【必備】學校學生作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的學校學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校學生作文 篇1
今年，我們逸夫小學為慶�！爸星锕�(jié)”，舉辦了一次豐富多彩的“藝術節(jié)”活動。
藝術節(jié)那天，參加活動的人可真多呀！大家手里都拿著一個氫氣球，有紅的、有白的、有黃的、有紫的、有藍的……真漂亮！那天早上上臺表演的節(jié)目也是豐富多彩，有搞笑的圖書館趣事，有經(jīng)典的戲曲舞蹈《蓮花落》，有精彩的新學堂歌《詠鵝》，還有令人回腸蕩氣的跆拳道，等等……每個節(jié)目都有自己的獨特之處。
最讓我大飽眼福的兩個節(jié)目就是“街舞”和“服裝秀”了。
街舞中穿大紅色衣服的女孩就是我們班的“舒玉涵”。正當她上場表演街舞的時候，她的這身裝扮酷的把我們所有人的眼球都吸引了過去，原本還全坐在椅子上的同學們都一個接著一個站了起來，瞪大眼睛去觀看舒玉涵和其它兩個男生的精彩表演。舒玉涵跳的這些舞蹈動作感覺非常奔放，服裝也很酷，真是個完美的組合！當她跳完謝幕時，臺下一片熱烈的掌聲。
服裝秀表演的服裝是我們自己設計并制作的，而且我制作的服裝也很榮興的被選上了。低年級做的`最有特色的就是用許多的光盤串聯(lián)起來的衣服。高年級最好看的是仿古的青花瓷造型的衣服和可愛的天使裝。青花瓷造型是用藍色的卡紙做裙子和衣服，裙邊用藍白兩色的皺紋紙裝飾，上衣有一個可愛的肚兜，他們還做了一些圓形花繪裝飾了整套服裝，有一種古典美的韻味，真是美麗極了。天使裝的上衣是用皺紋紙折制而成的，還用了一朵大花做點綴，下裙是用綠色閃光紙做的，頭上還有個小頭飾，手上還拿了一個耀眼魔法棒，真是可愛！
“中秋”——快—樂—童—年！
學校學生作文 篇2
在遙遠的宇宙，有一位銀河媽媽，她有三個兒子，分別是太陽，地球和月亮。銀河媽媽可愛的兒子們在無邊的宇宙自由地生活。
一天，銀河媽媽從電視里看到了一個“宇宙學校要報名了”的新聞。她想，自己的孩子已經(jīng)長大了，也是應該去上學了。于是，她叫來三個兒子，對他們說：“孩子們，你們應該去學校學知識了。”太陽和地球十分的高興，認為去學校學習不但可以獲得知識、增長智慧，還可以交到更多的朋友，這是一件多么令人快樂的事情�。】稍铝恋艿芏阍谝慌圆恢�，他才不想上學呢！
開學的'第一天，老師高興地對學生說：“同學們，你們一定要好好學習，現(xiàn)在學好本領，將來為人類做貢獻�！崩蠋煹囊环捼A得同學們的陣陣掌聲。上課時，太陽，地球認真的聽宇宙老師講課，積極舉手，勇于表達自己的想法；課后他們不僅主動復習學過的內(nèi)容，還提前預習新課的內(nèi)容。月亮弟弟呢，自己不主動學習，還發(fā)動幾個小調皮蛋一起搗亂，連累大家挨老師的批評。太陽，地球哥哥都勸月亮弟弟上課要認真聽講，不能違反課堂紀律。可月亮弟弟不以為然，硬著脖子，譏諷兩位哥哥：“讀書有什么用？費力又費腦，還不如玩呢，你們真笨！”一轉眼，期末考試到了，這可把月亮急壞了，他想，從開學到現(xiàn)在，我什么也不會，兩位哥哥，他們正摩拳擦掌，躍躍欲試呢！考場上，只有月亮無精打采，難以下筆�？荚嚦煽兂鰜砹�，太陽第一名，地球第二，月亮全班倒數(shù)第一。
回家后，銀河媽媽為了獎勵太陽，賦予他光明和力量；為了獎勵地球，賦予他萬物；為了鼓勵月亮，銀河媽媽送給他一些光明。早知如此，何必當初！所以月亮只有晚上才敢出來！
學校學生作文 篇3
未來，學校的一切都變了，教學方法更有趣了！
在未來，我和同學們一起去上學，走到馬路邊一個大圓盤中間，突然我們上升了，原來這是一個直通電梯呀！電梯把我們直接送到了學校門前，幾個大字“閃亮登場“，它們就是”近星小學”，原來，未來的學校已經(jīng)搬到了太空，真有趣！
走進學校，來到我的教室門前，“歡迎進入近星小學”這幾個電子字又出現(xiàn)了！我剛要開門，咦？門怎么自動開了？哦！原來每個教室的門都有自己班同學的電子掃描照片，同學們只要站在門前掃描一下門就開了。走進教室，問題又出現(xiàn)了，為什么教室里沒有桌椅、黑板呢？原來為了防止小偷偷東西，教室內(nèi)的設備都被隱藏了，我一不小心按到了一個按扭，哇！桌子、椅子、黑板都現(xiàn)身了！學生都來齊了，我們等待著教師。教師來了！她打開一個按扭，我們桌子的右角又出現(xiàn)了一個小風扇，我打開風扇，啊我最喜愛的百合香味和清爽的風飄來，我才知道，原來風扇可以按照每個同學的.心情來調節(jié)味道呀！夏天風扇吹出的是涼爽的風，冬天吹出的是暖和的風，真是棒呀！這時教師又走了，我們每個人身邊又多了一個電子屏，一個玻璃墻把我們分開，很快又變成了“房子”，還帶了個門，原來為了不讓同學互相被打擾，我們又被分開了，在“房子”里我們聽不見別人的聲音，我打開電子屏，選了語文來聽，原來是電子屏給我們上課呀！而且還可以隨便選課來上！上課采取了邊學邊游戲的方式，我記的很快呢！
下課了，我走出教室，電子屏也跟著，原來為了防止我們在課間發(fā)生意外，電子屏隨時跟蹤我們保護我們。
放學了，我希望第二天早點到來，好讓我在“近星小學”多學一會兒。
學校學生作文 篇4
我的學校風景秀麗，特別是學校的大花壇。
一走進校門，首先映入眼簾的是一個方方正正的大花壇，花壇正中矗立著一尊高大的雕塑，雕塑上的三個兒童像手握不同東西，神態(tài)不一，有的凝神思索，有的暗下決心。
花壇中間有兩條紅黃交錯的瓷磚路，格外醒目。每天早上，很多同學在中間走來走去，有的蹲下聞聞花兒的芳香，有的做一下深呼吸，盡享花壇清新的空氣。
花壇中間栽種了許多花草，有春天紅如火焰的杜鵑，有一年四季月月開花的月季，有形狀如球，枝葉黃綠的.不知名的花草，還有高大的松柏樹�；▔乃闹荑偳吨蝗μm草，把花壇裝飾得更加美麗。
春天，小草綠了，無數(shù)花兒競相開放，一陣風吹來，飄來陣陣芳香，惹人心醉。
夏天，花草更加茂盛，惹來無數(shù)蝴蝶繞枝飛舞。
秋天，樟樹葉落在了花壇里，像鋪了滿地金子。
冬天，下雪了，花壇的花兒穿上了白色的新裝，整個校園成了一片銀裝素裹的世界。
我愛我校，但我更愛學校的花壇。
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