍打我的后背。與此同時，我聽到了抽泣聲，你正用另一只手使勁抹著眼淚，口中念叨：“都怪我，都怪我！”我一下撲入你的'懷中，泣不成聲。后來我悄悄在電話中將此事告訴了爸爸，爸爸十分吃驚地說：“你奶奶會游泳？”我頓時明白了，奶奶不會游泳，可是河中到河岸如此長的距離，奶奶是怎么一邊抱著我一邊到岸邊的呢？電話這頭的我又無聲地流下了眼淚，為奶奶，也為我。
可是在一聲玻璃破碎的聲音中，你永遠離開了我，是永遠！我在你的冰柜面前足足跪了半小時，哭了半小時。我對你，還有太多的話要說，還有太多的事要做，還有太多的恩要報！可是你卻走得如此匆忙，連最后一聲道別，都沒來得及說出口。懷著悲痛心情的我再次來到那條河邊。幾年之間，這條河竟被一戶人家承包，種了一池的荷花，陣陣幽香襲入鼻宮，眼前一片白與綠，無限美好。
這是我見過的最美的風景！因為在這風景中，站立著你發(fā)光的靈魂，因為是你，繪下了這幅最美麗的風景畫！天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲兒飛蟲兒飛，多想有你陪！——后記
最美中學生作文 篇23
幾年以前，麗江還不像今天這樣有名氣，那時候的麗江，還未融入流行的元素，他就像一位古樸的少女，靜靜地，沉睡在祖國西南的邊陲。
深巷·古宅
印象里，麗江多是交錯冗雜的深巷，青石板鋪設的路蜿蜿蜒蜒卻看不到盡頭，巷子兩邊多是古色古香的磚房，偶爾也會有大戶人家，緊閉著大門，一副不可侵犯的莊嚴模樣，所到之處，看到很多年過半百的老人，微笑著坐在木質藤椅上，手中的蒲扇一搖一晃，那飽經風霜的皺紋里散發(fā)著一種古樸的美，填補了小鎮(zhèn)的每一個角落。
流水·蘭花
彼時正值冬季，北國的大雪漫天飛舞，而在南國的土地卻是另一番景象，清澈的河水順著河渠緩緩流淌向遠方，幾尾紅色的鯉魚在水中暢游，也有人坐在小凳上悠閑地垂釣，只是這些釣魚者享受那垂釣的樂趣，卻不見把釣好的魚拿走，街道兩旁擺放了很多蘭花，有的已經開放，嫩黃色的花嬌艷欲滴，一幅生機盎然的模樣，本地人大概已習以為常，只是欣賞，卻沒有人去擷取，鎮(zhèn)上的人們與自然和諧地相處，美好的令人向往。
雪山·湖岸
麗江又一座雪山，遠遠望去，山上的景色極好，山頂常年積雪，縈繞在團團的云霧之間，混沌不清，山腳卻是一片終年不變的蒼翠，仿佛傳說中的蓬萊仙境，而待我到達雪山底部，那壯觀的景象實在令我震撼，寶藍色的'湖上橫跨了一座白色的石拱橋，彼岸便是氣勢磅礴的雪山，配著彩色裝飾的耗牛踩著湖邊的鵝卵石慢悠悠地走過，頭頂的天空遼遠而蔚藍，那是大自然無與倫比的美!
很多年以后，無意間在電視上看到一起在麗江做的節(jié)目，一瞬間，那冗長的深巷、蕩漾的流水，巍峨的雪山忽然又浮現眼前，那交錯的畫面，構成一幅美麗的畫卷，成為心中最美麗的風景。
最美中學生作文 篇24
提到美，有人會想到外表靚麗，楚楚動人，穿著時尚的前衛(wèi)人士。但很少有人去深思，什么才是真正的美。
美，顧名思義是那些品行優(yōu)秀，文化素質高，舍己為人的人。他們的身上充滿了正能量，充滿了生活的陽光和朝氣。這種美的人在社會上其實是并不缺乏的。
讓我感觸最深的，是那個和我年齡相仿的12歲的女孩子。
她是感動中國2012年度候選人之一。2012年11月17日凌晨，她因患腦瘤晚期被確定為腦死亡。她父親根據她生前的遺愿，將她的腎臟和肝臟進行捐獻。她的兩個腎臟和一個肝臟被分別移植到了兩名尿毒癥患者和一名肝病患者體內，使3名患者的生命得以延續(xù)。
她，就是“最美學生”何玥。
保爾·柯察金曾經說：“人最寶貴的`是生命，生命對每個人只有一次�！钡拇_，每個人的生命是有限的，更是可貴的。在這樣美好的年紀里，她就將面臨著死亡的到來，這是命運的安排。但是，在她生命即將結束的時刻，她并沒有抱怨命運對她的不公，并沒有自暴自棄，也沒有對生活失去了希望。而她做出了一個偉大而又神圣的決定——器官移植。這是生命的延續(xù)，這是愛心傳遞，這是中華民族五千年來舍己為人的優(yōu)秀品質的發(fā)揚光大。
這是一個年僅十二歲的女孩子的選擇。
舍己為人、無私奉獻，這些詞在何玥的身上突然變得黯淡無光。她配得上“最美”這個詞。作為青少年的我們，現在雖不能向她一樣捐獻器官，幫助其他需要幫助的病人。但我們可以向學習，向她一樣幫助每個需要幫助的人。
是的，我們要讓這種正能量傳播下去。
“這個世界不缺少美，而是缺少善于發(fā)現美的眼睛。”
從“最美老師”張莉莉，到“最美司機”吳斌，再到“最美學生”何玥。這些感人事跡就像過電影一樣一幕幕展現在我們的眼前，一次次的觸動我們內心最柔軟的弦。我們個人的力量是薄弱的，但是每一個微薄的力量匯聚在一起，將會改變一個社會，改變一個時代，改變一個國家，改變一個世界。
最美中學生作文 篇25
有這樣一群人，在人迷茫之時幫他指點迷津；有這樣一群人，在人失敗之時給予他鼓勵；有這樣一群人，在人困惑之時為他傳授知識；有這樣一群人，在人迷路之時替他指引方向。他們，有一個共同的名字——老師。
在中國，有一位老師，有一位偉大的老師，她感動了你我，感動了中國。
當車向她和孩子們沖來的一剎那，她毫不猶豫地把孩子推開了。就在大家都還沒反應過來是怎么回事的時候，命運已經將這一切安排好了。她舍生忘死，為了學生，這個年輕的女老師失去了雙腿，但命運沒有那么殘酷，在掠去她雙腿的同時賜給了她一對隱形的.翅膀，讓她在自己的學生心中成了萬分偉大的老師。她只想教會自己的同學：愛別人、傳遞愛、學會愛。
正是因為她愛學生，這種愛化作了一種信念，在她心中生長著，所以，她漸漸康復了�？伤谶@個事件中永遠失去了雙腿，她卻無怨無悔，因為，她和她的學生傳遞著愛。
她的故事，為同學們，為全社會上了精彩的一課，這一課，令我們刻骨銘心。只有就教師心中有愛，孩子的心才會綻放光芒。她以自己的實際行動向我們詮釋了教師的責任與意義。她在醫(yī)院治療時臉上沒有露出一絲悲傷的神色，因為在她心中，有一種力量，那種力量的名字很簡單，叫愛。是她的陽光，她心中永不褪色的愛戰(zhàn)勝了病魔，正是因為這些，她的笑容越發(fā)燦爛。
有一顆種子，種在了孩子心間，讓他們學會愛；有一種力量，生長在她心中，讓她教人愛；有一種感動，傳播在中國人之間，讓他們傳遞愛。對于老師的見解，只有三個字——張麗莉。
最美中學生作文 篇26
白雪是自然的美，直線是流暢的美，浪花是大海的美……而我眼前的這份情，才是我心中的最美。
白色的病房，白色的墻壁上白色的窗簾輕輕舞蹈，白色的被單里的老人已是兩鬢斑白，臨近暮年，飽經風霜的臉卻那樣平靜而安詳。老人的臉上皺紋一條條、一道道，深邃而憂愁，瘦得如枯樹枝似的手緊緊地握著另一雙白皙的手。
手的主人是老人的女兒，一個剛剛新婚的大姑娘，面容清秀，漂亮的柳眉，小巧的嘴唇輕輕顫抖。身上是一件純白色的毛衣，毛衣上繡著別致的玉蘭花圖案。
我以為如今的社會，太多的年輕人都是喜新厭舊、毫無感情可言的，可是事實證明我錯了。老人的病越來越重了，每隔一會兒就要吐出幾口鮮血，姑娘起身，伸出手去遮掩。一滴滴鮮紅而充滿血腥味的鮮血滴在了她光潔的手上，她卻連眉頭都沒皺一下，清秀的臉上顯現出一種無悔的堅持。每次午飯，也都是她自己不辭辛勞地跑回家做好了給老人送來�！皨�，這是土豆泥，您不能吃辣的，我就放得淡了點。放心，等您好了回家我天天給您做紅燒土豆泥！”
半夜，我正伏在媽媽身旁睡得香甜，忽然隔壁傳來陣陣嗚咽，攪得人心里涌起無言的凄涼。我睜開眼，看見了姑娘正俯下腰忙乎著什么。再瞧瞧老人一臉心疼、焦慮、為難的表情，還有空氣中散發(fā)的.一股濃濃的惡臭，我就明白了，是姑娘在為老人清理穢物，而老人卻又不肯讓姑娘接觸，自然干著急。
姑娘抬起頭來，臉上有了更倔強而堅韌的表情，嘴角微微翹起，“媽，我是你的女兒啊，這些事情本就該我做，況且，小時候您沒少幫我洗尿褲��！瞧，我身上這件毛衣的玉蘭花都是您一站一線繡的呢！”說著又埋頭將自己白皙的手探入了冷水中，仔仔細細地為自己的母親清理臟衣物，完全沒有一絲抱怨的神情。
老人的手從被子里拿出來了，在空中顫顫悠悠，姑娘連忙起身雙手握住老人的手，老人的嘴唇劇烈顫抖著，想說什么卻始終發(fā)不出聲音，一滴滾燙的眼淚從面頰滑落，姑娘用自己的手輕輕地為老人拭去眼淚，將自己的額臉頰輕輕挨在了老人心口……
在今后的人生中我會遇見很多美景，但這對母女早已成了刻在我心中最美的風景。
最美中學生作文 篇27
夜，靜靜地走來了，天空中的星星也開始漸漸明亮起來，一輪明月也不知什么時候掛上了樹梢。春風中，柳樹正輕柔地擺弄著他那纖細的手臂，一切看來都是那么的美麗動人，我在同學家做完作業(yè)，背著書包哼著小曲走在回家的路上。
前面不遠處的路燈下，隱約看到有兩個人蹲在自行車旁，不時地還傳來陣陣小孩的哭聲。我三步并作兩步向路燈走去，漸漸地越來越近了，看清了原來是一對夫婦，車后的坐椅里還坐著一個三四歲的小男孩。再仔細一看，原來是小孩的腳被掐在車輪的鋼絲里了。大人努力了好一陣也沒有能夠把小孩的腳弄出來。小孩哭得更厲害了，大人急得像熱鍋上的螞蟻，團團直轉，不知怎么做才好。而我，只能站在一旁，為我的無能為力而感到惋惜。
突然，“吱”的`一聲，一輛出租汽車在我們的旁邊停了下來，走出一位四十歲上下的中年男子，一見這情形，連忙說道：“不用急，我這兒鉗子�！闭f著就到車上去拿。就在這時，見走來一位老人，也許就是在這附近聞聲趕來的居民吧，她走到車子跟前，用她那甜蜜的微笑，逗著那驚恐而哭泣的小孩。出租司機使出全身的力夾著，可是，由于鉗子太小夾不動。正在這無可奈何的時候，走過來一位二十來歲的青年，笑著說道：“來，我這里有一把大的�！背鲎馑緳C拿過鉗子，細心地分開鋼絲，小孩子的腳終于出來了。大家心里懸著的一塊石頭終于放了下來。“要不要把孩子送到醫(yī)院去，看傷著沒有？我可以領你們去。”身后不知是誰問道。我回頭一看，�。〔恢挥X中已擠了這么多人了。正當小孩父母高興之余想去謝謝那位出租車司機時，停在一旁的出租車卻早已不知了去向，他們只能在心里默默地感謝著他。
人漸漸散了，周圍又恢復了原來的寧靜，我望著天上的星星，它們在眨呀眨的，仿佛是在歡笑，又仿佛是在歌頌。我忽然發(fā)覺今天的夜晚是多么美麗，多么明朗啊！我背著書包繼續(xù)向前走，因為我要去尋求，卻創(chuàng)造另一個美麗的夜晚。
最美中學生作文 篇28
在大多數人的眼里，最美麗的人是擁有完美的身材、甜美的笑容、天生麗質、楚楚動人的人。在我的眼中，最美麗的人僅是。
夏日炎炎的下午，天氣熱極了。路旁的小狗不停地吐著舌頭，喘著粗氣；樹上的知了也拼命地叫喚：“熱死啦，熱死啦！”我呢，則坐在客廳的地板上吹著電風扇，可覺得熱得不行。我想：“此時要是能吃上一根雪糕該多好�。 毕氲骄鸵�，于是，我走出家門，走向附近的一家小商店。
商店的主人是中年阿姨，在一次大火中，搶救鄰居家的嬰兒，不幸被大火燒傷了臉。那個小嬰兒安然無恙了，可阿姨以后的日子可就難過了。阿姨的臉受傷后很難復原，臉上留下了深深的傷疤。她找工作時，以貌取人，一看到這道深深的'疤痕，都不愿意請她做事。阿姨很難再找到工作。她只好開一間小店，再找針線活做，賺點錢來養(yǎng)活一家人。此時，阿姨正在柜臺里面做針線活，汗水已濕透了她的衣裳，可她依然地做著。我走說：“阿姨，我買一支雪糕。”阿姨站起身，微笑著拿過錢，遞給我兩支雪糕。見我詫異的樣子，阿姨溫和地說：“天氣這么熱，多送一支給你吃。”我謝過阿姨，便回家了。
聽鄰居說，阿姨的店賺不了多少錢，一家人的生活很拮據，于是，每天晚上收完鋪子后，她還會去給種菜的農民伯伯挑糞水掙點錢。阿姨的善良感動了許多人，附近的人們都會盡力量，多少給她一點兒幫助。
從阿姨的身上我似乎明白了道理：人要外表美，更的是內心美。
最美中學生作文 篇29
在我們的生活中，并不缺少“美”。有美麗的風景，有美麗的物品……但在我的眼中，“美”不是豪華的跑車，也不是色彩鮮艷的外衣。而是普普通通、用崇高與無私撐起一片藍天的平凡人。
最美的司機
這是發(fā)生在杭州的一件事。5月29日這一天，一名司機正駕駛著一輛乘坐著24名乘客的大客車，行駛在高速公路上。忽然，前方飛來了一個不明飛行物體，砸碎了擋風玻璃，擊中了司機的`胸部。鮮血頓時滲了出來。但司機卻沒有想到自己，而是用手捂住了胸口，另一只手控制著方向盤。他把車停在路邊之后，并告訴乘客們“不要亂跑，注意安全�！边@是他留在人世間最后一句話。司機被送去醫(yī)院之后，因為傷勢過重，搶救無效。年僅48歲的他，就這樣永遠地閉上了雙眼。他就是最美司機——吳斌。
最美的孕婦
6月5日下午兩點多，在安徽省宿州市靈璧縣已經懷孕的彭偉平忽然聽見有人在喊“救命，有人落水了�！彼杆倥芰顺鋈ァＴ瓉硎且幻麅蓺q的孩子落水了。她看到之后，奮不顧身地跳進了兩米多深的水塘，拼盡全身力氣救起了那名小孩，自己卻沒有了絲毫力氣再游上岸去，何況她的肚子里還懷有一對雙胞胎呀！這時是路人的及時相助，送她到醫(yī)院，才脫離了危險，避免了一場悲劇的發(fā)生。而現在她的身體狀況還非常虛弱，一不小心，就會失去三條生命�？稍谒松艿酵{時，她卻忘記了個人的安危，用行動詮釋著舍己為人的英雄氣概。她就是
被譽為最美的孕婦——彭偉萍。
其實生活中，一直都不缺少美。讓我們一起來歌頌這些最美的人們吧！因為他們用生命托舉起了一片藍天，用無私吟唱著生命的贊歌。
最美中學生作文 篇30
你如一杯茶，寒夜里飲你的溫馨，悲傷時飲你的淡泊。你給予的愛繪成了我心中最美的風景。
——題記
寒風在外呼嘯著，一次又一次的擊打著車窗，結束了一周繁忙學習，我無力的靠在車窗上，種種煩躁如未點燃的地雷一般埋在了心中。
兩個小時的車程終于結束了，回到家，我無力地癱倒在床上，只希望能休息一下疲憊的身心。不一會兒，你的話語，伴隨著廚具的聲響傳入我耳，累還是累，我捂住耳朵，不做任何回答。
突然房門開了，你走了進來，話語又在耳邊響起。這是，心中那根埋了很深的地雷線被點燃了，我一下來了勁，站了起來，對著你發(fā)泄了心中的不滿，種種不快。
你望著我，沒有一點不悅，傾聽著我的'“訴說”。俟我發(fā)完脾氣后，你微笑的走向我，輕輕拉著我的手，像是什么也沒發(fā)生過一樣。我覺得有些自責，悄悄地看了看你，驀然間我發(fā)現你眼角的皺紋是那樣清晰，往日那明亮的眼睛，被愈來愈多的皺紋包圍，已沒有了昔日的楚楚動人。
心在顫抖，淚落了，有對你的抱歉，也有對你的心疼。
13年的無微不至的關愛，讓我度過了我快樂的童年，而我何嘗對你說過一聲我愛你呢。那火爆的脾氣，給予你的只有內心的傷害。
媽媽，女兒不懂你，但你給予的關愛繪成了我成長路上的一幅幅美麗的風景，你的節(jié)日將要到來，在此我說聲我愛你，照顧好自己。
一路上你是我心中最美的風景。
最美中學生作文 篇31
可愛、純潔的童年，我們都是一樣的心，都是善良、膽小、純潔、快樂。
你很善良。上美術課的時候你總是給我用你的彩筆和圖畫紙，因為我常常搞忘帶上。小學我很體弱，每次上體育課時總愛絆倒，你總扶著我走到醫(yī)務室去包扎，然后細心的安慰我。我上學來晚了，沒有趕上早吃飯，你會把你買的甜糕讓給我吃，我就一分為二，你一半，我一半，我們吃得很開心、很甜蜜……
你很膽小。老師吼了你一句你就大淚汪汪了。放學時你和我去校門口買冰棒時如果碰到不正當的青年時你總抓緊我的胳膊然后躲在我的身后。每次其他同學打你了、罵你了你總是不敢跟老師說，不敢跟家長說，也不敢跟我說，好久好久你才稍稍對我提起。每次我和其他同學鬧矛盾時你總是抓住我的手臂就發(fā)瘋似的跑……
你很純潔。無論是什么樣的同學找你借東西你都會伸出援助之手。你從來都不跟那些學習成績差的學生在一起玩，我曾聽你說過，你從來都看不慣他們，認為他們都很壞。我給你講故事時，每一個壞角色你都認為很好的。
你很快樂。每天都能看見你真正的笑容。每天都能聽見你講一些稀奇古怪的滑稽的故事來。每天你都能帶來許多娛樂的東西，什么五子棋呀、國際象棋呀、跳跳棋呀、游戲棋呀、許愿瓶呀等等，每次我們都玩得不亦悅乎……
這些美好的時光一直延伸到小學畢業(yè)七月的那個夏天。
后來我們都上初中了，沒有在同一所學校了，更談不上在同一班級了。初中的'日子很疲乏、乏味，少了你的日子開始變得冷漠、深沉、憂郁、惆悵……我很少笑過，甚至不曾笑過。你走了，我失去了太多的美好，一輩子都補償不回的了。我也就只有任天猶命。
某的一天，上完晚自習的我拖著疲憊的身子來到車站，黑黑的天空沒有一絲微笑。這個時候，我突然看到了你，我很高興，我很激動，想跟你擁抱一下，但我沒有這樣做，因為我害怕你，我不敢靠近你，因為我仿佛認為我們是兩個世界里的人了。因為我看到了你的新朋友們，都穿著十分古怪的衣褲，把頭發(fā)染成了金色的、紫色的、紅色的、藍色的，雖然這些都是我十分喜愛的顏色，但今天我不再喜歡了。他們抽著煙，說這令人惡心的臟話，我不敢聽，包括你也這樣。我默默的流淚，生怕被你看到、被你聽到……之后我就上車了。
我在問自己：善良、膽小、純潔、快樂都會慢慢消失嗎？
是什么讓它們消失的？
……
謝謝你給了我六年的最美。
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